M
Sobol
Program - lekcje
Wyświetlanie 101 - 150 z 213.
Jeżeli lekcja ma więcej niż jeden termin zostanie wyświetlona w tabelce tyle razy ile rzeczywiście zostanie poprowadzona.
| Numer | Typ szkoły |
Dziedzina |
Forma | Organizatorzy | Tytuł i opis | Termin | Lokalizacja | od | liczba osób |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 735 | gimnazjum | zdrowie i medycyna | warsztaty |
Wydział Nauki o Zdrowiu Warszawki Uniwersytet Medyczny M Witkowska-Zimny |
Słyszalne i niesłyszalne fale akustyczne Czy wszystkie fale akustyczne słyszy człowiek? Jak można wykorzystać dźwięki niesłyszalne? Jak analizować dźwięki słyszalne? |
|
ul. Chałubińskiego 5 02-004 Warszawa Zakład Biofizyki i Fizjologii Człowieka, 4 piętro Szpitala Klinicznego Dzieciątka Jezus, wejście od ul. Chałubińskiego |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 2 | 30 |
| 737 | gimnazjum | zdrowie i medycyna | wykład |
Wojskowy Instytut Medycyny Lotniczej M Strojek |
Komorą na Mount Everest - Komory Niskich Ciśnień Podczas tej lekcji uczestnicy zapoznają się z podstawowymi informacjami na temat zmian ciśnienia barometrycznego wraz ze wzrostem wysokości n.p.m., oraz z towarzyszącymi zmianami innych parametrów. |
|
ul. Krasińskiego 54/56 01-755 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 25 |
| 739 | gimnazjum | zdrowie i medycyna | warsztaty |
Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW E Hallmann R Kazimierczak |
Zajrzyjmy do środka strączków Omówimy i pokażemy jak wyglądają poszczególne warzywa strączkowe, jak odróżnić jedne od drugich. Uczestnicy wykonają zadanie polegające na rozpoznaniu nasion w przygotowanych zestawach. |
|
SGGW, Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji ul. Nowoursynowska 159c 02-776 Warszawa Warszawa budynek nr 32 zielono-biały |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 60 |
| 738 | gimnazjum | zdrowie i medycyna | warsztaty |
Narodowy Instytut Geriatrii, Reumatologii i Rehabilitacji im. Prof. Dr hab. Med. Eleonory Reicher A Paradowska-Gorycka M Gajewski P Rzodkiewicz B Stypińska |
O czym mówią nasze geny? Na zajęciach młodzież dowie się, jakie są praktyczne zastosowania metod biologii molekularnej we współczesnej medycynie a także przeprowadzi badanie polimorfizmu długości fragmentów restrykcyjnych Grupa zostanie podzielona na trzy zespoły, które równolegle będą przeprowadzać analizę RFLP trzech próbek. Warsztat obejmie, trawienie produktu PCR przy użyciu enzymów restrykcyjnych, elektoforetyczny rodział produktów reakcji oraz analizę otrzymanych wyników. W czasie elektrofororezy młodzież wysłucha wykładu na temat praktycznych zastosowań wykorzystywanej techniki badawczej |
|
ul. Spartańska 1 02-637 Warszawa Zakład Biochemii i Biologii i Molekularnej; Narodowy Instytut Geriatrii, Reumatologii i Rehabilitacji w Warszawie, piętro III, pok 310 A |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 769 | gimnazjum | filozofia | gra edukacyjna |
Stowarzyszenie Aqueduct A Świtalska P Juszyński P Zaremba E Kaczmarek J Potkowska I Szczeniowski P Skorupińska |
Filozoficzna Gra Terenowa W niecodzienny, aktywny sposób uczestnicy gry będą mogli poszerzyć swoją wiedzę filozoficzną oraz sprawdzić się w logicznym myśleniu, mierząc się po drodze z intrygującymi wyzwaniami filozoficznymi . W grze biorą udział reprezentacje dwóch szkół. Optymalna liczba uczniów z jednej szkoły - 30 (minimum to 24 osoby). |
|
ul. Krakowskie Przedmieście 26/28 00-927 Warszawa Miejsce startu: Mały Dziedziniec |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 653 | szkoła podstawowa | filozofia | pokaz |
Stowarzyszenie Aqueduct P Zaremba P Juszyński P Skorupińska I Szczeniowski A Świtalska |
Spektakl filozoficzny "Ci przemądrzali filozofowie" Interaktywny spektakl prezentujący w zabawnej i przystępnej formie anegdoty z życia słynnych filozofów starożytnych. W pokazie spektaklu o danej godzinie może wziąć udział maksymalnie 60 osób. |
