Spotkanie weekendowe

Ten rok zaskoczył nas niezwykle ciepłą wiosną. Rośliny kwitły znacznie wcześniej i krócej niż zazwyczaj. Ciekawe, czy wpłynie to na jesienną fenologię?
W czasie warsztatów obejrzymy wybrane drzewa w parku przed Zamkiem Ujazdowskim i zbadamy, na jakim są etapie rozwoju - czy któreś z nich jeszcze kwitną lub owocują? Czy zrzuciły już liście? Czy wytworzyły pąki na przyszły rok? Zajęcia będą połączeniem obserwacji terenowych i laboratoryjnych. Będziemy oglądać fragmenty roślin w powiększeniu pod binokularem.

Życiorys Ireny Sendlerowej, najbardziej rozpoznawanej polskiej Sprawiedliwej, wymyka się schematycznym opisom, a jej osobowość i życiowe decyzje, a szczególnie ich powojenna recepcja wzbudzają skrajne emocje. Spacer edukacyjny będzie okazją przybliżenia jej biografii, zrozumienia źródeł postawy moralnej i motywacji podczas ratowania dzieci z warszawskiego getta. Poznamy miejsca związane z ucieczkami z getta oraz ich dramatyczne okoliczności, a także postaci nieznanych szerzej bohaterów – współpracowników Ireny Sendlerowej. Wszystkich zainteresowanych prosimy o kontakt na: rezerwacja@jhi.pl. 

Na wstępie zastanowimy się nad definicją fake news'a (FN) wychodząc od definicji zaproponowanej przez redaktorów słownika Collins głoszącej, że FN to „fałszywa, często sensacyjna informacja rozpowszechniana w formie przekazu wiadomości”. Próbując przełożyć angielskie określenie na język rodzimy natrafimy na ślady mowy włóczęgów, trampów, złodziei i morderców. W dalszej kolejności spróbujemy usytuować FN w przestrzeni gatunków wypowiedzi. W tym celu zastanowimy się nad podobieństwami i różnicami między FN a plotką rozpowszechnianą drogą ustną oraz sensacyjnym artykułem z tabloida czy tzw. prasy brukowej. Dociekając przyczyn ekspansji FN w dyskursie publicznym przywołamy
pojęcia epoki partycypacji, polityki postprawdy oraz powiemy kilka słów o kondycji współczesnego dziennikarstwa. Za Clarie Wardle wyróżnimy różny typy i strategie FN, takie jak satyra, parodia, fałszywy kontekst, myląca asocjacja, manipulacja na treści. Podejmując refleksję nad rolą fałszu w naszym życiu wyróżnimy szeregiem funkcji i celów stosowania FN, takich jak działania ludyczne, parodystyczne i satyryczne (przykłady Żółć i ASZDziennika) i prowokacja, ale także uzyskanie wpływu politycznego czy zarobienie pieniędzy (clickbait). Spróbujemy przybliżyć szczegóły funkcjonowania najpopularniejszych sposobów rozpowszechniana FN, takich jak tzw. fabryki trolli oraz sieci botów. Na koniec ostaramy się wskazać jak najwięcej sposobów rozpoznawania FN, co pozwoli nam nie poprzestawać na tzw. lekturze naiwnej i uprawiać lekturę podejrzliwą, krytyczną i odpowiedzialną.

Jeśli chcą się Państwo dowiedzieć, co to właściwie jest GMO, porozmawiać o tym, z jakich względów może być pożyteczne, a jakie wiążą się z nim zagrożenia, czy też jaki może mieć wpływ na środowisko i społeczeństwo to zapraszamy serdecznie na kawiarnię naukową z udziałem biologa-genetyka prof. Pawła Golika i antropolożki dr Renaty Hryciuk z Uniwersytetu Warszawskiego. W swobodnej, kawiarnianej atmosferze podzielą się z Państwem swoją wiedzą, a także udzielą odpowiedzi na nurtujące Państwa pytania. Kawiarnia odbywa się w ramach realizowanego w Ogrodzie Botanicznym Uniwersytetu Warszawskiego projektu Wielki Piknik.
 

