wiedza o społeczeństwie

Zapraszam na lekcję, która pokaże, że psychologia jest przydatna w życiu codziennym. Czy kiedykolwiek zastanawialiście się, jak wykorzystać wiedzę psychologiczną, żeby dobrze wypaść na randce, poradzić sobie ze stresem, zrobić dobre wrażenie na egzaminatorze, czy nie dać się zmanipulować na przykład podczas zakupu samochodu? Jeśli tak, to mam dla Was idealne wydarzenie! Zapraszam Was na wykład pt. "Psychologia jest super! czyli o wykorzystaniu wiedzy psychologicznej na randce, egzaminie i w innych sytuacjach". Przedstawię na nim kilka teorii i badań naukowych, których wyniki każdy z Was może z łatwością wykorzystać w swoim codziennym życiu. Nie obiecuję, że po tych zajęciach staniecie się mistrzami flirtu czy geniuszami egzaminacyjnymi, ale z pewnością otrzymacie kilka przydatnych wskazówek. 

Przedmiotem zajęć będzie zjawisko rozpowszechnione w świecie postprawd; teorie spiskowe, które stały się elementem społeczeństwa cyfrowego tym bardziej, im szersze jest oddziaływanie tradycyjnych ośrodków medialnych. Na warsztat weźmiemy Russiagate, czyli kilkuletnią globalną psychozę społeczną, która wmawiała odbiorcom mediów, że wybory prezeydenckie w USA w 2016 zostały sfałszowane przez Rosjan. 

Bezpieczeństwo oraz możliwość jego zapewnienia przez państwo stanowi jeden z najważniejszych tematów podnoszonych obecnie w dyskursie publicznym w Polsce. W świecie, który cechuje wysoki poziom współzależności i niepewności, bezpieczeństwo Polski postrzegane jest przez pryzmat jej członkostwa w organizacjach międzynarodowych – przede wszystkim Organizacji Paktu Północnoatlantyckiego (NATO) oraz Unii Europejskiej.

Celem lekcji jest przybliżenie uczniom kluczowych celów i zasad funkcjonowania Organizacji Paktu Północnoatlantyckiego – jednej z najważniejszych organizacji międzynarodowych działających w sferze bezpieczeństwa. Ukazane zostanie także miejsce, jakie Polska zajmuje w ramach tej organizacji. Pojawiające się w przestrzeni publicznej informacje o NATO nierzadko są uproszczone i mogą prowadzić do powstawania błędnych wyobrażeń o tej organizacji międzynarodowej oraz roli, jaką pełni. To z kolei może przekładać się na poczucie bezpieczeństwa Polaków. Informacje te – zarówno „fakty”, jak i „mity” – będą stanowiły punkt wyjścia do dyskusji o znaczeniu członkostwa w NATO dla bezpieczeństwa Polski.

Warsztaty z różnic międzykulturowych to ciekawe i ważne zajęcia, które pomagają zrozumieć i efektywnie współpracować z osobami z różnych kultur. Umiejętności z tego zakresu stają się coraz ważniejsze w dzisiejszym społeczeństwie. Nabierają też szczególnego znaczenia dla osób pracujących w międzynarodowym środowisku. Podczas zajęć uczniowie poznają proces My-Oni oraz jego konsekwencje dla wzajemnych relacji w środowisku życiu zarówno w prywatnym, jak i zawodowym. Na zajęciach, przedstawionych i przeanalizowanych zostanie również osiem wymiarów różnic kulturowych zaproponowanych przez Erin Meyer, autorkę Mapy Kulturowej. Porozmawiamy o ich wpływie na wzajemne postrzeganie i współpracę osób z rożnych kultur. Podczas zajęć uczniowie będą mieli okazję zwiększyć swoją świadomość kulturową, co pozwoli na lepsze zrozumienie i efektywną komunikację i współpracę z osobami z innych krajów. W czasie analizy poruszone zostaną kwestie potencjalnych konfliktów, jakie mogą się pojawić w przypadku obopólnego braku zrozumienia swojej odmienności kulturowej – uczniowie będą mieli okazję ustalić własne rozwiązania nieporozumień na tym tle. Podsumowując, warsztaty pozwolą zwiększyć efektywność pracy uczniów poprzez lepsze zrozumienie różnic międzykulturowych w międzynarodowym środowisku oraz wzmocnią umiejętności budowania relacji. To ważne zarówno w pracy, jak i w życiu codziennym. Warsztaty z zakresu różnic międzykulturowych, to zajęcia dla osób zainteresowanych psychologią i jej praktycznymi aspektami oraz otwartych na świat i ludzi, którzy żyją w jego różnych zakątkach.

