wykład
| Typ | Tytuł | Opis |
Dziedzina |
Termin |
|---|---|---|---|---|
| Lekcja festiwalowa | Problemy techniczne szybkiej kolei próżniowej |
W ramach zajęć przybliżymy słuchaczom propozycję konstrukcji bardzo szybkiego środka transportu – Hyperloop. Przedstawimy wyniki prac dotyczące możliwości uruchomienia tego rodzaju systemu transportowego w Polsce. Skupimy się na zagadnieniach aerodynamiki, wynikających z nich ograniczeniach i możliwych rozwiązaniach. Rozważymy systemy organizacji ruchu i zapewnienia bezpieczeństwa. Będzie możliwość zajęcia miejsca w modelu kabiny takiego pojazdu oraz odbycia wirtualnego przejazdu jego symulatorem. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Za co kochamy czekoladę? |
Co powoduje, że jedzenie czekolady tak wielu ludziom sprawia przyjemność? Czy to tylko słodki smak, a może coś więcej? Czy czekolada uzależnia? Czy może leczyć? Czy biała czekolada to naprawdę czekolada? To tylko niektóre pytania na które odpowiemy. Podczas wykładu postaramy się również wykazać, że czekolada może być zdrowsza od niejednego warzywa. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Ślady niewidoczne gołym okiem: magia światła i chemii w kryminalistyce |
Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jak detektywi znajdują ukryte dowody na miejscach zbrodni? Jak można odkryć ślady krwi, które zostały starannie wyczyszczone, lub jak wykryć niewidoczne odciski palców na dokumentach? W świecie kryminalistyki odpowiedzi na te pytania dostarczają zaawansowane technologie świetlne i chemiczne, które pozwalają na odkrycie śladów niewidocznych gołym okiem. Nasze zajęcia przeniosą Cię w fascynujący świat kryminalistyki, gdzie nauka spotyka się z magią technologiczną. Wykorzystamy różne rodzaje światła, takie jak ultrafioletowe (UV) i podczerwone (IR), oraz zaawansowane odczynniki chemiczne, aby odkryć tajemnice ukryte w dowodach. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Organizmy modyfikowane genetycznie. Spiderman i Żółwie Ninja okiem naukowca |
Cztery małe żółwie w wyniku w wyniku kontaktu z tajemniczą substancją uzyskują ludzkie rozmiary i zaczynają mówić. Ugryziony przez pająka nastolatek zyskuje nadprzyrodzone moce. Czy takie scenariusze w realnym świecie są prawdziwe? A jeśli tak, to czy mamy się czego obawiać? Na lekcji uczniowie dowiedzą się, co to jest gen, jego mutacje i organizmy modyfikowane genetycznie. Dowiedzą się, jak działają nowoczesne narzędzia inżynierii genetycznej i jak naukowcy na co dzień tworzą organizmy modyfikowane genetycznie. Opowiem, jak stworzyć mysz z genami meduzy i świecącymi w ciemności mózgami. Przybliżę, jak taka mysz pozwala nam lepiej zrozumieć działanie ludzkiego mózgu. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Owady i pająki naszych lasów |
Uczestnicy zajęć nauczą się rozróżniać owady i pająki występujące w lesie, rozpoznawać podstawowe gatunki, poznają ich biologię oraz ważną rolę, jaką pełnią w ekosystemach leśnych. Zajęcia warsztatowo-terenowe na "Szlaku Leśnych Gigantów". |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Cukier we krwi? Czy to normalne? |
W związku z dużym rozpowszechnieniem cukrzycy wśród dorosłych oraz tendencją wzrostową zachorowań na cukrzycę wśród młodych osób w ramach zajęć przedstawimy fizjologię i patofizjologię zaburzeń gospodarki węglowodanowej w organizmie człowieka. Przeanalizujemy działania w ramach profilaktyki pierwotnej cukrzycy, które mogą wdrożyć uczniowie oraz badania profilaktyczne jakie mogą wykonać. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Tajemnice bogactwa i ubóstwa krajów: dlaczego różnimy się tak bardzo? |