|
ul. Krakowskie Przedmieście 26/28 00-927 Warszawa Spektakl odbędzie się w Starym BUW w s. 205 (II piętro) . |
szkoła podstawowa, klasa III - szkoła podstawowa, klasa IV | 30 |
| 770 | gimnazjum | socjologia | warsztaty |
Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji UW A Gołębiowska |
Gdzie szukać i jak znaleźć? Rzecz o informacjach, wiedzy i prawdzie Jak szukać informacji, aby znaleźć? Czy zbiór informacji to wiedza? Dokąd prowadzą nas internetowe poszukiwania odpowiedzi? Czy znalezienie jedynej słusznej odpowiedzi na pytanie jest możliwe? |
|
Nowy Świat 69 00-927 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 771 | gimnazjum | socjologia | wykład |
Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji UW W Urban |
Chociaż krowie dasz kakao, nie wydoisz czekolada, skąd się wzięła czekolada Osładza nam życie, czasem bywa chwilą zapomnienia, innym razem formą pocieszenia. Dlaczego nazywana jest pokarmem bogów i wojowników? Czy faktycznie była tak cenna, że pełniła rolę pieniądza? |
|
Nowy Świat 69 00-927 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 773 | gimnazjum | socjologia | warsztaty |
Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji UW P Trojanowska |
Seks- co warto o nim wiedzieć? Podstawy edukacji seksualnej Celem warsztatu jest przybliżenie wiedzy z zakresu edukacji seksualnej opartej na wynikach badań naukowych. |
|
Nowy Świat 69 00-927 Warszawa |
gimnazjum, klasa 3 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 774 | gimnazjum | socjologia | warsztaty |
Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji UW P Trojanowska |
Przemoc w miłości - jak jej przeciwdziałać? Warsztat ma na celu uwrażliwienie młodych osób na wyznaczanie własnych granic, szanowanie granic drugiej osoby w bliskich związkach oraz reagowanie w sytuacji bycia świadkiem przemocy. |
|
Nowy Świat 69 00-927 Warszawa |
gimnazjum, klasa 3 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 772 | gimnazjum | socjologia | warsztaty |
Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji UW M Pietryka |
Co wie o Tobie Facebook? Prywatność i wiarygodność w sieci Zajęcia są poświęcone tematowi bezpieczeństwa w Internecie i podłączonym do niego urządzeniach. Uczestnicy/czki dowiedzą się też w jaki sposób chronić swoją prywatność. |
|
Nowy Świat 69 00-927 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 776 | gimnazjum | socjologia | dyskusja |
Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji UW E Umańska |
Komu grozi i co to jest uzależnienie od smartfona? Ile czasu poświęcamy na „zabawę” smartfonem? Czym jest obselitofobia? Na te i wiele innych pytań postaram się udzielić odpowiedzi podczas dyskusji z młodzieżą. |
|
Nowy Świat 69 00-927 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 775 | gimnazjum | socjologia | dyskusja |
Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji UW E Umańska |
Smartfonowe dobre maniery Zajęcia będą dotyczyły zasad savoir – vivre w korzystaniu ze smartfonów. Lekcja dedykowana jest młodzieży, która według najnowszych badań stanowi największą grupę użytkowników smartfonów. |
|
Nowy Świat 69 00-927 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 741 | gimnazjum | psychologia | warsztaty |
SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny M Przedniczek |
Skoncentruj się, czyli jak ćwiczyć uwagę |
|
Chodakowska 19/31 03-815 Warszawa sala S204 |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 742 | gimnazjum | psychologia | warsztaty |
SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny M Przedniczek |
Co trenujesz? Pamięć! |
|
Chodakowska 19/31 03-815 Warszawa sala S204 |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 647 | szkoła podstawowa | psychologia | warsztaty |
