wykład

Maria Skłodowska-Curie, polska uczona wszechczasów, dwukrotna noblistka, która zajmowała się badaniami nad promieniotwórczością polonu i radu. Poznamy ciekawostki i anegdoty dotyczące Marii oraz przeanalizujemy aktualne korzyści i zagrożenia, które niesie ze sobą promieniotwórczość.

Czy wiesz, że każda chmura dymu papierosowego lub pary z e-papierosa zawiera setki substancji chemicznych, które mogą uszkadzać Twoje komórki? Palenie wyrobów tytoniowych to nałóg, który dotyka miliony ludzi na całym świecie, ale czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jak dokładnie wpływa ono na ludzkie komórki? Na tym wykładzie przedstawimy fascynujące wyniki badań naukowych, które odkrywają mroczne tajemnice korzystania z wyrobów tytoniowych.

Substancje chemiczne zawarte w papierosach i e-papierosach, takie jak substancje smoliste, benzen, metale ciężkie czy formaldehyd, wnikają do organizmu i zaczynają swoją destrukcyjną działalność na poziomie komórkowym i molekularnym.

Dowiesz się m.in. jak dym papierosowy i para e-papierosów uszkadzają DNA, prowadząc do mutacji, które mogą skutkować rozwojem nowotworów. Poznasz mechanizmy, przez które palenie powoduje stres oksydacyjny – stan, w którym wolne rodniki uszkadzają komórki, przyczyniając się do przedwczesnego starzenia się organizmu i rozwoju chorób przewlekłych w tym chorób układu krążenia i oddechowego. Przeanalizujemy również, jak regularne palenie wpływa na układ immunologiczny, osłabiając go i zwiększając podatność na infekcje oraz inne schorzenia.

Przyjdź i dowiedz się, jak ochrona Twoich komórek może poprawić Twoje zdrowie i jakość życia. Ten wykład to doskonała okazja, aby zrozumieć, dlaczego warto zrezygnować z palenia i jak możesz zadbać o swoje zdrowie na poziomie komórkowym.

Mitochondria, pomimo niewielkich rozmiarów, mają wielkie znaczenie dla prawidłowych funkcji komórek i utrzymania zdrowia organizmu. Można je porównać do małych elektrowni,
ponieważ pełnią kluczową rolę w produkcji energii oraz regulacji komórkowych procesów metabolicznych. Niestety z biegiem lat „elektrownie” w naszych komórkach pracują mniej
wydajnie inicjując kaskadę reakcji skutkujących zaburzeniem równowagi wielu procesów komórkowych. Ostatecznie manifestuje się to w postaci widocznych i odczuwalnych oznak
starzenia, takich jak m.in. osłabienie pracy mięśni, zmniejszona wydolność fizyczna, a w niektórych przypadkach rozwój chorób neurodegeneracyjnych. Co pocieszające, wyniki badań prowadzonych na przestrzeni ostatnich kilku dekad pozwoliły na zidentyfikowanie komórkowych mechanizmów naprawczych, umożliwiających poprawę funkcji mitochondriów.
Badania nad opracowaniem farmakologicznych strategii terapeutycznych ukierunkowanych na ten cel są intensywne, a ich wyniki obiecujące. Możemy go jednak realizować na co dzień sami, podejmując aktywność fizyczną czy wdrażając odpowiednie nawyki żywieniowe.

Badania nad procesem starzenia przebiegają na trzech różnych poziomach. Są to badania eksperymentalne na poziomie biologii molekularnej, badania eksperymentalne na zwierzętach i badania obserwacyjne na ludziach. W trakcie wykładu zastanowimy się czy wnioski wypływające z tych badań możemy wykorzystać aby przedłużyć nasze własne życie.

Wyobraźmy sobie, że któregoś wieczora planuję by nazajutrz wstać wcześnie i zacząć dzień od biegania w parku. Jednak, gdy rano zadzwonił budzik, wyłączyłem go tylko. Wolałem pospać jeszcze godzinkę i szybko pogodziłem się z tym, że na bieganie przed pracą nie starczy już czasu. Uległem pokusie i wylegiwałem się w najlepsze, ale czy postąpiłem nieracjonalnie? W jakim sensie trwanie przy pierwotnej decyzji miałoby być w tej sytuacji właściwsze? Na wykładzie podejmę problemy pokusy oraz irracjonalność ludzkich działań.

