dr hab.
Grzegorz
Barczyk
Wyświetlanie 251 - 300 z 359.
Jeżeli lekcja ma więcej niż jeden termin, zostanie wyświetlona w tabelce tyle razy, ile rzeczywiście zostanie poprowadzona.
UWAGA: Jeden termin każdej lekcji przeznaczony jest dla jednej klasy, czyli ok. 30 osób.
Szkoła, która nie pojawi się na zamówionej lekcji, nie otrzyma kodu w przyszłym roku.
Numer | Typ szkoły i dziedzina | Forma | Organizatorzy i prelegenci | Tytuł i opis | Termin | Lokalizacja |
---|---|---|---|---|---|---|
708 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | wykład |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Geologii dr hab. Grzegorz Barczyk |
Fotografia w geologii Lekcja przedstawia sposoby wykorzystania fotografii w badaniach geologicznych, począwszy od pierwszych fotografii i dagerotypów do dnia dzisiejszego. |
|
Stacjonarne ul. Żwirki i Wigury 93 02-089 Warszawa |
707 | Szkoła podstawowa 7-8, przyroda | wykład |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Geologii dr hab. Grzegorz Barczyk |
Ochrona przyrody nieożywionej w Polsce - parki narodowe (na przykładzie czterech parków) Prezentacja problemu ochrony przyrody - nieożywionej - na przykładach czterech parków narodowych z Polski. |
|
Stacjonarne ul. Żwirki i Wigury 93 02-089 Warszawa |
706 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | wykład |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Geologii dr hab. Grzegorz Barczyk |
Ciemność widzę ciemność - czyli co widać w jaskini. Lekcja prezentuje w formie popularnej podstawową wiedzę z zakresu powstawania jaskiń i form krasowych. |
|
Stacjonarne ul. Żwirki i Wigury 93 02-089 Warszawa |
705 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | warsztat, wykład |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych mgr Wojciech Doroszewicz |
Geografia świata według roślin W poszukiwaniu cennych roślin ludzie udawali się w dalekie podróże. Z ich powodu Europejczycy podbijali nowe lądy. Skąd pochodzą powszechnie używane dziś rośliny przyprawowe? Jaka jest ich historia? |
|
Stacjonarne ul. Krakowskie Przedmieście 30 00-927 Warszawa |
704 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | wykład |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych prof. ucz. dr hab. Katarzyna Podhorodecka |
Globalne trendy w turystyce Zostaną omówione kurorty turystyczne z całego świata oraz zagadnienia związane z gospodarką turystyczną, jej wpływem w tworzeniu PKB, ograniczeniami środowiskowymi i barierami społeczno-kulturowymi. |
|
Stacjonarne ul. Krakowskie Przedmieście 30 00-927 Warszawa |
703 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | wykład |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych dr Wojciech Pokojski dr Paulina Pokojska |
Wykorzystanie informacji przestrzennej w poznaniu najbliższej okolicy Podczas wykładu zostaną zaprezentowane narzędzia i aplikacje GIS dostępne on-line umożliwiające wyszukiwanie i analizę informacji przestrzennej dotyczącej najbliższej okolicy. |
|
Stacjonarne ul. Krakowskie Przedmieście 30 00-927 Warszawa |
702 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | wykład |
Polska Akademia Nauk, Instytut Geofizyki PAN doktorant Szczepan Bal |
Barwny świat skał i minerałów Czym są skały, jak powstają, jak je rozpoznać? Czym zajmuje się geolog i z jakich narzędzi korzysta? Podczas lekcji zaprezentowane zostaną różne skały, w tym te zebrane podczas wypraw polarnych |