Collegium Civitas A Siejka |
Uwaga reklamy Czym jest reklama, jaką przyjmuje formę, gdzie można ją spotkać i czy można jej uniknąć? Pokażemy rolę reklamy w kształtowaniu postaw młodych odbiorców i zachęcimy do selektywnego odbioru reklam. |
|
Pałac Kultury i Nauki, Plac Defilad 1 00-901 Warszawa 12 piętro |
szkoła podstawowa, klasa I - szkoła podstawowa, klasa VI | 30 |
| 743 | gimnazjum | psychologia | warsztaty |
Collegium Civitas A Siejka |
Uwaga reklamy Czym jest reklama, jaką przyjmuje formę, gdzie można ją spotkać i czy można jej uniknąć? Pokażemy rolę reklamy w kształtowaniu postaw młodych odbiorców i zachęcimy do selektywnego odbioru reklam. |
|
Pałac Kultury i Nauki, Plac Defilad 1 00-901 Warszawa 12 piętro |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 740 | gimnazjum | psychologia | warsztaty |
Wydział Psychologii UW J Barlińska |
Bohaterowie Cyber Świata – jak ograniczyć przemoc w Internecie. Zajęcia adresowane są do szkół gimnazjalnych. Celem zajęć jest uwrażliwienie uczniów na problem cyberprzemocy i przedstawienie metod radzenia sobie w sytuacji zetknięcia się z agresją internetową. |
|
ul. Stawki 5/7 01-183 Warszawa Sala nr 94, III piętro. |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 744 | gimnazjum | psychologia | pokaz, wykład |
Wojskowy Instytut Medycyny Lotniczej M Biernacki P Zieliński |
Sekrety psychologii lotniczej: jak rozpoznać kandydata na dobrego pilota? Lekcja składa się z części wykładowej, przybliżającej ścieżkę badań, jaką przechodzą przyszli piloci, oraz pokazowej, gdzie zaprezentujemy konkretne zadania stawiane kandydatom. |
|
ul. Krasińskiego 54/56 01-755 Warszawa |
gimnazjum, klasa 3 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 745 | gimnazjum | psychologia | wykład |
Wojskowy Instytut Medycyny Lotniczej M Macander |
Czynnik ludzki w wypadkach lotniczych Wystąpienie ma na celu skupienie się na wypadkach związanych z lotnictwem, szczególnie z udziałem człowieka, jego funkcjonowania psychologicznego, które w dużym stopniu determinowało to zdarzenie. |
|
ul. Krasińskiego 54/56 01- 755 Warszawa |
gimnazjum, klasa 3 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 650 | szkoła podstawowa | ekonomia | gra edukacyjna |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Kolegium Ekonomiczno-Społeczne M Sosnowski |
Ja wiem najlepiej! Gospodarka centralnie planowana i wolnorynkowa w starciu w grze edukacyjnej. |
|
Al. Niepodległosci 162 02-554 Warszawa |
szkoła podstawowa, klasa I - szkoła podstawowa, klasa VI | 30 |
| 746 | gimnazjum | ekonomia | dyskusja, wykład |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Kolegium Ekonomiczno-Społeczne K Oleksowicz |
Ubezpieczenia jako nieodzowny element minimalizacji ryzyka na codizeń Zajęcia mają na celu wskazać jak funkcjonują ubezpieczenia komercyjne, jaka jest ich historia oraz w jaki sposób minimalizują konsekwencje różnego rodzaju zdarzeń jakie mają miejsce w życiu codziennym |
|
Al. Niepodległosci 162 02-554 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 747 | gimnazjum | ekonomia | dyskusja, warsztaty |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Kolegium Ekonomiczno-Społeczne A Mazur |
Zarządzanie projektami vs zarzadzanie procesami -2 podejścia do zmiany Burza mózgów i warsztaty, które mają pokazać dwa różne podejścia do zarządzania zmianą. |
|
Al. Niepodległosci 162 02-554 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 748 | gimnazjum | ekonomia | warsztaty |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Kolegium Ekonomiczno-Społeczne D Miąsek |
Od kreatywności do innowacji i przedsiębiorczości. Celem zajęć jest doskonalenie wśród młodzieży kreatywności, jako punktu wyjścia do innowacyjności i przedsiębiorczości. Uczniowie zdobędą wiedzę z zakresu innowacji, jednocześnie rozwijając umiejętnoś |
