Szkoła średnia

Obecnie trudno wyobrazić sobie nasze codzienne życie bez wykorzystania technik satelitarnych i technologii kosmicznych. Telewizja, nawigacja drogowa, prognozy pogody, dostęp do internetu w domach, telemedycyna – to tylko niektóre usługi, które nie byłyby możliwe bez użycia technik satelitarnych. Technologie kosmiczne nie są oderwane od rzeczywistości, jak się może potocznie uważać, lecz występują prawie w każdym aspekcie życia i korzystamy z nich często, chociaż nie zawsze  zdajemy sobie z tego sprawę. Na wykładzie dowiemy się więc, ile zawdzięczamy najnowszym odkryciom i wynalazkom naukowym w dziedzinie badań kosmicznych.

Podstawowym celem spotkania będzie omówienie roli ćwiczeń tłumaczeniowych oraz porównawczych na lekcji języka angielskiego w szkole średniej. Po krótkim wstępie teoretycznym, w którym omówiony zostanie status tłumaczeń w dobie podejścia komunikacyjnego, jak również różne typy tłumaczeń, słuchacze będą mieli możliwość przeanalizowania autentycznych przykładów zdań lub określonych fraz zaczerpniętych z prac pisemnych przygotowanych przez uczniów ostatnich klas szkół średnich. Przedstawione konstrukcje posłużą za przykład nieudolnego tłumaczenia dosłownego; w dalszej części spotkania słuchacze zostaną poproszeni o poprawienie błędnych konstrukcji (jeśli będzie to możliwe, ćwiczenie może zostać wykonane z zastosowaniem edytora tekstu online). Wyciągnięte wnioski (dotyczące różnic strukturalnych) zostaną wykorzystane w kolejnych ćwiczeniach polegających na przetłumaczeniu określonych elementów lub całych zdań. Podsumowaniem spotkania będzie gra edukacyjna w formie online (np. Kahoot).

Spotkanie przeznaczone przede wszystkim dla uczniów klas maturalnych przygotowujących się do egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym.

Przedmiotem zainteresowania weksylologii są flagi. Nauka ta jest uznawana za dyscyplinę pomocniczą historii, jednak flagi można rozpatrywać także z punktu widzenia geografii czy semiotyki, czyli nauki o znaczeniu. Na wykładzie zostaną przedstawione główne sposoby, w jakie za pośrednictwem flag przekazywana jest informacja dotycząca posługujących się nimi podmiotów, takich jak państwa, regiony, narody, języki itp. Zaprezentowane zostaną wzajemne inspiracje pomiędzy flagami na przykładzie tzw. rodzin flag, np. republikańskich trikolorów, flag z motywem krzyża skandynawskiego, barw pansłowiańskich itd.

Spotkanie będzie miało charakter wykładu/konwersatorium podczas którego uczestnicy będą mogli zapoznać się z teoretycznymi podstawami tworzenia adaptacji utworów literackich oraz omówić różne przykłady i formy tworzonych adaptacji. Podczas spotkania uczestnicy dowiedzą się, czym jest odtworzenie lub interpretacja tekstu przy użyciu różnych form komunikacj oraz jaki wpływ mogą mieć takie czynniki jak różnice kulturowe czy zmiany społeczne na końcową formę oraz przekaz końcowego dzieła. Na podstawie analizowanych przykładów uczestnicy nauczą się rozróżniać trzy główne kategorie adaptacji: transpozycję, czyli przeniesienie w nowe środowisko kulturowe, czasowe czy lokalizacyjne; komentarz, czyli wykorzystanie tekstu docelowego do wprowadzenia dyskusji społeczno-politycznej na tematy współczesne; oraz analogię, czyli dzieło nie wymagające znajomości tekstu oryginalnego, ale zachowujące jego główny przekaz. Zostaną też przedstawione główne techniki wykorzystywane w adaptacjach, m.in. aproksymacja, czyli wprowadzanie elementów znanych docelowemu odbiorcy, amplifikacja i redukcja oryginalnego tekstu, czyli rozszerzanie o nowe treści i skracanie oryginalnego tekstu zależnie od potrzeb lub własnej wizji artystycznej twórcy, oraz paralelizm, czyli odzwierciedlanie tekstu oryginału. Techniki adaptacyjne i kategorie omawiane będą na wybranych przykładach adaptacji wybranych angielskich tekstów literackich oraz dzieł scenicznych.

Wymagana znajomość języka angielskiego

Wydaje się, że każdy człowiek dąży do szczęścia. Czy jednak jesteśmy w stanie powiedzieć, czym ono właściwie jest? Wielu filozofów udzieliło własnej odpowiedzi na to pytanie. Podczas zajęć uczestnicy wejdą w dialog na temat szczęścia z takimi myślicielami jak Arystoteles, Epikur czy Seneka, przyglądając się ich propozycjom i poszukując własnych.