Każdy człowiek doświadcza w swoim życiu różnych wyzwań i trudności. Czasem dotyczą one zdrowia, sprawności, innym razem warunków życiowych. W jaki sposób takie sytuacje oddziałują na funkcjonowanie osoby? Czy jest to źródło przygnębienia i spadku jakości życia czy przeciwnie – wzrostu osobowego i rozwoju? Wiele zależy od wsparcia ze strony najbliższego otoczenia, samej osoby, która doświadcza trudności, ale przede wszystkim od właściwego wsparcia profesjonalnego. Zapraszam Cię na zajęcia, w których dowiesz się: 

• na czym polega pełna i profesjonalna pomoc,
• kto należy do zespołu terapeutów i jakie posiada kompetencje,
• jakie aktualnie profesje należą do pożądanych ze względu na swoje innowacyjne podejście. 

Może zainspirujesz się wspieraniem innych i w przyszłości zechcesz też należeć do grona terapeutów. Zapraszam! 

Drodzy Licealiści! Po napisaniu egzaminu maturalnego, czekają Was wyjątkowo długie wakacje. A może chcecie je spędzić w ciekawy sposób, żyjąc na drugim końcu świata, a jednocześnie pomagając innym?
Dr Małgorzata Ćwil uczestniczyła w wolontariacie w Rwandzie oraz w Tanzanii i podzieli się z Wami swoimi doświadczeniami. Podczas wykładu dowiecie się:
• W jaki sposób można pomagać?
• Na co warto zwrócić uwagę wybierając wolontariat?
• Jakie umiejętności są potrzebne, żeby zostać wolontariuszem?
• Jakie wyzwania stoją przed wolontariuszami? (przykładowo - zajęcia dydaktyczne dla 60 dzieci bez książek, rzutnika, ksera i jakichkolwiek materiałów)
• Jak to jest mieszkać bez dostępu do bieżącej wody?
• Jak wygląda życie w afrykańskiej wiosce?
Jeżeli interesują Was odpowiedzi na powyższe pytania – zapraszamy na wykład!

Warsztaty z różnic międzykulturowych to ciekawe i ważne zajęcia, które pomagają zrozumieć i efektywnie współpracować z osobami z różnych kultur. Umiejętności z tego zakresu stają się coraz ważniejsze w dzisiejszym społeczeństwie. Nabierają też szczególnego znaczenia dla osób pracujących w międzynarodowym środowisku. Podczas zajęć uczniowie poznają proces My-Oni oraz jego konsekwencje dla wzajemnych relacji w środowisku życiu zarówno w prywatnym, jak i zawodowym. Na zajęciach, przedstawionych i przeanalizowanych zostanie również osiem wymiarów różnic kulturowych zaproponowanych przez Erin Meyer, autorkę Mapy Kulturowej. Porozmawiamy o ich wpływie na wzajemne postrzeganie i współpracę osób z rożnych kultur. Podczas zajęć uczniowie będą mieli okazję zwiększyć swoją świadomość kulturową, co pozwoli na lepsze zrozumienie i efektywną komunikację i współpracę z osobami z innych krajów. W czasie analizy poruszone zostaną kwestie potencjalnych konfliktów, jakie mogą się pojawić w przypadku obopólnego braku zrozumienia swojej odmienności kulturowej – uczniowie będą mieli okazję ustalić własne rozwiązania nieporozumień na tym tle. Podsumowując, warsztaty pozwolą zwiększyć efektywność pracy uczniów poprzez lepsze zrozumienie różnic międzykulturowych w międzynarodowym środowisku oraz wzmocnią umiejętności budowania relacji. To ważne zarówno w pracy, jak i w życiu codziennym. Warsztaty z zakresu różnic międzykulturowych, to zajęcia dla osób zainteresowanych psychologią i jej praktycznymi aspektami oraz otwartych na świat i ludzi, którzy żyją w jego różnych zakątkach.

