Program
Program Festiwalu Nauki podzielony jest na dwie części: program lekcji i program spotkań. Lekcje festiwalowe przeznaczone są dla zorganizowanych grup szkolnych, więcej informacji o nich znajdą Państwo w zakładce "Dla Szkół".
Program spotkań podzielony jest na:
- Debaty główne
- Kluby - spotkania popołudniowe, otwarte dla wszystkich, odbywające się od 19 do 25 września
- Kluby młodzieżowe - spotkania przeznaczone głównie dla młodzieży ze szkół ponadgimnazjalnych
- Spotkania weekendowe - w weekendy 19-20 i 26-27 września
- Wieczór z Nauką - wieczorne spotkania odbywające się 25 września
- Spotkania dla Dzieci - przeznaczone dla dzieci do 12 roku życia
Każda lekcja i spotkanie ma w serwisie rozbudowany opis z odnośnikami ułatwiającymi odnalezienie podobnych wydarzeń według różnych kryteriów: dziedzin, typów szkół i klas dla lekcji, typów spotkań oraz organizatorów. Poniższe odnośniki prowadzą do stron wyszukiwania lekcji i spotkań według różnych schematów, tak aby najłatwiej było Państwu odnaleźć interesujące wydarzenia
-
Spotkania »
Na spotkania festiwalowe jest wstęp wolny.
Przy wybranych wydarzeniach jest informacja, pod jakim adresem można się zapisać, brak takiej informacji oznacza brak zapisów. -
Lekcje »
Dostępne tylko dla zarejestrowanych szkół
| Tytuł | Termin |
|---|---|
| Hugonotki i rzeczy poważne |
|
| Przestrzeń Banacha |
|
| Banach i Tarski: paradoskalny rozkład kuli |
|
| Borsuk i Ulam: twierdzenie o antypodach |
|
| Cyber-węże i geometria |
|
| Cyber-węże i geometria |
|
| Cyber-węże i geometria |
|
| Cyber-węże i geometria |
|
| Dlaczego matematyk to najlepszy przyszły zawód w USA? |
|
| Po co komu matematyka? |
|
| Analiza ruchu w sieciach, czyli jak zdobywać informacje siedząc i patrząc. |
|
| Jak łamie się szyfry – omówienie na przykładzie maszyny rotorowej Enigma |
|
| Fizyka i nieskończoność |
|
| Nieskończoność w informatyce? |
|
| Kryptograficzne techniki dzielenia sekretów |
|
| Małe nieskończoności |
|
| Wielkie nieskończoności |
|
| Alan Turing, czyli o myślących komputerach. |
|
| Paradoksy nieskończoności |
|
| Przestrzenie nieskończonego wymiaru |
|
| Crowdsourcing i rynki predykcyjne, czyli „wiedza tłumu” w praktyce. |
|
| Gry i strategie wygrywające |
|
| Analiza wizualna złożonych danych |
|
| Światłowód - autostrada do Big Data |
|
| Jak ujarzmić superkomputer, czyli i ty możesz zostac programistą |
|
| Matematyka wyborcza |
|
| Programowanie dla każdego |
|
| Jak ujarzmić superkomputer, czyli i ty możesz zostac programistą |
|
| Te straszne permutacje, czyli dlaczego tak trudno złamać kod Enigmy? |
|
| Skąd się bierze prognoza pogody? Modelowanie numeryczne prognoz |
|
| Jak ujarzmić superkomputer, czyli i ty możesz zostac programistą |
|
| Matematyka z Archipelagiem Matematyki |
|
| Timothy - wielkoskalowe symulacje komórkowych procesów biologicznych |
|
| Matematyka z Archipelagiem Matematyki |
|
| Mapa światowej nauki |
|
| #matematyka#technologia |
|
| Kto najszybciej rozwiąże problem mając tysiąc procesorów? |
|
| Pokaz filmów z projektu Archipelag Matematyki |
|
| Pozory mylą |
|
| Kto najszybciej rozwiąże problem mając tysiąc procesorów? |
|