|
Al. Niepodległosci 162 02-554 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 749 | gimnazjum | ekonomia | warsztaty |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Kolegium Ekonomiczno-Społeczne B Korzeniewska |
Zakładamy własną firmę - od pomysłu do realizacji Na zajęciach uczniowie wcielą się w postać przyszłego przedsiębiorcy. Krok po kroku będą zakładać działalność gospodarczą oraz prezentować własne pomysły na nazwę firmy, logo, reklamę. |
|
Al. Niepodległosci 162 02-554 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 751 | gimnazjum | ekonomia | warsztaty |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Kolegium Ekonomiczno-Społeczne E Guzek |
Zarządzanie budżetem domowym - warsztaty Zarządzanie budżetem domowym - warsztaty, jakie mamy koszty i przychody, jak oszczędzać itp |
|
Al. Niepodległosci 162 02-554 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 649 | szkoła podstawowa | ekonomia | warsztaty |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Kolegium Ekonomiczno-Społeczne K Stelmarska |
Edukacja najmłodszych - oszczędzanie wśród juniorów Co to jest konto bankowe? W jaki sposób dzieci mogą zacząć oszczędzać? Warsztaty z zakresu oszczędzania |
|
Al. Niepodległosci 162 02-554 Warszawa |
szkoła podstawowa, klasa I - szkoła podstawowa, klasa VI | 30 |
| 750 | gimnazjum | ekonomia | gra edukacyjna |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Kolegium Ekonomiczno-Społeczne R Frydrych |
Ubezpieczenia i ich zastosowanie w codziennym życiu |
|
Al. Niepodległosci 162 02-554 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 648 | szkoła podstawowa | ekonomia | warsztaty, wykład |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Kolegium Ekonomiczno-Społeczne A Rzeżacz |
Dlaczego powstał pieniądz? Historia pieniądza - czyli czemu nie chodzimy do sklepu z kozami |
|
Al. Niepodległosci 162 02-554 Warszawa |
szkoła podstawowa, klasa I - szkoła podstawowa, klasa VI | 30 |
| 754 | gimnazjum | prawo | wykład |
Uniwersytet Kardynała Stefan Wyszyńskiego, we współpracy z Wydział Prawa Kanonicznego UKSW A Mróz K Dominiak M Tucka |
Kto, kiedy i jak odpowiada za popełnione przestępstwo? Prawo karne Podczas wykładu dowiecie się czym jest prawo karne i poznacie jego najważniejsze funkcje oraz zasady odpowiedzialności karnej. Opowiemy Wam o tym czym jest przestępstwo i jak można je popełnić. |
|
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, ul. Dewajtis 5 01-815 Warszawa (Bielany) |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 755 | gimnazjum | prawo | wykład |
Uniwersytet Kardynała Stefan Wyszyńskiego, we współpracy z Wydział Prawa Kanonicznego UKSW A Mróz M Tucka K Dominiak |
Umowy - kiedy, jak i gdzie je zawieramy? Opowiemy Wam o najważniejszych rodzajach umów, sposobach (trybach) i formach ich zawierania, zasadzie swobody umów, zdolności prawnej i zdolności do czynności prawnych |
|
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, ul. Dewajtis 5 01-815 Warszawa (Bielany) |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 752 | gimnazjum | prawo | warsztaty |
Wydział Prawa i Administracji UW A Wiltos |
Konstytucja nie tylko dla dorosłych Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z podstawowymi założeniami i zadaniami prawa konstytucyjnego oraz dyskusja nad znaczeniem podstawowych wolności, praw i obowiązków wynikających z Konstytucji. |
|
ul. Wybrzeże Kościuszkowskie 47 00-347 Warszawa |
gimnazjum, klasa 3 - gimnazjum, klasa 3 | 25 |
| 753 | gimnazjum | prawo | wykład |
Instytut Nauk Prawnych PAN E Suknarowska-Drzewiecka |
Umowy potrzebne w pracy W trakcie spotkania zostaną zaprezentowane umowy, jakie można zawierać z uczniami i studentami oraz omówienie sposobów zatrudniania w charakterze pracownika albo na podstawie kodeksu pracy. |
|
