wiedza o społeczeństwie
| Typ | Tytuł | Opis | Dziedzina | Termin |
|---|---|---|---|---|
| Lekcja festiwalowa | Niewidzialna praca. Kto i co stoi za kulisami rodziny? |
Edukacyjna gra symulacyjna, w której uczestnicy wcielają się w role rodziców funkcjonujących w różnych typach rodzin i przy różnych poziomach wsparcia. Na podstawie realistycznych scenariuszy życia codziennego planują działania, uwzględniając ograniczone zasoby: czas, energię oraz obowiązki opiekuńcze. Gra pozwala doświadczyć złożoności codziennego funkcjonowania rodziny, konieczności podejmowania decyzji i negocjowania priorytetów, a także wpływu nieprzewidzianych sytuacji na organizację życia. Zajęcia stanowią punkt wyjścia do refleksji nad podziałem obowiązków domowych, niewidzialną pracą opiekuńczą oraz jej znaczeniem dla decyzji życiowych i rodzinnych. Scenariusz zajęć i omawiane zagadnienia są oparte na najnowszych wynikach badań, w tym Badania Generacje i Rodziny (GGS). |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Ochrona zasobów planety |
Współczesny rozwój gospodarczy, wspierany przez dynamiczny rozwój komunikacji – od transportu po technologie elektroniczne – znacząco zmienił funkcjonowanie rynków, przyczyniając się do powstania gospodarki globalnej wraz ze wszystkimi jej konsekwencjami. Wiele krajów naśladuje wzorce rozwoju państw wysoko rozwiniętych, co wiąże się m.in. z ponadprzeciętnym zużyciem zasobów naturalnych. Naśladowanie tych modeli prowadzi do nadmiernej eksploatacji środowiska oraz degradacji wielu obszarów, szczególnie w krajach lub regionach słabiej rozwiniętych ekonomicznie. Gospodarki wielu krajów świata naśladują kraje wysoko rozwinięte we wzorcach rozwoju gospodarczego konsumpcji. Rozwój ten i konsumpcję zawdzięczają między innymi ponadprzeciętnym zużyciem zasobów naturalnych. „Obecnie ludzkość korzysta z natury 1,7 razy szybciej niż ekosystemy naszej planety są w stanie się regenerować. To jak korzystanie z 1,7 Ziemi. Przekroczenie korzystania z zasobów planety jest możliwe, ponieważ możemy nadmiernie wykorzystać i wyczerpać nasz naturalny kapitał. To zagraża bezpieczeństwu zasobów ludzkości. Koszty tego globalnego nadmiernego wydatkowania ekologicznego stają się coraz bardziej widoczne w postaci wylesiania, erozji gleby, utraty bioróżnorodności oraz gromadzenia się dwutlenku węgla w atmosferze. To drugie prowadzi do zmian klimatu, częstszych ekstremalnych zjawisk pogodowych oraz niższej produkcji żywności” [Earth Overshoot Day 2024 approaching, 2024]. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Pierwsza praca bez obaw - przygotuj się i poznaj swoje prawa! |
Jak dobrze przygotować się do podjęcia pierwszej pracy? Podczas warsztatu dowiemy się m.in., jak wygląda proces rekrutacji oraz poznamy najpopularniejsze formy zatrudnienia. Omówimy najważniejsze zagadnienia związane z wynagrodzeniem, prawami i obowiązkami pracownika oraz pracodawcy, a także zasady dotyczące czasu pracy i urlopów. Nauczymy się rozpoznawać nieuczciwe praktyki i tzw. czerwone flagi, a także dowiemy się, gdzie szukać pomocy w razie problemów. Przyjrzymy się również innym aspektom funkcjonowania w środowisku pracy, które mają kluczowy wpływ na bezpieczeństwo, efektywność, kulturę pracy oraz budowanie silnej i świadomej pozycji pracowniczej. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | O co się spinamy? Gra o polaryzacji społecznej |
Procesy polaryzacji są źródłem coraz liczniejszych napięć, mających destrukcyjny wpływ na społeczeństwo i stan demokracji. Jak do tego dochodzi? Dlaczego oddalamy się od siebie, skąd biorą się tak duże różnice? W trakcie rozegramy grę, która bazuje na mechanizmach prowadzących do polaryzacji społecznej. Podczas spotkania chcemy też opowiedzieć o polaryzacji, o tym, czym jest i jak można ją rozpoznać, a także o tym, co wpływa na tworzenie się w społeczeństwie głębkich podziałów. Chciałybyśmy też zachęcić do zastanowienia się i dyskusji o tym, jak procesy, o których będziemy rozmawiać, przejawiają się w naszym codziennym życiu. Warsztat i gra edukacyjna, na której bazuje, zostały przygotowane w trakcie międzynarodowego projektu edukacyjnego Action for Interactive Anti-Polarisation Learning Experiences for a Better Democracy (ActIPLEx, socialpolarisation.eu/pl). Celem projektu jest zwalczanie społecznej polaryzacji wśród młodych ludzi poprzez edukację na temat tego procesu i jego mechanizmów oraz uświadamianie zagrożeń z nią związanych. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Jeden dzień z życia człowieka w perspektywie prawa administracyjnego |
Uczniowie poznają normy prawa administracyjnego wpływające na ich codzienne życie oraz instytucje tego prawa, w których (świadomie lub nie) uczestniczą na co dzień. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Odpowiedzialność nieletnich w prawie karnym |
Uczniowie poznają podstawowe zagadnienia związane z odpowiedzialnością nieletnich w prawie karnym zarówno na podstawie Kodeksu Karnego, jak i na podstawie Ustawy o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich. Te zagadnienie uznałyśmy za przydatne uczniom, jako że zasadnicza odpowiedzialność karna zaczyna się dopiero od 17 lat, a wiedza na temat konsekwencji łamania prawa i demoralizacji nieletnich u większości sprowadza się do “kuratora” i “poprawczaka”. Nasza formuła zajęć obejmuje przede wszystkim aktywne metody nauczania. Nie jest to typowy wykład, uczestnicy na podstawie otrzymanych materiałów sami rozwiążą problemy prawne i aktywnie przyswoją wiedzę. W ramach zajęć przedstawimy pokrótce ogólne zasady odpowiedzialności karnej, skupiając się na wieku sprawcy. Uczniowie dowiedzą się na podstawie praktycznych przykładów, za jakie czyny mogą odpowiadać już w wieku 14, 15 czy 16 lat jak dorośli. Przedstawimy też zagadnienie demoralizacji, jako podstawy odpowiedzialności z Ustawy o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich. Pokażemy, jakie środki mogą być stosowane przez sąd rodzinny, dzięki czemu uczestnicy poznają prawny aspekt “poprawczaka” jako środka poprawczego “zakład poprawczy”. Dodatkowo omówimy uprawnienia przysługujące nieletnim w sądzie. Oczywiście mamy nadzieję, że te zagadnienia nie okażą się bezpośrednio przydatne uczniom:), ale pomogą im też lepiej zorientować się w otaczającej ich rzeczywistości prawnej i oceniać pojawiające się w mediach doniesienia. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Czy koło samochodowe można wymyślić na nowo? |
