edukacja przyrodnicza

Niedźwiedź polarny to niekwestionowany król Arktyki. Czym się odżywia, czy zapada w sen zimowy oraz... jak reaguje na ludzi? Jaka przyszłość czeka ten gatunek w ocieplającej się Arktyce? Na te pytania poszukamy odpowiedzi podczas zajęć. Zajęcia poprowadzi Dagmara Bożek - specjalistka ds. komunikacji naukowej i edukacji w Instytucie Geofizyki PAN, polarniczka, autorka książek o tematyce polarnej. Pracuje w projektach ogólnopolskich i międzynarodowych, promujących badania w obszarach polarnych. Laureatka Nagrody Magellana 2020 za biografię Ryszarda Czajkowskiego. Na projekt Polarniczki poświęcony kobietom pracującym na stacjach polarnych otrzymała stypendium Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Finalistka konkursu Popularyzator Nauki 2022 w kategorii „Animator”.

Zajęcia adresowane do najmłodszych dzieci ze szkół podstawowych, mające na celu kształtowanie postaw ekologicznych i budowanie proprzyrodniczego podejścia do życia. W czasie zajęć, dzięki wizycie w mini szklarni, dzieci dowiedzą się co to jest efekt cieplarniany i globalne ocieplenie. Poznamy tajniki kompostowania, sposoby na odzyskiwanie deszczówki, nauczymy sie rozpoznawać zioła i poznamy rolę owadów zapylających. W programie są  warsztaty z segregowania odpadów oraz ekologiczne koło fortuny. Uczestnicy zostaną podzieleni na kilka mniejszych grup, w których będą poznawać poszczególne obszary Ekowioski - przestrzeni edukacyjnej w Warszawskim ZOO. Strefa zapylaczy prezentuje kwietną łakę, edukacyjny ul, oraz rzeźbę pszczoły. W strefie upraw znajdują się zioła i różnego rodzaju sadzonki, kompostownik oraz zbiornik na deszczówkę. Strefa ta daje możliwość zorganizowania mini warsztatów ogrodniczych i poznania zasad ekologicznych upraw. Trzecia strefa, tzw. klimatyczna prezentuje aspekty związane z oszczędzaniem energii, segregowaniem odpadów i postawami ekologicznymi oraz alternatywnymi źródłami energii. Warsztaty pokazują, że nasze codzienne działania mają kolosalny wpływ na środowisko i żyjące w nim organizmy. Stwarzają doskonałą okazję do kształtowania prawidłowych postaw ekologicznych już od najmłodszych lat w formie zabawy, dzięki czemu zdobyta w ten sposób wiedza zostanie zapamiętana i zaowocuje w późniejszym czasie wpływając korzystnie na los naszej Planety. 

Gra terenowa mająca na celu zapoznanie uczestników z biologią i ekologią gatunków ssaków żyjących w naszym najbliższym otoczeniu, zasadami tropienia i rozpoznawania śladów obecności zwierząt. Uczestnicy gry będą mieli za zadanie rozpoznać tropy i ślady obecności pozostawione przez żyjące na kampusie SGGW ssaki. Będą również mogli poznać tajemnice życia tych zwierząt, dowiedzą się jak wygląda ich schronienie, a także jakie metody mogą być wykorzystywane do wykrywania zwierząt. 

Zajęcia będą składały się z części wykładowej oraz laboratoryjnej. Część wykładowa będzie obejmowała prezentację na temat pracy naukowca oraz suszenia rozpyłowego - charakterystykę metody i jej zastosowanie w przemyśle spożywczym. W części laboratoryjnej uczniowie sami będą mogli m.in. przygotować roztwór do suszenia, wykonać podstawowe analizy proszków (gęstość nasypowa, zwilżalność, sypkość). 

Nauka obserwacji najbliższej przestrzeni. Ocena przestrzeni, zrozumienie mechanizmów mających wpływ na jej kształtowanie. Ulubione miejsce, a przestrzeń której nie lubię – jak zapobiegać konfliktom w przestrzeni?