|
Stacjonarne ul. Księcia Janusza 64 01-452 Warszawa Wejście do budynku od ul. Obozowej, lub Newelskiej, 2 piętro |
701 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | warsztat |
Muzeum Geologiczne PIG-PIB mgr Andrzej Jagielski |
Surowce mineralne Polski Warsztaty pozwolą uczestnikom dotknąć okazów i odkryć znaczenia surowców mineralnych w życiu codziennym ludzi. Wybór surowców został przeprowadzony ze względu na ich występowanie w Polsce. |
|
Stacjonarne ul. Rakowiecka 4 00-975 Warszawa |
700 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | warsztat |
Muzeum Geologiczne PIG-PIB mgr Marlena Świło |
W niezwykłym świecie minerałów Zapraszamy do Muzeum Geologicznego PIG-PIB na ciekawe warsztaty poświęcone bogactwu świata minerałów! |
|
Stacjonarne ul. Rakowiecka 4 00-975 Warszawa |
699 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | warsztat |
Muzeum Geologiczne PIG-PIB dr Tatiana Woroncowa-Marcinowska |
Skamieniałości przewodnie a względny wiek skał Podczas warsztatów można się dowiedzieć jak powstała tabela stratygraficzna – kalendarz dziejów Ziemi oraz poznać i dotknąć najważniejsze zwierzęta bezkręgowe na podstawie których tabela powstała. |
|
Stacjonarne ul. Rakowiecka 4 00-975 Warszawa |
698 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | wykład |
Muzeum Geologiczne PIG-PIB dr Michał Loba |
Epoka lodowcowa odczarowana – klimat i przyroda w plejstocenie Opowieść o tym, jak zmieniał się klimat i środowisko przyrodnicze Polski w czasie trwania plejstocenu. |
|
Stacjonarne ul. Rakowiecka 4 00-975 Warszawa |
697 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | warsztat |
Politechnika Warszawska, Wydział Geodezji i Kartografii, we współpracy z Koło Naukowe Gospodarki Przestrzennej Zuzanna Paziewska |
Górskie Wyzwania: Uwarunkowania i Zachowanie Warsztat ten poświęcony jest analizie i interpretacji uwarunkowań geograficznych obszarów górskich. Za pomocą map uczestnicy będą mieli za zadanie określenie obszarów narażonych na negatywne skutki. |
|
Stacjonarne Plac Politechniki 1 00-661 Warszawa |
696 | Szkoła podstawowa 7-8, fizyka | warsztat |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki dr Marta Wacławczyk |
Jak Twój telefon może pomóc Ci zrozumieć fizykę? Laboratorium fizyczne w smarfonie W smartfonach wbudowane jest kilka przyrządów pomiarowych. W czasie lekcji pokażemy jak można je wykorzystać do wykonywania doświadczeń fizycznych. także klasy 5-6 |
|
Stacjonarne ul. Pasteura 5 02-093 Warszawa Budynek A |
695 | Szkoła podstawowa 7-8, fizyka | wykład |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki dr Grzegorz Łach |
Dlaczego płatki śniegu są sześciokątne i dlaczego w ogóle są? Poznamy strukturę wody i lodu, dowiemy, dlaczego zimą spada śnieg, a jego płatki są sześciokątne a nie np. kwadratowe. A przede wszystkim: skąd to wszystko wiadomo? |
|
Stacjonarne ul. Pasteura 5 02-093 Warszawa Budynek A |
694 | Szkoła podstawowa 7-8, edukacja dla bezpieczeństwa | warsztat |
NASK PIB dr inż. Ewelina Bartuzi-Trokielewicz mgr Joanna Gajewska mgr Michał Ołowski mgr Alicja Martinek mgr Adrian Kordas mgr Michał Koźbiał |
Deepfake - czyli o tym, jak łatwo zostać... Tobą Zajrzymy za kulisy: pokażemy podstawy tworzenia deepfake'ów i sposoby ich demaskacji. Porozmawiamy o tym, jak chronić swoje dane i tożsamość. Pokażemy przykłady deepfake z życia wzięte. |