Choć idea koła towarzyszy ludzkości od tysięcy lat, jego współczesna wersja wciąż się zmienia i rozwija, wykorzystując najnowsze osiągnięcia nauki i technologii. Czy zastanawiałeś się kiedyś, czy koło samochodowe można jeszcze wymyślić na nowo? A może już jedynie udoskonalić? Podczas wykładu przyjrzymy się temu, co naprawdę kryje się w kole samochodowym. Poznasz jego budowę i dowiesz się, dlaczego opona to coś znacznie więcej niż tylko kawałek gumy. Opowiemy o jego konstrukcji, która sprawia, że samochód może bezpiecznie poruszać się po drodze – w deszczu, na śniegu czy przy dużych prędkościach. Zajrzymy również do świata produkcji. W przystępny sposób wyjaśni, jak wygląda droga od projektu do gotowego koła. Nie zabraknie też wątku badań naukowych. Dowiesz się, jak testuje się opony i koła oraz jakie parametry są najważniejsze i jak sprawdza się ich zachowanie w różnych warunkach. Opowiem o nowoczesnej aparaturze badawczej oraz o tym, jak inżynierowie analizują dane, aby poprawiać osiągi, trwałość i bezpieczeństwo. Na koniec spojrzymy w przyszłość. Czy klasyczna opona z powietrzem ma alternatywę? Jak mogą wyglądać koła w przyszłości? Przedstawię ciekawe koncepcje i kierunki rozwoju, które pokazują, że nawet tak dobrze znany element jak koło wciąż pozostaje polem dla innowacji. Wykład ma na celu pokazanie, że za codziennymi rozwiązaniami stoją zaawansowane badania i nietuzinkowe rozwiązania opracowywane przez inżynierów. Koło samochodowe to nie tylko część samochodu, lecz także to efekt lat pracy naukowców i konstruktorów, który realnie wpływa na bezpieczeństwo i komfort naszej podróży. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Jak "Imagine" Johna Lenonna może pomóc rozwiązywać konflikty społeczne? |
"Imagine” daje nadzieję w sytuacjach konfliktów społecznych, bo tekst jest zadziwiająco zgodny z ustaleniami kilku teorii konfliktów społecznych, którymi posłużymy się aby zrozumieć przyczyny i poszukać sposobów na rozwiązanie sytuacji konfliktowych. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | O regułach wyborów |
W demokracjach staramy się podejmować niektóre decyzje wspólnie - w tym celu wybieramy w powszechnych wyborach swoich przedstawicieli. Ale to, w jaki sposób mamy ich wybierać nie jest takie oczywiste - wybierać można na różne sposoby. To też decyzja, którą trzeba podjąć, projektując system wyborczy i reguły podejmowania zbiorowych decyzji. Podczas lekcji porozmawiamy o różnych systemach wyborczych - proporcjonalnych, większościowych, mieszanych - o ich wadach i zaletach, o gerrymanderingu, turystyce wyborczej i innych paradoksach związanych z wyborami. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Pierwsza praca bez obaw - przygotuj się i poznaj swoje prawa! |
Jak dobrze przygotować się do podjęcia pierwszej pracy? Podczas warsztatu dowiemy się m.in., jak wygląda proces rekrutacji oraz poznamy najpopularniejsze formy zatrudnienia. Omówimy najważniejsze zagadnienia związane z wynagrodzeniem, prawami i obowiązkami pracownika oraz pracodawcy, a także zasady dotyczące czasu pracy i urlopów. Nauczymy się rozpoznawać nieuczciwe praktyki i tzw. czerwone flagi, a także dowiemy się, gdzie szukać pomocy w razie problemów. Przyjrzymy się również innym aspektom funkcjonowania w środowisku pracy, które mają kluczowy wpływ na bezpieczeństwo, efektywność, kulturę pracy oraz budowanie silnej i świadomej pozycji pracowniczej. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | O co się spinamy? Gra o polaryzacji społecznej |
Procesy polaryzacji są źródłem coraz liczniejszych napięć, mających destrukcyjny wpływ na społeczeństwo i stan demokracji. Jak do tego dochodzi? Dlaczego oddalamy się od siebie, skąd biorą się tak duże różnice? W trakcie rozegramy grę, która bazuje na mechanizmach prowadzących do polaryzacji społecznej. Podczas spotkania chcemy też opowiedzieć o polaryzacji, o tym, czym jest i jak można ją rozpoznać, a także o tym, co wpływa na tworzenie się w społeczeństwie głębkich podziałów. Chciałybyśmy też zachęcić do zastanowienia się i dyskusji o tym, jak procesy, o których będziemy rozmawiać, przejawiają się w naszym codziennym życiu. Warsztat i gra edukacyjna, na której bazuje, zostały przygotowane w trakcie międzynarodowego projektu edukacyjnego Action for Interactive Anti-Polarisation Learning Experiences for a Better Democracy (ActIPLEx, socialpolarisation.eu/pl). Celem projektu jest zwalczanie społecznej polaryzacji wśród młodych ludzi poprzez edukację na temat tego procesu i jego mechanizmów oraz uświadamianie zagrożeń z nią związanych. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Odpowiedzialność nieletnich w prawie karnym |
Uczniowie poznają podstawowe zagadnienia związane z odpowiedzialnością nieletnich w prawie karnym zarówno na podstawie Kodeksu Karnego, jak i na podstawie Ustawy o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich. Te zagadnienie uznałyśmy za przydatne uczniom, jako że zasadnicza odpowiedzialność karna zaczyna się dopiero od 17 lat, a wiedza na temat konsekwencji łamania prawa i demoralizacji nieletnich u większości sprowadza się do “kuratora” i “poprawczaka”. Nasza formuła zajęć obejmuje przede wszystkim aktywne metody nauczania. Nie jest to typowy wykład, uczestnicy na podstawie otrzymanych materiałów sami rozwiążą problemy prawne i aktywnie przyswoją wiedzę. W ramach zajęć przedstawimy pokrótce ogólne zasady odpowiedzialności karnej, skupiając się na wieku sprawcy. Uczniowie dowiedzą się na podstawie praktycznych przykładów, za jakie czyny mogą odpowiadać już w wieku 14, 15 czy 16 lat jak dorośli. Przedstawimy też zagadnienie demoralizacji, jako podstawy odpowiedzialności z Ustawy o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich. Pokażemy, jakie środki mogą być stosowane przez sąd rodzinny, dzięki czemu uczestnicy poznają prawny aspekt “poprawczaka” jako środka poprawczego “zakład poprawczy”. Dodatkowo omówimy uprawnienia przysługujące nieletnim w sądzie. Oczywiście mamy nadzieję, że te zagadnienia nie okażą się bezpośrednio przydatne uczniom:), ale pomogą im też lepiej zorientować się w otaczającej ich rzeczywistości prawnej i oceniać pojawiające się w mediach doniesienia. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Prawa pacjenta |