Nauka obserwacji najbliższej przestrzeni. Ocena przestrzeni, zrozumienie mechanizmów mających wpływ na jej kształtowanie. Ulubione miejsce, a przestrzeń której nie lubię – jak zapobiegać konfliktom w przestrzeni?

Czy wiesz, jak wyglądają drożdże i pleśnie? Czy gołym okiem można zobaczyć bakterie? Jakie znaczenie w życiu człowieka mają drobnoustroje? W czasie zajęć dowiemy się, czy należy się ich raczej obawiać czy też można je np. zjeść. Odpowiedzi na te i wiele innych pytań związanych z mikrobiologią, udzielimy w czasie naszego warsztatu. Będzie również możliwość obejrzenia drobnoustrojów rosnących w probówkach, na płytkach i pod mikroskopem (preparaty mikroskopowe).

W DNA zawarta jest informacja genetyczna każdego organizmu, między innymi o funkcjonujących w tym organizmie białkach. Do odkodowania tej informacji potrzebne są procesy transkrypcji (przepisania) i translacji (przetłumaczenia) tak by w finale mogło powstać właściwe białko. W trakcie lekcji festiwalowej dowiemy się jak wyglądają te procesy, odkodujemy informację zawartą w DNA oraz samodzielnie wyizolujemy DNA.

W trakcie warsztatów uczestnicy zapoznają się z ubocznymi produktami lasów (grzyby, rośliny, owoce, olejki itp.), metodami pozyskania i zastosowaniem tych produktów w różnych dziedzinach gospodarki.

Podczas spotkania opowiemy o bezpieczeństwie pracy w laboratorium mikrobiologicznym, poznamy „dobre” i „złe” bakterie, zobaczymy jak można je hodować w laboratorium oraz jak wyglądają pod mikroskopem. Opowiemy, co można zrobić, aby ustrzec się przed „złymi” bakteriami. Wykonamy także preparaty z jogurtu oraz wody z ogórków kiszonych, aby poznać naszych sprzymierzeńców.

Zajęcia adresowane do najmłodszych dzieci ze szkół podstawowych, mające na celu kształtowanie postaw ekologicznych i budowanie proprzyrodniczego podejścia do życia. W czasie zajęć, dzięki wizycie w mini szklarni, dzieci dowiedzą się co to jest efekt cieplarniany i globalne ocieplenie. Poznamy tajniki kompostowania, sposoby na odzyskiwanie deszczówki, nauczymy sie rozpoznawać zioła i poznamy rolę owadów zapylających. W programie są  warsztaty z segregowania odpadów oraz ekologiczne koło fortuny. Uczestnicy zostaną podzieleni na kilka mniejszych grup, w których będą poznawać poszczególne obszary Ekowioski - przestrzeni edukacyjnej w Warszawskim ZOO. Strefa zapylaczy prezentuje kwietną łakę, edukacyjny ul, oraz rzeźbę pszczoły. W strefie upraw znajdują się zioła i różnego rodzaju sadzonki, kompostownik oraz zbiornik na deszczówkę. Strefa ta daje możliwość zorganizowania mini warsztatów ogrodniczych i poznania zasad ekologicznych upraw. Trzecia strefa, tzw. klimatyczna prezentuje aspekty związane z oszczędzaniem energii, segregowaniem odpadów i postawami ekologicznymi oraz alternatywnymi źródłami energii. Warsztaty pokazują, że nasze codzienne działania mają kolosalny wpływ na środowisko i żyjące w nim organizmy. Stwarzają doskonałą okazję do kształtowania prawidłowych postaw ekologicznych już od najmłodszych lat w formie zabawy, dzięki czemu zdobyta w ten sposób wiedza zostanie zapamiętana i zaowocuje w późniejszym czasie wpływając korzystnie na los naszej Planety. 