Publiczne występowanie to jedna z kluczowych umiejętności w XXI wieku. Skuteczne przemawianie stanowi przewagę konkurencyjną. Umożliwia przekonanie do swoich racji innych. Ułatwia również mierzenie się z edukacyjnymi wyzwaniami, takimi jak wygłaszanie referatów czy branie udziału w debatach.

Zajęcia są przeznaczone dla licealistów chcących poćwiczyć umiejętności publicznego występowania. Warsztat składa się z części teoretycznej i praktycznej. Uczestnicy zajęć dowiedzą się, dlaczego przekonywanie innych do swoich racji jest ważną społeczną umiejętnością. Poznają kluczowe zasady budowania wystąpień publicznych oraz strategie retoryczne. Otrzymają również wskazówki dotyczące m.in. opanowania stresu przed wystąpieniem czy angażowania publiczności. Licealiści będą też mieli możliwość sprawdzenia swoich umiejętności w praktyce. Osią części praktycznej warsztatów będzie analiza umiejętności retorycznych oraz stylu występowania każdego z mówców.

Analizując materiał językowy i teksty literackie, odkrywamy obrazy rzeczy utrwalone w języku i przedstawiane w utworach artystycznych. Objawiają się różne funkcje przedmiotów, rozmaite sposoby ich kategoryzacji oraz powiązania między ludźmi i przedmiotami. Widać więc, iż rzeczy nie są autonomicznymi elementami rzeczywistości, ale niezależnie od tego, czy byłyby to przedmioty pochodzenia naturalnego, czy artefakty, należą one do antroposfery. Ich status zależy od zakodowania w języku i włączenia w porządki pojęciowe oraz schematy poznawcze utrwalone w danej kulturze. Znajdują też odbicie w językowym obrazie świata. Tak zarysowana problematyka obrazu rzeczy w języku i kulturze stała się ostatnio przedmiotem intensywniejszych badań, co w sposób istotny wzbogaca studia literaturoznawcze poświęcone motywom rzeczy, wykorzystujące tradycyjne kategorie poetyki i sięgające po narzędzia semiotyki. Badając relacje nazw w systemie języka i w tekstach danego autora, możemy odkryć pewne rysy świadomości językowej poety, a jedną z istotnych właściwości poezji jest uaktywnienie funkcji metajęzykowej. W rezultacie działania tej funkcji słowo włączone jest w sieć powiązań wewnątrzsystemowych i otwiera dostęp do różnych kontekstów, pojedynczy element języka zdolny jest więc ewokować rozległe obszary uniwersum mowy. Te różne sposoby profilowania rzeczy i ich uobecniania w tekście przedstawione zostaną na licznych przykładach zaczerpniętych z poezji współczesnej.

W inwentarzu spółgłosek angielskich są takie, których wymowa jest identyczna z odpowiednimi spółgłoskami polskimi. Niestety, nie jest to liczna grupa. Pozostałe spółgłoski angielskie albo w ogóle nie występują w języku polskim, albo są inaczej wymawiane (mają inne miejsce artykulacji). Uczeń świadomy tych różnic może pracować nad ulepszeniem swojej wymowy spółgłosek angielskich. Na spotkaniu uczestnicy dowiedzą się, jakie spółgłoski angielskie nie występują w języku polskim, jak powinno się je wymawiać oraz w jakich popularnych słowach angielskich można je znaleźć. Następnie zidentyfikujemy te spółgłoski, które na pierwszy rzut oka wyglądają tak samo jak odpowiednie spółgłoski polskie, jednak inaczej brzmią. Postaramy się zdefiniować różnice w ich artykulacji i wykonamy proste ćwiczenia artykulacyjne, by osiągnąć prawidłową wymowę. Tu również pojawią się przykłady popularnych słów angielskich z tymi spółgłoskami. Spotkanie będzie przeplatane krótkimi filmikami. Zaprezentują one zabawne ćwiczenia i łamańce językowe, które można wykorzystać w nauce prawidłowej wymowy omawianych spółgłosek angielskich.

Człowiek należy do świata zwierząt, dzieli z innymi przedstawicielami fauny wiele cech i umiejętności. Ale jednocześnie jest gatunkiem wyjątkowym i tej wyjątkowości należy upatrywać w funkcjonowania jego mózgu. Opowiem, jakimi krętymi ścieżkami ewolucji natura stworzyła nasz OUN.