Lekcja rozpocznie się pytaniami do słuchaczy dotyczącymi definicji zrównoważonego rozwoju i ekologii, które płynnie przejdą do problemu greenwashingu i wspólnego zdefiniowania go. Podczas zajęć zostanie zaprezentowane 10 przykładów greenwashingu z różnych sektorów gospodarczych, przede wszystkim z sektora finansowego, ale także odzieży, kosmetyków czy żywności. Przedstawione zostaną potencjalne korzyści wynikające z greenwashingu oraz, po krótce, działania i regulacje prawne, które mają uniemożliwiać oszustwa. Na koniec lekcji zostanie przeprowadzony quiz z wykorzystaniem aplikacji Kahoot w celu utrwalenia zdobytej wiedzy i możliwości przeanalizowania samemu przykładowych krótkich case studies. 

Lekcja ma na celu zwrócenie uwagi na jeden ze współczesnych problemów związanych ze zrównoważonym rozwojem, nauczenie słuchaczy bycia wyczulonym na powierzchownie ekologiczny przekaz wykorzystywany w nazewnictwie produktów, metkach, reklamach i raportach oraz zobrazowanie jakie korzyści dla oszukujących mają omawiane działania.

Podczas spotkania uczniowie dowiedzą się m.in. jakie skutki podatkowe wywołują najpopularniejsze zdarzenia i umowy (śmierć, darowizna, pożyczka, kupno-sprzedaż na OLX czy Allegro, paczki z Chin).

W ramach zaproponowanego wykładu pt. „Młodzi inspirują zmiany: jak Programy współpracy transgranicznej budują przyszłość poza granicami”, będziemy eksplorować dynamiczne i innowacyjne projekty współpracy transgranicznej, skupiając się na zaangażowaniu młodzieży. Celem wykładu jest ukazanie, jak inicjatywy międzynarodowe, takie jak programy Interreg, w których aktywnie uczestniczy Polska, stają się platformą dla młodych ludzi do inicjowania zmian, budowania zrozumienia międzykulturowego i wspierania rozwoju społeczno-gospodarczego poza własnym krajem. 

W ciągu następnej dekady sztuczna inteligencja może znacząco zmienić nasze życie, od korzystania z wirtualnych asystentów osobistych po podróżowanie pojazdami autonomicznymi. Sztuczna inteligencja może również pokonać fizyczne ograniczenia kapitału i pracy oraz stworzyć nowe źródła wartości i wzrostu. Co więcej, sztuczna inteligencja ma potencjał, aby zmienić status quo i stworzyć nowe możliwości biznesowe, oraz znacząco zmienić gospodarkę światową. Naukowcy i eksperci wyrażają jednak obawy o zrównoważony rozwój ze względu na możliwość wystąpienia prekariatu, militarne zagrożenie ze strony broni autonomicznej czy problemy z redystrybucją bogactwa. Z drugiej strony sztuczna inteligencja może doprowadzić do zmniejszenia liczby śmiertelnych wypadków na drogach, lepszego wykorzystania posiadanych przez ludzkość zasobów, skuteczniejszej ochrony środowiska czy poprawy opieki zdrowotnej. Aby sprostać wyzwaniom jakie wiążą się z wykorzystaniem sztucznej inteligencji na masową skalę przy jednoczesnej ochronie konsumentów i konkurencji Komisja Europejska opracowała Akt ws. Sztucznej Inteligencji, który ma zapewnić bezpieczeństwo i przestrzeganie praw podstawowych czy wspierać innowacyjność. W ramach wykładu omówione zostaną podstawowe zasady Aktu ws. Sztucznej Inteligencji takie jak:

• poszanowania ludzkiej godności i kontroli przez człowieka,

• technicznej solidności i bezpieczeństwa,

• poszanowania prywatności i ochrony danych,

• przejrzystości sposobu funkcjonowania,

• promowania różnorodności, braku dyskryminacji oraz sprawiedliwości,

• funkcjonowania dla osiągnięcia dobrobytu społecznego oraz poszanowania środowiska naturalnego.