ul. Nowy Świat 72 00-330 Warszawa sala 203 |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 50 |
| 651 | szkoła podstawowa | prawo | warsztaty |
Wydział Prawa i Administracji UW K Furman |
O dostępie do sprawiedliwości... czyli co może robić prawnik... Uczniowie będą mieli okazję dowiedzieć się co to jest sprawiedliwość, jak pomaga prawnik, ak może pomóc przed sądem, co to jest bezpłatna pomoc prawna, komu i dlaczego może przysługiwać pomoc? |
|
ul. Wybrzeże Kościuszkowskie 47 00-347 Warszawa |
szkoła podstawowa, klasa IV - szkoła podstawowa, klasa VI | 25 |
| 757 | gimnazjum | wiedza o języku i kulturze | film, wykład |
Wydział Lingwistyki Stosowanej UW J Wasiluk |
Rola filmów fabularnych w nauczaniu języka rosyjskiego Pokaz filmu w celach dydaktycznych sprzyja rozwijaniu umiejętności rozumienia tekstu ze słuchu, zwiększając zainteresowanie słuchaczy, a tym samym i ich motywację do nauki języka. |
|
Dobra 55 00-312 Warszawa sala nr 01.080 |
gimnazjum, klasa 2 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 763 | gimnazjum | wiedza o języku i kulturze | warsztaty |
SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny M Jaskot |
Hiszpański jest łatwy! Lekcja pokazowa języka hiszpańskiego dla uczniów nie znających tego języka. |
|
Chodakowska 19/31 03-815 Warszawa sala S204 |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 652 | szkoła podstawowa | wiedza o języku i kulturze | warsztaty, wykład |
Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie M Kunecka A Grabowska |
Obrazy z klocków. Rzecz o ludowych drzeworytach Przedstawimy najstarszą technikę graficzną – drzeworyt. Uczestnicy poznają jego zastosowanie w różnych kulturach, zobaczą zbiory Muzeum oraz wykonają i pokolorują odbitkę wybranego świętego. |
|
Kredytowa 1 00-056 Warszawa |
szkoła podstawowa, klasa I - szkoła podstawowa, klasa III | 30 |
| 764 | gimnazjum | wiedza o języku i kulturze | wykład, wystawa |
Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie M Jaszczołt |
Porządek rzeczy: od porządku życia do porządku muzeum Na wystawie „Porządek rzeczy” poznamy narzędzia używane dawniej w codziennym życiu i pracy człowieka. Uczestnicy obejrzą film o wybranym rzemieślniku i utkają na krosnach fragmentu chodnika. |
|
Kredytowa 1 00-056 Warszawa Sala wystawowa na 2. piętrze |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 758 | gimnazjum | wiedza o języku i kulturze | wykład |
Wydział Lingwistyki Stosowanej UW M Dąbrowska |
Europejski kanon literacki. Część 1: Generalia Wykład rzuca światło na główne problemy związane z kanonem literackim (definicja, kanon literacki a spis lektur szkolnych itp.) oraz miejsce w europejskim kanonie literackim dzieł pisarzy rosyjskich. |
|
Dobra 55 00-312 Warszawa aula nr 1.007-1.008 |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 759 | gimnazjum | wiedza o języku i kulturze | wykład |
Wydział Lingwistyki Stosowanej UW M Dąbrowska |
Europejski kanon literacki. Część 2: Miejsce literatury rosyjskiej Wykład rzuca światło na główne problemy związane z kanonem literackim (definicja, kanon literacki a spis lektur szkolnych itp.) oraz miejsce w europejskim kanonie literackim dzieł pisarzy rosyjskich. |
|
Dobra 55 00-312 Warszawa aula nr 1.007-1.008 |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 761 | gimnazjum | wiedza o języku i kulturze | wykład |
Wydział Lingwistyki Stosowanej UW A Leńko-Szymańska |
Czy wystarczy znać 1000 słówek? Ilościowe aspekty znajomości słownictwa. Celem tego spotkania jest przedstawienie faktów, które zdemistyfikują wyzwanie, przed którym staje każdy z nas rozpoczynając naukę, tj. ilościowych aspektów znajomości słownictwa języka obcego. |
|
Dobra 55 00-312 Warszawa sala nr 01.076 |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 756 | gimnazjum | wiedza o języku i kulturze | dyskusja, film, wykład |
