plastyka
| Typ | Tytuł | Opis | Dziedzina | Termin |
|---|---|---|---|---|
| Lekcja festiwalowa | Kampus PW jako miejsce wielofunkcyjne i przyjazne mieszkańcom - spacer dydaktyczny |
Co decyduje o jakości życia w mieście i o jego pięknie? Jak zmieniać nasze otoczenie urbanistyczne, aby było piękne i przyjazne? W ramach wycieczki odbędzie się m.in. zwiedzanie najciekawszych historycznie obiektów Politechniki Warszawskiej – Gmachu Głównego, Gmachu Fizyki oraz głównej przestrzeni publicznej Kampusu. Uczestnicy poznają historię powstania projektu architektonicznego oraz związane z tym ciekawostki. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Stawiamy miniaturę: warsztaty kreatywnej architektury dla młodych twórców |
Podczas spotkania uczestnicy wejdą w rolę prawdziwych projektantów. Ich zadaniem będzie stworzenie własnej przestrzennej koncepcji drewnianego pawilonu. Warsztaty odwzorowują pierwszy, niezwykle ważny etap pracy architekta, czyli poszukiwanie formy poprzez zabawę bryłą i materiałem. Pracując w małych zespołach rówieśniczych, młodzież rozwinie wyobraźnię przestrzenną, zdolności manualne oraz umiejętność współpracy. Do dyspozycji uczestników oddamy bezpieczne i łatwe w obróbce materiały, np. drewniane patyczki, wykałaczki, tekturę oraz elementy dekoracyjne. Bez użycia ostrych narzędzi, za to przy użyciu wyobraźni i kreatywności, młodzi twórcy przekonają się, jak z prostych elementów wyczarować unikalną strukturę przestrzenną. Kto wie, może to właśnie tutaj powstanie pomysł na kolejną wielką konstrukcję? Warsztaty to idealna okazja, by pobudzić swoją kreatywność, spróbować sił w modelowaniu i przekonać się, że architektura to nie tylko nudne rysunki, ale przede wszystkim świetna zabawa przestrzenią. Zapraszamy do wspólnego projektowania! Praktyczne warsztaty architektoniczne prowadzone przez studentów – twórców projektu „stawiamy_”. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Moduł jako narzędzie kreacji - intencja, struktura, przestrzeń |
Wyraźnie zdefiniowane, modułowe elementy nawiązują do form mozaik i stanowią formę współczesnej sztuki piktograficznej. Ich projekt pozwala na podjęcie się wspólnego, integrującego procesu tworzenia przestrzeni. Proponowana lekcja będzie polegała na przebudowywaniu z użyciem zadanego, zaprojektowanego modułu struktury, która - dowolnie - stanie się pawilonem, meblem czy też plenerową wiatą. Rezultat jest zawarty w kreatywności i inwencji odbiorców. Zasada działania to Learning by doing / Creating by doing. Budowanie obiektu będzie poprzedzone prezentacją, trwającą około 30 min, na temat idei, doświadczeń z tym związanych i celu przedsięwzięcia. |
|