Cykl dwóch spotkań – wykładów z prezentacjami multimedialnymi – daje odpowiedź na pytania: gdzie, kto i jak uczył się w dawnych czasach języka polskiego jako obcego? Określenie „dawne czasy” oznacza wieki XVI-XVIII, kiedy uczniami byli głównie Niemcy, oraz wiek XIX, gdy polszczyznę przyswajała ludność wschodniosłowiańska. Uwaga zostanie poświęcona lektorom, metodom i materiałom dydaktycznym oraz motywacji uczenia się.

Na pierwszym spotkaniu zostaną przedstawione ośrodki edukacyjne w Berlinie oraz w miastach z ludnością niemiecką, które obecnie znajdują się w granicach Polski (Wrocław, Gdańsk, Toruń, Elbląg).

Drugie spotkanie jest poświęcone ośrodkom kulturalnym na ziemiach rosyjskich (Moskwa, Petersburg) i ukraińskich (Charków).   

Spotkania staną się pretekstem do porównania języka polskiego z językami naszych sąsiadów oraz porównania dawnych i współczesnych lekcji języka obcego, w tym odpowiedzi na szereg dodatkowych pytań i przywołania licznych ciekawostek:

- dlaczego warto było uczyć się języka polskiego?

- dla kogo i dlaczego język polski jest łatwiejszy, a dla kogo trudniejszy?

- co to jest interferencja językowa?

- co jest germanizmem w języku polskim i co jest polonizmem w języku niemieckim?

- co jest rusycyzmem w języku polskim i co jest polonizmem w języku rosyjskim?

- kto był autorem pierwszego słownika języka polskiego?

- jak wyglądały dawne podręczniki języka polskiego?

- czy uczniowie byli tłumaczami?

1) Wprowadzenie do przedmiotu spotkania tj. czym jest własność przemysłowa/intelektualna, czym jest patent, technologia i znak towarowy.

2) Teoria wyceny własności przemysłowej/intelektualnej w tym charakterystyka najważniejszych metod wyceny (metody kosztowe, rynkowe, dochodowe). Wady i zalety poszczególnych metod.

3) Przebieg procesu wyceny znaku towarowego, patentu i technologii przy zastosowaniu metody zdyskontowanych opłat licencyjnych (Relief from Royalty).

Ustalenie właściwych poziomów cen oraz co za tym idzie marż stanowi bolączkę wielu firm, a w szczególności start-upów. Wykład prezentuje koncepcję wykorzystania progu rentowności w procesie oceny przedsięwzięć.

Celem wykładu będzie zrozumienie fundamentalnych zasad, które rządzą filtracją aerozoli oraz poznanie kluczowych aspektów projektowania filtrów, które zapewniają wysoką skuteczność i wydajność w różnych zastosowaniach. Uczestnicy dowiedzą się jak budowa filtra, tj. średnica włókna, porowatość, grubość, wpływają na ich zachowanie podczas procesu filtracji oraz jak zmieniają się w czasie kluczowe parametry, takie jak sprawność filtracji i spadek ciśnienia.

Na początku zostaną przedstawione podstawowe mechanizmy filtracji aerozoli, takie jak dyfuzja, przechwytywanie bezwładnościowe, osadzanie elektrostatyczne oraz inne zjawiska fizyczne. Zrozumienie tych mechanizmów jest kluczowe, ponieważ różne typy cząstek mogą być efektywnie usuwane przez różne procesy, a morfologia włókien odgrywa tu znaczącą rolę.

Analizując projektowanie filtrów pod kątem różnych rodzajów zanieczyszczeń, skupimy się na filtracji cząstek abiotycznych, takich jak kurz i pyłki, oraz biotycznych, w tym bakterii i wirusów. Omówimy specyficzne wymagania dla filtrów stosowanych do usuwania tych zanieczyszczeń oraz jak dostosować morfologię materiału filtracyjnego do danego rodzaju zanieczyszczeń.

Przedstawimy również nowoczesne technologie i innowacje w dziedzinie projektowania filtrów. Zobaczymy, jak zaawansowane materiały, takie jak włókniny z nanowłóknami, z różnymi powłokami, np. antybakteryjnymi, różnymi cząstkami, wpływają na pracę filtrów.

