gimnazjum
Typ |
Tytuł![]() |
Opis | Dziedzina | Termin |
---|---|---|---|---|
Lekcja festiwalowa | Azotany w przetwórstwie mięsa - zdrowo czy różowo? |
Azotan(III) i azotan(V) sodu to substancje dodatkowe powszechnie stosowane w przetwórstwie mięsa. Zgodnie z nomenklaturą zaliczane są do grupy substancji konserwujących. Jednak ich właściwości nie ograniczają się jedynie do działania utrwalającego.
|
chemia |
|
Lekcja festiwalowa | Aerodynamika szybkich pojazdów lądowych |
Konstruktorzy szybkich samochodów sportowych zauważają korzyści ze stosowania elementów aerodynamicznych podnoszących ich osiągi. Pojawiają się nowe konstrukcje i nowe modele o czasem zagadkowych kształtach. Wykład ma na celu przybliżenie podstaw procesów przepływu wpływających na zachowanie się szybkiego pojazdu. W trakcie pokazu zaprezentowane zostaną modele różnych elementów aerodynamicznych, zmieniających parametry pojazdów. |
technika i technologia |
|
Lekcja festiwalowa | 14 złodziei lubi to! |
Wśród młodych ludzi internet jest powszechnym sposobem komunikacji, rozrywki oraz źródłem wiedzy. Gimnazjaliści w sieci spędzają średnio ponad 3 godziny dziennie, dlatego niezwykle istotne jest, by mieli świadomość istniejących zagrożeń. Jak nie wpaść w sidła, nie dać się złowić sieciowemu złodziejowi? Jak samemu przez własną nierozwagę nie stracić majątku? Podczas prelekcji uczniowie poznają aktualne techniczne pułapki, zastawiane przez hakerów i innych internetowych oszustów oraz proste sposoby, jak się przed nimi chronić. |
matematyka i informatyka |
|
Lekcja festiwalowa | (Nie)bezpieczne e-zakupy |
(Nie)bezpieczne e-zakupy - to wykład o uprawnieniach jakie posiada konsument dokonując zakupów przez internet. Omówione zostaną sposoby i terminy jakie nam przysługują do złożenia reklamacji, możliwości odstąpienia od zawartej umowy oraz omówienie czym jest gwarancja. |
prawo |
|
Lekcja festiwalowa | "Niesmaczne" składniki w smacznej żywności |
Lekcja rozpocznie się prezentacją technologii produkcji jogurtu, wzbogaconej zdjęciami oraz filmami z zakładów produkcyjnych. |
technika i technologia |
|
Lekcja festiwalowa | "Cuda, nie: zwidy” – o cudach biblijnych z perspektywy nauki |
Czytając Biblię wielokrotnie natrafiamy na opisy wydarzeń nadprzyrodzonych, które wprawiały w osłupienie nie tylko Izraelitów czy uczniów Jezusa, ale i nas skłaniają do pytania: jak to się stało? Wierząc w sens tego, co Bóg czyni, nie musimy rezygnować z przybliżania cudów na gruncie nauki! |
filozofia |
|