wykład

Wykład „Od biologii do inżynierii materiałowej”to fascynująca podróż przez świat natury, w którym zjawiska i struktury biologiczne stanowią inspirację do tworzenia innowacyjnych rozwiązań technologicznych.

Podczas prezentacji uczniowie dowiedzą się, czym jest biomimetyka oraz jakie zjawiska i procesy występujące w przyrodzie, są  wykorzystywane przez inżynierów w projektowaniu nowoczesnych materiałów.
Słuchacze poznają również przykłady zastosowania biomimetyki w różnych dziedzinach, takich jak budownictwo, medycyna, elektronika, czy kosmonautyka.

Wykład ten pozwoli spojrzeć na świat z zupełnie nowej perspektywy oraz dostrzec nieskończone możliwości, jakie otwiera przed nami natura.
  

Małe rozmiary i wysoka częstotliwość ruchów skrzydeł owadów czynią je interesującym, a jednocześnie trudnym obiektem badań. Podczas wykładu zostaną przedstawione podstawy aerodynamiki lotu owadów zilustrowane animacjami wyników badań numerycznych. Czy w dobie panowania dronów możemy się czegoś nauczyć od owadów?

Konstytucja to najważniejszy dokument w państwie. Jej celem jest ochrona praw człowieka. Zabezpiecza ludzi przed kaprysami władzy. Konstytucja powstaje jednak w określonym czasie i miejscu. W jaki sposób Konstytucja uchwalona sto albo 30 lat temu może dziś chronić prawa człowieka? Czy jest jak stary film, czy serial w odcinkach pisany na nowo przez kolejne pokolenia? 

Makbet Williama Szekspira jest jedną z najsłynniejszych tragedii angielskiego dramatopisarza, regularnie przenoszoną w różnej formie na ekrany kin i telewizji. Jest też doskonałym przykładem tego, jak wielorakie artystyczne wizje autorów szekspirowskich adaptacji oraz ich interpretacje wydarzeń i postaci przedstawionych w oryginalnych sztukach pozwalają rozszerzyć przekaz każdej z nich o dodatkowe wątki, elementy i konteksty, trafiając tym samym do kolejnych pokoleń odbiorców. Podczas wykładu uczestnicy będą mogli zapoznać się ze sposobami tworzenia adaptacji dzieł scenicznych na potrzeby innego medium, jak np. filmu, telewizji czy animacji oraz w jaki sposób i w jakim celu dana wizja reżysera modyfikuje lub odwraca znaczenia obecne w oryginalnym tekście sztuki. Na przykładach analizowanych adaptacji szekspirowskich uczestnicy poznają techniki i rozwiązania stosowane przez twórców w trakcie dostosowywania dzieła scenicznego do nowej formy przekazu oraz wprowadzania ich własnej wizji i interpretacji oryginalnego tekstu. Przybliżone będą też wybrane konwencje i techniki adaptacyjne, np. transpozycja czy amplifikacja, formy ich zastosowania oraz efekty interpretacyjne. Przedstawione będą też konsekwencje takich ingerencji, zarówno pozytywnie jak i negatywnie wpływające na oryginalny przekaz dzieła.

Na świecie i w Polsce trwa rewolucja przedsiębiorczości technologicznej. Powstają nowe rozwiązania i pomysły jak zwiększyć wydajność i jakość produkcji, gdzie można ją ulokować by była sprawniejsza i przynosiła więcej korzyści społecznych oraz w mniejszym stopniu skażała Ziemię. Stare i zupełnie nowe technologie są testowane jako rozwiązania starych i nowych problemów ludzkości. W wykładzie omówimy:
1) Kim jest przedsiębiorca technologiczny?
2) Na czym polega i jak się rozwija taka przedsiębiorczość w Polsce?
3) Czy jest opłacalna i jakie ma perspektywy? Czy na nowych technologiach, potrzebach i rozwiązaniach można dobrze zarobić?
4) Jakie perspektywy rysują się przed sztuczną inteligencją, automatyzacją, robotyzacją i innymi zaawansowanymi technologiami (energia nuklearna, eksploracja kosmiczna)?
5) Co myśli o tym społeczeństwo, politycy i media i jak dbać o swój wizerunek?

