Politechnika Warszawska

Celem lekcji pokazowej jest przedstawienie nowoczesnej metody pomiarowej skaningu laserowego 3D oraz jego wykorzystanie w inwentaryzacji i odtworzeniu obiektów zabytkowych.

W trakcie zajęć uczestnicy dowiedzą się jak zbudowana jest zapora wodna, poznają największe i najstarsze tego typu obiekty w Polsce i na świecie. Zobaczą jak przebiegały różne katastrofy zapór. Poznają podstawowe techniki monitoringu geodezyjnego takich obiektów.

W części praktycznej przy pomocy nowoczesnych geodezyjnych instrumentów: niwelatora i tachimetru  będą mogli wyznaczyć położenie i przemieszczenia obiektów zbudowanych wcześniej z klocków lego duplo, w zespołach wykonają symulację przemieszczeń, przeprowadzą pomiary kontrolne i  poczują jak podstawowe, znane z lekcji matematyki zależności geometryczne wykorzystuje się do badania konstrukcji. Każdy będzie mógł poczuć się inżynierem geodetą i samodzielnie wykonać pomiary kontrolne.

Wszyscy używają preparatów myjących, powinni więc być zainteresowani budową i właściwościami związków powierzchniowo czynnych, ich syntezą i badaniem podstawowych własności. Zajęcia obejmują:

1. krótkie wprowadzenie teoretyczne: budowa związków powierzchniowo czynnych, historia wytwarzania i stosowania mydła, otrzymywanie laurylosiarczanu sodu i oksyetylowanego laurylosiarczanu sodu i ich zastosowanie do produkcji szamponów i płynów do mycia ciała
2. otrzymanie mydła z tłuszczu naturalnego
3. otrzymanie laurylosiarczanu sodu z dodekanolu i kwasu siarkowego
4. zbadanie i porównanie właściwości fizykochemicznych i użytkowych wytworzonych związków (rozpuszczalność w wodzie, właściwości roztworu po zakwaszeniu, zdolność do emulgowania oleju)

Lekcja ma na celu przedstawienie zasad i celów planowania przestrzennego. Dlaczego należy racjonalnie i w przemyślany sposób planować przestrzeń publiczną? Jak wpływa planowanie miast  na ich funkcjonowanie?

Lekcja ma na celu ukazać rolę gleby w kształtowaniu się życia na Ziemi. Czym odżywiają się rośliny? Żyzność i urodzajność gleby, co to znaczy? Która gleba jest kwaśna i dlaczego? Co mamy pod stopami?

Zmienne położenie Słońca na niebie sprawia, że widziny różne części nieba w różnych porach roku. Co widać z Ziemi na niebie? Jak odróżnić planetę od gwiazdy? Co to są gwiazdozbiory i które są charakterystyczne dla nieba letniego, wiosennego i zimowego? Czego potrzeba do obserwacji nieba? 

W trakcie pokazu zaprezentowane będą roboty mobilne. Pokażemy poruszające się roboty kołowe od najprostszych po zaawansowane oraz maszynę kroczącą. Zaprezentujemy podstawowe czujniki robotów i omówimy skrótowo zasady ich działania oraz cel ich stosowania. Pokażemy także robota od środka.

lekcja ma na celu pokazanie jak zmienił się sposób prezentacji informacji o powierzchni Ziemi i jak można to zrobić samodzielnie. Dawniej każdy turysta korzystał z map i planów papierowych a obecnie służy do tego mapa w smartphonie.

Lekcja ma na celu pokazać proste sposoby pomiaru globu ziemskiego, m.in. długości równika. W czasie lekcji uczniowie dowiedzą się m.in. jak można wyznaczać rozmiar i wagę Ziemi za pomocą metody pomiaru fragmentu łuku południka i obserwLekcja ma na celu pokazać proste sposoby pomiaru globu ziemskiego, m.in. długości równika. W czasie lekcji uczniowie dowiedzą się m.in. jak można wyznaczać rozmiar i wagę Ziemi za pomocą metody pomiaru fragmentu łuku południka i obserwacji przyspieszenia siły ciężkości.acji przyspieszenia siły ciężkości.

W czasie lekcji uczestnicy stworzą prosty serwis mapowy przedstawiający Warszawę w czasie II Wojny Światowej z wykorzystaniem archiwalnych zdjęć i planów miasta. Lekcja będzie się opierać o technologię ESRI - Story Maps - proste narzędzie do tworzenia portali prezentujących relacje z podróży/zdarzeń historycznych itp.