Przywódców możemy znaleźć w każdej sferze życia społecznego – w ekonomii, polityce, kulturze, nauce i technologii. Przywódcy potrafią angażować ludzi w osiąganie ważnych wspólnych celów. W czasach, kiedy zmiany zachodzą coraz szybciej i są coraz bardziej nieprzewidywalne, potrzeba przywództwa jest szczególnie duża. Podczas spotkania porozmawiamy o tym, na czym polega przywództwo, jakie są jego źródła, jakie muszą być spełnione warunki, by pełnić rolę przywódcy i czy każdy z nas może nim się stać.

Zajęcia warsztatowe w formie wycieczki pieszej na trasie: Sieraków – Łomiankowska Droga – Łąki Sierakowskie – Na Miny - Stary Dąb - Sieraków

Długość trasy: 8 km, czas przejścia 4 godziny, liczba uczestników 25-30 osób

Trasa wycieczki pozwala na poznanie najatrakcyjniejszych przyrodniczo fragmentów wschodniej części Kampinoskiego PN. Prowadzi między innymi skrajem najstarszego i zarazem największego w KPN Obszaru Ochrony Ścisłej – Sieraków. Podczas warsztatów uczestnicy mają możliwość pracy z kartami ćwiczeń.

Omawiane zagadnienia:
- znaczenie obszarów ochrony ścisłej dla zachowania bioróżnorodności,
- rozpoznawanie podstawowych gatunków drzew i krzewów,
- typy lasów rosnących na obszarze Puszczy Kampinoskiej,
- łańcuch pokarmowy (przybliżenie pojęć: producent, konsument, destruent, piramida pokarmowa),
- przyroda w obliczu antropopresji,
- pozytywne i negatywne skutki ingerencji człowieka w krajobraz,
- elementy składowe krajobrazu i zachodzące między nimi zależności,
- typy krajobrazów: krajobraz pierwotny, naturalny, kulturowy i zdewastowany,
- estetyka i piękno krajobrazu,
- korytarze ekologiczne, ich rola i znaczenie,
- znaczenie terenów otwartych dla zachowania bioróżnorodności oraz walorów krajobrazowych Puszczy Kampinoskiej.

W ostatnich latach mamy do czynienia z intensywnym rozwojem technologii zdalnego (bezkontaktowego) pozyskiwania danych o powierzchni Ziemi. Zastosowania tych technologii są bardzo różnorodne, np. analiza zmian zagospodarowania terenu czy monitorowanie środowiska przyrodniczego. Ale także dzięki nim można odkrywać rzeczy jeszcze nie odkryte, w tym można badać przeszłość. Lekcja ma na celu zapoznanie z najnowszymi technikami obrazowania powierzchni Ziemi z lotu ptaka: zdjęciami i skaningiem laserowym, dzięki którym można badać ślady przeszłości, które z perspektywy naziemnej nie są widoczne. 

Mózg jest najwspanialszym i najbardziej skomplikowanym procesorem wszechświata. Może analizować naraz miliardy bitów i również miliardy bitów naraz wysyła w odpowiedzi.
Nic więc dziwnego, że staramy się go skopiować. A chociaż jego część. Np. popularne dziś sieci neuronalne są klasyczną kopią działań małego obszaru mózgu. 
Nasz wykład pokaże - bez tajemnic - i przybliży główne schematy działania mózgu: co z tego rozumiemy, co możemy i powinniśmy naśladować.  

Miasto jako złożony twór społeczny, ekonomiczny i geograficzny, w kulturze europejskiej uznawany za konstytutywny element cywilizacyjny. Wpływ polityki na rozwój miast: Sarajewo, Stolac, Skopje.

Cytadela Warszawska, zbudowana przez Rosjan w I poł. XIX wieku, przez ponad 80 lat stanowiła symbol carskiej dominacji nad miastem. Podczas wykładu postaramy się przybliżyć nieco jej historię, wokół której narosło przez lata wiele mitów oraz niedopowiedzeń. W murach twierdzy więzionych było dwóch najważniejszych Ojców Niepodległości Roman Dmowski i Józef Piłsudski, a także wiele innych niezwykle ważnych postaci w dziejach Polski.

Często wydaje się nam, że przestrzeń nie ma granic ani nie można mówić o jej wartości. Dlatego spróbujemy sprawdzić, czy takie poglądy są rzeczywiście słuszne.

W ostatnich latach mamy do czynienia z intensywnym rozwojem technologii zdalnego (bezkontaktowego) pozyskiwania danych o powierzchni Ziemi. Zastosowania tych technologii są bardzo różnorodne, np. analiza zmian zagospodarowania terenu czy monitorowanie środowiska przyrodniczego. Ale także dzięki nim można odkrywać rzeczy jeszcze nie odkryte, w tym można badać przeszłość. Lekcja ma na celu zapoznanie z najnowszymi technikami obrazowania powierzchni Ziemi z lotu ptaka: zdjęciami i skaningiem laserowym, dzięki którym można badać ślady przeszłości, które z perspektywy naziemnej nie są widoczne. 

