Uniwersytet WSB Merito Warszawa

Przedstawienie roli studiów w budowaniu, zarządzaniu organizacjami. Konkretne przykłady z różnych branż i różnych organizacji. Porównanie kariery osobistej zbudowanej na podstawie studiowania i wpływu na organizację.

Zastanawiasz się, co dzieje się po kliknięciu „kup teraz” w sklepie internetowym? Ten wykład to nie teoria z podręcznika, lecz praktyczna podróż po świecie nowoczesnej logistyki – ukazanej oczami przyszłościowego zawodu, bez którego e-commerce by nie istniał.

Dlaczego warto wybrać ten wykład?

Realna wiedza z praktyki – uczestnicy poznają, jak działają nowoczesne centra logistyczne, jak wygląda proces realizacji zamówień i co wpływa na to, że przesyłka trafia do klienta szybko i sprawnie. Zawód przyszłości w praktyce – logistyka to nie tylko transport czy magazyn, to branża przyszłości, stale rosnąca, dająca stabilne zatrudnienie i ogromne możliwości rozwoju zawodowego – także dla młodych ludzi. Inspiracja do wyboru ścieżki edukacyjnej – wykład może pomóc uczniom w świadomym wyborze dalszej drogi kształcenia – studiów lub kursów związanych z logistyką, e-commerce, zarządzaniem czy automatyką procesów. Forma angażująca młodzież – wykład prowadzony jest dynamicznie, z elementami interakcji, przykładami z codziennego życia, case studies oraz wizualizacją procesów – wszystko po to, by uczniowie poczuli, że logistyka jest bliżej nich, niż myślą.

Dyskusja na temat istoty aktywności fizycznej w życiu człowieka z uwzględnieniem aspektów związanych z uprawianiem różnych rodzajów turystyki i rekreacji np. turystyki kwalifikowanej i aktywnej, która stanowi istotę aktywności turystycznej uprawianej w plenerze. Zwrócenie uwagi na potrzebę prozdrowotnego stylu życia, który determinuje nasze zdrowie i działa profilaktycznie. Kolejnym aspektem w turystyce jest jej wielowymiarowy interdyscyplinarny charakter i, którą można uprawiać rodzinnie wielopokoleniowo przekazując sobie wzajemnie jej wychowawcze wartości.

Polska A.D. 2025 stoi przed wieloma wyborami natury nie tylko strategicznej ale i egzystencjalnej. Do tych wyborów należy określenie polskiego interesu narodowego w czasie naszego uczestnictwa w Unii Europejskiej i NATO. Wykład ma na celu podkreślenie, że często istnieje różnica między interesem państwa (interes uprzywilejowanych grup, w tym polityków), a interesem społeczeństwa. Historia Polski pokazuje, że najczęściej polskie państwo nie zdawało egzaminu: rozbiory, wciągnięcie Polski do II wojny światowej, układ z Magdalenki, plan Balcerowicza. Stąd też Polacy, jako całość społeczeństwa, powinni kierować się w relacjach międzynarodowych pragmatyzmem i realizmem, a nie romantyzmem i myśleniem życzeniowym. 

Wykład zawiera elementy  teorii niezbędnej do obliczania pola powierzchni obszarów na płaszczyźnie oraz objętości bryły obrotowej z wykorzystaniem całki oznaczonej. W trakcie wykładu rozwiążę zadania z ww, tematów.

Na odczuwany przez nas smak oddziałuje to co widzimy. Percepcja zapachu i posmaku znajduje się pod dużym wpływem barwy. Podczas wykładu słuchacze zapoznani zostaną z naukowymi podstawami doznań, jakie towarzyszą podczas spożywania posiłków w ściśle określonych warunkach i otoczeniu. Wiedza przekazana zainteresuje każdego konsumenta ale przydatna może być zwłaszcza osobom związanym z branżą gastronomiczną, organizującym i planującym warunki spożywania posiłków.

Fenomen jedzenia ulicznego nie jest wymysłem naszych czasów i współczesną modą. Wiele kultur w ten sposób od dawien dawna praktykuje nabywanie posiłków i spożywanie właśnie w takiej ulicznej formie. Dziś w tzw. zachodnim świecie coraz częściej posiłki kupuje się w przydrożnych barach i punktach i spożywa na ulicy, zatrzymując się na te okoliczność lub też spożywając posiłek idąc. Food trucki i inne formy dystrybucji żywności stały się znakiem naszych czasów. Jak powszechne jest spożywanie tzw. street foodu i jakie są tradycje tej formuły żywienia, tej wiedzy dostarczy wykład, który zainteresuje przeciętnego konsumenta, jak i organizatora usług gastronomicznych.