Gra edukacyjna, w trakcie której uczestnicy poznają działanie wybranych instrumentów geodezyjnych, przeprowadzą pomiary odległości i obliczą na tej podstawie powierzchnię oraz dowiedzą się co wpływa na wartość nieruchomości.

Co widzi satelita i dlaczego tak niesamowity jest świat widziany z kosmosu? Dlaczego satelita widzi inaczej niż człowiek? Co można zobaczyć z kosmosu? Młodzież pozna odpowiedź na te i inne pytania.

Celem lekcji pokazowej jest przedstawienie nowoczesnej metody pomiarowej skaningu laserowego 3D oraz jego wykorzystanie w inwentaryzacji i odtworzeniu obiektów zabytkowych.

W trakcie zajęć uczestnicy dowiedzą się jak zbudowana jest zapora wodna, poznają największe i najstarsze tego typu obiekty w Polsce i na świecie. Zobaczą jak przebiegały różne katastrofy zapór. Poznają podstawowe techniki monitoringu geodezyjnego takich obiektów.

W części praktycznej przy pomocy nowoczesnych geodezyjnych instrumentów: niwelatora i tachimetru  będą mogli wyznaczyć położenie i przemieszczenia obiektów zbudowanych wcześniej z klocków lego duplo, w zespołach wykonają symulację przemieszczeń, przeprowadzą pomiary kontrolne i  poczują jak podstawowe, znane z lekcji matematyki zależności geometryczne wykorzystuje się do badania konstrukcji. Każdy będzie mógł poczuć się inżynierem geodetą i samodzielnie wykonać pomiary kontrolne.

Lekcja ma na celu pokazać proste sposoby pomiaru globu ziemskiego, m.in. długości równika. W czasie lekcji uczniowie dowiedzą się m.in. jak można wyznaczać rozmiar i wagę Ziemi za pomocą metody pomiaru fragmentu łuku południka i obserwLekcja ma na celu pokazać proste sposoby pomiaru globu ziemskiego, m.in. długości równika. W czasie lekcji uczniowie dowiedzą się m.in. jak można wyznaczać rozmiar i wagę Ziemi za pomocą metody pomiaru fragmentu łuku południka i obserwacji przyspieszenia siły ciężkości.acji przyspieszenia siły ciężkości.

Warsztaty pomiarowe, w czasie których uczestnicy będą mieli możliwość wykonania pomiarów za pomocą instrumentów geodezyjnych (m.in. teodolit, niwelator, tachimetr, ruletka, odbiornik RTK) i porównania ze sobą różnych technologii.

Zdolność organizmów do produkcji i przekształcania związków chemicznych jest podstawą wszelkich procesów życiowych - katalizatorami tych przemian są enzymy. Możliwości biosyntezy skomplikowanych struktur przez mikroorganizmy i organizmy wyższe są zadziwiające, ponieważ reakcje chemiczne w komórkach zachodzą w niskiej temperaturze i w środowisku wodnym, dlatego też potencjał syntetyczny tkwiący w enzymach i organizmach żywych jest intensywnie badany na potrzeby szeroko rozumianego przemysłu biotechnologicznego.

Jedną z najczęściej badanych grup enzymów są hydrolazy, zdolne m.in. do rozkładu i tworzenia wiązań estrowych i amidowych. Zdolność tych enzymów do prowadzenia reakcji chemicznych można badać z wykorzystaniem tzw. próbników, czyli bezbarwnych związków, które w wyniku działania enzymu przekształcane są w barwne produkty. Celem ćwiczenia jest przeprowadzenie syntezy laurynianu p-nitrofenylu i zastosowanie go jako próbnika aktywności natywnych i immobilizowanych enzymów hydrolitycznych.

Wiele osób marzy o budowie własnego domu. Inwestycja często rozpoczyna się od kupna działki (nieruchomości gruntowej). Wykłady mają przybliżyć potencjalnemu inwestorowi wiadomości gdzie i w jaki sposób szukać informacji o nieruchomości - zarówno informacji geodezyjnej jak i planistycznej, przybliżyć procedury planistyczne i geodezyjne związane z planowaną inwestycją oraz pokazać możliwości jakie daje współuczestnictwo społeczne w planowaniu przestrzennym.