|
Stacjonarne ul. Kolska 12 01-045 Warszawa parter |
693 | Szkoła podstawowa 7-8, edukacja dla bezpieczeństwa | warsztat |
NASK PIB mgr Agata Kuszner mgr Natalia Wójcicka |
Cyfrowy dobrostan - jak znaleźć równowagę między światem online a offline? Warsztat pomoże uczniom wyjść z toksycznej relacji z telefonem, zyskać większą kontrolę nad ich czasem i emocjami, a jednocześnie czerpać radość z korzystania z technologii, |
|
Stacjonarne ul. Kolska 12 01-045 Warszawa 3 piętro (jest winda). |
692 | Szkoła podstawowa 7-8, edukacja dla bezpieczeństwa | dyskusja, warsztat |
Muzeum Warszawy, Muzeum Farmacji mgr Marek Łuszczyk |
Reklama medyczna – fakty i manipulacje Podczas zajęć w Muzeum Farmacji krytycznie przeanalizujemy historyczne i współczesne formy ogłoszeń, wyodrębniając zawarte w nich techniki perswazyjne oraz elementy manipulacji. |
|
Stacjonarne ul. Piwna 31/33 00-265 Warszawa |
691 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | warsztat |
Muzeum Marii Skłodowskiej-Curie w Warszawie, we współpracy z Instytut Chemii i Techniki Jądrowej dr inż. Rafał Walczak mgr Aleksandra Grabowska |
Związki chemiczne w żywności Podczas zajęć uczestnicy zidentyfikują związki chemiczne zawarte w produktach spożywczych oraz poznają historię Marii Skłodowskiej-Curie. Podczas zajęć w laboratorium wymagane jest stosowanie odzieży ochronnej - okularów ochronnych i fartuchów (zapewnia organizator). |
|
Stacjonarne ul. Freta 16 00-227 Warszawa |
690 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | pokaz |
Polskie Towarzystwo Chemiczne we współpracy z Wydziałem Technologii Żywności SGGW dr inż. Katarzyna Dobrosz-Teperek |
Chemik z wizytą u Ogrodnika Doświadczenia chemiczne m.in. jak w prosty sposób wykryć cukier zawarty w sokach wyciśniętych ze świeżych owoców, jak sprawdzić obecność azotanów w warzywach. |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowska 159c 02-787 Warszawa Budynek nr 32, 2 piętro |
689 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | pokaz, wykład |
Wydział Nauk o Zdrowiu Warszawski Uniwersytet Medyczny Zakład Rozwoju Pielęgniarstwa, Nauk Społecznych i Medycznych, we współpracy z Polska Federacja Edukacji w Diabetologii dr Ewa Kobos dr Zofia Sienkiewicz mgr Alicja Szewczyk |
Cukier we krwi? Czy to normalne? Podczas zajęć wyjaśnimy przemiany węglowodanów w organizmie człowieka, dlaczego ludzie chorują na cukrzyce oraz czy można jej zapobiec. |
|
Stacjonarne ul. Erazma Ciołka 27 01-445 Warszawa |
688 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Międzynarodowy Instytut Biologii Molekularnej i Komórkowej w Warszawie mgr Mikołaj Cup Jakub Tomaszewski |
DEGRADATOR - Gra o degradacji białek - Warsztaty dla uczniów szkoły podstawowej Jak wygląda system gospodarowania odpadami w komórce? Jak są usuwane z naszych komórek? Poznaj DEGRADATORa - grę o degradacji białek. Zajrzyj do wnętrza komórki i prześledź losy degradacji białek! |
|
Stacjonarne ul. Ks. Trojdena 4 02-109 Warszawa |
687 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | dyskusja, wykład |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji ProdukcjiInstytut Nauk o Żywności mgr inż. Anna Pakulska |
Na tropie etykiet żywności Czy wiesz co powinno znajdywać się na etykiecie żywności? Czy masło zawsze może nazywać się masłem? Czym różni się jogurt truskawkowy od jogurtu o smaku truskawkowym? |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowska 159c 02-787 Warszawa |