Zostaną omówione najważniejsze prawa pacjenta, w szczególności prawo pacjenta do informacji, do wyrażenia zgody, do dokumentacji medycznej oraz do intymności i godności. Spotkanie bazuje na analizie regulacji prawnych, orzecznictwie oraz sprawozdaniach Rzecznika Praw Pacjenta. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | O regułach wyborów |
W demokracjach staramy się podejmować niektóre decyzje wspólnie - w tym celu wybieramy w powszechnych wyborach swoich przedstawicieli. Ale to, w jaki sposób mamy ich wybierać nie jest takie oczywiste - wybierać można na różne sposoby. To też decyzja, którą trzeba podjąć, projektując system wyborczy i reguły podejmowania zbiorowych decyzji. Podczas lekcji porozmawiamy o różnych systemach wyborczych - proporcjonalnych, większościowych, mieszanych - o ich wadach i zaletach, o gerrymanderingu, turystyce wyborczej i innych paradoksach związanych z wyborami. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Działania adaptacyjne na rynku pracy w krajach UE wobec zmian klimatycznych |
Kanały wpływu zmian klimatycznych na rynek pracy, zmiany na rynku pracy w ujęciu raportów instytucji międzynarodowych, wyniki empiryczne na rynku pracy w krajach UE na podstawie danych Eurostatu. Prognozy zmian na rynku pracy – globalnym, unijnym oraz w Polsce. Trendy zmian w zatrudnieniu, zawody przyszłości a edukacja. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Konflikt w Zatoce Perskiej: przyczyny i perspektywy |
Rozpoczęty izraelsko-amerykańskim atakiem na Iran konflikt w Zatoce Perskiej jest wydarzeniem, które swoim zasięgiem oddziałuje na cały świat, wywołując długofalowe konsekwencje polityczne, ekonomiczne i społeczne. Skutków tej wojny doświadczają zarówno państwa, jak też – na poziomie życia codziennego – ich obywatele. Podczas lekcji ukazana zostanie geneza konfliktu w Zatoce Perskiej oraz jego przebieg w zakresie działań dyplomatycznych i militarnych. Zarysowane zostaną stanowiska stron biorących w nim udział oraz państw trzecich. Omówione będą także wieloaspektowe rezultaty tej wojny z perspektywy Bliskiego Wschodu oraz w horyzoncie globalnym. Choć geograficznie odległy, konflikt ten wywołuje poważne konsekwencje dla Polski. Mając to na uwadze, wojna w Zatoce Perskiej zostanie przedstawiona także w odniesieniu do interesów politycznych i gospodarczych Polski. Jest to szczególnie ważne w świetle relacji Polski z wszystkimi państwami zaangażowanymi w konflikt: Stanami Zjednoczonymi, Izraelem, Iranem oraz arabskimi monarchiami Zatoki Perskiej. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Ochrona zasobów planety |
Współczesny rozwój gospodarczy, wspierany przez dynamiczny rozwój komunikacji – od transportu po technologie elektroniczne – znacząco zmienił funkcjonowanie rynków, przyczyniając się do powstania gospodarki globalnej wraz ze wszystkimi jej konsekwencjami. Wiele krajów naśladuje wzorce rozwoju państw wysoko rozwiniętych, co wiąże się m.in. z ponadprzeciętnym zużyciem zasobów naturalnych. Naśladowanie tych modeli prowadzi do nadmiernej eksploatacji środowiska oraz degradacji wielu obszarów, szczególnie w krajach lub regionach słabiej rozwiniętych ekonomicznie. Gospodarki wielu krajów świata naśladują kraje wysoko rozwinięte we wzorcach rozwoju gospodarczego konsumpcji. Rozwój ten i konsumpcję zawdzięczają między innymi ponadprzeciętnym zużyciem zasobów naturalnych. „Obecnie ludzkość korzysta z natury 1,7 razy szybciej niż ekosystemy naszej planety są w stanie się regenerować. To jak korzystanie z 1,7 Ziemi. Przekroczenie korzystania z zasobów planety jest możliwe, ponieważ możemy nadmiernie wykorzystać i wyczerpać nasz naturalny kapitał. To zagraża bezpieczeństwu zasobów ludzkości. Koszty tego globalnego nadmiernego wydatkowania ekologicznego stają się coraz bardziej widoczne w postaci wylesiania, erozji gleby, utraty bioróżnorodności oraz gromadzenia się dwutlenku węgla w atmosferze. To drugie prowadzi do zmian klimatu, częstszych ekstremalnych zjawisk pogodowych oraz niższej produkcji żywności” [Earth Overshoot Day 2024 approaching, 2024]. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Prawa pacjenta na co dzień |
Prawa pacjenta na co dzień to warsztaty dla młodzieży poświęcone temu, jakie prawa przysługują nam podczas wizyty u lekarza, w przychodni, szpitalu czy gabinecie specjalistycznym. Prawo medyczne może wydawać się trudne i odległe, ale w rzeczywistości dotyczy sytuacji, z którymi każdy może się spotkać - jako pacjent, osoba bliska pacjenta albo świadek problemu w systemie ochrony zdrowia. Podczas spotkania uczestnicy dowiedzą się, czym są prawa pacjenta i dlaczego ich znajomość jest ważna nie tylko dla dorosłych. Porozmawiamy m.in. o prawie do informacji o stanie zdrowia, prawie do wyrażenia zgody na leczenie, prawie do intymności i godności, tajemnicy medycznej, dostępie do dokumentacji medycznej oraz możliwości obecności osoby bliskiej podczas udzielania świadczeń zdrowotnych. Warsztaty będą prowadzone prostym, zrozumiałym językiem, bez prawniczego żargonu. Uczestnicy poznają praktyczne przykłady sytuacji, które mogą wydarzyć się w codziennym życiu: co zrobić, gdy nie rozumiemy informacji przekazanych przez lekarza, czy można zadawać pytania o leczenie, kiedy potrzebna jest zgoda pacjenta, jakie znaczenie ma prywatność podczas badania oraz gdzie szukać pomocy, gdy prawa pacjenta zostaną naruszone. Celem warsztatów jest pokazanie, że znajomość praw pacjenta pomaga lepiej rozumieć swoją sytuację, podejmować świadome decyzje i czuć się bezpieczniej w kontakcie z systemem ochrony zdrowia. Spotkanie będzie miało charakter praktyczny i angażujący - uczestnicy będą analizować przykłady, rozmawiać o możliwych reakcjach i wspólnie zastanawiać się, jak korzystać ze swoich praw w odpowiedzialny sposób.