Drugi wykład cyklu przybliży jakie kolejno czynności są wymagane i wykonywane w trakcie realizacji prostej inwestycji budowlanej? Lokalizacja przyłączy mediów – gdzie i jak uzgadniamy – projekt przebiegu sieci?

Podczas warsztatów z mechaniki płynów uczestnicy zapoznają się z pojęciem płynu, a własnoręcznie wykonując proste doświadczenia poznają podstawowe właściwości płynów takie jak gęstość, lepkość, ściśliwość czy rozszerzalność cieplna.

Zdolność organizmów do produkcji i przekształcania związków chemicznych jest podstawą wszelkich procesów życiowych - katalizatorami tych przemian są enzymy. Możliwości biosyntezy skomplikowanych struktur przez mikroorganizmy i organizmy wyższe są zadziwiające, ponieważ reakcje chemiczne w komórkach zachodzą w niskiej temperaturze i w środowisku wodnym, dlatego też potencjał syntetyczny tkwiący w enzymach i organizmach żywych jest intensywnie badany na potrzeby szeroko rozumianego przemysłu biotechnologicznego.

Jedną z najczęściej badanych grup enzymów są hydrolazy, zdolne m.in. do rozkładu i tworzenia wiązań estrowych i amidowych. Zdolność tych enzymów do prowadzenia reakcji chemicznych można badać z wykorzystaniem tzw. próbników, czyli bezbarwnych związków, które w wyniku działania enzymu przekształcane są w barwne produkty. Celem ćwiczenia jest przeprowadzenie syntezy laurynianu p-nitrofenylu i zastosowanie go jako próbnika aktywności natywnych i immobilizowanych enzymów hydrolitycznych.

Podczas warsztatów realizowanych przez Koło Naukowe Robotyków uczniowie zostaną zapoznani z podstawami budowy robotów mobilnych, ich czujnikami oraz zasadami ich funkcjonowania.  Uczestnicy warsztatów pod okiem doświadczonych instruktorów własnoręcznie zbudują roboty. Przygotowane przez studentów zestawy będą zawierały typowe elementy stosowane przez konstruktorów oraz części wykonane z wykorzystaniem drukarki 3D. Po złożeniu robotów uczniowie przetestują swoje konstrukcje.

Skoro mówimy, że miasto jest jak organizm, to gdzie są jego płuca i serce? Co to znaczy, że miasto jest zrównoważone? W czasie warsztatów uczestnicy spróbują samodzielnie zaprojektować fragment miasta za pomocą interaktywnej makiety - w ruch pójdą drewniane klocki, światło oraz elementy modelarskie.

Dostęp do czystej wody uważamy za coś oczywistego, niewielu jednak wie, że 1 na 8 osób cierpi z powodu jej braku. Rozwiązaniem może być nanotechnologia, dzięki której możliwe jest usuwanie z wody bakterii, grzybów, wirusów i innych zanieczyszczeń.

W poszukiwaniu skarbów jest coś magicznego – możliwość śledzenia ukrytych w terenie obiektów, perspektywa ciekawego i cennego znaleziska oraz poznanie związanej ze skarbem historii. Nic więc dziwnego, że tropieniem zaginionych obiektów zajmowało się wiele znanych dzieciom bajkowych postaci – Tomek Sawyer, Pippi Pończoszanka czy Muminki. W rzeczywistości współcześni badacze posiadają narzędzia pomocne w szybszym i łatwiejszym poszukiwaniu skarbów wykonując i analizując obrazy zrobione wysoko nad powierzchnią Ziemi.

Warsztat poprzedzi krótki wykład wprowadzający, w ramach którego przedstawiona zostanie historia fotografowania Ziemi – od zdjęć wykonywanych z latawca do najnowszych technologii wykorzystujących samoloty oraz statki kosmiczne. Dzieci zapoznają się również z fizycznymi podstawami procesu opracowania zdjęcia oraz wykorzystywanego do tego celu promieniowania elektromagnetycznego. Na koniec uczestnikom zostanie przedstawiony sposób poszukiwania jednych z najistotniejszych obecnie skarbów – obiektów archeologicznych, surowców kopalnych oraz rzadkich gatunków roślin.

W ramach warsztatu dzieci wcielą się w rolę prawdziwego badacza – odnajdą poszukiwany obiekt na zdjęciu satelitarnym oraz nauczą się w jaki sposób należy przygotować mapę prowadzącą do skarbu.