Lekcja stanowi wprowadzenie do tego, czym jest bogactwo i ubóstwo na poziomie krajów. Na zajęciach postaramy się odpowiedzieć na pytanie, w jaki sposób możemy zmierzyć zamożność narodu, skupiając szczególną uwagę na Produkcie Krajowym Brutto (PKB). Przeanalizujemy, co ten wskaźnik mówi nam o ekonomicznej sytuacji kraju, zwracają przy tym uwagę na jego ograniczenia. Przyjrzymy się również poszczególnym krajom na świecie pod względem poziomu ich bogactwa, W kolejnym kroku omówimy kluczowe czynniki, które mogą wpływać na bogactwo kraju, koncentrując się na takich aspektach jak: zasoby ludzkie (w tym demografia czy edukacja), zasoby naturalne (w tym dostęp do surowców mineralnych), czynniki ekonomiczne (w tym kapitał), dostęp do technologii i polityka. Na zakończenie poruszymy temat nierówności między poszczególnymi krajami, zastanawiając się, dlaczego dysproporcje w zamożności nadal występują i co możemy zrobić, aby je ograniczyć. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Psychologia jest super! Wykorzystanie psychologii na randce, egzaminie i w innych sytuacjach |
Zapraszam na lekcję, która pokaże, że psychologia jest przydatna w życiu codziennym. Czy kiedykolwiek zastanawialiście się, jak wykorzystać wiedzę psychologiczną, żeby dobrze wypaść na randce, poradzić sobie ze stresem, zrobić dobre wrażenie na egzaminatorze, czy nie dać się zmanipulować na przykład podczas zakupu samochodu? Jeśli tak, to mam dla Was idealne wydarzenie! Zapraszam Was na wykład pt. "Psychologia jest super! czyli o wykorzystaniu wiedzy psychologicznej na randce, egzaminie i w innych sytuacjach". Przedstawię na nim kilka teorii i badań naukowych, których wyniki każdy z Was może z łatwością wykorzystać w swoim codziennym życiu. Nie obiecuję, że po tych zajęciach staniecie się mistrzami flirtu czy geniuszami egzaminacyjnymi, ale z pewnością otrzymacie kilka przydatnych wskazówek. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Clash of the Titans: Monster Earthquakes in Hidden Battlegrounds! |
Calling all earthquake explorers! Have you ever wondered about subduction zones or collision zones? These are hidden battlegrounds deep within the Earth, where immense forces create the largest earthquakes ever recorded. In this one-hour adventure, we'll embark on a journey to the Earth's interior to discover the secrets of these zones. We'll learn how giant slabs of rock collide and grind together, unleashing monstrous earthquakes. We'll even see how scientists track these powerful events and what we can do to stay safe during an earthquake. Buckle up, junior seismologists, this is going to be an epic earthquake exploration! Imagine Earth's crust as a giant puzzle. Subduction zones are like the areas where one giant piece of crust is pushed beneath another. This constant pressure creates immense forces, which can trigger powerful earthquakes. I am like an earthquake detective, but instead of fingerprints, I analyze data from earthquakes around the world. I'm particularly interested in a theory called the "asperity model." This theory suggests that some parts of the subduction zone are bumpier and get stuck more easily, causing even stronger earthquakes! By comparing data from different earthquakes, I can help you understand how these giants work and potentially improve earthquake prediction in the future. Venkata Kambala: I am a Ph.D. student (or Doctoral Student) in the Department of Theoretical Geophysics at the Institute of Geophysics, Polish Academy of Sciences (IGF-PAN), in Warsaw, Poland. I am on a mission to unravel the mysteries of giant earthquakes! My primary focus is on a specific type of earthquake that occurs near ocean edges, in regions called subduction zones. |
|
|
| Spotkanie festiwalowe | “NANO” - wróg czy przyjaciel? |
Zagrożenia i korzyści wynikające z obcowania z nanotechnologią. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Od brakteatów i obrzynków do drukowania pustego pieniądza i palenia banknotami w piecu |
W trakcie spotkania zastanowimy się nad granicami współdzielenia. Postaramy się znaleźć odpowiedź na pytanie jak sharing wpływa na nasze życie, jakie kompetencje pomaga rozwijać, gdzie w tym wszystkim znaleźć „urodzonego” przedsiębiorcę i czy on w ogóle istnieje. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Materiały funkcjonalne – właściwości i inżynieryjne aplikacje |
