dr inż.
Ewelina
Grabias-Blicharz
Program - lekcje
Wyświetlanie 51 - 100 z 348.
Jeżeli lekcja ma więcej niż jeden termin, zostanie wyświetlona w tabelce tyle razy, ile rzeczywiście zostanie poprowadzona.
UWAGA: Jeden termin każdej lekcji przeznaczony jest dla jednej klasy, czyli ok. 30 osób.
Szkoła, która nie pojawi się na zamówionej lekcji, nie otrzyma kodu w przyszłym roku.
Numer |
Typ szkoły i dziedzina | Forma | Organizatorzy i prelegenci | Tytuł i opis | Termin | Lokalizacja |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 650 | Szkoła podstawowa 4-6, geografia | dyskusja, pokaz |
Polska Akademia Nauk, Instytut Geofizyki PAN |
Geochemia i geofizyka to jedna Ziemia Uczestnicy pokazów będą mogli przekonać się m.in. jak działają prawa fizyki w praktyce oraz co tonie, co pływa a co się rozpuści. |
|
Stacjonarne ul. Księcia Janusza 64 01-452 Warszawa |
| 651 | Szkoła podstawowa 4-6, geografia | wykład |
Polska Akademia Nauk, Instytut Geofizyki PAN doktorant Szczepan Bal |
Barwny świat skał i minerałów Czym są skały, jak powstają, jak je rozpoznać? Czym zajmuje się geolog i z jakich narzędzi korzysta? |
|
Stacjonarne ul. Księcia Janusza 64 01-452 Warszawa piętro 2 |
| 652 | Szkoła podstawowa 4-6, historia | film |
Polska Akademia Nauk, Instytut Badań Literackich PAN, we współpracy z Uniwersytet w Turku, Zamek w Turku dr Ewa Cybulska-Bohuszewicz mgr Nina Manninen |
Polska księżniczka w krainie lodu: Katarzyna Jagiellonka jako księżna Finlandii i królowa Szwecji Zamek w Turku (Finlandia): materiał filmowy dostępny na platformie YT od 29 września 2023 od godziny 9:00 |
|
Nagranie Link YouTube |
| 653 | Szkoła podstawowa 4-6, historia | warsztat |
Archiwum Państwowe w Warszawie dr Violetta Urbaniak mgr Marta Jaszczyńska |
Co można znaleźć w archiwum, komu jest ono potrzebne i co ma wspólnego archiwista z detektywem? Uczniowie poznają różne rodzaje źródeł archiwalnych. Uczą się je rozpoznawać i badać. Dowiadują się, jak należy je porządkować i przechowywać oraz w jakim celu materiały te są gromadzone. |
|
Stacjonarne ul. Krzywe Koło 7 00-270 Warszawa Klasa po przyjściu do archiwum oczekuje na osobę, która zaprowadzi uczniów do sali zajęciowej. |
| 654 | Szkoła podstawowa 4-6, historia | gra edukacyjna |
Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie Edukator |
Ostatnia sprawa kustosz Wątróbki | gra edukacyjna Pasjonująca gra edukacyjna ukazująca pasję kolekcjonowania pracownika muzeum. |
|
Stacjonarne ul. Stanisława Kostki Potockiego 10 02-958 Warszawa Zbiórka w szatni pałacowej |
| 655 | Szkoła podstawowa 4-6, historia | dyskusja, pokaz |
Muzeum Starożytnego Hutnictwa Mazowieckiego Krystyna Koza |
Łowcy reniferów na Mazowszu Schyłek epoki lodowcowej na Mazowszu. Czy żyją tutaj ludzie? Jak zdobywają pożywienie, gdzie mieszkają, w co się ubierają, jakimi posługują się narzędziami jak wygląda ówczesna flora i fauna. |
|
Stacjonarne plac Jana Pawła II 2 05-800 Pruszków |
| 656 | Szkoła podstawowa 4-6, historia | wystawa |
Muzeum Niepodległości w Warszawie mgr Magda Bilińska |
Orzeł Biały - symbol Polski W oparciu o wystawę zostanie przedstawiona historia Orła Białego |
|
Stacjonarne al. Solidarności 62 00-240 Warszawa Pałac Przebendowskich/Radziwiłłów, sala wystawowa Z Orłem Białym przez wieki. |
| 657 | Szkoła podstawowa 4-6, język polski | dyskusja, wykład |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Polonistyki dr Monika Jabłońska |
