Dla młodzieży

Dzięki wykorzystaniu wirtualnej rzeczywistości (VR) uczeń przenosi się do całkowicie innego świata, w którym wciela się w rolę szalonego naukowca. Dzięki zaawansowanej technologii i kontrolerom VR można w bezpiecznym środowisku przeprowadzać eksperymenty z chemii, fizyki, biologii i matematyki, które są niebezpieczne lub nawet niemożliwe do wykonania w tradycyjnej sali laboratoryjnej. To wszystko w połączeniu z pełną imersją zapewnia niespotykane w szkole doznania i znacznie usprawnia proces nauczania. Fabuła każdej lekcji jest tak skonstruowana, że już po chwili można zapomnieć o tym, że na głowie mamy założone gogle VR, a w rękach tylko dwa kontrolery i poczuć się jak w prawdziwym laboratorium.

Świat chemików kręci się często wokół białych proszków i przezroczystych płynów. Co jeśli nie jesteśmy pewni, co dokładnie jest w probówce? Jak sprawdzić (bez niszczenia próbki) czy udało nam się zsyntetyzować pożądany związek? 
A może chcemy dowiedzieć się co wchodzi w skład naszego napoju lub czy dwie substancje oddziałują ze sobą?

Nieinwazyjnych technik jest tylko kilka i jedną z nich (szeroko wykorzystywaną) jest spektroskopia magnetycznego rezonansu jądrowego (NMR). NMR to potężne narzędzie, które umożliwia nam identyfikację związków i badanie struktur przestrzennych cząsteczek, jak również badanie oddziaływań, dyfuzji czy monitorowanie reakcji.  

Spotkanie będzie podzielone na trzy części: 
- krótką prezentację, w czasie której uczestnicy poznają podstawy zjawiska NMR i dowiedzą się, w jaki sposób badamy próbki ciekłe w tej technice,  
- wycieczkę po laboratorium Nowych Metod Spektroskopii Magnetycznego Rezonansu Jądrowego i pomiar widma NMR prostej substancji organicznej,  
- wspólną analizę widm wykorzystywanych w typowych badaniach związków organicznych za pomocą techniki NMR

Wszystkie organizmy do życia potrzebują energii. Głównym nośnikiem energii wykorzystywanej w procesach biologicznych jest ATP. Każda komórka organizmu człowieka posiada organelle wyspecjalizowane w produkcji ATP – mitochondria. Mitochondria obok jądra komórkowego są jedynymi organellami komórek zwierzęcych, w tym ludzkich, które posiadają własny genom – genom mitochondrialny. Genom ten koduje niewielką liczbę genów w porównaniu z genomem jądrowym, ale każdy z nich jest niezbędny do życia człowieka. Wieloletnie badania wykazały, że funkcjonowanie mitochondriów wpływa m.in. na starzenie, śmierć komórkową oraz wrodzoną odpowiedź immunologiczną. Mutacje w genomie mitochondrialnym lub zaburzenia jego liczby kopii prowadzą do tzw. chorób mitochondrialnych człowieka.

Spotkanie będzie składać się z części praktycznej i krótkiego wykładu. Uczestnicy zapoznają się z podstawowymi wiadomościami na temat mitochondriów i genomu (DNA) mitochondrialnego. W trakcie zajęć praktycznych uczestnicy poznają podstawowe techniki biologii molekularnej oraz samodzielnie wykonają eksperyment, którego celem będzie zbadanie zmienności genomu mitochondrialnego, a także przeprowadzą obserwacje mitochondriów przy użyciu mikroskopii fluorescencyjnej.

Czy można zbudować coś tak małego, że jest tysiąc razy cieńsze od ludzkiego włosa, a mimo to potrafi zmieniać świat? Tak! Właśnie tym zajmuje się nanotechnologia. Jest to fascynująca dziedzina nauki, której bada się i tworzy materiały o rozmiarze miliardowych części metra. Uczestnicy dowiedzą się, czym są nanomateriały, jak powstają i dlaczego mają tak niezwykłe właściwości – potrafią przewodzić prąd lepiej niż miedź, być twardsze niż stal, a przy tym niemal niewidoczne.