Wykład ten dostarczy uczestnikom wiedzy na temat projektowania skutecznych, wydajnych i długo pracujących filtrów włókninowych, które będą w stanie sprostać wyzwaniom związanym z usuwaniem różnego rodzaju zanieczyszczeń z powietrza.

W XVIII wieku co najmniej sześciu prałatów otrzymało nominację kardynalską z rekomendacji królów Polski. Dlaczego polscy monarchowie mieli wpływ na wybór kardynałów, czyli najważniejszych doradców głowy Kościoła katolickiego? Czy w XVIII wieku, dobie oświecenia, rozbiorów i rewolucji, relacje z papieżem miały znaczenia dla świeckich władców? W wykładzie spróbujemy – skupiając się na wąskim i mało zbadanym problemie wpływu członków „społeczności książąt” na kształt kolegium kardynalskiego – zarysować stawkę stosunków z Rzymem oraz kulisy nadtybrzańskiej dyplomacji.

Zaangażowanie pacjenta ma istotne znaczenie w procesie udzielania świadczeń zdrowotnych. Pacjent świadomy swych praw oprócz tego, że staje się aktywnym uczestnikiem w procesie leczenia, to przyczynia się również do bezpieczeństwa świadczonych usług medycznych. Zaangażowanie pacjenta najczęściej wyraża się w zainteresowaniu przebiegiem procesu leczenia, zadawaniu pytań, informowaniu o obawach i wątpliwościach, wykazywaniu inicjatywny we współuczestniczeniu w podejmowaniu decyzji terapeutycznych. Zatem świadomy pacjent będzie oczekiwał od personelu medycznego nie tylko fachowej porady ale i wszechstronnej informacji, jak też szacunku, wsparcia oraz zrozumienia. Będzie aktywnie komunikował się z personelem medycznym, zadawał pytania, dociekał, korzystał z prawa do dokumentacji medycznej czy też konsultacji z innym pracownikiem udzielającym świadczeń zdrowotnych. Innymi słowy, będzie w pełni potrafił korzystać z przysługujących mu praw, rozwijając jednocześnie odpowiedzialność za swoje zdrowie i życie.
Podczas lekcji uczestnicy poznają prawa przysługujące pacjentowi, jak też nabędą umiejętność praktycznego ich zastosowania.
Celem lekcji jest zwiększenie zaangażowania pacjenta w procesie udzielania świadczeń zdrowotnych poprzez zwiększenie świadomości uczestników w zakresie przysługującym im praw pacjenta i możliwości ich praktycznego zastosowania.
Powyższy cel zostanie osiągnięty poprzez wskazanie i omówienie (przy aktywnym udziale uczestników) praw pacjenta i praktycznego ich zastosowania. Treści zostaną poparte przykładami z praktyki medycznej i z orzecznictwa sądowego.

Przedmiotem wystąpienia jest rola kapitału psychologicznego (PsyCap’u; Luthans, Youssef i Avolio, 2007) w budowaniu dobrostanu oraz zdrowia psychicznego uczniów i nauczycieli. Prowadzące przekażą słuchaczom/czkom zarówno teoretyczną, jak i praktyczną wiedzę dotyczącą PsyCap’u. Ponadto zaprezentują, w jaki sposób można zwiększać poziom każdego z jego komponentów, opierając się na teoretycznych i empirycznych wskazówkach, wynikających z koncepcji: przekonania o własnej skuteczności (Bandura, 1997), optymizmu (Seligman, 1998), nadziei na sukces (Snyder, Rand i Sigmon, 2002), rezyliencji (Luthans, Vogelsang i Lester, 2006). Wykład będzie miał charakter interaktywny i poprowadzony zostanie z wykorzystaniem technik aktywizujących.

Na wykładzie omówiony zostanie skład chemiczny i dobroczynny wpływ na organizm popularnych napojów. Opowiemy o tym, jak możemy walczyć ze stresem oksydacyjnym zaczynając od zawartości naszych…kubków, filiżanek i kieliszków! Czy ma to coś wspólnego
z młodym wyglądem i młodością w ogóle? Przekonamy się na spotkaniu! Wykład połączony będzie z pokazem badania zdolności antyutleniających metodą z rodnikiem DPPH.