Wydział Lingwistyki Stosowanej UW A Kizińska R Botwina |
Funny ha-ha or funny peculiar? Lekcja jęz. angielskiego na poziomie B2 oparta na dyskusji na temat różnic kulturowych. Podczas spotkania zostaną omówione cechy charakterystyczne żartów brytyjskich oraz amerykańskich. |
|
Dobra 55 00-312 Warszawa sala nr 01.082 |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 40 |
| 762 | gimnazjum | wiedza o języku i kulturze | pokaz, warsztaty, wykład |
Wydział Lingwistyki Stosowanej UW M Nasiadka |
Wyzwania i (trudne) wybory tłumacza Spotkanie będzie miało na celu przybliżenie zainteresowanym tajników tłumaczenia ustnego, ze szczególnym uwzględnieniem tłumaczenia konsekutywnego. Będzie ono składało się z trzech głównych części. |
|
Dobra 55 00-312 Warszawa sala nr 01.082 |
gimnazjum, klasa 3 - gimnazjum, klasa 3 | 40 |
| 760 | gimnazjum | wiedza o języku i kulturze | gra edukacyjna, warsztaty |
Wydział Lingwistyki Stosowanej UW J Roguska A Antoniuk |
Ложные друзья переводчика (false friends) Zajęcia są przeznaczone dla osób z podstawową znajomością języka rosyjskiego. W ciekawy i przystępny sposób zostanie przedstawiony ważny materiał leksykalny. |
|
Dobra 55 00-312 Warszawa sala nr 01.082 |
gimnazjum, klasa 2 - gimnazjum, klasa 3 | 40 |
| 654 | szkoła podstawowa | historia | gra edukacyjna, warsztaty | Centrum Edukacyjne IPN im. Janusza Kurtyki |
Wrzesień 1939 Uczniowie szkół podstawowych poznają historię początków II wojny światowej. Zostaną one przybliżone z wykorzystaniem gier edukacyjnych IPN (m. in. Pamięć 39, 111) |
|
ul. Marszałkowska 21/25 00-628 Warszawa |
szkoła podstawowa, klasa IV - szkoła podstawowa, klasa VI | 30 |
| 659 | szkoła podstawowa | historia |
Muzeum Starożytnego Hutnictwa Mazowieckiego A Gołąb |
Pruszków naszych dziadków Przeniesiemy się do dawnego Pruszkowa: poznamy dawne zawody, instytucje, sposoby spędzania czasu wolnego, ważne miejsca. Warsztaty kolażu z wykorzystaniem dawnych pocztówek i starych fotografii. |
|
plac Jana Pawła II 05-800 PRUSZKÓW |
szkoła podstawowa, klasa IV - szkoła podstawowa, klasa VI | 24 | |
| 766 | gimnazjum | historia | gra edukacyjna, warsztaty | Centrum Edukacyjne IPN im. Janusza Kurtyki |
Braki, kartki, kolejki - lata 80. z Kolejką i Reglamentacją Zajęcia dotyczące ostatniej dekady PRL-u w formie przystępnej dla młodzieży. Przybliżą ważne wydarzenia i postaci historyczne lat 80. Uczestnicy dowiedzą się, jak wyglądała rzeczywistość i życie codzi |
|
ul. Marszałkowska 21/25 00-628 Warszawa |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |
| 660 | szkoła podstawowa | historia | dyskusja, pokaz, warsztaty |
A Gołąb |
Sławne rodziny pruszkowskie Poznamy znanych mieszkańców i działaczy Pruszkowa - Potulickich, Majewskich, Hoserów, Steffenów, Wolframów. Dowiemy się, co robili, gdzie mieszkali. Na mapie miasta zaznaczymy ważne adresy. |
|
plac Jana Pawła II 05-800 PRUSZKÓW |
szkoła podstawowa, klasa IV - szkoła podstawowa, klasa V | 24 |
| 661 | szkoła podstawowa | historia | dyskusja, warsztaty |
A Gołąb |
Pruszkowska Lokomotywa Przyjrzymy się dawnej kolei Warszawsko-Wiedeńskiej, która przejeżdżała przez Pruszków. Poznamy jej rolę w rozwoju Miasta. Wykorzystamy wiersz Tuwima „Lokomotywa” i wykonamy teatralne ćwiczenia. |
|
plac Jana Pawła II 05-800 PRUSZKÓW |
szkoła podstawowa, klasa I - szkoła podstawowa, klasa III | 24 |
| 765 | gimnazjum | historia | pokaz, wykład |
Biblioteka Uniwersytecka w Warszawie M Kacprzak M Filas J Stańczak A Zawadzka |
Czy 100 lat temu pisarz bywał celebrytą? O Henryku Sienkiewiczu Uwielbiano go i krytykowano. Śledzono jego pracę, sukcesy, życie. Mówią dziś o tym stuletnie książki, gazety, plakaty. Proponujemy spojrzeć na jego osobę i twórczość oczyma współczesnych. |
|
ul. Dobra 56/66 00-312 Warszawa BUW, sala 315, III poziom |
gimnazjum, klasa 1 - gimnazjum, klasa 3 | 30 |