M
Nowacka
Brak inwestycji w naukę to inwestycja w ignorancję
Wyświetlanie 201 - 205 z 205.
Jeżeli lekcja ma więcej niż jeden termin zostanie wyświetlona w tabelce tyle razy ile rzeczywiście zostanie poprowadzona.
UWAGA: Jeden termin każdej lekcji przeznaczony jest dla jednej klasy, czyli ok. 30 osób.
Szkoła, która nie pojawi się na zamówionej lekcji nie otrzyma kodu w przyszłym roku.
| Numer | od |
Dziedzina |
Forma | Organizatorzy | Tytuł i opis | Termin | Lokalizacja |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 801 | klasy gimnazjalne, klasa 2 - klasy gimnazjalne, klasa 3 | technika i technologia | pokaz, warsztaty |
Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji Produkcji SGGW M Nowacka |
Żywność - jak powstaje? Omówienie cyklu życia oraz metody projektowania produktów. Praca w grupach dotycząca zaprojektowania produktu lub rozwoju określonego produktu. Prezentacja "niestandardowych" produktów z degustacją. |
|
Nowoursynowska 159c 02-776 Warszawa budynek nr 32, Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji Produkcji |
| 719 | szkoła podstawowa, klasa V - szkoła podstawowa, klasa VI | technika i technologia | pokaz |
Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji Produkcji SGGW K Czajkowska J Kadzińska E Tryzno |
Bajeczne chipsy z owoców i warzyw Uczniowie zapoznają się z metodami suszenia owoców i warzyw. Ponadto na podstawie właściwości sensorycznych (m.in. smaku, zapachu, kruchości, barwy) porównają susze otrzymane różnymi metodami suszenia |
|
ul. Nowoursynowska 159C 02-776 Warszawa Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji Produkcji, Budynek 32, 1 piętro |
| 632 | szkoła podstawowa, klasa I - klasy gimnazjalne, klasa 2 | archeologia | warsztaty |
Państwowe Muzeum Archeologiczne w Warszawie J Kołacińska |
Żywioły Ziemi - CZŁOWIEK Cykl warsztatów i pokazów dotyczący wpływu działalności człowieka na środowisko w pradziejach. Będziemy tworzyć warstwy kulturowe, poznamy uprawiane w neolicie zboża, zbudujemy też model grodu. |
|
Ul. Długa 52 Arsenał 00-240 Warszawa Sale wystawowe dostępne dla osób niepełnosprawnych |
| 709 | szkoła podstawowa, klasa I - szkoła podstawowa, klasa IV | archeologia | warsztaty, wystawa |
Muzeum Starożytnego Hutnictwa Mazowieckiego W Sławiński K Koza R Wereda |
Barbarzyńscy hutnicy Dzieci wcielą się w mazowieckich hutników i kowali sprzed 2 tysięcy lat, zbudują piec dymarski, poprowadzą wytop - będą dodawać węgiel drzewny, rudę żelaza, pracować miechami. |
|
plac Jana Pawła II 2 05-800 Pruszków ogród muzealny |
| 710 | szkoła podstawowa, klasa I - szkoła podstawowa, Klasa VII | archeologia | pokaz, wykład, wystawa |
Muzeum Starożytnego Hutnictwa Mazowieckiego I Szymańska K Koza R Wereda |
Starożytny świat hutników i kowali Pogadanka, jak wyglądało życie codzienne na Mazowszu 2 tysiące lat temu. Jak uzyskiwano żelazo, czym pracował kowal, jak się ubierał, gdzie mieszkał, czym zajmowały się kobiety, co i w czym jedli? |
|
plac Jana Pawła II 2 05-800 Pruszków |