Celem wykładu będzie ukazanie globalnych trendów w turystyce na świecie. Pokazane zostaną poszczególne studia przypadków kurortów turystycznych z całego świata oraz zostaną wskazane pozytywne i negatywne aspekty globalizacji w odniesieniu do krajów rozwijających się i rozwoju turystyki na ich obszarze. Omówione zostaną zagadnienia związane z gospodarką turystyczną, jej wpływem na tworzenie PKB, ograniczeniami środowiskowymi i barierami społeczno-kulturowymi. Zostanie ukazany wpływ pandemii COVID-19  na światowy sektor turystyki, oraz omówione zostaną najważniejsze typy turystyki: aktywna, zrównoważona, kulinarna, biznesowa, kwalifikowana, kulturalna oraz "city-break".

W Naszym kraju są dwie ścierające się koncepcje związane z rozwojem energetycznym Polski w kierunku energii opartej o rozszczepienia jądra atomowego. Huraoptymizm kontra czarnowidztwo. W natłoku różnych opinii i przesądów każdy z Nas powinien zmierzyć się z argumentami za jak i przeciw, bo tylko wtedy będzie w stanie obiektywnie zmierzyć się z tym problemem. Problemem , który dotyczy Nas wszystkich a jego rozwiązanie stanowi o naszej przyszłości. To spotkanie będzie możliwością wyrobienia sobie zdania na ten temat. Autor w obiektywny sposób poda zarówno argumenty za jak i przeciw energii pochodzącej z elektrowni jądrowych.

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jak detektywi znajdują ukryte dowody na miejscach zbrodni? Jak można odkryć ślady krwi, które zostały starannie wyczyszczone, lub jak wykryć niewidoczne odciski palców na dokumentach? W świecie kryminalistyki odpowiedzi na te pytania dostarczają zaawansowane technologie świetlne i chemiczne, które pozwalają na odkrycie śladów niewidocznych gołym okiem.

Nasze zajęcia przeniosą Cię w fascynujący świat kryminalistyki, gdzie nauka spotyka się z magią technologiczną. Wykorzystamy różne rodzaje światła, takie jak ultrafioletowe (UV) i podczerwone (IR), oraz zaawansowane odczynniki chemiczne, aby odkryć tajemnice ukryte w dowodach.

W związku z dużym rozpowszechnieniem cukrzycy wśród dorosłych oraz tendencją wzrostową zachorowań na cukrzycę wśród młodych osób w ramach zajęć przedstawimy fizjologię i patofizjologię zaburzeń gospodarki węglowodanowej w organizmie człowieka. Przeanalizujemy działania w ramach profilaktyki pierwotnej cukrzycy, które mogą wdrożyć uczniowie oraz badania profilaktyczne jakie mogą wykonać.

Lekcja stanowi wprowadzenie do tego, czym jest bogactwo i ubóstwo na poziomie krajów. Na zajęciach postaramy się odpowiedzieć na pytanie, w jaki sposób możemy zmierzyć zamożność narodu, skupiając szczególną uwagę na Produkcie Krajowym Brutto (PKB). Przeanalizujemy, co ten wskaźnik mówi nam o ekonomicznej sytuacji kraju, zwracają przy tym uwagę na jego ograniczenia. Przyjrzymy się również poszczególnym krajom na świecie pod względem poziomu ich bogactwa, W kolejnym kroku omówimy kluczowe czynniki, które mogą wpływać na bogactwo kraju, koncentrując się na takich aspektach jak: zasoby ludzkie (w tym demografia czy edukacja), zasoby naturalne (w tym dostęp do surowców mineralnych), czynniki ekonomiczne (w tym kapitał), dostęp do technologii i polityka. Na zakończenie poruszymy temat nierówności między poszczególnymi krajami, zastanawiając się, dlaczego dysproporcje w zamożności nadal występują i co możemy zrobić, aby je ograniczyć.

Przegląd najwybitniejszych projektów mebli z okresu lat 50. - 60. XX wieku i przyczyn ich funkcjonowania we współczesnej kulturze masowej.

Calling all earthquake explorers! Have you ever wondered about subduction zones or collision zones? These are hidden battlegrounds deep within the Earth, where immense forces create the largest earthquakes ever recorded. In this one-hour adventure, we'll embark on a journey to the Earth's interior to discover the secrets of these zones. We'll learn how giant slabs of rock collide and grind together, unleashing monstrous earthquakes. We'll even see how scientists track these powerful events and what we can do to stay safe during an earthquake. Buckle up, junior seismologists, this is going to be an epic earthquake exploration!

Imagine Earth's crust as a giant puzzle. Subduction zones are like the areas where one giant piece of crust is pushed beneath another. This constant pressure creates immense forces, which can trigger powerful earthquakes. I am like an earthquake detective, but instead of fingerprints, I analyze data from earthquakes around the world. I'm particularly interested in a theory called the "asperity model." This theory suggests that some parts of the subduction zone are bumpier and get stuck more easily, causing even stronger earthquakes! By comparing data from different earthquakes, I can help you understand how these giants work and potentially improve earthquake prediction in the future.