686 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | pokaz, zwiedzanie laboratorium lub pracowni |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji Produkcji Instytut Nauk o Żywności dr hab. inż. Aleksandra Jedlińska |
Jak powstaje mleko i miód w proszku? Prezentacja oraz pokaz suszenia rozpyłowego, obejmujący też określenie podstawowych właściwości otrzymanego proszku. |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowska 159c 02-787 Warszawa Budynek nr 32, 1 piętro |
685 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | gra edukacyjna, pokaz |
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Biologii i Nauk o Środowisku Marta Włodarczyk Aleksander Izdebski |
Botaniczna misja detektywistyczna Odkrywaj tajemnice inwazyjnych roślin, rozwiązując zagadki i badając rośliny. Nauka przez zabawę, obserwacje, dedukcję i pracę zespołową. |
|
Stacjonarne ul. Wóycickiego 1/3 01-938 Warszawa |
684 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat, wykład |
Uniwersytet Warszawski, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych mgr Weronika Michalska |
Od centrów rozrywki do instytucji ochrony przyrody – dlaczego ogrody zoologiczne są dziś potrzebne? Uczniowie poznają historię powstawania ogrodów zoologicznych od starożytności do teraźniejszości. Dowiedzą się, jakie są funkcje i rola współczesnych zoo oraz dlaczego warto wspierać ich działalność. |
|
Stacjonarne ul. Krakowskie Przedmieście 30 00-927 Warszawa |
683 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | wykład |
Polska Akademia Nauk, Instytut Biologii Doświadczalnej PAN im. M. Nenckiego mgr Adam Datta |
Ewolucja mózgu Odkryjemy historię rozwoju mózgu! Zobaczymy jak dawne struktury ewoluowały w bardziej złożone definiujące naszą świadomość. Wykład wzbogacą interaktywne prezentacje i modele 3D. |
|
Stacjonarne ul. Ludwika Pasteura 3 02-093 Warszawa Wejście znajduje się naprzeciwko bramy głównej do Instytutu Nenckiego (po schodach). Dla osób niepełnosprawnych jest możliwość wjazdu windą po zgłoszeniu portierowi. |
682 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | dyskusja |
Polska Akademia Nauk, Instytut Biologii Doświadczalnej PAN im. M. Nenckiego doktorantka Wiktoria Podolecka |
Co nas kontroluje? Neuroprzekaźniki czy receptory? Neuroprzekaźniki oraz receptory z którymi się wiążą są odpowiedzialne za funkcjonowanie naszego organizmu. Podczas tej dyskusji porozmawiamy sobie o ich funkcjach. |
|
Stacjonarne ul. Ludwika Pasteura 3 02-093 Warszawa Wejście znajduje się naprzeciwko bramy głównej do Instytutu Nenckiego (po schodach). Dla osób niepełnosprawnych jest możliwość wjazdu windą po zgłoszeniu portierowi. |
681 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | wykład |
Polska Akademia Nauk, Instytut Biologii Doświadczalnej PAN im. M. Nenckiego doktorantka Wiktoria Podolecka |
Elektrofizjologia i co nam mówią fale w mózgu? Elektrofizjologia to dziedzina zajmująca się elektryczną aktywnością naszego organizmu. Jest stosowana w nauce oraz medycynie. Wykład skupi się na aktywności elektrofizjologicznej mózgu. |
|
Stacjonarne ul. Ludwika Pasteura 3 02-093 Warszawa Wejście znajduje się naprzeciwko bramy głównej do Instytutu Nenckiego (po schodach). Dla osób niepełnosprawnych jest możliwość wjazdu windą po zgłoszeniu portierowi. |