Proponowane wystąpienie poświęcone będzie poradom na temat organizacji życia codziennego w okresie kryzysu lat osiemdziesiątych w Polsce. Bazę źródłową dla prezentacji będzie stanowić literatura użytkowa: poradniki książkowe oraz rubryki poradnikowe magazynów kobiecych i life-stylowych („Przekroju”, „Przyjaciółki”, „Kobiety i Życia”, „Zwierciadła”). Będę się także odwoływać do zapisów audycji radiowych i telewizyjnych oraz do literatury dokumentu osobistego: dzienników i pamiętników.

W powstających na bieżąco analizach socjologicznych, bazujących na badaniach opinii publicznej, ankietach i wywiadach, kryzys był opisywany jako załamanie projektu socjalistycznej nowoczesności. Tak też, jako dramatyczny powrót do „epoki jaskiniowców” był odczuwany w skali indywidualnych gospodarstw domowych.  Brak części zamiennych do psujących się sprzętów agd, w połączeniu z przerwami w dostawach prądu wymuszał powrót do tradycyjnych metod prania, sprzątania i przygotowywania posiłków. Ekspertki zajmujące się gospodarstwem domowym doradzały czym zastąpić brakujący płyn do mycia naczyń, szampon, proszek do prania. Podobnie jak w przypadku przepisów kulinarnych, polecały powrót do receptur „naszych prababek”.

Prasa opisywała polską rodzinę w kryzysie, w której mężczyźni po pracy „malują, tapetują, robią meble, remontują i naprawiają”, a kobiety „siedzą w kuchni”, a potem szyją i dziergają. W języku publicystyki pojawiły się dramatyczne ostrzeżenia przed „powrotem do epoki jaskiniowców”, „marszem do tyłu”, końcem nowoczesności.

Proponowane wystąpienie zakłada analizę kryzysowego dyskursu poradnikowego, ze zwróceniem uwagi na jego język. Elementem wystąpienia będzie projekcja krótkiego filmu pokazującego próby rekonstrukcji kryzysowych zaleceń.

Podczas pokazu w laboratorium Wydziału Mechanicznego Energetyki i Lotnictwa będzie można zobaczyć roboty przemysłowe "na żywo" oraz spróbować swoich sił w sterowaniu niektórymi robotami. Są to jedne z najnowocześniejszych urządzeń aktualnie stosowanych w światowym przemyśle. Zaprezentujemy, jakie zadania mogą wykonywać roboty w warunkach pracy przemysłowej i w jakim stopniu mogą wyręczyć ludzi. Opowiemy także o istotnych zagadnieniach bezpieczeństwa pracy z robotami.

Wraz z rozwojem gospodarczym systemy klimatyzacji rozpowszechniły się w budynkach użyteczności publicznej oraz budownictwie mieszkaniowym. Jednym z procesów jaki zachodzi w trakcie przygotowania powietrza jest chłodzenie. W ramach zajęć uczestnicy poznają cztery sposoby uzyskiwania chłodu:

• tworzenie chłodu w układach sprężarkowych,
• uzyskiwanie chłodu z ciepła (urządzenia adsorpcyjne),
• uzyskiwanie chłodu w wyniku odparowania wody (układy typu DEC),
• uzyskiwanie chłodu z dźwięku (urządzenia termoakustyczne).

Uczestnicy będą mogli samodzielnie sterować parametrami prezentowanych urządzeń i obserwować, jak zmienia się ich praca.