Materiały funkcjonalne, znane jako również materiały inteligentne, będą przedmiotem lekcji festiwalowej. Tymi terminami określa się materiały, które zmieniają swoje cechy, właściwości lub kształt pod wpływem zmian czynników zewnętrznych. W zależności od rodzaju materiału, czynnikiem stymulującym taką reakcję może być zmiana temperatury, pojawienie się lub zmiana pola magnetycznego lub elektrycznego. Z kolei wymuszenie deformacji materiału może powodować efekty odwrotne, np. pojawienie się pola magnetycznego lub elektrycznego. Dzieje się tak, dlatego że w tych materiałach zachodzą wewnętrzne zjawiska, których przebieg można kontrolować. Daje to możliwość ich zastosowania w wielu dziedzinach techniki. Choć część z tych materiałów jest znana od przeszło stu lat, to ciągle mają wysoki potencjał aplikacyjny i stale trwają prace nad ich udoskonalaniem. Do najbardziej powszechnych materiałów inteligentnych należą m.in. materiały piezoelektryczne, magnetostrykcyjne, ciecze magnetoreologiczne i stopy z pamięcią kształtu. Lekcja będzie podzielona na 2 części. Pierwsza będzie miała charakter krótkiego wprowadzenia w świat materiałów funkcjonalnych wraz z omówieniem podstaw ich działania. W drugiej będą przedstawione proste układy eksperymentalne z wykorzystaniem tych materiałów, w których będą wywoływane, obserwowane i rejestrowane oddziaływania na czynniki zewnętrzne. Doświadczenia będą dotyczyć materiałów piezoelektrycznych, cieczy magnetoreologicznej i stopów z pamięcią kształtu. Uczniowie będą mogli samodzielnie kontrolować parametry wpływające na zachowanie się materiałów inteligentnych oraz obserwować ich rezultaty. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Rachunkowość domowa- zarządzaj swoimi finansami |
Na tym wykładzie poznasz podstawowe zasady zarządzania budżetem domowym, planowania wydatków i oszczędzania pieniędzy. Odkryjesz proste narzędzia do śledzenia swoich finansów i zyskasz większą kontrolę nad swoim budżetem. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Cukrzyca i otyłość: Walka na poziomie komórkowym |
Treści poruszane w trakcie tych warsztatów stanowią wyjątkową okazję dla uczestników do zgłębienia się w fascynujący świat biologii molekularnej w kontekście dwóch powszechnych problemów zdrowotnych stanowiących miarę „Epidemii XXI wieku” – cukrzycy i otyłości. Podczas zajęć uczestnicy poznają nie tylko rolę komórek trzustki w wydzielaniu insuliny, ale także zrozumieją, jak tkanki docelowe w organizmie reagują na ten kluczowy hormon, kontrolując poziom glukozy we krwi. Prześledzą także strukturę receptora insuliny i jego znaczenie w mechanizmie insulinooporności, a także zgłębią zagadnienia związane z hormonalną regulacją apetytu i metabolizmem lipidów. Dodatkowo, uczniowie zapoznają się z epigenetycznymi aspektami cukrzycy i otyłości oraz z najnowszymi osiągnięciami terapii molekularnych. Te warsztaty nie tylko dostarczą solidnej dawki wiedzy, lecz także zainspirują uczestników do poszukiwania innowacyjnych rozwiązań w zwalczaniu tych schorzeń na poziomie komórkowym. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Co przed Parandowskim? Motywy mitologiczne w dawnych rysunkach i grafice |
Zajęcia będą próbą poszukania odpowiedzi na pytanie skąd czerpano wiedzę o antycznych bogach zanim Jan Parandowski opublikował „Mitologię”. Za przewodników posłużą oryginalne ryciny i rysunki z XVI-XVIII w. pochodzące z kolekcji Gabinetu Rycin Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Innowacje: Technologiczne nowinki czy lepszy sposób życia? |
Innowacje przywodzą na myśl cyfrowe apki i gadżety od firm technologicznych. Czasem ułatwiają nam codzienne życie, a czasem uzależniają. Ale co jeśli jest inny sposób myślenia o innowacjach? Gdzie szukać innowacji, które zmieniają nasze życie na lepsze? Poszukaj razem z Janem Oleszczuk-Zygmuntowskim. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | ‘Ten Makbet niby taki sam, ale jakiś inny’, czyli o adaptacjach szekspirowskich słów kilka |