Kleobuliną nazywano córkę Kleobulosa, jednego z „siedmiu mędrców greckich”. Umiała stawiać zagadki, które wprawiały w zakłopotanie jej słuchaczy. Ale także sami mędrcy zdobyli sławę dzięki rozwiązywaniu zagadek świata. Z pierwotnej „mądrości” rozwinęły się filozofia i nauka, których początkowo nie odróżniano. Tales z Miletu uchodzi jednocześnie za „mędrca” i pierwszego „filozofa przyrody” – jest więc z dzisiejszego punktu widzenia filozofem i naukowcem. Na podstawie zagadek rozwiązywanych przez „siedmiu mędrców” zastanowimy się nad naturą pytań naukowych i filozoficznych. Jaka jest między nimi różnica? Czy nauka odpowie na wszystkie pytania filozofii? Czy filozofia jest ciągle potrzebna?

Wrażenie koloru jest wytworem naszego umysłu, ale jakże realnym. Powstanie tego wrażenia to efekt oddziaływania fali elektromagnetycznej na receptory oka. Brzmi sucho i nieprzystępnie, ale to tylko pozory. Rzeczywistość jest kolorowa, bogata i zaskakująca. W czasie popularnego wykładu uzupełnionego warsztatami będzie można na własne oczy zobaczyć(!), jak bardzo ów wytwór umysłu może nas zaskoczyć. Tym bardziej, że nie potrzeba dogłębnej znajomości optyki i fizyki, by się mądrze i twórczo bawić światłem.

Wykład "Komunikacja jako meta kompetencja w zarządzaniu" skupia się na kluczowej roli komunikacji w zarządzaniu. Podkreśla, jak efektywna komunikacja wpływa na różne aspekty zarządzania, włączając w to przywództwo, rozwiązywanie konfliktów, budowanie zespołu i motywowanie pracowników. Prezentuje techniki i strategie komunikacyjne, które są niezbędne dla menedżerów w celu zwiększenia efektywności zarządzania.

Każdy z nas jest konsumentem i klientem handlu. Niezależnie od wieku, statusu materialnego i miejsca zamieszania. Zakupy stanowią ważny element współczesnego życia człowieka. Zmiany jakie zachodzą w handlu dotyczą nie tylko rozwoju handlu internetowego, ale również zastosowania nowych, cyfrowych technologii, aplikowania programów lojalnościowych dla klientów, podejmowane są działania w kierunku personalizacji oferty. Klienci są bardzo różni, pod wieloma względami. Podkreślając różnice, często odnosimy się do generacji pokoleniowych X, Y, Z, wskazując na odmienne ich podejścia pod względem jakości produktów, sposobu obsługi czy też formy zakupu.

Przede wszystkim zmienia się handel, formaty sklepów, sposoby sprzedaży, sposoby obsługi klienta – a co za tym idzie zmieniają się zachowania nabywcze klientów. Można powiedzieć, że klienci doceniają coraz bardziej wygodę zakupów, oszczędność czasu i pieniędzy, poszukują najlepszych okazji cenowych, mają możliwość porównywania ofert, są coraz bardziej świadomi rynku. Młodsze pokolenie zwraca większą uwagę na zmiany klimatyczne, ochronę środowiska i ekologię, ale dopiero wchodzi na rynek pracy, dysponuje ograniczonymi środkami finansowymi, nie ma możliwości pełnej realizacji swoich potrzeb. Pokolenia X oraz Y przywiązują większą wagę do ceny produktu w odniesieniu do jego jakości, mają większą skłonność korzystania z ofert promocyjnych i programów lojalnościowych firm handlowych. Klienci coraz chętniej korzystają z innowacyjnych rozwiązań cyfrowych stosowanych w handlu oraz wszelkich udogodnień min. w sposobach płatności, dystrybucji czy też obsługi klienta. Konkurencja rynkowa sprawia, że coraz częściej sieci handlowe i sklepy zabiegają o uwagę klienta i budowanie z klientami trwałej relacji. Sposoby są różne, a każdy sposób jest dobry, jeśli jest skuteczny. Wykład będzie dotyczył prezentacji różnych sposobów zwrócenia uwagi klienta, na dany produkt, czy też konkretną ofertę - wykorzystywanych w handlu.