|
|
|
| Lekcja festiwalowa | Konflikt w Zatoce Perskiej: przyczyny i perspektywy |
Rozpoczęty izraelsko-amerykańskim atakiem na Iran konflikt w Zatoce Perskiej jest wydarzeniem, które swoim zasięgiem oddziałuje na cały świat, wywołując długofalowe konsekwencje polityczne, ekonomiczne i społeczne. Skutków tej wojny doświadczają zarówno państwa, jak też – na poziomie życia codziennego – ich obywatele. Podczas lekcji ukazana zostanie geneza konfliktu w Zatoce Perskiej oraz jego przebieg w zakresie działań dyplomatycznych i militarnych. Zarysowane zostaną stanowiska stron biorących w nim udział oraz państw trzecich. Omówione będą także wieloaspektowe rezultaty tej wojny z perspektywy Bliskiego Wschodu oraz w horyzoncie globalnym. Choć geograficznie odległy, konflikt ten wywołuje poważne konsekwencje dla Polski. Mając to na uwadze, wojna w Zatoce Perskiej zostanie przedstawiona także w odniesieniu do interesów politycznych i gospodarczych Polski. Jest to szczególnie ważne w świetle relacji Polski z wszystkimi państwami zaangażowanymi w konflikt: Stanami Zjednoczonymi, Izraelem, Iranem oraz arabskimi monarchiami Zatoki Perskiej. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Młodzi innowatorzy - startup XXI wieku |
Podczas warsztatów uczestnicy wcielą się w rolę młodych innowatorów i zmierzą się z kluczowym pytaniem: jakich rozwiązań naprawdę potrzebuje społeczeństwo XXI wieku? Razem odkryjemy najważniejsze wyzwania młodych ludzi od edukacji i technologii, przez relacje i zdrowie psychiczne, po media społecznościowe, ekologię i przyszłość naszej planety. To inspirująca okazja, by spojrzeć na rzeczywistość świeżym okiem i poszukać pomysłów, które realnie mogą zmieniać codzienność. Uczestnicy przejdą pełną ścieżkę tworzenia startupu od identyfikacji potrzeb, przez kreatywną burzę mózgów, aż po opracowanie własnej koncepcji produktu lub usługi. Pracując zespołowo, stworzą innowacyjne rozwiązania odpowiadające na wyzwania współczesnego świata. Warsztaty mają praktyczny, angażujący charakter – zamiast wykładów stawiamy na działanie, współpracę i kreatywne myślenie. To świetna okazja, by rozwijać umiejętności przyszłości: komunikację, pracę zespołową i innowacyjne podejście do problemów. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Obrona przed (dez)informacją |
Warsztaty „Obrona przed (dez)informacją” to interaktywne spotkanie edukacyjne poświęcone rozpoznawaniu manipulacji, fake newsów i treści generowanych przez sztuczną inteligencję. Punktem wyjścia do zajęć jest codzienne doświadczenie uczestników — media społecznościowe, algorytmy, viralowe treści oraz emocje, które wpływają na sposób odbioru informacji. Warsztat pokazuje, że dezinformacja nie jest problemem odległym ani abstrakcyjnym, lecz zjawiskiem obecnym w życiu każdego użytkownika internetu. Podczas 90-minutowych zajęć uczestnicy poznają mechanizmy działania współczesnej infosfery: dowiedzą się, czym różni się fakt od opinii, jak działają bańki informacyjne i dlaczego algorytmy mediów społecznościowych wzmacniają emocjonalne oraz kontrowersyjne treści. Ważnym elementem warsztatu jest pokazanie psychologicznych mechanizmów podatności na manipulację — uczestnicy analizują, w jaki sposób emocje uruchamiają „myślenie szybkie”, które sprzyja impulsywnemu udostępnianiu niesprawdzonych informacji. Warsztat ma charakter praktyczny i angażujący. Uczestnicy analizują przykłady fake newsów, uczą się rozpoznawać deepfake’i i obrazy generowane przez AI oraz ćwiczą podstawowe techniki fact-checkingu. Celem warsztatów jest rozwijanie kompetencji krytycznego myślenia, świadomego korzystania z mediów cyfrowych oraz odpowiedzialności za własne działania w sieci. Uczestnicy uczą się nie tylko rozpoznawać manipulację, ale także rozumieć, dlaczego fałszywe informacje rozchodzą się szybciej niż prawdziwe oraz jaką rolę każdy użytkownik internetu odgrywa w zatrzymywaniu dezinformacji. Warsztat wzmacnia kompetencje medialne i cyfrowe, które są dziś niezbędne zarówno w edukacji, jak i w codziennym funkcjonowaniu społecznym. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Prawda w dobie dezinformacji i sztucznej inteligencji. Czyli jak odnaleźć się w cyfrowym świecie? |
Fake newsy, deepfake'i, algorytmy i bańki informacyjne – jak odróżnić prawdę od manipulacji? Podczas warsztatu nauczysz się weryfikować źródła, rozpoznawać dezinformację i krytycznie myśleć w świecie, gdzie AI zmienia zasady gry. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Działania adaptacyjne na rynku pracy w krajach UE wobec zmian klimatycznych |
Kanały wpływu zmian klimatycznych na rynek pracy, zmiany na rynku pracy w ujęciu raportów instytucji międzynarodowych, wyniki empiryczne na rynku pracy w krajach UE na podstawie danych Eurostatu. Prognozy zmian na rynku pracy – globalnym, unijnym oraz w Polsce. Trendy zmian w zatrudnieniu, zawody przyszłości a edukacja. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Czy koło samochodowe można wymyślić na nowo? |