Koniec języka za przewodnika – ciekawostki językowe Ile jest języków na świecie? Czy język polski jest trudny? Czym są fałszywi przyjaciele? Skąd wzięła się nazwa Warszawa? Zajęcia przeznaczone dla tych, którzy chcą znać odpowiedź na te i inne pytania. |
|
Stacjonarne ul. Krakowskie Przedmieście 26/28 00-927 Warszawa gmach główny Wydziału Polonistyki |
| 658 | Szkoła podstawowa 4-6, język polski | warsztat |
Polska Akademia Nauk, Instytut Slawistyki PAN dr Agata Bielak |
Czy muchomor zabija muchy? Obraz grzybów w polskiej kulturze Kulturowa podróż po fascynującym świecie grzybów. Na zakończenie warsztatów przewidziany jest konkurs z nagrodami. |
|
Stacjonarne ul. Nowy Świat 72 00-330 Warszawa Pałac Staszica |
| 659 | Szkoła podstawowa 4-6, przyroda | wykład |
Muzeum Geologiczne PIG-PIB mgr Justyna Piwek |
Historia pisana wodą Zagadnienia związane z geologiczną rolą wody na Ziemi, od momentu jej powstania, poprzez rozwój żywych organizmów w środowisku wodnym aż do rewolucyjnego wyjścia organizmów na ląd. |
|
Stacjonarne ul. Rakowiecka 4 00-975 Warszawa |
| 660 | Szkoła podstawowa 4-6, przyroda | warsztat |
Muzeum Geologiczne PIG-PIB mgr Marlena Świło |
Bezkręgowce pradawnych mórz Warsztaty rozpoznawania skamieniałości. Podczas zajęć uczniowie poznają najważniejsze wymarłe zwierzęta oraz dowiedzą się jakie ślady pozostawiły po sobie. |
|
Stacjonarne ul. Rakowiecka 4 00-975 Warszawa |
| 661 | Szkoła podstawowa 4-6, przyroda | warsztat |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Instytut Nauk Leśnych dr hab. Mirela Tulik dr hab. Urszula Zajączkowska |
O wodzie, która płynie w drzewach W czasie warsztatów uczestnicy poznają szlaki przepływu wody w drzewie – od korzenia do liścia. (praca z mikroskopem) |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowska 159/34 02-776 Warszawa |
| 662 | Szkoła podstawowa 4-6, przyroda | warsztat |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Instytut Nauk Leśnych dr hab. inż. Dagny Krauze-Gryz |
Mieszczuchy z pól i lasów Podczas spotkania odpowiemy na pytania: (1) jakie zwierzęta zobaczyć można w mieście, (2) jak reagować w przypadku ich spotkania? (3) co sprawie, że wybierają one do życia miejską przestrzeń? |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowska 159/34 02-776 Warszawa |
| 663 | Szkoła podstawowa 4-6, przyroda | warsztat |
Polska Akademia Nauk, PAN Muzeum Ziemi w Warszawie mgr Krzysztof Maliszewski doktorant Grzegorz Skrzyński doktorantka Justyna Rabińska mgr Karol Truszkowski |
Odkryj kolory, czyli barwy zaklęte w kamieniu Odkryj kolory na nowo! Zajrzyj do świata wielobarwnych minerałów i produkowanych z nich naturalnych pigmentów. Podczas warsztatów będziesz mieć niepowtarzalną okazję wykonać naturalne farby. |
|
Stacjonarne al. Na Skarpie 20/26 i 27 00-488 Warszawa |
| 664 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | wykład |
Politechnika Warszawska, Wydział Mechaniczny Energetyki i Lotnictwa dr hab. inż. Janusz Piechna |
Lot ptaków i owadów Przedstawimy podstawy aerodynamiki lotu owadów zilustrowane animacjami wyników badań. |
|
Stacjonarne ul. Nowowiejska 24 00-665 Warszawa |
| 665 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | dyskusja, pokaz, wycieczka naukowa, wykład, zwiedzanie laboratorium lub pracowni |
Polska Akademia Nauk, Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN , we współpracy z Instytut Maszyn Przepływowych PAN - KEZO Centrum Badawcze PAN - Konwersja Energii i Źródła Odnawialne mgr inż. Paula Broniszewska-Wojdat mgr inż. Kamil Opiela dr inż. Piotr Pawłowski |