Astrofizyczne czarne dziury – zarówno te powstałe w wyniku kolapsu gwiazdy jak i te supermasywne, znajdujące się w centrach galaktyk - są ekstremalnie zwartymi obiektami z których nic, nawet światło, nie może się wydostać. Pomimo tego obiekty te mogą “być widoczne” pod warunkiem, że oddziałują ze swoim kosmicznym otoczeniem pochłaniając w wystarczającym tempie materię znajdującą się w pobliżu.

W wypadku gwiezdnych czarnych dziur dzieje się tak gdy obiekt znajduje się w ciasnym układzie podwójnym i czarna dziura stopniowo ściąga materię od sąsiada, tworząc rotujący różniczkowo dysk akrecyjny, poprzez który materia spiraluje do centrum.

Co istotne, jeśli spadająca materia posiada niezerowy moment pędu, to w pewnej odległości od centrum (większej niż rozmiar horyzontu zdarzeń), może poruszać się po orbicie kołowej i aby wpaść pod horyzont musi ten moment pędu wytracić – na przykłąd wskutek tarcia lub turbulencji. W wypadku dysków akrecyjnych ważnym czynnikiem jest obecność pola magnetycznego. Niestabilność magneto-rotacyjna pomaga materii pozbywać się momentu pędu. Jeśli jednak pole magnetyczne jest bardzo silne, to potrafi też odpychać materię od horyzontu. Mamy wówczas do czynienia z efektem tak zwanego dysku aresztowanego magnetycznie (MAD).

Badanie tego procesu wymaga rozwiązania równań różniczkowych których zazwyczaj nie da się rozwiązać analitycznie. Istnieją jednak wiarygodne metody numeryczne umożliwiające modelowanie zjawisk zachodzących w otoczeniu czarnych dziur i przeprowadzenie symulacji komputerowych interesujących nas obiektów.

Podczas wykładu opowiem o badaniach prowadzonych od strony teoretycznej, oraz o tym, co można zobaczyć w otoczeniu czarnych dziur dzięki nowo zbudowanym teleskopom. Na przykład, metodami interferometrii radiowej możliwe było uzyskanie obrazu pierścieni świetlnych otaczających horyzonty czarnej dziury w galaktyce M87 oraz znajdującego się w centrum naszej galaktyki galaktyki Sgr A*. Pierścień ten świeci dzięki emisji promieniowania synchrotronowego, które dobrze zgadza się z scharakterystyką dysku o strukturze MAD.

Z kolei dzięki teleskopom optycznym i satelitom odbierającym promieniowanie wysokich energii, wiemy że część materii obecnej w otoczeniu czarnej dziury nie wpada do niej, lecz uwalnia się i jest wyrzucana na zewnątrz, w rzadkich, wąskich strugach namagnesowanej plazmy, tzw. kosmicznych dżetach. Są one rejestrowane przez dostępne naukowcom instrumenty

Do strefy euro należy obecnie 20 krajów Unii Europejskiej. W Polsce kwestia przystąpienia pojawia się od wielu lat w debacie publicznej, jednak nie podjęliśmy dotychczas decyzji o terminie przyjęcia euro. Podczas spotkania powiem Państwu jakie korzyści Polska mogłaby odnieść z przyjęcia wspólnej europejskiej waluty, wyjaśnię też jakie koszty i zagrożenia się z tym wiążą. Wyjaśnię ile zyskalibyśmy na obniżeniu kosztów transakcyjnych, jakiego wzrostu cen można się spodziewać w momencie przystąpienia oraz czym są (i czym grożą) niestabilne boomy. Powiem jakie warunki powinniśmy spełnić, aby korzyści przeważyły nad kosztami. Serdecznie zapraszam.

Wyobraź sobie świat bez kalendarza. Dni płyną bez wyraźnego początku i końca, pory roku mieszają się ze sobą, a święta i ważne wydarzenia gubią się w mrocznych zakamarkach pamięci. To właśnie kalendarz nadał strukturze naszemu rozumieniu czasu, stając się fundamentem cywilizacji.
Czy wiesz, że kalendarz, którego używamy na co dzień, ma długą i fascynującą historię? Od starożytnych Egipcjan i ich słonecznych kalendarzy, przez zmiany liczby miesięcy zaproponowane przez Rzymian aż po reformę gregoriańską – kalendarz ewoluował przez wieki, kształtując nasze rozumienie czasu i wpływając na religię, kulturę i codzienne życie.