 Kontrola słowa była integralnym elementem systemu władzy  w Polsce Ludowej. Ślady ustawicznie doskonalonych  cenzorskich praktyk  zachowały się w aktach Głównego Urzędu  Kontroli Prasy, Publikacji i Widowisk (GUKPPiW).Treść tych tajnych kiedyś  materiałów może być dzisiaj niezrozumiała, budzić zdziwienie, a nawet uśmiech niewyrobionego odbiorcy. Zilustrują to przykłady wybrane z zespołu GUKPPiW w stołecznym Archiwum Akt Nowych. Cenzorskie recenzje, skreślenia, zalecenia, pisma instruktażowe i wewnętrzna korespondencja przybliżą stosowane w urzędzie procedury, unaocznią ich skomplikowanie i dynamikę  oraz wpływ na jakość życia w kraju. W przeglądzie uwzględnione zostaną archiwalia z ponad czterech dekad funkcjonowania urzędu, zgromadzone podczas badań nad cenzurowaniem literatury pięknej, ale daleko wykraczające poza ten obszar. Nie zabraknie omówienia ingerencji w zakresie edukacji, nauki i kultury,  gospodarki i rolnictwa, sił zbrojnych  i milicji, Kościoła i organizacji społecznych, ale też – w działanie poczty, w rubryki kulinarne w gazetach, czy w afisze cyrkowe. Pojawią się sygnały cenzury obyczajowej, w tym – wyimki zakwestionowanych ogłoszeń towarzyskich oraz pozycji uznanych za pornograficzne. Humorystyczny wydźwięk cenzorskich ingerencji łączyć się będzie z refleksją nad  mechanizmami presji  wywieranej na obywateli przez totalitarne państwo.

Czy gry komputerowe mogą leczyć? Czego można się nauczyć, grając? Czy mózg gracza jest inny od mózgu osoby niegrającej? Czy gry mogą uzależniać?
W czasie wykładu spróbujemy odpowiedzieć na powyższe pytania, a więc przyjrzymy się temu, co współczesna psychologia i neuronauka mogą powiedzieć o grach komputerowych i ich użytkownikach. Omówimy też najważniejsze techniki pozwalające naukowcom zrozumieć działanie naszego mózgu i umysłu.

dr Maksymilian Bielecki

• Adiunkt na Wydziale Psychologii Uniwersytetu SWPS w katedrze Psychofizjologii Procesów Poznawczych. Wieloletni wykładowca Warsaw International Studies in Psychology Uniwersytetu Warszawskiego oraz studiów podyplomowych SWPS.

• Tytuł magistra i doktora uzyskał na Uniwersytecie SWPS, pracując pod kierunkiem prof. Grzegorza Sędka. Współpracuje obecnie z wieloma instytucjami naukowymi, m.in. Warszawskim Uniwersytetem Medycznym, Instytutem Psychologii Polskiej Akademii Nauk oraz Interdyscyplinarnym Centrum Genetyki Zachowania UW, Instytutem Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego oraz Centrum Nauki Kopernik.

• Zainteresowania badawcze to przede wszystkich tematyka pamięci, uwagi oraz metodologii i statystyki w badaniach społecznych.

• W działalności dydaktycznej zajmuje się okulografią, metodologią oraz psychometrią.

• Jest jednym z założycieli Centrum Innowacji Społecznych SWPS, gdzie zajmuje się projektami pozwalającymi wykorzystać zaawansowaną wiedzę psychologiczną w procesie tworzenia nowych produktów, procesów i usług.

Przyjrzymy się życiu w wodzie, a konkretnie w stojącej wodzie słodkiej – jeziorach i drobnych zbiornikach. Troje wykładowców wyposażonych w różne narzędzia badawcze spojrzy w tę wodę, każdy z  innej perspektywy:

1. Ewolucja – zajrzymy do wnętrza jednokomórkowych organizmów wodnych, by z ich DNA odczytać przedziwne historie współpracy i pasożytnictwa.

2. Ekologia – zajrzymy w szuwary i pod kamienie, zbadamy dopływy i odpływy rozlewisk, by zrozumieć, jak działają ekosystemowe ‘nerki’.