„Jak to wytworzyć?” – o metodach przyrostowych i ich zastosowaniach Spotkanie poświęcone przyrostowym technologiom wytwarzania, ich specyfice i zastosowaniom. Odszukamy odpowiedzi na kluczowe pytania związane z drukiem 3D. |
|
Stacjonarne ul. Akademijna 27 05-110 Jabłonna KEZO Centrum Badawcze PAN - Konwersja Energii i Źródła Odnawialne |
| 666 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | pokaz, warsztat, wykład |
Polska Akademia Nauk, Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN dr inż. Andrzej Świercz dr inż. Błażej Popławski dr inż. Rafał Wiszowaty |
Materiały inteligentne w inżynierii – rodzaje i zastosowania Tematem spotkania będą materiały inteligentne zmieniające swoje właściwości pod wpływem zmian parametrów otoczenia. Zajęcia będą podzielone na 2 części: przegląd materiałów i pokazy eksperymentalne. |
|
Stacjonarne ul. Pawińskiego 5B 02-106 Warszawa |
| 667 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | pokaz, warsztat, wykład |
Polska Akademia Nauk, Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN dr inż. Grzegorz Mikułowski dr inż. Dominik Pisarski |
'Jak kamera może służyć nauce? - szkiełko i oko w Laboratorium Inżynierii Bezpieczeństwa' Lekcja o charakterze warsztatowym pozwoli dzieciom na zapoznanie się z technologiami termowizyjnymi i zastosowaniami kamer szybkich w badaniach naukowych i inżynierskich. |
|
Stacjonarne ul. Pawińskiego 5B 02-106 Warszawa |
| 668 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | wycieczka naukowa, wykład, zwiedzanie laboratorium lub pracowni |
Polska Akademia Nauk, Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN dr inż. Olga Urbanek-Świderska mgr inż. Konrad Zabielski |
Ile ciepła trzeba, żeby stopić ...czekoladę? - czyli jak zbudowane są materiały Czy ciemna i biała czekolada topią się w tej samej temperaturze? Co właściwie na to wpływa? Zapraszamy na lekcję, na której rozwikłamy tę zagadkę i dowiemy się jak naukowcy badają materiały. |
|
Stacjonarne ul. Pawińskiego 5B 02-106 Warszawa |
| 669 | Szkoła podstawowa 4-6, wiedza o społeczeństwie | warsztat |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie dr Agnieszka Wójcik-Czerniawska |
Pieniądz nowego świata- od pieniądza papierowego po plastikowy Od pieniądza kamiennego po muszelki, papierowy, plastikowy po dotykowy. Czy gotówka za parę lat zniknie na świecie. Czym w przyszłości będą płacić ludzie? |
|
Stacjonarne al. Niepodległości 162 02-554 Warszawa |
| 670 | Szkoła podstawowa 4-6, wiedza o społeczeństwie | warsztat |
Stowarzyszenie Sędziów Polskich „Iustitia” sędziowie Iustitii |
Wysoki Sądzie..! Symulacja rozprawy z udziałem młodzieży Symulacja procesu sądowego z udziałem uczniów. Istnieje możliwość indywidualnego ustalenia terminu spotkania. |
|
Stacjonarne w szkole Istnieje możliwość zorganizowania spotkania w jednym z warszawskich sądów rejonowych. |
| 671 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | dyskusja, warsztat |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Instytut Medycyny Weterynaryjnej dr Magdalena Żmigrodzka dr Olga Witkowska-Piłaszewicz |
Tajemnice krwi Z czego składa się krew i jaka jest jej rola w organizmie? Pokazane zostaną preparaty krwi różnych gatunków zwierząt. Opowiemy również jakie są trudności w wyprodukowaniu sztucznej krwi. |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowska 166 02-787 Warszawa Budynek 22 |