Spotkanie zaplanowano w formie warsztatu dydaktycznego oraz case study. Na wykładzie będziemy starali odpowiedzieć na pytania: Czym jest zdrowie? W jakim stopniu zdrowie człowieka zależy od środowiska przyrodniczego? Czy możemy wpływać na stan naszego zdrowia? Omówione zostaną determinanty stanu zdrowia związane np. z polem ochrony zdrowia, które jest faktycznym wyrazem poziomu dostępu do usług medycznych i jednocześnie odzwierciedleniem realizowanej polityki ochrony zdrowia danego kraju. Na stan zdrowia wpływają też zachowania zdrowotne – health literacy. Są zachowania, które pozytywnie wpływają na stan zdrowia ale też i te, które negatywnie wpływają np. nikotynizm, nadużywanie alkoholu czy leków, brak ruchu, niebezpieczny sposób prowadzenia pojazdów, nerwowy sposób życia itd. W trakcie zajęć rozwiążemy przykład zarządzania ryzykiem zdrowotnym, który związany jest z praktykami zarządczymi i stosowanymi w USA.

Żyjemy zasłuchani i zapatrzeni w ekranowe krajobrazy. Tak realne, a jednak medialne reprezentacje świata, nieustannie wnikające w naszą codzienność. Informacja i dezinformacja – siostry dwie. Z pozoru podobne, ale diabeł tkwi w szczegółach. Jak go dostrzec? Jakimi narzędziami zweryfikować? Co zrobić, by ukształtować swoje kompetencje medialne i nie wpaść w dezinformacyjne sidła? Odpowiedzi szukaj podczas naszej lekcji festiwalowej. Warto wiedzieć!

Celem lekcji jest promowanie kultury myślenia, w której umiejętność rozumowania krytycznego zajmuje ważne miejsce. Podczas lekcji, przybierającej formę dyskusji oraz warsztatów, uczestnicy zapoznają się z zagadnieniami, a także będą zaproszeni do współokreślania: czym jest myślenie krytyczne, czy jest nam potrzebne jako umiejętność funkcjonowania we współczesnym świecie, jako uczniom, obywatelom, odbiorcom zdygitalizowanych treści. Następnie omówione zostaną kwestie tego, dlaczego i w jakim celu dobrze jest umieć posługiwać się tego typu myśleniem. Druga część zajęć polegać będzie na dyskusji i warsztatach, podczas których będziemy trenować i uczyć się krytycznego myślenia, z wykorzystaniem przykładów, sytuacji, scenek. Zapoznamy się z siedmioma krokami krytycznego namysłu, ze strategiami manipulacyjnymi, a także wyróżnimy i omówimy jedenaście błędów w rozumowaniu. Przeprowadzony zostanie krótki konkurs pt. „Czy to fake news?”, podczas którego uczniowie będą mieli za zadanie odróżnić informacje zamieszczone w mediach tradycyjnych i społecznościowych, pod względem tego, które noszą znamiona prawdziwości, a które przypominają tzw. fake newsy. Podsumowując spotkanie, wskażemy na dobre praktyki w analizowaniu i interpretacji danych, informacji, treści, a także zastanowimy się nad naszą rolą w propagowaniu kultury zdrowego, pozytywnego i roztropnego myślenia.

Jakie przestępstwa i wykroczenia są najczęściej popełniane w parkach narodowych w Polsce? Co jest zakazane w parkach narodowych? Jakie uprawnienia mają funkcjonariusze straży parku? Jeśli chcesz poznać odpowiedzi na te oraz inne pytania zapraszamy na warsztaty z dr Katarzyną Syroką-Marczewską z Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego. Spotkanie bazuje na analizie regulacji prawnych, orzecznictwie oraz badaniach prowadzonych od września 2023 r. do czerwca 2024 r. przez dr Katarzynę Syrokę-Marczewską we wszystkich parkach narodowych w Polsce.