W przystępny i interaktywny sposób przedstawione zostaną przykłady zastosowań nanomateriałów w życiu codziennym – od nowoczesnych smartfonów, przez leki i kosmetyki, aż po materiały do budowy statków kosmicznych. Uczestnicy poznają także, jak naukowcy badają rzeczy, których nie da się zobaczyć gołym okiem, oraz jakie wyzwania i możliwości niesie przyszłość nanotechnologii.

Zajęcia mają na celu rozbudzenie ciekawości i pokazanie, że nawet najmniejsze rzeczy mogą mieć ogromne znaczenie – nie tylko w nauce, ale i w codziennym życiu każdego z nas.

Interwencja kardiologiczna to specjalistyczna dziedzina medycyny zajmująca się diagnozowaniem i leczeniem chorób serca za pomocą małoinwazyjnych procedur. Zamiast tradycyjnych operacji na otwartym sercu, kardiologia interwencyjna wykorzystuje techniki, które pozwalają na przeprowadzenie zabiegów przez małe nacięcia, najczęściej w ciele pacjenta. Dzięki tym technikom pacjenci mogą liczyć na krótszy czas rekonwalescencji, mniejsze ryzyko powikłań oraz szybszy powrót do normalnego życia.

Najczęstsze procedury w kardiologii interwencyjnej obejmują:

angioplastykę wieńcową - procedura polegająca na rozszerzeniu zwężonych lub zablokowanych tętnic wieńcowych za pomocą balonika, często z umieszczeniem stentu, który utrzymuje naczynie otwarte;

cewnikowanie serca - procedura diagnostyczna, która pozwala na ocenę ciśnienia i przepływu krwi w sercu oraz wykrycie wad wrodzonych lub nabytych;

zamykanie ubytków przegrody międzyprzedsionkowej - zabieg polegający na zamknięciu otworów w przegrodzie serca za pomocą specjalnych urządzeń wprowadzanych przez cewnik.

Pod nadzorem instruktorów z Polskiego Towarzystwa Miłośników Astronomii oddział w Warszawie uczestnicy warsztatów zbudują model rakiety wielokrotnego użytku, zaopatrzonej w silnik. Minimalny wiek uczestników 7-8 lat. Budowa wymaga przecyzjii dlatego dla dzieci poniżej 12 lat wskazana jest pomoc rodziców w czasie trwania warsztatów.

Pod nadzorem instruktorów z Polskiego Towarzystwa Miłośników Astronomii oddział w Warszawie uczestnicy warsztatów zbudują model rakiety wielokrotnego użytku, zaopatrzonej w silnik. Minimalny wiek uczestników 7-8 lat. Budowa wymaga przecyzjii dlatego dla dzieci poniżej 12 lat wskazana jest pomoc rodziców w czasie trwania warsztatów.

Podczas warsztatów uczestnicy zostaną wprowadzeni w programowanie komputerów kwantowych w języku Python za pomocą notatników Jupyter z wykorzystaniem środowiska Qiskit. Uczestnicy będą samodzielnie wykonywać zadania na swoich komputerach pod okiem prowadzącego.

Materiały będą oparte o początek kursu QBronze: https://qworld.net/workshop- i zostaną udostępnione przed warsztatami wraz z instrukcją instalacji. Każdy uczestnik powinien wykonać instalacje, a następnie przetestować swój system, postępując zgodnie z instrukcją. Materiały będą również zawierać notatniki do przejrzenia przed warsztatem, dotyczące podstawowej matematyki (operacje arytmetyczne na wektorach i macierzach) oraz języka Python.

Rekomendowana grupa wiekowa: 15+

Wymagania wstępne: Jedynym warunkiem wstępnym jest znajomość podstaw programowania (zmienne i podstawowe typy danych, pętle i warunki). Przydatne może być wcześniejsze doświadczenie z językiem Python.