Bioróżnorodność to niezwykle istotny element ekosystemów, który zapewnia stabilność i równowagę w przyrodzie. Niestety, obecnie na świecie obserwujemy alarmujący spadek liczby gatunków – wiele z nich jest zagrożonych wyginięciem głównie z powodu działalności człowieka. Podczas spotkania uczniowie dowiedzą się, jakie zagrożenia prowadzą do wymierania zwierząt i co tak naprawdę oznacza utrata bioróżnorodności. Zastanowimy się, jak nasze codzienne wybory – to, co kupujemy, jak się przemieszczamy, jak traktujemy środowisko – wpływają na świat przyrody. Pokażemy też, że każdy z nas może pomóc – nawet małe działania mają znaczenie. To będzie czas na rozmowę, refleksję i wspólne szukanie rozwiązań. Bo jeśli chcemy, żeby Ziemia nadal była dobrym miejscem do życia – musimy zacząć działać już teraz.

Lewica i prawica to dziś bardziej temat emocji niż zrozumiałych pojęć. Nie wiadomo już, czym dokładnie charakteryzują się te prądy ideowe, za czym się opowiadają, jakie wartości reprezentują i czego właściwie chcą.Doszło do takiego pomieszania i poplątania idei, że trudno jednoznacznie odróżnić te obozy od siebie.Na przestrzeni dziejów za lewicę uważano tych, którzy odrzucali lub przynajmniej ograniczali wpływy religii, poszerzając granice wolności na korzyść człowieka, którego stawiano w centrum.Zwolennicy tych koncepcji opowiadali się za radykalnymi i gwałtownymi rewolucjami we wszystkich dziedzinach życia. Lewica początkowo była związana z liberalizmem.Odpowiadała jej prawica, rozumiana jako konserwatyści—osoby opowiadające się za stopniowym postępem, polegającym na ulepszaniu istniejących rozwiązań. TZ czasem, oprócz aspektu społecznego, do tych obozów dołączyła także sfera gospodarcza.Liberałowie i konserwatyści zaczęli mieć odmienne wizje rynku.Do tej mieszanki dołączyła również komuna jako forma ustroju społeczno-gospodarczego.Po upadku socjalizmu w Polsce to właśnie przedstawiciele sił związanych z tym systemem zaczęli być postrzegani jako lewica.Stało się tak mimo faktu, że ich program i działania miały konserwatywny charakter.Wraz z rozwojem społecznym w ostatnich latach sytuacja dotycząca identyfikacji politycznych postaw stała się jeszcze bardziej skomplikowana.Prawica przejęła wiele liberalnych aspektów gospodarki kapitalistycznej i opowiada się za minimalnym wpływem władzy publicznej na rynek, przy jednoczesnym silnym zaangażowaniu państwa w kontrolę społeczną jednostek.Z kolei lewica stała się ruchem dążącym do ograniczenia niektórych wolności w celu zwiększenia bezpieczeństwa obywateli i zapewnienia im większej opieki socjalnej.

Czy można wziąć kredyt i… nie mieć o tym pojęcia? Można – jeśli ktoś wyłudzi Twoje dane i zrobi to za Ciebie. Podczas lekcji opowiemy o tym, jak działają nowoczesne oszustwa finansowe: kradzież tożsamości, lewe kredyty, „ciche” przelewy i dziwne zakupy, których nigdy nie zrobiłeś. Wspólnie przeanalizujemy przykłady wyłudzeń, stworzymy „czarną listę” danych, których lepiej nie rozdawać, i sprawdzimy, czy da się odzyskać pieniądze… zanim jeszcze znikną. Będzie trochę śmiechu, trochę grozy – i sporo praktycznej wiedzy. 

Czy wiesz, jak działa ubezpieczenie? Kiedy warto je mieć i co powinno zawierać? Podczas tej lekcji uczniowie w przystępny sposób poznają podstawy systemu. Wspólnie zastanowimy się, czym różni się ubezpieczenie zdrowotne od komunikacyjnego, czy warto wykupić polisę na życie, a także jak nie dać się zwieść reklamowym chwytom i zrozumieć, co naprawdę kryje się w umowie.

Podczas zajęć uczniowie będą analizować oferty ubezpieczycieli, porównywać zakresy świadczeń i podejmować decyzje na podstawie konkretnych scenariuszy życiowych. W ten sposób przekonają się, że wybór odpowiedniego ubezpieczenia nie jest tak trudny, jeśli zna się podstawowe zasady i potrafi zastosować je w praktyce.

Lekcja ma na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale również rozwijanie kompetencji finansowych i życiowych, umiejętności krytycznego myślenia oraz planowania osobistego budżetu.