Venkata Kambala: I am a Ph.D. student (or Doctoral Student) in the Department of Theoretical Geophysics at the Institute of Geophysics, Polish Academy of Sciences (IGF-PAN), in Warsaw, Poland. I am on a mission to unravel the mysteries of giant earthquakes! My primary focus is on a specific type of earthquake that occurs near ocean edges, in regions called subduction zones.

Materiały funkcjonalne, znane jako również materiały inteligentne, będą przedmiotem lekcji festiwalowej. Tymi terminami określa się materiały, które zmieniają swoje cechy, właściwości lub kształt pod wpływem zmian czynników zewnętrznych. W zależności od rodzaju materiału, czynnikiem stymulującym taką reakcję może być zmiana temperatury, pojawienie się lub zmiana pola magnetycznego lub elektrycznego. Z kolei wymuszenie deformacji materiału może powodować efekty odwrotne, np. pojawienie się pola magnetycznego lub elektrycznego. Dzieje się tak, dlatego że w tych materiałach zachodzą wewnętrzne zjawiska, których przebieg można kontrolować. Daje to możliwość ich zastosowania w wielu dziedzinach techniki. Choć część z tych materiałów jest znana od przeszło stu lat, to ciągle mają wysoki potencjał aplikacyjny i stale trwają prace nad ich udoskonalaniem. Do najbardziej powszechnych materiałów inteligentnych należą m.in. materiały piezoelektryczne, magnetostrykcyjne, ciecze magnetoreologiczne i stopy z pamięcią kształtu.

Lekcja będzie podzielona na 2 części. Pierwsza będzie miała charakter krótkiego wprowadzenia w świat materiałów funkcjonalnych wraz z omówieniem podstaw ich działania. W drugiej będą przedstawione proste układy eksperymentalne z wykorzystaniem tych materiałów, w których będą wywoływane, obserwowane i rejestrowane oddziaływania na czynniki zewnętrzne. Doświadczenia będą dotyczyć materiałów piezoelektrycznych, cieczy magnetoreologicznej i stopów z pamięcią kształtu. Uczniowie będą mogli samodzielnie kontrolować parametry wpływające na zachowanie się materiałów inteligentnych oraz obserwować ich rezultaty.

Treści poruszane w trakcie tych warsztatów stanowią wyjątkową okazję dla uczestników do zgłębienia się w fascynujący świat biologii molekularnej w kontekście dwóch powszechnych problemów zdrowotnych stanowiących miarę „Epidemii XXI wieku” – cukrzycy i otyłości.

Podczas zajęć uczestnicy poznają nie tylko rolę komórek trzustki w wydzielaniu insuliny, ale także zrozumieją, jak tkanki docelowe w organizmie reagują na ten kluczowy hormon, kontrolując poziom glukozy we krwi. Prześledzą także strukturę receptora insuliny i jego znaczenie w mechanizmie insulinooporności, a także zgłębią zagadnienia związane z hormonalną regulacją apetytu i metabolizmem lipidów. Dodatkowo, uczniowie zapoznają się z epigenetycznymi aspektami cukrzycy i otyłości oraz z najnowszymi osiągnięciami terapii molekularnych.

Te warsztaty nie tylko dostarczą solidnej dawki wiedzy, lecz także zainspirują uczestników do poszukiwania innowacyjnych rozwiązań w zwalczaniu tych schorzeń na poziomie komórkowym.

Zaangażowanie pacjenta ma istotne znaczenie w procesie udzielania świadczeń zdrowotnych. Pacjent świadomy swych praw oprócz tego, że staje się aktywnym uczestnikiem w procesie leczenia, to przyczynia się również do bezpieczeństwa świadczonych usług medycznych. Zaangażowanie pacjenta najczęściej wyraża się w zainteresowaniu przebiegiem procesu leczenia, zadawaniu pytań, informowaniu o obawach i wątpliwościach, wykazywaniu inicjatywny we współuczestniczeniu w podejmowaniu decyzji terapeutycznych. Zatem świadomy pacjent będzie oczekiwał od personelu medycznego nie tylko fachowej porady ale i wszechstronnej informacji, jak też szacunku, wsparcia oraz zrozumienia. Będzie aktywnie komunikował się z personelem medycznym, zadawał pytania, dociekał, korzystał z prawa do dokumentacji medycznej czy też konsultacji z innym pracownikiem udzielającym świadczeń zdrowotnych. Innymi słowy, będzie w pełni potrafił korzystać z przysługujących mu praw, rozwijając jednocześnie odpowiedzialność za swoje zdrowie i życie.
Podczas lekcji uczestnicy poznają prawa przysługujące pacjentowi, jak też nabędą umiejętność praktycznego ich zastosowania.
Celem lekcji jest zwiększenie zaangażowania pacjenta w procesie udzielania świadczeń zdrowotnych poprzez zwiększenie świadomości uczestników w zakresie przysługującym im praw pacjenta i możliwości ich praktycznego zastosowania.
Powyższy cel zostanie osiągnięty poprzez wskazanie i omówienie (przy aktywnym udziale uczestników) praw pacjenta i praktycznego ich zastosowania. Treści zostaną poparte przykładami z praktyki medycznej i z orzecznictwa sądowego.