680 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat, zwiedzanie laboratorium lub pracowni |
Polska Akademia Nauk, Instytut Fizjologii i Żywienia Zwierząt im. J. Kielanowskiego PAN dr Karolina Wojtulewicz mgr Joanna Bochenek mgr Adrianna Konopka mgr Kamil Gawin |
Co w labie piszczy Zastanawialiście się, co to znaczy być naukowcem? Jak wygląda praca w prawdziwym laboratorium naukowym albo czym zajmują się naukowcy na co dzień? Jeśli tak to serdecznie zapraszamy! |
|
Stacjonarne ul. Instytucka 3 05-110 Jabłonna |
679 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | wykład |
Instytut Badawczy Leśnictwa dr inż. Łukasz Tyburski |
Pożary lasu w Polsce i na świecie Na spotkaniu zostaną przedstawione zagadnienia związane z pożarami lasów na świecie. Przeanalizujemy przyczyny powstawania pożarów, jak z nimi walczyć i przeciwdziałać. |
|
Stacjonarne ul. Braci Leśnej 3 05-090 Sękocin Stary |
678 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | pokaz |
Polska Akademia Nauk, Muzeum i Instytut Zoologii PAN dr Dominika Mierzwa-Szymkowiak dr inż. Magdalena Kowalewska-Groszkowska |
Entomologia w praktyce Opowiemy o podróżniczce Michalinie Isaakowej i jej fascynacji owadami. Zastanowimy się, jakie przyrządy służą do chwytania owadów. Nauczymy się preparować owady, opisywać i tworzyć kolekcje. |
|
Stacjonarne ul. Twarda 51/55 00-818 Warszawa |
677 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Instytut Nauk Leśnych dr inż. Piotr Kowal |
Tropiciele dzikich zwierząt Warsztaty przybliżające techniki liczenia zwierząt, rejestracji ich obecności oraz wykorzystywanych w tym celu narzędzi. |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowsk 159 02-787 Warszawa Budynek nr 34 |
676 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Instytut Psychologii Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej dr Natalia Gawron |
Nasz fascynujący mózg - poznaj, jak jest zbudowany i jak działa Lekcja o budowie ludzkiego mózgu, jego funkcjach, konsekwencjach jego uszkodzenia, połączona z częścią warsztatową. |
|
Stacjonarne ul. Szczęśliwicka 40 02-353 Warszawa |
675 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | dyskusja, pokaz, warsztat |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Instytut Medycyny Weterynaryjnej prof. ucz. dr hab. Joanna Cymerys-Bulenda dr Anna Słońska-Zielonka mgr inż. Michalina Bartak mgr inż. Weronika Krahel |
DNA – istota życia Celem lekcji jest zapoznanie uczniów z budową i właściwościami materiału genetycznego. Uczestnicy dowiedzą się, dlaczego każdy z nas jest inny – inaczej wygląda, rośnie, zachowuje się, a nawet choruje |
|
Stacjonarne ul. Ciszewskiego 8 02-786 Warszawa Budynek im. prof. Staffa, 2 piętro |
674 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | pokaz |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Instytut Medycyny Weterynaryjnej dr hab. Bartłomiej Jan Bartyzel |
Szkielety ptaków domowych i dziko żyjących Prowadzący zaprezentuje i omówi najważniejsze elementy budowy szkieletu ptaków na przykładzie wyizolowanych kości oraz szkieletów złożonych. |
|
Stacjonarne ul. Nowoursunowska 159 02-787 Warszawa Budynek nr. 24, imienia prof. Bareja, parter |
673 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | dyskusja, warsztat |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Instytut Medycyny Weterynaryjnej dr hab. Magdalena Żmigrodzka dr Olga Witkowska-Piłaszewicz |