3. Ochrona – poznamy smutne skutki osuszania drobnych zbiorników i mokradeł, dowiemy się, jak można pomóc je zachować.

W życiu wielu par przychodzi taki moment, gdy zaczynają żyć trochę obok siebie. Mimo iż łączy ich silna więź, czują , że trochę zgubili drogę do siebie. W jaki sposób można odnaleźć wzajemną bliskość? Jak przywrócić temperaturę uczuć w związku? Jak na nowo zbudować intymność i odnaleźć przyjemność w byciu razem?

Warsztat ma na celu pomoc w odbudowie relacji – w przejściu od roli „współlokatorów” do oddanych sobie partnerów.

Agnieszka Koch – psycholog, psychoterapeutka, wieloletni pracownik Szpitala MSWiA, w Oddziale Leczenia Zaburzeń Nerwicowych, terapeutka systemowa i ericksonowska rekomendowana przez Polski Instytut Ericksonowski. Ukończyła wiele szkoleń w zakresie psychoterapii (między innymi 4 letni kurs psychoterapii systemowej, prowadzonej przez Ośrodek Psychoterapii Systemowej w Krakowie, Curriculum – całościowe szkolenie w zakresie psychoterapii ericksonowskiej prowadzone przez Polskie Instytut Ericksonowski, Studium Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie prowadzone przez Instytut Psychologii Zdrowia). Pracowała z młodzieżą i rodzinami jako psycholog szkolny w jednym z warszawskich liceów. Obecnie zajmuje się prywatną praktyką, gdzie prowadzi terapię indywidualną, rodzinną i terapię par. Współpracuje z Uniwersytetem Humanistycznospołecznym SWPS, gdzie prowadzi warsztaty i seminaria dla studentów Wydziału Psychologii.

Did you know that falling in love takes one-fifth of a second or that sexual desire is more than just a basic thrive? That kissing has an immense impact on the quality of a love bond? That facial similarity between lovers increases over time? Or that it’s the little things that make the biggest difference and that simple acts of kindness are appreciated the most?
This workshop is directed at anyone interested in the subject of love bonding through the lens of process-oriented psychology. The workshop introduces basic techniques of how to understand and communicate love: 1. Crossing the edge, a method, which refers to the experience of a limit to what we can say or do/feel, while remaining comfortable with who we know ourselves to be, 2. Bodily signals, a method, which works with the attention to signals in the body that are different (incongruent) with our conscious thinking, 3. Dreaming process, a method which seeks integration of conscious and subconscious desires, and creates opportunities for a conscious awareness of integrating both as a purposeful direction of a psychic transformation.

Justyna completed her PhD. at the University of British Columbia in Vancouver. She has worked at the University of York in Toronto and Queen's University in Kingston (Canada), conducting interdisciplinary courses in sociology, psychology, identity studies and intercultural communication.Justyna is the author of many publications in Canada, USA and Europe. Currently, she teaches Love Studies at the University of Social Sciences and Humanities in Warsaw. What fascinates her is a holistic method in personal growth, crossing the boundaries and discovering who we really are and would like to be...

Franz Kafka, postać emblematyczna literatury światowej, słynny jest ze swoich dziwactw. Słowa hiszpańskiego malarza Francisco de Goya: „Gdy rozum śpi budzą się demony” mogą posłużyć jako motto życia autora Przemiany. Dzień Kafki był ściśle reglamentowany pewnymi czynnościami, które trzeba było wykonać wedle wzoru, niezależnie od okoliczności. Dotyczyły one różnych sfer życiowych, m.in. godzin pisania i spoczynku, rodzajów przyjmowanych pokarmów oraz wykonywanych ćwiczeń fizycznych, itp. Przykładem niech będzie choćby konieczność spania przy otwartym oknie, nawet podczas ostrej, czeskiej zimy. Manie te nie pozostawały bez echa. Z jednej strony odzwierciedlały się w jego prozie, która dzięki nim niekiedy przyjmuje wydźwięk surrealistyczny, zaś z drugiej stawały na przeszkodzie w stosunkach międzyludzkich, np. nietypowe godziny snu utrudniały spotkania z przyjaciółmi. Wykład skonfrontuje życie Franza Kafki z twórczością literacką, podpowiadając co w niej zostało przemycone z manii pisarza. Enigmatyczna twórczość Kafki odbija jego tajemnicze, choć z pozoru proste życie.