Wykład na temat znaczenia selenu w żywieniu oraz jego roli w funkcjonowaniu komórek eukariotycznych na przykładzie drożdży.

W jaki sposób należy przeprowadzić badanie ankietowe? Jak dobrać próbę do badania? Czy zawsze trzeba przeprowadzić badanie pilotażowe? Jak poprawnie skonstruować kwestionariusz (ankietę)? Kiedy zastosować pytania otwarte a kiedy zamknięte?

Na te inne pytania uczestnicy otrzymają odpowiedź podczas lekcji ze statystyki i projektowania badań. Uczniowie poznają sposoby projektowania kwestionariusza. W grupie opracują przykładowe pytania do ankiety. W trakcie zajęć wezmą udział w przygotowanym badaniu. Uczestnicy spotkania poznają podstawowe metody analizy statystycznej. Sformułują wnioski końcowe, a także wspólnie zaprezentujemy opracowane wyniki w formie wykresów i tablic.

Prezentacja problemu ochrony przyrody - nieożywionej - na przykładach czterech parków
narodowych z Polski.

Czy Miley Cyrus ma rację mówiąc, że jako społeczeństwo „tylko bierzemy i bierzemy i ciągle zwiększamy produkcję (…)  żyjemy na g****** planecie, której nie możemy przekazać kolejnemu pokoleniu”?
Podczas gdy naukowcy ostrzegają przed potencjalnymi katastrofami ekologicznymi, debata na temat możliwości Ziemi do podtrzymania rosnącej populacji i konsekwencji nieustannego wzrostu gospodarczego jest gorętsza niż kiedykolwiek. Uczestnicy zajęć zostaną zachęceniu do zastanowią się, czy istnieje konieczność hamowania produkcji i konsumpcji na rzecz gospodarek niskiego wzrostu. Porozmawiamy także o alternatywnych pomysłach ekonomistów radzenia sobie z niekorzystnymi trendami demograficznymi i zmianami klimatycznymi.
Celem lekcji będzie podjęcie krytycznej refleksji nad przyszłością naszej planety i przegląd rozwiązań proponowanych przez współczesnych ekonomistów.

Epoka lodowcowa budzi naszą wyobraźnię. To niezwykły czas w dziejach Ziemi, w trakcie którego klimat planety oscylował między mroźnymi zlodowaceniami, a ciepłymi interglacjałami. Kultura popularna zakorzeniła w naszych umysłach bardzo jednoznaczny obraz epoki lodowcowej, gdzie krajobraz przysypany jest grubą warstwą białego puchu, w tle majaczy lądolód, a przez śnieżycę przedziera się mamut. Czy epoka lodowcowa rzeczywiście tak wyglądała? Na lekcji dowiemy się, co współczesna nauka rzeczywiście mówi nam o zmianach klimatu w plejstocenie i o tym, jak na te zmiany reagowało środowisko przyrodnicze. Zapoznamy się z astronomicznymi zjawiskami stojącymi za plejstoceńskimi zmianami klimatu. Te stosunkowo niewielkie zmiany w parametrach osi obrotu Ziemi uruchamiały cały cykl sprzężeń zwrotnych, prowadzących do wyraźnych oscylacji klimatycznych, które dotykały całej planety. W naszej opowieści skupimy się jednak na obszarze środkowej Europy, przede wszystkim Polski. Dowiemy się, jak wyglądało i zmieniało się środowisko przyrodnicze – rośliny i zwierzęta, które zamieszkiwały obszar naszego kraju w trakcie epoki lodowcowej.

