edukacja techniczna

Na początku uczestnicy zostaną podzieleni na 4-5 drużyn (w zależności od liczby obecnych). Każda z drużyn będzie miała za zadanie rozwiązać szereg zadań i zagadek doprowadzających je do ostatecznego pojedynku z czasem – rozbrojenia bomby. 

Poszczególne stacje będą oparte na doświadczeniach fizykochemicznych, których zasada działania będzie wytłumaczona w trakcie gry. Zadania będą dotyczyły poniższych zjawisk:

• Kurs szyfrowania baterią – użycie procesu elektrolizy do zostawiania śladów na kartce zwilżonej roztworem jodku potasu.
• Zakładanie podsłuchu – wykorzystanie faktury bawełny do odbijania baniek mydlanych od powierzchni materiału.
• Pościg za złoczyńcą – ściganie się samochodzikami z zamontowanym magnesem po specjalnie przygotowanym torze. 
• Odczytywanie tajnych informacji – wyjawianie niewidocznej wiadomości zapisanej sokiem z cytryny poprzez podgrzewanie kartki.
• Zbieranie wskazówek z miejsca przestępstwa – wykorzystanie m.in. sztucznej krwi i odcisków palców.
• Pompowanie balonów przy użyciu reakcji chemicznej – zastosowanie reakcji, w której wydziela się gaz.
• Obwody elektryczne – sprawdzanie czy obwód jest zamknięty poprzez obserwację podłączonej żarówki.  

Wszystkie doświadczenia są w pełni bezpieczne i będą przeprowadzane pod czujnym okiem członków Koła Naukowego Inżynierii Chemicznej i Procesowej.