Tajemnice krwi Uczestnicy lekcji dowiedzą się, z czym jest krew i jaka jest jej rola w organizmie. Pokazane zostaną preparaty krwi różnych gatunków zwierząt. |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowska 166 02 – 787 Warszawa Budynek nr 22, Klinika Małych Zwierząt, 1 piętro |
672 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat, wycieczka naukowa |
Kampinoski Park Narodowy Centrum Edukacji KPN mgr Magdalena Powierża mgr Antoni Gąssowski |
O kampinoskich lasach Ponieważ las najlepiej poznaje się w lesie, zabierzemy was na wędrówkę, podczas której zobaczymy jeden z ciekawszych obszarów leśnych wschodniej części Puszczy Kampinoskiej. Uczestnicy zajęć powinni mieć zakryte obuwie i odzież dostosowaną do warunków atmosferycznych. |
|
Stacjonarne ul. 3 Maja 05-080 Truskaw Dojazd autobusem linii 210 ze stacji Metro Młociny do pętli autobusowej w Truskawiu – przystanek Skibńskiego 01. Dojście 500 m do polany rekreacyjnej Truskaw. |
671 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | warsztat |
Centrum Nauki Kopernik animatorzy CNK |
Majsternia - myślisz lepiej niż myślisz! Rozwiązywanie zadań konstrukcyjnych, inżynieryjnych lub logicznych w grupach. Lekcja została przypisana dla klas 4-6, ale jest odpowiednia dla każdej grupy szkolnej. |
|
Stacjonarne ul. Wybrzeże Kościuszkowskie 18 00-390 Warszawa Spotkania będą w budynku Pracowni Przewrotu Kopernikańskiego - nie w głównym budynku Centrum Nauki Kopernik. |
670 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | konkurs, pokaz |
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji Produkcji Instytut Nauk o Żywności dr hab. inż. Sabina Galus mgr inż. Magdalena Mikus mgr inż. Anna Pakulska |
Powlekanie żywności Zapoznanie z technologią powlekania żywności. Prezentacja produktów powlekanych i przykłady nowych rozwiązań z zastosowaniem procesu powlekania. |
|
Stacjonarne ul. Nowoursynowska 159c 02-787 Warszawa |
669 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | pokaz, warsztat, wykład |
Polska Akademia Nauk, Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN dr inż. Grzegorz Mikułowski dr inż. Dominik Pisarski Jan Całka |
Kamery w badaniach naukowych - metody wizyjne w Laboratorium Inżynierii Bezpieczeństwa Lekcja o charakterze warsztatowym pozwoli dzieciom na zapoznanie się z technologiami termowizyjnymi i zastosowaniami kamer szybkich w badaniach naukowych i inżynierskich. |
|
Stacjonarne ul. Pawińskiego 5B 02-106 Warszawa |
668 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | pokaz, warsztat, wykład |
Polska Akademia Nauk, Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN dr inż. Andrzej Świercz dr inż. Rafał Wiszowaty dr inż. Błażej Popławski |
Materiały funkcjonalne – właściwości i inżynieryjne aplikacje Tematem będą materiały funkcjonalne zmieniające swoje właściwości pod wpływem zmian parametrów otoczenia. Zajęcia będą podzielone na dwie części: krótki przegląd materiałów i pokazy eksperymentalne. |
|
Stacjonarne ul. Pawińskiego 5B 02-106 Warszawa |
667 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | dyskusja, pokaz, wykład, zwiedzanie laboratorium lub pracowni |
Polska Akademia Nauk, Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN dr hab. inż. Tomasz Mościcki dr hab. Jacek Hoffman mgr inż. Rafał Psiuk mgr inż. Ewa Wojtiuk |