Szukasz idealnego miejsca do wybudowania domu? A może chcesz sprawdzić, czy w twoim sąsiedztwie może powstać park albo centrum handlowe? Zastanawiasz się, czy konieczne będzie odrolnienie działki? Podczas lekcji przybliżymy tematykę miejscowych planów zagospodarowania przestrzennego i pokażemy, co ich zapisy oznaczają, a także jak łatwo znaleźć te informacje na mapie. Pierwsza część warsztatu będzie poświęcona znaczeniu planów miejscowych i udziałowi mieszkańców w ich uchwalaniu, natomiast druga w formie praktycznych zadań zapozna uczestników z zapisami planów i pokaże, czy na danym terenie mogą zrealizować wymarzoną inwestycję.

Media społecznościowe umożliwiają łączność między użytkownikami, którzy wykorzystują je na masową skalę w życiu prywatnym i zawodowym. Bycie częścią tej społeczności (m.in. X, Facebook, Instagram, Tik Tok) wymaga w większości przypadków podania danych osobowych, najczęściej w zakresie obejmującym: imię, nazwisko, wizerunek, datę urodzenia, numer telefonu czy geolokalizację. Dane osobowe przetwarzane są przy każdym logowaniu do mediów społecznościowych i czynnym uczestniczeniu, m.in. za pomocą plików cookie, które śledzą aktywność użytkownika na stronie. Musimy więc mieć świadomość, że każde podane przez nas dane, np. w celu uzupełnienia informacji na nasz temat na Facebooku, mogą być przetwarzane i udostępniane przez ten serwis, a jednocześnie muszą mieć podstawę prawną, która będzie regulowała te procesy. Na wykładzie dowiesz się, jakie są zasady chronienia danych osobowych i prywatności w social media, jakie są prawa użytkowników i co zrobić w razie naruszenia prywatności.

Głównym celem wykładu jest analiza i wspólna dyskusja o tym czy wartości europejskie mają znaczenie w czasach globalnych kryzysów, czy takie wartości jak: praworządność, demokracja,  równość, sprawiedliwość, równość, otwartość , solidarność są ważne dla społeczeństwa europejskiego. W czasach nakładających się kryzysów takich jak wojna Rosji w Ukrainie, kryzys gospodarczy i energetyczny w Europie, wzrost populizmu, nacjonalizmu, dezinformacji, łamania zasad praworządności i zagrożenia demokracji, rola podstawowych wartości europejskich jest większa niż w innych okresach. Jednak należy stawiać pytania o to co oznaczają  europejskie wartości dla zwykłego obywatela? Jak są one przestrzegane lub nie w życiu codziennym? Czy mają one wpływ na nasze życie? Czy są dla nas ważne?

Co to jest miasto? Czego potrzebują mieszkańcy miasta: młodzi rozpoczynający życie, rodziny z dziećmi, ludzie starsi, rowerzyści czy właściciele psów? Domów, miejsc spotkań, dobrej komunikacji, zieleni, a może jeszcze czegoś więcej? Kto planuje powstawanie i rozbudowę miast?

W czasie warsztatów poznamy zawody urbanisty i architekta oraz porozmawiamy o ich pracy. Zastanowimy się, czego potrzebujemy do dobrego życia jako jednostki, a także jako społeczność. Dowiemy się też, jakie są narzędzia stworzenia dobrego planu i co nam przynosi XXI wiek.

Czym jest dyskryminacja w zatrudnieniu? Co może być przyczyną dyskryminacji? Jakie są konsekwencje prawne naruszenia zasady równego traktowania w zatrudnieniu? Czym jest dyskryminacja pozytywna? W trakcie wykładu podejmiemy próbę odpowiedzi na te pytania, sięgając do regulacji prawnych, orzecznictwa oraz praktyk antydyskryminacyjnych stosowanych w zakładach pracy. 

Współpraca ze sztuczną inteligencją, szczególnie z wykorzystaniem generatywnych modeli, niesie za sobą ogromny potencjał. Dzięki AI możliwe jest szybsze wykrywanie dezinformacji oraz generowanie autentycznych materiałów. Jednakże, istnieją też wyzwania. Z tego wystąpienia dowiesz się o różnych modelach, które są implementowane i jaki mają one wpływ na pracę oraz codzienne życie. Oprócz tego, poznamy inspirujące przykłady wykorzystania potencjału sztucznej inteligencji, które mogą zmienić naszą technologiczną przyszłość.