Choć idea koła towarzyszy ludzkości od tysięcy lat, jego współczesna wersja wciąż się zmienia i rozwija, wykorzystując najnowsze osiągnięcia nauki i technologii. Czy zastanawiałeś się kiedyś, czy koło samochodowe można jeszcze wymyślić na nowo? A może już jedynie udoskonalić? Podczas wykładu przyjrzymy się temu, co naprawdę kryje się w kole samochodowym. Poznasz jego budowę i dowiesz się, dlaczego opona to coś znacznie więcej niż tylko kawałek gumy. Opowiemy o jego konstrukcji, która sprawia, że samochód może bezpiecznie poruszać się po drodze – w deszczu, na śniegu czy przy dużych prędkościach. Zajrzymy również do świata produkcji. W przystępny sposób wyjaśni, jak wygląda droga od projektu do gotowego koła. Nie zabraknie też wątku badań naukowych. Dowiesz się, jak testuje się opony i koła oraz jakie parametry są najważniejsze i jak sprawdza się ich zachowanie w różnych warunkach. Opowiem o nowoczesnej aparaturze badawczej oraz o tym, jak inżynierowie analizują dane, aby poprawiać osiągi, trwałość i bezpieczeństwo. Na koniec spojrzymy w przyszłość. Czy klasyczna opona z powietrzem ma alternatywę? Jak mogą wyglądać koła w przyszłości? Przedstawię ciekawe koncepcje i kierunki rozwoju, które pokazują, że nawet tak dobrze znany element jak koło wciąż pozostaje polem dla innowacji. Wykład ma na celu pokazanie, że za codziennymi rozwiązaniami stoją zaawansowane badania i nietuzinkowe rozwiązania opracowywane przez inżynierów. Koło samochodowe to nie tylko część samochodu, lecz także to efekt lat pracy naukowców i konstruktorów, który realnie wpływa na bezpieczeństwo i komfort naszej podróży. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Podstawowe pojęcia związane z budżetem państwa i procedurą budżetową |
Kluczowe pojęcia budżetowe: środki publiczne, dochody, wydatki i rozchody, deficyt/nadwyżka, dług publiczny, klasyfikacja budżetowa. Etapy procedury budżetowej: planowanie → uchwalenie ustawy budżetowej → wykonanie budżetu państwa. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Sprawiedliwość na pokaz? O prawie, filmie i literaturze bez nudy |
Czy prawo zawsze oznacza sprawiedliwość? A może to właśnie film i literatura najlepiej pokazują, jak trudno ocenić winę, karę i odpowiedzialność? Podczas spotkania przyjrzymy się głośnym historiom znanym z ekranu i lektur, by zobaczyć, jak kultura opowiada o sądach, moralnych dylematach i ludzkich wyborach. To będzie okazja do rozmowy o tym, gdzie kończy się litera prawa, a zaczyna sumienie - bez szkolnej nudy, za to z ciekawymi przykładami i pytaniami, które naprawdę wciągają. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Czy jesteśmy bezkarni w Internecie? Odpowiedzialność za internetowe akty nienawiści |
Spotkanie podejmuje jeden z najważniejszych problemów współczesnej komunikacji – hejt i przemoc słowną w sieci. Podczas zajęć uczestnicy przyjrzą się temu, czym jest mowa nienawiści, jakie są jej formy oraz jakie konsekwencje – zarówno prawne, jak i społeczne – mogą wynikać z publikowania obraźliwych treści w Internecie. Warsztaty łączą elementy dyskusji, analizy rzeczywistych przykładów oraz krótkich ćwiczeń aktywizujących. Uczniowie dowiedzą się, czy działanie w sieci rzeczywiście oznacza bezkarność, jakie przepisy prawa regulują zachowania online oraz w jaki sposób można reagować na hejt – zarówno jako świadek, jak i osoba dotknięta przemocą. Ważnym elementem zajęć jest także refleksja nad odpowiedzialnością za słowo oraz budowanie empatii w komunikacji cyfrowej. Celem warsztatów jest nie tylko przekazanie wiedzy, ale przede wszystkim rozwijanie krytycznego myślenia, świadomości prawnej i społecznej oraz umiejętności bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu. Uczestnicy wychodzą z zajęć z konkretnymi narzędziami i większą świadomością tego, że działania online mają realne skutki w świecie offline. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Prawa nieletnich na co dzień |
Warsztaty poświęcone temu, jak prawo pojawia się w codziennych sytuacjach - w szkole, w internecie, w relacjach z rówieśnikami, w kontakcie z dorosłymi, a czasem także z policją lub innymi instytucjami. Podczas spotkania uczestnicy dowiedzą się, jakie prawa i obowiązki mają osoby nieletnie, czym różni się ich odpowiedzialność od odpowiedzialności osób dorosłych oraz co może się wydarzyć, gdy młoda osoba przekroczy granice prawa. Warsztaty będą prowadzone w przystępny sposób - bez trudnego języka prawniczego, za to z przykładami sytuacji, które mogą zdarzyć się naprawdę. Uczestnicy poznają podstawowe zasady dotyczące swoich praw w sytuacjach stresujących - kiedy warto poprosić o pomoc dorosłego, jak reagować, gdy ktoś narusza nasze prawa, i dlaczego znajomość prawa może realnie zwiększać poczucie bezpieczeństwa. Celem warsztatów jest pokazanie, że prawo nie jest tylko zbiorem trudnych przepisów, ale czymś, co wpływa na codzienne decyzje, relacje i bezpieczeństwo młodych osób. Spotkanie będzie miało charakter praktyczny i angażujący - uczestnicy będą analizować przykłady, rozmawiać o możliwych konsekwencjach różnych zachowań i wspólnie zastanawiać się, jak odpowiedzialnie reagować w sytuacjach problemowych.