Makbet Williama Szekspira jest jedną z najsłynniejszych tragedii angielskiego dramatopisarza, regularnie przenoszoną w różnej formie na ekrany kin i telewizji. Jest też doskonałym przykładem tego, jak wielorakie artystyczne wizje autorów szekspirowskich adaptacji oraz ich interpretacje wydarzeń i postaci przedstawionych w oryginalnych sztukach pozwalają rozszerzyć przekaz każdej z nich o dodatkowe wątki, elementy i konteksty, trafiając tym samym do kolejnych pokoleń odbiorców. Podczas wykładu uczestnicy będą mogli zapoznać się ze sposobami tworzenia adaptacji dzieł scenicznych na potrzeby innego medium, jak np. filmu, telewizji czy animacji oraz w jaki sposób i w jakim celu dana wizja reżysera modyfikuje lub odwraca znaczenia obecne w oryginalnym tekście sztuki. Na przykładach analizowanych adaptacji szekspirowskich uczestnicy poznają techniki i rozwiązania stosowane przez twórców w trakcie dostosowywania dzieła scenicznego do nowej formy przekazu oraz wprowadzania ich własnej wizji i interpretacji oryginalnego tekstu. Przybliżone będą też wybrane konwencje i techniki adaptacyjne, np. transpozycja czy amplifikacja, formy ich zastosowania oraz efekty interpretacyjne. Przedstawione będą też konsekwencje takich ingerencji, zarówno pozytywnie jak i negatywnie wpływające na oryginalny przekaz dzieła. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Jestem świadomym pacjentem i znam swoje prawa |
Zaangażowanie pacjenta ma istotne znaczenie w procesie udzielania świadczeń zdrowotnych. Pacjent świadomy swych praw oprócz tego, że staje się aktywnym uczestnikiem w procesie leczenia, to przyczynia się również do bezpieczeństwa świadczonych usług medycznych. Zaangażowanie pacjenta najczęściej wyraża się w zainteresowaniu przebiegiem procesu leczenia, zadawaniu pytań, informowaniu o obawach i wątpliwościach, wykazywaniu inicjatywny we współuczestniczeniu w podejmowaniu decyzji terapeutycznych. Zatem świadomy pacjent będzie oczekiwał od personelu medycznego nie tylko fachowej porady ale i wszechstronnej informacji, jak też szacunku, wsparcia oraz zrozumienia. Będzie aktywnie komunikował się z personelem medycznym, zadawał pytania, dociekał, korzystał z prawa do dokumentacji medycznej czy też konsultacji z innym pracownikiem udzielającym świadczeń zdrowotnych. Innymi słowy, będzie w pełni potrafił korzystać z przysługujących mu praw, rozwijając jednocześnie odpowiedzialność za swoje zdrowie i życie. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Dlaczego płatki śniegu są sześciokątne i dlaczego w ogóle są? |
Poznamy strukturę wody i lodu, dowiemy, dlaczego zimą spada śnieg, a jego płatki są sześciokątne a nie np. kwadratowe. A przede wszystkim: skąd to wszystko wiadomo? |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Podatki dla każdego |
Podczas spotkania uczniowie dowiedzą się m.in. jakie skutki podatkowe wywołują najpopularniejsze zdarzenia i umowy (śmierć, darowizna, pożyczka, kupno-sprzedaż na OLX czy Allegro, paczki z Chin). |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Od czego zacząć i jak przeprowadzić badanie statystyczne? |
W jaki sposób należy przeprowadzić badanie ankietowe? Jak dobrać próbę do badania? Czy zawsze trzeba przeprowadzić badanie pilotażowe? Jak poprawnie skonstruować kwestionariusz (ankietę)? Kiedy zastosować pytania otwarte a kiedy zamknięte? Na te inne pytania uczestnicy otrzymają odpowiedź podczas lekcji ze statystyki i projektowania badań. Uczniowie poznają sposoby projektowania kwestionariusza. W grupie opracują przykładowe pytania do ankiety. W trakcie zajęć wezmą udział w przygotowanym badaniu. Uczestnicy spotkania poznają podstawowe metody analizy statystycznej. Sformułują wnioski końcowe, a także wspólnie zaprezentujemy opracowane wyniki w formie wykresów i tablic. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Widnokręgi informacyjnej (nie)rzeczywistości |
Żyjemy zasłuchani i zapatrzeni w ekranowe krajobrazy. Tak realne, a jednak medialne reprezentacje świata, nieustannie wnikające w naszą codzienność. Informacja i dezinformacja – siostry dwie. Z pozoru podobne, ale diabeł tkwi w szczegółach. Jak go dostrzec? Jakimi narzędziami zweryfikować? Co zrobić, by ukształtować swoje kompetencje medialne i nie wpaść w dezinformacyjne sidła? Odpowiedzi szukaj podczas naszej lekcji festiwalowej. Warto wiedzieć! |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Elektrofizjologia i co nam mówią fale w mózgu? |