Wykład skupia się na problematyce wypadków związanych z lotnictwem, szczególnie zaś z udziałem człowieka – jego funkcjonowania psychologicznego, które w dużym stopniu determinowało to zdarzenie lotnicze.
W wypadkowości lotniczej jest to związane z tzw. czynnikiem ludzkim (Human Factor) determinującym powstanie katastrofy. Czynnik ten nie musi wcale występować podczas czynności związanych z samym działaniem pilotów w kokpicie, ale równie często znajduje się poza nimi i często dużo wcześniej. Analiza każdego zdarzenia lotniczego rozpoczyna się od przeanalizowania czynników ukrytych mogących mieć istotne znaczenie w wyjaśnieniu przyczyn powstania wypadku lotniczego. Idealną teorią wykorzystywaną w tym procesie wnioskowania jest teoria Jamesa REASONA (Swiss cheese). Każda misja lotnicza, jaką załoga statku powietrznego ma do wykonania, obarczona jest ryzykiem. Szacowanie tego ryzyka odbywa się na każdym poziomie podejmowanej decyzji. Mimo tak sformalizowanych procedur dochodzi jednak do wypadków lotniczych. Niektóre czynniki zewnętrze i wewnętrzne, takie jak: pośpiech, rutyna, aprobowanie nadmiernego ryzyka, brak właściwych nawyków i odpowiedniego przeszkolenia, warunki pogodowe, naciski oraz chęć zaimponowania mogą doprowadzić do tragedii. Każde działanie załogi lotniczej obarczone jest ryzykiem popełnienia błędów, gdyż każdy statek powietrzny przemieszcza się
w przestrzeni trójwymiarowej. Każda misja lotnicza to nie  tylko praca pilota, ale całego zespołu ludzkiego zabezpieczającego ten lot, dlatego tak ważne jest prowadzenie właściwej profilaktyki, odpowiedniego szkolenia oraz dbanie o komfort psychiczny poszczególnych członków personelu lotniczego w „rodzinie lotniczej".

Syntetyczne przedstawienie rozmaitych technik i środków propagandy medialnej.
Omówienie zasad i mechanizmów manipulacji medialnej.
Przypomnienie historycznych przykładów propagandy i manipulacji.
Ukazanie wpływu propagandy na kształtowanie opinii publicznej.

Cyfrowy świat zagościł już na dobre w MAW, a wraz z nim nowe technologie wykorzystywane w inwentaryzacji zbiorów muzealnych. Dawniej tworzono papierowe karty każdego eksponatu, teraz posiadamy program komputerowy, który pozwala na gromadzenie informacji oraz na łatwe ich wyszukiwanie i edytowanie. Ponadto wykorzystujemy sprzęt fotograficzny (również skan 3d) i nowatorskie oprogramowanie w celu digitalizacji eksponatów. Jak dobrze zdigitalizować obiekt i nie zagubić się w danych dla ponad 20 tys. przedmiotów. I dlaczego technologia cyfrowa nie zastąpiła całkowicie papierowych ksiąg inwentaryzacyjnych? To wszystko na naszym nowym warsztacie!

Jakie znaczenie ma odległość? Zależy od naszych celów. Jeśli chcemy się przemieszczać, znaczenie ma dystans fizyczny oraz środki transportu, którymi się posługujemy. Jeśli chcemy się z kimś skomunikować, znaczenie mają z kolei nasze relacje z tą osobą. Podczas wykładu zobaczymy, jak można odpowiadać na trudne pytania dotyczące skomplikowanych zjawisk dzięki wykorzystaniu teorii sieci.

Uczestnicy lekcji festiwalowej zostaną zapoznani z ogólną budową serca oraz układu krążenia ssaków domowych. Na przykładzie serca wyizolowanego zostanie omówiona budowa zastawek, przedsionków, komór oraz worka osierdziowego. Następnie uczestnicy zapoznają się z przebiegiem głównych naczyń tętniczych oraz żylnych na  przykładzie konia oraz psa.

Omówienie podstawowych zasad i mechanizmów komunikacji interpersonalnej i masowej.
Rozróżnienie znaczenia komunikacji werbalnej i niewerbalnej.
Zaakcentowanie roli gestów, mowy ciała i innych elementów komunikacji niewerbalnej w kształtowaniu własnego wizerunku.

Tematem zajęć będzie przedstawienie miejsca i roli zdrowia publicznego w systemie ochrony zdrowia w Polsce: definicja zdrowia publicznego, współczesne wyzwania zdrowia publicznego, miejsca zdrowia publicznego w polityce europejskiej i światowej oraz różnice pomiędzy medycyną a zdrowiem publicznym.