W stale zmieniającym się otoczeniu nasz mózg przetwarza tysiące bodźców. Nasz mózgowy układ nagrody interpretuje sygnały, które sprzyjają naszemu przetrwaniu w środowisku tak, aby promować dobre nawyki i nie wzmacniać tych złych. Czasem jednak wzmacniane są te zachowania, które nie mają nic wspólnego z naszym przetrwaniem, a wręcz są dla nas szkodliwe. Dlaczego tak się dzieje? Wiemy już, że takie zachowania często określamy mianem uzależnienia. Pojęcie „uzależnienia” pojawiło się stosunkowo niedawno w historii ludzkości. Czy to oznacza, że kiedyś ludzie nie byli uzależnieni? Co to właściwie znaczy być uzależnionym? Na lekcji zostanie przedstawiona krótka historia badań nad uzależnieniami. Uczniowie zapoznają się ze sposobem diagnozowania zaburzeń związanych z nadużywaniem substancji. Przedstawione zostaną sposoby modelowania tych zaburzeń w modelach zwierzęcych na przykładzie myszy, inteligentnych habitatów behawioralnych i obrazowania całego mózgu.

W ciągu następnej dekady sztuczna inteligencja może znacząco zmienić nasze życie, od korzystania z wirtualnych asystentów osobistych po podróżowanie pojazdami autonomicznymi. Sztuczna inteligencja może również pokonać fizyczne ograniczenia kapitału i pracy oraz stworzyć nowe źródła wartości i wzrostu. Co więcej, sztuczna inteligencja ma potencjał, aby zmienić status quo i stworzyć nowe możliwości biznesowe, oraz znacząco zmienić gospodarkę światową. Naukowcy i eksperci wyrażają jednak obawy o zrównoważony rozwój ze względu na możliwość wystąpienia prekariatu, militarne zagrożenie ze strony broni autonomicznej czy problemy z redystrybucją bogactwa. Z drugiej strony sztuczna inteligencja może doprowadzić do zmniejszenia liczby śmiertelnych wypadków na drogach, lepszego wykorzystania posiadanych przez ludzkość zasobów, skuteczniejszej ochrony środowiska czy poprawy opieki zdrowotnej. Aby sprostać wyzwaniom jakie wiążą się z wykorzystaniem sztucznej inteligencji na masową skalę przy jednoczesnej ochronie konsumentów i konkurencji Komisja Europejska opracowała Akt ws. Sztucznej Inteligencji, który ma zapewnić bezpieczeństwo i przestrzeganie praw podstawowych czy wspierać innowacyjność. W ramach wykładu omówione zostaną podstawowe zasady Aktu ws. Sztucznej Inteligencji takie jak:

• poszanowania ludzkiej godności i kontroli przez człowieka,

• technicznej solidności i bezpieczeństwa,

• poszanowania prywatności i ochrony danych,

• przejrzystości sposobu funkcjonowania,

• promowania różnorodności, braku dyskryminacji oraz sprawiedliwości,

• funkcjonowania dla osiągnięcia dobrobytu społecznego oraz poszanowania środowiska naturalnego.

Nawigacje satelitarne stały się powszechne w naszym życiu. Korzystają z nich kierowcy oraz turyści. W jaki sposób z nawigacji satelitarnych korzystają rolnicy? Do czego rolnikom potrzebne są nawigacje satelitarne? Czy rolnicy korzystają wyłącznie z nawigacji satelitarnych? Czym jest rolnictwo precyzyjne? Odpowiedzi na te pytania można będzie poznać podczas wykładu.

Ciągle zmieniające się otoczenie rynkowe wymusza na firmach szybkie dostosowywanie się do aktualnych oczekiwań konsumentów. Pomimo postępującej globalizacji nadal na wielu rynkach istnieją mniej lub bardziej istotne preferencje dla lokalnych producentów i dostawców usług. Postęp techniczny skraca cykl życia produktów i wymaga ponoszenia znacznych nakładów na rozwój technologii. W takich warunkach refleksja nad optymalną strategią rozwoju wymaga uwzględniania wielu czynników, w tym realizacji ambitnych przedsięwzięć polegających na zagranicznych inwestycjach bezpośrednich oraz przejęciach.

Fuzje i przejęcia przestały już być synonimem agresywnej ekspansji, a stały się równoprawną strategią postepowania w sytuacji, gdy niezbędne jest skokowe powiększenie potencjału wytwórczego, szybkie uzyskanie dostępu do nowych rynków lub grup konsumentów oraz obrona własnej tożsamości. Dziś, to tradycyjne podejście do wzrostu polegające na stopniowej rozbudowie własnego potencjału postrzegane jest jako działanie pasywne i ograniczające możliwości rozwoju.