Dogoterapia to podczas których towarzyszy dzieciom pies. Kontakt ze zwierzęciem korzystnie wpływa na zdrowie psychiczne i fizyczne. Zwierzęta uczą nas bliskości, pomagają w nawiązaniu kontaktów z innymi, pomagają w okazywaniu emocji, znoszeniu samotności. Zwierzę daje wiele radości i wywołuje pozytywne uczucia u dzieci. Dzięki takim zajęciom dzieci zapominają o swoich ograniczeniach lub dysfunkcjach. Zajęcia dogoterapeutyczne poprawiają komunikację, wzbogacają słownictwo, przełamują lęki, rozwijają funkcję poznawcze, stymulują zmysły oraz ćwiczą koncentrację. Dogoterapia uczy samodzielności i odpowiedzialności za siebie i psa. Wpływa na stan emocjonalny, łagodzi stres i relaksuje. Lekcje z psem uczą również tolerancji do innych i akceptacji samych siebie. Zajęcia z psem i na temat psa uczą szacunku, troski, empatii w stosunku do zwierząt i ludzi. Wpajają zasady bezpiecznego postępowania z psami. Lekcja ma na celu przybliżenie i oswojenie dzieci z tematem „mam psa” oraz wprowadzenie dzieci w tematykę dogoterapii. W czasie spotkania dzieci dowiedzą się jaką rolę odgrywa pies w społeczeństwie oraz na czym polega praca psa - specjalisty, jak należy zachować się wobec obcego psa, jakie zasady obowiązują w czasie pierwszego spotkania z psem. Zostaną również przedstawione zasady jakich należy przestrzegać podczas zabawy z pupilem, o czym należy pamiętać idąc z nim na spacer, jak prawidłowo go nakarmić, także, w których sytuacjach nie należy podchodzić do czworonoga oraz jak zachować się w sytuacji, gdy nas zaatakuje. Dzieci dowiedzą się czym jest mowa ciała psa czyli najważniejsze sygnały: strach, agresja, chęć zabawy. Zajęcia będą odbywać się w formie AAA (animal assisted activity) czyli spotkania z psem w formie spontanicznej bez scenariusza narzuconego z góry.

Zajęcia adresowane do najmłodszych dzieci ze szkół podstawowych, mające na celu kształtowanie postaw ekologicznych i budowanie proprzyrodniczego podejścia do życia. W czasie zajęć, dzięki wizycie w mini szklarni, dzieci dowiedzą się co to jest efekt cieplarniany i globalne ocieplenie. Poznamy tajniki kompostowania, sposoby na odzyskiwanie deszczówki, nauczymy sie rozpoznawać zioła i poznamy rolę owadów zapylających. W programie są  warsztaty z segregowania odpadów oraz ekologiczne koło fortuny. Uczestnicy zostaną podzieleni na kilka mniejszych grup, w których będą poznawać poszczególne obszary Ekowioski - przestrzeni edukacyjnej w Warszawskim ZOO. Strefa zapylaczy prezentuje kwietną łakę, edukacyjny ul, oraz rzeźbę pszczoły. W strefie upraw znajdują się zioła i różnego rodzaju sadzonki, kompostownik oraz zbiornik na deszczówkę. Strefa ta daje możliwość zorganizowania mini warsztatów ogrodniczych i poznania zasad ekologicznych upraw. Trzecia strefa, tzw. klimatyczna prezentuje aspekty związane z oszczędzaniem energii, segregowaniem odpadów i postawami ekologicznymi oraz alternatywnymi źródłami energii. Warsztaty pokazują, że nasze codzienne działania mają kolosalny wpływ na środowisko i żyjące w nim organizmy. Stwarzają doskonałą okazję do kształtowania prawidłowych postaw ekologicznych już od najmłodszych lat w formie zabawy, dzięki czemu zdobyta w ten sposób wiedza zostanie zapamiętana i zaowocuje w późniejszym czasie wpływając korzystnie na los naszej Planety.