|
|
|
| Lekcja festiwalowa | Prawda w dobie dezinformacji i sztucznej inteligencji. Czyli jak odnaleźć się w cyfrowym świecie? |
Fake newsy, deepfake'i, algorytmy i bańki informacyjne – jak odróżnić prawdę od manipulacji? Podczas warsztatu nauczysz się weryfikować źródła, rozpoznawać dezinformację i krytycznie myśleć w świecie, gdzie AI zmienia zasady gry. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Prawo karne bez tajemnic: wyroki, mity i rzeczywistość |
Czy zastanawialiście się kiedyś, jak naprawdę wygląda polski wymiar sprawiedliwości? Oglądając amerykańskie filmy i seriale, łatwo ulec złudzeniu, że proces karny to widowiskowe starcie pełne spektakularnych zwrotów akcji, a wyroki wieloletniego więzienia sypią się jak z rękawa. Rzeczywistość na polskich salach sądowych wygląda jednak zupełnie inaczej. Podczas lekcji „Prawo karne bez tajemnic, czyli ile lat odsiedzisz (i dlaczego tak mało)” wspólnie zdemitologizujemy powszechne wyobrażenia o prawie i przyjrzymy się realnym mechanizmom rządzącym polskim systemem sprawiedliwości. Dowiesz się, czym w praktyce różni się zbrodnia od występku oraz co tak naprawdę wpływa na wymiar kary ogłaszany przez sędziego. Zajęcia mają dynamiczny charakter - suchą teorię kodeksową przełożymy na praktyczne, bliskie młodzieży przykłady. To doskonała okazja, by rozwinąć świadomość obywatelską, zrozumieć prawne konsekwencje własnych czynów i podyskutować o społecznym poczuciu sprawiedliwości. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Ochrona zwierząt przed cierpieniem w polskim prawie |
Ochrona humanitarna zwierząt w Polsce ma długą tradycję. Już w okresie międzywojennym znęcanie się nad zwierzętami było karane. Obecnie obowiązuje ustawa z 21 sierpnia 1997 roku o ochronie zwierząt, której art. 1 ustęp 1 wskazuje, że „zwierzę, jako istota żyjąca, zdolna do odczuwania cierpienia, nie jest rzeczą. Człowiek jest mu winien poszanowanie, ochronę i opiekę.” Tymczasem niemal codziennie media informują o przypadkach złego traktowania zwierząt oraz o przeprowadzanych interwencjach w celu ich ochrony. Podczas zajęć uczestnikom zostanie przybliżone pojęcie „znęcania się nad zwierzętami”, które zostało zdefiniowane w ustawie o ochronie zwierząt. Omówione zostaną sankcje grożące za niewłaściwe traktowanie zwierząt. Zostaną również przedstawione wybrane sprawy, które były przedmiotem rozstrzygnięć sądowych oraz możliwości jakie mają organizacje społeczne aby pomóc zwierzętom-ofiarom znęcania i doprowadzić do ukarania sprawcy. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Pozwij ich, zanim oni pozwą Ciebie |
Życie przeniosło się z ,,realu” do świata wirtualnego. W związku z publikowanymi treściami przez korzystających z Internetu coraz częściej dochodzi do naruszenia dób osobistych. Celem lekcji będzie przedstawienie uczestnikom katalogu dóbr osobistych oraz dostępnych środków przysługujących w przypadku, gdy dojdzie do ich naruszenia. Kodeks cywilny staje się zatem orężem w walce o sprawiedliwość. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Co łączy prawnika z latającymi samochodami? |
Jeśli planujesz karierę prawnika, musisz wiedzieć nie tylko, jak interpretować przepisy. Ważne jest też, aby rozumieć, w jaki sposób nowe technologie i innowacje kształtują świat prawa i biznesu. Na przykład: |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Czy jesteś dobrym negocjatorem? Od konfliktu do porozumienia, czyli na czym polegają negocjacje |
Na tej lekcji odkryjemy, czym naprawdę są negocjacje i dlaczego towarzyszą nam znacznie częściej, niż się wydaje. Pokażemy, jak dzięki skutecznej komunikacji, trafnym argumentom i przemyślanym strategiom można dochodzić do porozumienia bez zbędnych konfliktów. Poznasz kluczowe pojęcia, którymi posługują się profesjonalni negocjatorzy, oraz różne style negocjacji – wraz z ich praktycznym zastosowaniem. Porozmawiamy także o tym, jak rozpoznawać manipulacje i skutecznie się przed nimi bronić, oraz czy „wygrana za wszelką cenę” zawsze oznacza prawdziwy sukces. Na zakończenie zastanowimy się, czy istnieje coś takiego jak idealny negocjator i jakie kompetencje warto rozwijać, aby nim zostać. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Środowiskowe uwarunkowania zdrowia |
Zdrowie człowieka jest determinowane przez czynniki środowiskowe, które mogą być odmiennie rozumiane, tzn. mówimy nie tylko o środowisku przyrodniczym, ale też społecznym i psychicznym. Te aspekty są postrzegane przez różne nauki i przez praktykę społeczną. Można te zjawiska zrozumieć wykorzystując również nauki społeczne. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Młodzi innowatorzy - startup XXI wieku |
Podczas warsztatów uczestnicy wcielą się w rolę młodych innowatorów i zmierzą się z kluczowym pytaniem: jakich rozwiązań naprawdę potrzebuje społeczeństwo XXI wieku? Razem odkryjemy najważniejsze wyzwania młodych ludzi od edukacji i technologii, przez relacje i zdrowie psychiczne, po media społecznościowe, ekologię i przyszłość naszej planety. To inspirująca okazja, by spojrzeć na rzeczywistość świeżym okiem i poszukać pomysłów, które realnie mogą zmieniać codzienność. Uczestnicy przejdą pełną ścieżkę tworzenia startupu od identyfikacji potrzeb, przez kreatywną burzę mózgów, aż po opracowanie własnej koncepcji produktu lub usługi. Pracując zespołowo, stworzą innowacyjne rozwiązania odpowiadające na wyzwania współczesnego świata. Warsztaty mają praktyczny, angażujący charakter – zamiast wykładów stawiamy na działanie, współpracę i kreatywne myślenie. To świetna okazja, by rozwijać umiejętności przyszłości: komunikację, pracę zespołową i innowacyjne podejście do problemów. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Obrona przed (dez)informacją |