| 672 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | dyskusja, pokaz, warsztat, wykład |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Instytut Medycyny Weterynaryjnej dr hab. Joanna Cymerys-Bulenda dr Anna Słońska-Zielonka mgr inż. Michalina Bartak mgr inż. Martyna Krahel |
DNA – istota życia Celem warsztatów jest zapoznanie uczniów z budową i właściwościami materiału genetycznego oraz pokazanie dlaczego każdy z nas jest inny. Część praktyczna obejmuje samodzielną izolację DNA. Zajęcia będą odbywały się w sali ćwiczeniowej Zakładu Mikrobiologii. Uczniowie dostaną fartuchy jednorazowe. |
|
Stacjonarne ul. Ciszewskiego 8 02-786 Warszawa Katedra Nauk Przedklinicznych, Zakład Mikrobiologii, bud. im. Prof. Staffa, II piętro |
| 673 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | pokaz |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Instytut Medycyny Weterynaryjnej dr hab. Bartłomiej J. Bartyzel |
Szkielety ptaków domowych i dziko żyjących Prowadzący zaprezentuje i omówi najważniejsze elementy budowy szkieletu ptaków na przykładzie wyizolowanych kości oraz szkieletów złożonych. |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowska 159 02-776 Warszawa Budynek 24, parter |
| 674 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | pokaz |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji Produkcji dr hab. inż. Sabina Galus mgr inż. Magdalena Mikus |
Opakowania jadalne Warsztaty umożliwią zapoznanie z tematyką opakowań do żywności, w tym opakowań jadanych. Prezentacja materiałów, z których mogą być wytworzone opakowania oraz zastosowania do produktów spożywczych. |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowska 159c 02-776 Warszawa |
| 675 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat, wycieczka naukowa |
Kampinoski Park Narodowy inż. Katarzyna Fidler |
O kampinoskich lasach Ponieważ las najlepiej poznaje się w lesie, zabierzemy was na wędrówkę, podczas której zobaczymy jeden z ciekawszych obszarów leśnych wschodniej części Puszczy Kampinoskiej. Uczestnicy zajęć powinni mieć zakryte obuwie i odzież dostosowaną do warunków atmosferycznych. |
|
Stacjonarne ul. gen. Abrahama 48 05-080 Sieraków Zbiórka na pętli autobusowej. Dojazd autobusem linii 210 ze stacji Metro Młociny do pętli autobusowej w Sierakowie. |
| 676 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Biologii licencjat Beniamin Abramczyk mgr Grzegorz Ostrowski licencjat Maksymilian Nowak |
Co rośnie na chlebie, w cieście i w lesie? - zajęcia mikroskopowe Podczas zajęć osoby uczestniczące będą miały szansę zapoznać się z różnorodnością struktur rozmnażania grzybów mikro- i makroskopowych przez przygotowanie preparatów i ich obserwację pod mikroskopem. |
|
Stacjonarne ul. Miecznikowa 1 02-096 Warszawa |
| 677 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Biologii mgr Julia Konarska mgr Patrycja Gomza mgr Paula Rożen |
Warsztat mikrobiologa Zwykliśmy myśleć o bakteriach jako zarazkach powodujących choroby, zapominamy natomiast o ich pozytywnym obliczu. Na zajęciach skupimy się na możliwościach wykorzystania bakterii w przemyśle. |
|
Stacjonarne ul. Miecznikowa 1 02-096 Warszawa |
| 678 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | pokaz, warsztat |
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Biologii i Nauk o Środowisku dr Anna Linkiewicz dr Magdalena Modrzejewska-Balcerek |