Czy pokrycia 100 razy cieńsze niż włos są w stanie poprawić własności stali? Zostaną zaprezentowane nowoczesne super-twarde materiały oraz sposoby ich wytwarzania. Spotkanie wyjaśni w jaki sposób można nanieść cienkie warstwy z wykorzystaniem obłoku plazmowego. |
|
Stacjonarne ul. Pawińskiego 5B 02-106 Warszawa |
666 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | wykład |
Politechnika Warszawska, Wydział Mechaniczny Energetyki i Lotnictwa prof. dr hab. inż. Janusz Piechna |
Lot ptaków i owadów Przedstawimy podstawy aerodynamiki lotu owadów zilustrowane animacjami wyników badań. |
|
Stacjonarne ul. Nowowiejska 24 00-665 Warszawa |
665 | Szkoła podstawowa 4-6, wiedza o społeczeństwie | dyskusja, warsztat |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie dr hab. Marta Turkot-Piesik |
Metody uczenia się Jakie wyróżniamy typy inteligencji? Czy istnieje jeden sposób przyswajania wiedzy? Jak działa nasz mózg? Na te i inne pytania postaramy się odpowiedzieć wspólnie. |
|
Stacjonarne al. Niepodległości 162 02-554 Warszawa |
664 | Szkoła podstawowa 4-6, wiedza o społeczeństwie | warsztat |
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie dr Agnieszka Wójcik-Czerniawska |
Pieniądze nie rosną na drzewach Od pieniądza papierowego po plastikowy i bezgotówkowy czyli historia pieniądza i polskiej złotówki. |
|
Stacjonarne al. Niepodległości 162 02-554 Warszawa |
663 | Szkoła podstawowa 4-6, wiedza o społeczeństwie | warsztat |
Politechnika Warszawska, Wydział Geodezji i Kartografii dr inż. Marianna Ulanicka-Raczyńska mgr inż. Łukasz Kuzak |
EKO-szkoła Na warsztatach EKO-szkoła uczniowie znajdą odpowiedzi na pytania: co oznacza być EKO?, jak postępuje EKO-uczeń i EKO-klasa?, czy moja szkoła jest EKO?, co zrobić by moja szkoła była bardziej EKO? |
|
Stacjonarne Plac Politechniki 1 00-661 Warszawa |
662 | Szkoła podstawowa 4-6, język polski | film, konkurs, warsztat |
Polska Akademia Nauk, Instytut Slawistyki PAN dr Agata Bielak |
Czy muchomor zabija muchy? Obraz grzybów w polskiej kulturze Warsztaty pozwalają odbyć kulturową podróż po fascynującym świecie grzybów. Planowane są także projekcja krótkiego filmu o Oskarze Kolbergu oraz konkurs dla uczestników. |
|
Stacjonarne ul. Nowy Świat 72 00-330 Warszawa Pałac Staszica, parter |
661 | Szkoła podstawowa 4-6, historia | warsztat |
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Wydział Nauk Historycznych. Instytut Historii Sztuki, we współpracy z Narodowy Instytut Polskiego Dziedzictwa Kulturowego za granicą POLONIKA Jan Pasznik |
Tajniki budowania w Minecrafcie Spotkanie z głównym architektem przestrzeni serwera „Polonika w Minecraft”, który podzieli się swoimi tajnymi technikami i trikami budowania. |
|
Online |
660 | Szkoła podstawowa 4-6, historia | dyskusja, pokaz, warsztat |
Archiwum Państwowe w Warszawie dr Violetta Urbaniak mgr Marta Jaszczyńska |
Jaś Archiwista, czyli archiwum od kuchni W trakcie lekcji uczniowie poznają archiwum jako instytucję kultury, jego zadania i rolę w społeczeństwie. Lekcji towarzyszy pokaz materiałów oryginalnych przechowywanych w archiwum. |
|
Stacjonarne ul. Krzywe Koło 7 00-270 Warszawa |
659 | Szkoła podstawowa 4-6, historia | warsztat |
Izba Pamięci Strzelecka 8 mgr Rafał Borkowski |
Dlaczego w praskich piwnicach straszy? Lekcja z wykorzystaniem komiksu pt. "Dlaczego w praskich piwnicach straszy?" |
|
Stacjonarne ul. Strzelekca 8 03-433 Warszawa |
©2024 Festiwal Nauki