Elektrofizjologia, to dziedzina zajmująca się elektryczną aktywnością naszego organizmu oraz jej pomiarem. W medycynie można za jej pomocą diagnozować wiele chorób serca lub układu nerwowego, takich jak na przykład padaczka, czy zaburzenia snu. Wykład skupi się na aktywności elektrofizjologicznej mózgu. Dowiemy się jak komunikują się ze sobą neurony i do czego ta komunikacja może doprowadzić. Podane zostaną przykłady badań naukowych, które używają tej metodologii aby lepiej zrozumieć żywe organizmy. Omówimy także różne metody elektrofizjologiczne, aby zrozumieć które i dlaczego są wykorzystywane w nauce, a które w medycynie. Choć elektrofizjologia jest powszechnie używana do diagnozy niektórych chorób, jest wiele innych (na przykład zaburzenia depresyjne), do których diagnozy również może zostać użyta i chociaż, nie jest obecnie wykorzystywana do ich diagnozowania, są prowadzone badania naukowe aby do tego doprowadzić. |
|
|
| Spotkanie festiwalowe | Ikony meblarstwa PRL |
Przegląd najwybitniejszych projektów mebli z okresu lat 50. - 60. XX wieku i przyczyn ich funkcjonowania we współczesnej kulturze masowej. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Czy Miley Cyrus ma rację? Ekonomicznie o współczesnych problemach ekologicznych i społecznych |
Czy Miley Cyrus ma rację mówiąc, że jako społeczeństwo „tylko bierzemy i bierzemy i ciągle zwiększamy produkcję (…) żyjemy na g****** planecie, której nie możemy przekazać kolejnemu pokoleniu”? |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Jak lekarz sprawdza co się dzieje w moim brzuszku? |
Uczniowie dowiedzą się czym są ultradźwięki. Zrozumieją dlaczego wykorzystując zjawisko echa można sprawdzić jak wygląda nasze ciało w środku. Uczestnicy będą mieli możliwość obsługiwać standardowe ultrasonografy, takie jak widzą w gabinetach medycznych. Pozwoli im to zrozumieć, że badania ultrasonograficzne są przyjazne również dla małych pacjentów. Uczestnicy spotkania wcielą się również w rolę diagnostów i przeprowadzą badania ultrasonograficzne specjalnych „pacjentów”. Sami odpowiedzą na pytanie dlaczego źle się oni czują. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Lot ptaków i owadów |
Małe rozmiary i wysoka częstotliwość ruchów skrzydeł owadów czynią je interesującym, a jednocześnie trudnym obiektem badań. Podczas wykładu zostaną przedstawione podstawy aerodynamiki lotu owadów zilustrowane animacjami wyników badań numerycznych. Czy w dobie panowania dronów możemy się czegoś nauczyć od owadów? |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Epoka lodowcowa odczarowana – klimat i przyroda w plejstocenie |
Epoka lodowcowa budzi naszą wyobraźnię. To niezwykły czas w dziejach Ziemi, w trakcie którego klimat planety oscylował między mroźnymi zlodowaceniami, a ciepłymi interglacjałami. Kultura popularna zakorzeniła w naszych umysłach bardzo jednoznaczny obraz epoki lodowcowej, gdzie krajobraz przysypany jest grubą warstwą białego puchu, w tle majaczy lądolód, a przez śnieżycę przedziera się mamut. Czy epoka lodowcowa rzeczywiście tak wyglądała? Na lekcji dowiemy się, co współczesna nauka rzeczywiście mówi nam o zmianach klimatu w plejstocenie i o tym, jak na te zmiany reagowało środowisko przyrodnicze. Zapoznamy się z astronomicznymi zjawiskami stojącymi za plejstoceńskimi zmianami klimatu. Te stosunkowo niewielkie zmiany w parametrach osi obrotu Ziemi uruchamiały cały cykl sprzężeń zwrotnych, prowadzących do wyraźnych oscylacji klimatycznych, które dotykały całej planety. W naszej opowieści skupimy się jednak na obszarze środkowej Europy, przede wszystkim Polski. Dowiemy się, jak wyglądało i zmieniało się środowisko przyrodnicze – rośliny i zwierzęta, które zamieszkiwały obszar naszego kraju w trakcie epoki lodowcowej. |
|