Jak podejrzeć mikroorganizmy oraz jak powstają genetycznie zmodyfikowane rośliny Część I: Uczestnicy lekcji zapoznają się z pracą mikrobiologa, a sami będą mogli zabarwić bakterie i zobaczyć je pod mikroskopem. Część II: Jak powstają genetycznie zmodyfikowane organizmy (GMO). Uczestnicy proszeni będą o używanie jednorazowych fartuchów i nitrylowych rękawiczek laboratoryjnych (dostarczonych przez prowadzącego). Okrycia wierzchnie należy pozostawić w szatni. |
|
Stacjonarne ul. Wóycickiego 1/3 01-938 Warszawa budynek 24 - Centrum Laboratoryjne Nauk Przyrodniczych |
| 679 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat, wykład, zwiedzanie laboratorium lub pracowni |
Polska Akademia Nauk, Instytut Fizjologii i Żywienia Zwierząt im. J. Kielanowskiego PAN mgr inż. Kinga Pałatyńska mgr Michał Niziołek lek. wet. Monika Tomczyk mgr inż. Bartłomiej Wysoczański dr Karolina Wojtulewicz |
Co w labie piszczy i jak organizm „mówi” nam, że jest głodny? Zastanawialiście się, co to znaczy być naukowcem? Jak wygląda praca w prawdziwym laboratorium naukowym albo czym zajmują się naukowcy na co dzień? Jeśli tak, to zapraszamy do nas! |
|
Stacjonarne ul. Instytucka 3 05-110 Jabłonna |
| 680 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | wykład |
Polska Akademia Nauk, Instytut Biologii Doświadczalnej PAN im. M. Nenckiego dr Kinga Szydłowska |
Leki, suplementy oraz badania na zwierzętach Jak powstają leki? Jak wyglądają badania kliniczne? Czy suplementy są bezpieczne? Po co robione są badania na zwierzętach? |
|
Stacjonarne ul. Pasteura 3 02-093 Warszawa |
| 681 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Polska Akademia Nauk, Instytut Biologii Doświadczalnej PAN im. M. Nenckiego doktorantka Klaudia Krystecka doktorantka Magdalena Stańczyk |
Mózg na fali – tajniki badań EEG Odkryj tajemnice mózgu z EEG: Mózg na fali! Zajęcia, które odkrywają fascynujący świat neuronów i komunikacji między nimi. |
|
Stacjonarne ul. Pasteura 3 02-093 Warszawa Wejście do budynku po schodach, na przeciwko bramy głównej Instytutu ze szlabanem. |
| 682 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat, wystawa |
Muzeum Geologiczne PIG-PIB dr Tatiana Woroncowa-Marcinowska |
Wiek skał skorupy ziemskiej a skamieniałości Podczas lekcji-warsztatów można się dowiedzieć jak powstała tabela stratygraficzna – kalendarz dziejów Ziemi oraz poznać najważniejsze zwierzęta bezkręgowe, na podstawie których powstała tabela. |
|
Stacjonarne ul. Rakowiecka 4 00-975 Warszawa |
| 683 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Politechnika Warszawska, Wydział Geodezji i Kartografii, we współpracy z Koło Naukowe Gospodarki Przestrzennej Studenci członkowie Koła Naukowego KNGP |
Ekosystemowe Labirynty Zapraszamy na warsztaty poświęcone powiązaniom krajobrazowym! Skupimy się na identyfikacji zielonych przestrzeni, parków i innych obszarów o wysokiej wartości ekologicznej. |
|
Stacjonarne plac Politechniki 1 00-661 Warszawa |
| 684 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | pokaz, warsztat, wykład |
Wydział Nauk o Zdrowiu Warszawski Uniwersytet Medyczny, we współpracy z Studenckie Koło Naukowe StatMed dr Iwona Kiersnowska |
Czy cukrzycy można nabawić się od jedzenia cukru? Jak regulowany jest poziom cukru w organizmie, co powoduje, że jego poziom jest zbyt wysoki i do czego to prowadzi. Uczniowie będą mogli zmierzyć poziom glukozy we krwi. |
|
Stacjonarne ul. Erazma Ciołka 27 01-445 Warszawa Zakład Podstaw Pielęgniarstwa |