Kryptowaluty – to pieniądz czy iluzja, przyszły system płatniczy czy system niejasnych transferów, narzędzie do pomnażania czy pomniejszania naszych oszczędności? Niezależnie jakie mamy o nich opinie, to one są już trwałym elementem naszego świata finansów. Trzeba je poznać.

W Instytucie rozumiemy, że zarówno dzieci jak i ich opiekunowie mogą odczuwać lęk, gdy dziecko musi mieć wykonane badania laboratoryjne. Dzieci i młodzież potrzebują pomocy w rozwijaniu opartych na zaufaniu relacji z profesjonalistami i uzyskaniu pewnej kontroli nad tym, co się z nimi może dziać w placówce medycznej.
Wychodząc naprzeciw tym potrzebom chcemy przybliżyć dzieciom procedurę pobierania krwi, a rodzicom i opiekunom zasugerować sposoby udzielania wsparcia, gdy badania u dzieci staną się koniecznością. Zapraszamy serdecznie wszystkich którzy chcą rozwinąć swoją wiedzę o praktyczne umiejętności poparte wiedzą i doświadczeniem specjalistów. Nauka to przyszłość!          
W pierwszej (teoretycznej) części wykładu specjalista w dziedzinie diagnostyki laboratoryjnej przedstawi w jaki sposób wyjaśniać dzieciom konieczność wykonywania badań laboratoryjnych dostosowując przedstawiane informację do wieku dziecka. Dzieciom zostaną zaprezentowane niezbędne w procedurze narzędzia oraz wyjaśnione ich zastosowanie. Z chętnymi dziećmi odegrane zostaną scenki procedury pobierania krwi.
W drugiej części wykładu rodzice otrzymają szereg praktycznych informacji jak rozmawiać z dzieckiem, jak dziecko wspierać. Przedłożone zostaną autorskie materiały (kolorowanki, zadania, quizy, gra planszowa) oswajające  dzieci z tematyką badań laboratoryjnych. Przedstawione zostaną również farmakologiczne i poza farmakologiczne rozwiązania stosowane w nowoczesnych jednostkach (szpitalach, laboratoriach). Dzieci i rodzice będą mieli okazję za pomocą okularów/gogli VR przenieść się do wirtualnej rzeczywistości oraz wypróbować wibrującego lodowato zimnego kompresu w kształcie pszczoły.
W ramach podsumowania wspólnie z dziećmi stworzony zostanie plakat z pomysłami dotyczącymi sposobów dzieci na radzenie sobie w sytuacji konieczności wizyty w Punkcie Pobrań. Równolegle rodzice zostaną poproszeni o wypełnienie ankiety dotyczącej tzw. „fobii przed igłami” oraz otrzymają pakiet przydatnych informacji w formie drukowanej.

Wpływ sieci na przemiany kulturowe i społeczne analizowany jest wciąż w różnych aspektach. Podczas wykładu przyjrzymy się zjawisku bezpośrednich kontaktów międzyludzkich w społeczeństwie cyfrowym. Postawimy sobie szereg istotnych pytań; m.in. czy technologie sieciowe ułatwiają, czy utrudniają nam kontakt z drugim człowiekiem, jak i czy jest możliwe chronienie dzieci przed funkcjonowaniem głównie w środowisku wirtualnym? Jakie zmiany nastąpiły w społeczeństwie w ciągu ostatnich kilku dekad kształtowania się technologii sieciowych, oraz co nas czeka w najbliższej przyszłości?

Jak poznawać Kosmos, gdy nie świeci? Od niedawna do poznawania tajemnic Kosmosu oprócz promienia elektromagnetycznego (światła, fal radiowych, mikrofal) możemy używać fal grawitacyjnych. W jaki sposób je obserwujemy? Czego do tej pory nauczyły nas te wiadomości z krainy mroku? Czego dowiemy się w ciągu najblizszej dekady?