Warsztaty „Obrona przed (dez)informacją” to interaktywne spotkanie edukacyjne poświęcone rozpoznawaniu manipulacji, fake newsów i treści generowanych przez sztuczną inteligencję. Punktem wyjścia do zajęć jest codzienne doświadczenie uczestników — media społecznościowe, algorytmy, viralowe treści oraz emocje, które wpływają na sposób odbioru informacji. Warsztat pokazuje, że dezinformacja nie jest problemem odległym ani abstrakcyjnym, lecz zjawiskiem obecnym w życiu każdego użytkownika internetu. Podczas 90-minutowych zajęć uczestnicy poznają mechanizmy działania współczesnej infosfery: dowiedzą się, czym różni się fakt od opinii, jak działają bańki informacyjne i dlaczego algorytmy mediów społecznościowych wzmacniają emocjonalne oraz kontrowersyjne treści. Ważnym elementem warsztatu jest pokazanie psychologicznych mechanizmów podatności na manipulację — uczestnicy analizują, w jaki sposób emocje uruchamiają „myślenie szybkie”, które sprzyja impulsywnemu udostępnianiu niesprawdzonych informacji. Warsztat ma charakter praktyczny i angażujący. Uczestnicy analizują przykłady fake newsów, uczą się rozpoznawać deepfake’i i obrazy generowane przez AI oraz ćwiczą podstawowe techniki fact-checkingu. Celem warsztatów jest rozwijanie kompetencji krytycznego myślenia, świadomego korzystania z mediów cyfrowych oraz odpowiedzialności za własne działania w sieci. Uczestnicy uczą się nie tylko rozpoznawać manipulację, ale także rozumieć, dlaczego fałszywe informacje rozchodzą się szybciej niż prawdziwe oraz jaką rolę każdy użytkownik internetu odgrywa w zatrzymywaniu dezinformacji. Warsztat wzmacnia kompetencje medialne i cyfrowe, które są dziś niezbędne zarówno w edukacji, jak i w codziennym funkcjonowaniu społecznym. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Czy koło samochodowe można wymyślić na nowo? |
Choć idea koła towarzyszy ludzkości od tysięcy lat, jego współczesna wersja wciąż się zmienia i rozwija, wykorzystując najnowsze osiągnięcia nauki i technologii. Czy zastanawiałeś się kiedyś, czy koło samochodowe można jeszcze wymyślić na nowo? A może już jedynie udoskonalić? Podczas wykładu przyjrzymy się temu, co naprawdę kryje się w kole samochodowym. Poznasz jego budowę i dowiesz się, dlaczego opona to coś znacznie więcej niż tylko kawałek gumy. Opowiemy o jego konstrukcji, która sprawia, że samochód może bezpiecznie poruszać się po drodze – w deszczu, na śniegu czy przy dużych prędkościach. Zajrzymy również do świata produkcji. W przystępny sposób wyjaśni, jak wygląda droga od projektu do gotowego koła. Nie zabraknie też wątku badań naukowych. Dowiesz się, jak testuje się opony i koła oraz jakie parametry są najważniejsze i jak sprawdza się ich zachowanie w różnych warunkach. Opowiem o nowoczesnej aparaturze badawczej oraz o tym, jak inżynierowie analizują dane, aby poprawiać osiągi, trwałość i bezpieczeństwo. Na koniec spojrzymy w przyszłość. Czy klasyczna opona z powietrzem ma alternatywę? Jak mogą wyglądać koła w przyszłości? Przedstawię ciekawe koncepcje i kierunki rozwoju, które pokazują, że nawet tak dobrze znany element jak koło wciąż pozostaje polem dla innowacji. Wykład ma na celu pokazanie, że za codziennymi rozwiązaniami stoją zaawansowane badania i nietuzinkowe rozwiązania opracowywane przez inżynierów. Koło samochodowe to nie tylko część samochodu, lecz także to efekt lat pracy naukowców i konstruktorów, który realnie wpływa na bezpieczeństwo i komfort naszej podróży. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Jak sprzedać kota bez butów i na dokładkę w worku? |
Zajęcia mają na celu uświadomienie, jakie najczęściej techniki wywierania wpływu są wykorzystywane w celu wpływania na nasze codzienne decyzje zakupowe. Podczas tych zajęć uczniowie poprzez przykłady z życia codziennego będą uczyć się rozpoznawać się manipulacje. W trudnym i konkurencyjnym środowisku handlowym, umiejętność ich identyfikacji jest niezwykle ważna dla konsumentów. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Środowiskowe uwarunkowania zdrowia |
Zdrowie człowieka jest determinowane przez czynniki środowiskowe, które mogą być odmiennie rozumiane, tzn. mówimy nie tylko o środowisku przyrodniczym, ale też społecznym i psychicznym. Te aspekty są postrzegane przez różne nauki i przez praktykę społeczną. Można te zjawiska zrozumieć wykorzystując również nauki społeczne. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Twoja prywatność w sieci: jak dbać o dane i unikać zagrożeń? |
Lekcja o prywatności w sieci pokaże, jak chronić dane i unikać zagrożeń. Uczestnicy poznają metody oszustw, zasady RODO, prawa użytkowników oraz zdobędą praktyczne doświadczenie w symulacjach VR. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Policja, kryminalistyka i Twoje prawa, czyli co warto wiedzieć w kontakcie z organami ścigania |
W kontakcie z Policją najlepiej mieć... nie alibi, tylko wiedzę! Czy zastanawialiście się kiedyś, jakie naprawdę prawa przysługują Wam podczas legitymowania lub zatrzymania? Jak policja i prokuratura tropią przestępców i co wspólnego z łapaniem sprawców mają odciski ust czy zapachy ? Podczas tych zajęć połączymy zagadnienia prawne z fascynującym światem współczesnej kryminalistyki. Przyjrzymy się także z bliska realiom pracy organów ścigania. Co niezwykle ważne, przeanalizujemy praktyczną stronę Twoich praw i obowiązków obywatelskich. Zajęcia są doskonałą okazją dla młodzieży, aby podnieść swoją świadomość prawną i dowiedzieć się, jak bezpiecznie i świadomie reagować w sytuacjach kryzysowych. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Zatrzymanie, śledztwo i kryminalistyka: Jakie masz prawa w kontakcie z organami ścigania? |
Głównym celem zajęć jest przedstawienie roli kryminalistyki w pracy Policji i prokuratury oraz omówienie praw i obowiązków obywateli — szczególnie w przypadku zatrzymania oraz w trakcie postępowania przygotowawczego. W wyniku zajęć uczniowie będą wiedzieli: - Czym jest kryminalistyka i jakie nauki wykorzystuje w procesie wykrywczym; - Jakie są rodzaje zatrzymań oraz jakie gwarancje procesowe przysługują osobie zatrzymanej; - Jak przebiega postępowanie przygotowawcze (dochodzenie/śledztwo) aż do wniesienia aktu oskarżenia; - Jakie są podstawowe prawa i obowiązki podejrzanego podczas czynności procesowych; - Jakie techniki kryminalistyczne stosuje się do identyfikacji sprawców i dowodów (daktyloskopia, traseologia, cheiloskopia itp.); - Jakie taktyki przesłuchań wykorzystują organy ścigania. Umiejętności – uczniowie będą potrafili: - Wymienić prawa przysługujące podejrzanemu; - Prawidłowo reagować na próbę zatrzymania, znając swoje podstawowe prawa. Podczas zajęć uczniowie będą zapoznawali się z powyższymi instytucjami poprzez przede wszystkim następujące metody nauczania: Rozwiązywanie kazusów z gwarancji procesowych; wypełnianie protokołu zatrzymania; dopasowywanie śladów do techniki zatrzymania; rozwiązywanie kazusu z ,,7 złotymi pytaniami kryminalistyki”. Ponadto organizatorzy zajęć przewidują różne warsztatowe elementy angażujące uczniów, na przykład trenowanie pamięci i szybkiej reakcji uczniów, na przykład przez szybkie pokazanie się w sali przechodnia, którego później będą musieli opisać. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Czy jesteś dobrym negocjatorem? Od konfliktu do porozumienia, czyli na czym polegają negocjacje |