| 685 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | wykład, zwiedzanie laboratorium lub pracowni |
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego dr hab. Iwona Flis-Kabulska dr Jarosław Kowalski student Maciej Bojar |
Chemia na co dzień Lekcja dla uczniów starszych klas szkół podstawowych, zachęcająca do rozwijania zainteresować chemicznych. Warsztaty połączone ze zwiedzaniem laboratoriów. |
|
Stacjonarne ul. Wóycickiego 1/3 01-938 Warszawa Budynek 24 – Mazowieckie Centrum Laboratoryjne Nauk Przyrodniczych UKSW |
| 686 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | warsztat, wykład |
Polska Akademia Nauk, Instytut Chemii Fizycznej PAN dr Roman Luboradzki |
Ciała stałe, ciecze, gazy i wszystko to co pomiędzy nimi Lekcja z doświadczeniami przeprowadzanymi przy udziale uczniów. Omówione stany skupienia i przemiany fazowe. |
|
Stacjonarne ul. Kasprzaka 44/52 01-224 Warszawa Dostępne dla osób na wózkach. |
| 687 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | pokaz, wykład |
Polskie Towarzystwo Chemiczne we współpracy z Wydziałem Technologii Żywności SGGW dr inż. Katarzyna Dobrosz-Teperek |
Chemik z wizytą u Ogrodnika Dzięki ciekawym doświadczeniom chemicznym będzie można dowiedzieć się, jak w prosty sposób wykryć cukier w soku jabłkowym, czy też wyizolować zapachowe olejki eteryczne z przypraw kuchennych. |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowska 159c 02-787 Warszawa Budynek 32, piętro 2 |
| 688 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | wykład |
Politechnika Warszawska, Wydział Inżynierii Materiałowej dr inż. Agnieszka Brojanowska |
Korozja nasza codzienna W trakcie lekcji uczniowie dowiedzą się czym jest korozja i dlaczego zjawisko to jest tak powszechne, oraz kiedy zjawisko korozji może grać pozytywną rolę w naszym życiu. |
|
Stacjonarne ul. Wołoska 141 00-507 Warszawa |
| 689 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | wykład |
Uniwersytet Warszawski, Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów dr hab. Aleksandara Sentkowska |
Przypadki chodzą po ludziach czyli o przypadkowych odkryciach w chemii Przybliżona zostanie historia kluczowych odkryć w chemii, które były dziełem przypadku. Będzie mowa o odkryciach dużych (radioaktywność, antybiotyki) i tych małych (karteczki samoprzylepne, cola). |
|
Stacjonarne ul. Pasteura 5A 02-093 Warszawa |
| 690 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | wykład |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Chemii dr Marta Kulik |
Świat atomów w komputerze: projektowanie nowych antybiotyków Na wykładzie zaobserwujemy m. in. sposób wiązania wybranych antybiotyków do rybosomu bakteryjnego oraz obejrzymy krótkie filmiki z symulacji dynamiki molekularnej. |
|
Stacjonarne ul. Pasteura 1 02-093 Warszawa parter |
| 691 | Szkoła podstawowa 7-8, edukacja dla bezpieczeństwa | dyskusja, warsztat, wykład |
Wydział Nauk o Zdrowiu Warszawski Uniwersytet Medyczny, we współpracy z Studenckie Koło Naukowe StatMed dr Lucyna Kwiećkowska |
Jak możemy uratować komuś życie? Udzielenie pierwszej pomocy, oddawanie krwi, czy wyrażenie zgody na pobranie po śmierci tkanek i narządów do przeszczepienia ratują życie ludzkie. |
|
Stacjonarne ul. Erazma Ciołka 27 01-445 Warszawa Zakład Podstaw Pielęgniarstwa |
| 692 | Szkoła podstawowa 7-8, fizyka | wykład |
Uniwersytet Warszawski, Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów dr hab. Zygmunt Szefliński |