Od cięcia nożyczkami egzemplarza dzieła Korbuta i tworzenia papierowej kartoteki  do pracy w systemie bazodanowym – krótka historia powstawania kilku serii słowników pisarzy współczesnych w IBL PAN. Ważnym wątkiem tej historii było radzenie sobie ze zdobywaniem danych biograficznych, na podstawie których można sformułować słownikowy biogram. Jedynym niemalże źródłem informacji o życiu pisarzy najmłodszej generacji, są bowiem odpowiedzi ich samych na wysłane do nich ankiety. Jak je czytać krytycznie? Jak weryfikować? Jak umieszczać w kontekście politycznym i społecznym epoki? To jedne z wielu istotnych problemów przy tworzeniu haseł pisarzy współczesnych.

Płonące opony, okupacja Sejmu, demonstracja pod biurem partii – czy to strajk? Czy w Polsce jest dużo strajków na tle innych krajów Europy? Jak robi się strajk? Na te i inne pytania wspólnie poszukamy odpowiedzi na spotkaniu, podczas którego sprawdzimy, jak organizuje się strajk. Z socjologicznego i praktycznego punktu widzenia przyjrzymy się temu, po co organizowane są strajki, jakie przeszkody należy pokonać, żeby zrobić strajk i od czego zależy sukces strajku.

Coraz więcej osób szuka informacji na temat zdrowia psychicznego i pomocy w swoich problemach w internecie. Dzięki sieci możemy znaleźć wartościowe materiały, czy szybko wyszukać specjalistę w naszym regionie. Możemy też natknąć się na materiały szkodliwe i szarlatanów. W najlepszym wypadku nam to nie pomoże, w najgorszym zaś zaszkodzi. Podczas warsztatu dowiecie się, jak znaleźć wartościowe treści psychologiczne i w jaki sposób zweryfikować kompetencje psychoterapeutów ogłaszających się w internecie.

dr Anna Rogala - Adiunkt na Wydziale Psychologii Uniwersytetu SWPS w Warszawie. Zajmuje się przystosowaniem pracy, zasobami osobistymi pracowników oraz ich rolą w rozwoju wypalenia zawodowego i zaangażowania w pracę. Interesuje ją również praktyczne wykorzystanie wyników badań w postaci psychologicznych interwencji internetowych.

Nowa szata graficzna, struktura dziedzin i działów, interfejs użytkownika… to tylko część z wprowadzonych przez nas zmian! Po kilku latach pracy mamy zaszczyt i przyjemność uchylić rąbka tajemnicy i zaprezentować Państwu zupełnie nowy portal „Polskiej Bibliografii Literackiej”.

Dzięki projektowi „Polska Bibliografia Literacka – laboratorium wiedzy o współczesnej kulturze polskiej” realizowanemu od marca 2015 roku ze środków Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki baza PBL została przystosowana do aktualnych standardów humanistyki cyfrowej. Wyniki współpracy Pracowni Bibliografii Bieżącej IBL PAN, Centrum Humanistyki Cyfrowej IBL PAN oraz Poznańskiego Centrum Superkomputerowo-Sieciowego przy IChB PAN widoczne są już na pierwszy rzut oka. Zmodernizowany projekt strony, multimedialność treści, interakcja z użytkownikami, nowa metoda – to najbardziej zauważalne, choć nie wszystkie zmiany.

Zapraszamy na warszawską prapremierę nowej strony internetowej „Polskiej Bibliografii Literackiej”!