Na tej lekcji odkryjemy, czym naprawdę są negocjacje i dlaczego towarzyszą nam znacznie częściej, niż się wydaje. Pokażemy, jak dzięki skutecznej komunikacji, trafnym argumentom i przemyślanym strategiom można dochodzić do porozumienia bez zbędnych konfliktów. Poznasz kluczowe pojęcia, którymi posługują się profesjonalni negocjatorzy, oraz różne style negocjacji – wraz z ich praktycznym zastosowaniem. Porozmawiamy także o tym, jak rozpoznawać manipulacje i skutecznie się przed nimi bronić, oraz czy „wygrana za wszelką cenę” zawsze oznacza prawdziwy sukces. Na zakończenie zastanowimy się, czy istnieje coś takiego jak idealny negocjator i jakie kompetencje warto rozwijać, aby nim zostać. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Prawo na co dzień: Poznaj swoje prawa, chroń interesy i bezpiecznie omijaj pułapki |
Zajęcia mają na celu przybliżenie dzieciom i młodzieży świata prawa oraz pokazanie, w jaki sposób wpływa ono na codzienne funkcjonowanie społeczeństwa. Spotkanie zostanie przeprowadzone w formule interaktywnej lekcji dostosowanej do wieku uczestników odwiedzających Uniwersytet. Zajęcia będą miały charakter edukacyjny, łącząc elementy rozmowy, wspólnej analizy przykładów oraz aktywności angażujących uczestników. Formuła zajęć zakłada wykorzystanie prostego i przystępnego języka, dzięki czemu nawet bardziej złożone zagadnienia będą przedstawione w sposób zrozumiały i interesujący dla młodszych odbiorców. Istotnym elementem spotkania będzie aktywne uczestnictwo dzieci i młodzieży poprzez dyskusję, zadawanie pytań oraz udział w krótkich ćwiczeniach i scenkach sytuacyjnych. Taka forma pozwoli uczestnikom lepiej zrozumieć znaczenie zasad regulujących życie społeczne oraz rozwijać umiejętność logicznego myślenia i argumentacji. Zajęcia mają również na celu budowanie podstawowej świadomości obywatelskiej i pokazanie, że prawo jest obecne w wielu aspektach codziennego życia. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Czy wszystko co powiesz, może być użyte przeciwko tobie? |
Prawa i obowiązki uczestników postępowania karnego w filmach VR. Na zajęciach wcielisz się w rolę prokuratora, policjanta i podejrzanego w sprawie karnej. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Prawo do informacji jako fundament demokracji |
Czy obywatel ma prawo wiedzieć, jak działają instytucje publiczne? Gdzie kończy się jawność, a zaczyna tajemnica państwowa lub ochrona prywatności? W jaki sposób dostęp do informacji wpływa na demokrację i codzienne życie każdego z nas? Podczas zajęć uczestnicy poznają znaczenie prawa do informacji jako jednego z podstawowych praw obywatelskich we współczesnym państwie demokratycznym. Lekcja pokaże, że dostęp do informacji publicznej nie jest jedynie zagadnieniem prawnym, lecz realnym narzędziem kontroli społecznej, budowania zaufania do instytucji oraz świadomego uczestnictwa w życiu publicznym. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | STRESS – Mission possible, czyli czy da się wygrywać ze stresem i jak to robić? |
Czy można żyć bez stresu? Jak w stresie łączą się umysł i ciało? Czy zebry mają wrzody? Czym jest „kortyzolowi brzuch”? A przede wszystkim - jak wyjść się z błędnego koła, zagrać ze stresem i wygrać lepsze życie i jak w tym pomaga STRESmisja. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Czy koło samochodowe można wymyślić na nowo? |
Choć idea koła towarzyszy ludzkości od tysięcy lat, jego współczesna wersja wciąż się zmienia i rozwija, wykorzystując najnowsze osiągnięcia nauki i technologii. Czy zastanawiałeś się kiedyś, czy koło samochodowe można jeszcze wymyślić na nowo? A może już jedynie udoskonalić? Podczas wykładu przyjrzymy się temu, co naprawdę kryje się w kole samochodowym. Poznasz jego budowę i dowiesz się, dlaczego opona to coś znacznie więcej niż tylko kawałek gumy. Opowiemy o jego konstrukcji, która sprawia, że samochód może bezpiecznie poruszać się po drodze – w deszczu, na śniegu czy przy dużych prędkościach. Zajrzymy również do świata produkcji. W przystępny sposób wyjaśni, jak wygląda droga od projektu do gotowego koła. Nie zabraknie też wątku badań naukowych. Dowiesz się, jak testuje się opony i koła oraz jakie parametry są najważniejsze i jak sprawdza się ich zachowanie w różnych warunkach. Opowiem o nowoczesnej aparaturze badawczej oraz o tym, jak inżynierowie analizują dane, aby poprawiać osiągi, trwałość i bezpieczeństwo. Na koniec spojrzymy w przyszłość. Czy klasyczna opona z powietrzem ma alternatywę? Jak mogą wyglądać koła w przyszłości? Przedstawię ciekawe koncepcje i kierunki rozwoju, które pokazują, że nawet tak dobrze znany element jak koło wciąż pozostaje polem dla innowacji. Wykład ma na celu pokazanie, że za codziennymi rozwiązaniami stoją zaawansowane badania i nietuzinkowe rozwiązania opracowywane przez inżynierów. Koło samochodowe to nie tylko część samochodu, lecz także to efekt lat pracy naukowców i konstruktorów, który realnie wpływa na bezpieczeństwo i komfort naszej podróży. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Ile waży łańcuch sędziowski? |
Osoby uczestniczące w zajęciach wcielą się w rolę sędziów orzekających w sprawie karnej. Jeżeli chcesz dowiedzieć się, czy świadkowi zawsze można wierzyć, na czym polega wykładnia prawa i dlaczego w takich samych sprawach sądy mogą wydać diametralnie różne wyroki, te zajęcia są dla Ciebie! |
|