Słońce, Atom czy Wiatr? Czy jesteśmy skazani na ograniczenia w korzystaniu z energii? Czy wykorzystując osiągnięcia nauki będziemy mogli korzystać z energii w skali do jakiej przywykliśmy, nie niszcząc Ziemi? |
|
Stacjonarne ul. Pasteura 5A 02-093 Warszawa |
| 693 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | wykład |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych dr hab. Katarzyna Podhorodecka |
Problemy urbanizacyjne Kairu Historia , uwarunkowania przyrodnicze i ekonomiczne, problemy urbanizacyjne Kairu. Zostanie także wskazana typologia slumsów w Kairze, a także propozycje rozwiązań związanych z presją migracyjną. |
|
Stacjonarne ul. Krakowskie Przedmieście 30 00-927 Warszawa |
| 694 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | warsztat |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych mgr Wojciech Doroszewicz |
Geografia świata według roślin W poszukiwaniu cennych roślin ludzie udawali się w dalekie podróże. Niektóre z przypraw były wyżej cenione niż złoto. Skąd pochodzą używane dziś rośliny przyprawowe? Jaka jest ich historia? |
|
Stacjonarne ul. Krakowskie Przedmieście 30 00-325 Warszawa |
| 695 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | wycieczka naukowa |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych mgr Wojciech Doroszewicz |
Rośliny w mieście - jesień. Z czym to się je? Uczniowie poznają wybrane, pospolite gatunki roślin rosnących na terenie miasta. Nauczą się je rozpoznawać i rozróżniać. Poznają niektóre ich właściwości i wartości użytkowe. Wycieczka na zewnątrz budynków UW, strój odpowiedni do pogody. |
|
Stacjonarne ul. Krakowskie Przedmieście 30 00-325 Warszawa |
| 696 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | warsztat |
Politechnika Warszawska, Wydział Geodezji i Kartografii, we współpracy z Koło Naukowe Gospodarki Przestrzennej Studenci członkowie Koła Naukowego KNGP |
Geografia Miejskich Kontrastów Zapraszamy na warsztaty dotyczące geograficznych różnic miast! Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli okazję odkrywać, jak geograficzne uwarunkowania wpływają na charakterystykę i wygląd miast. |
|
Stacjonarne plac Politechniki 1 00-661 Warszawa |
| 697 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | wykład |
Polska Akademia Nauk, Instytut Geofizyki PAN doktorant Szczepan Bal |
Barwny świat skał i minerałów Czym są skały, jak powstają, jak je rozpoznać? Czym zajmuje się geolog i z jakich narzędzi korzysta? |
|
Stacjonarne ul. Księcia Janusza 64 01-452 Warszawa Piętro 2 |
| 698 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | warsztat |
Uniwersytet Warszawski, Katedra Hungarystyki dr Katalin Török |
Hortobágy. Kilka ciekawostek o puszcie węgierskiej Podczas zajęć uczniowie dowiedzą się, czym jest puszta węgierska, czym się charakteryzuje jej krajobraz i kto ją zamieszkuje. O puszcie opowie Węgierka pochodząca z Wielkiej Niziny Węgierskiej. |
|
Stacjonarne ul. Dobra 55 00-312 Warszawa |
| 699 | Szkoła podstawowa 7-8, historia | wystawa |
Muzeum Niepodległości w Warszawie mgr Andrzej Kotercki |
Bądźcie spokojni, nic ode mnie nie wyjdzie Podczas wydarzenia zostaną przedstawione dzieje II wojny światowej ze szczególnym uwzględnieniem historii aresztu śledczego gestapo w Alei Szucha. |
|
Stacjonarne al. Jana Chrystiana Szucha 25 00-918 Warszawa Mauzoleum Walki i Męczeństwa – filia Muzeum Więzienia Pawiak |
- ‹ poprzednia
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- następna ›
