dr inż.
Andrzej
Sikora
Wyświetlanie 51 - 100 z 300.
Jeżeli lekcja ma więcej niż jeden termin, zostanie wyświetlona w tabelce tyle razy, ile rzeczywiście zostanie poprowadzona.
UWAGA: Jeden termin każdej lekcji przeznaczony jest dla jednej klasy, czyli ok. 30 osób.
Szkoła, która nie pojawi się na zamówionej lekcji, nie otrzyma kodu w przyszłym roku.
Numer | Typ szkoły i dziedzina | Forma | Organizatorzy | Tytuł i opis | Termin | Lokalizacja |
---|---|---|---|---|---|---|
651 | Szkoła podstawowa 4-6, informatyka | pokaz, wykład |
Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa dr inż. Andrzej Sikora mgr inż. Mateusz Krzysztoń |
Otoczeni przez czujniki - budowa i zastosowania bezprzewodowych sieci nowej generacji Dowiedz się, jak działają bezprzewodowe sieci czujników (WSN). Elementem lekcji będą także eksperymenty dotyczące transmisji radiowej i wyników prac czujników. |
|
ul. Kolska 12 01-045 Warszawa |
652 | Szkoła podstawowa 4-6, matematyka | warsztat |
Wydział Psychologii UW dr Ewa Malinowska |
Zostań swoim najlepszym menadżerem – jak wykorzystywać funkcje wykonawcze w szkole Uczysz się ciężko do klasówek, a mimo to nie dostajesz piątek? Pracujesz wiele godzin nad projektem, a on okazuje się niewypałem? Może warto dowiedzieć się, jak wykorzystywać funkcje wykonawcze. |
|
ul. Stawki 5/7 00-183 Warszawa |
653 | Szkoła podstawowa 4-6, matematyka | gra edukacyjna, warsztat, wykład |
Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN dr inż. Marcin Lewandowski mgr Małgorzata Zienkiewicz - Hexomino |
Jak wyjść z tego labiryntu? Każdy z nas bawił się w labirynt … Popatrzymy, jak można tworzyć labirynty za pomocą komputera i jak komputer radzi sobie z ich rozwiązywaniem. Zapraszamy! Każdy dostanie swój własny labirynt! |
|
ul. Pawińskiego 5B 02-106 Warszawa |
654 | Szkoła podstawowa 4-6, plastyka | warsztat |
Akademia Sztuk PięknychStudium Pedagogiczne dr Ewa Muszyńska mgr Berenika Zimończyk |
Jak wygląda człowiek. Studium postaci Zapraszamy na warsztaty plastyczne do prawdziwej pracowni malarskiej i do pracy z modelem. Razem ze studentami porozmawiamy o budowie i proporcjach ciała człowieka. |
|
Wybrzeże Kościuszkowskie 37/39 05-077 Warszawa |
655 | Szkoła podstawowa 4-6, przyroda | dyskusja, konkurs, warsztat |
Instytut Badawczy Leśnictwa dr inż. Grzegorz Zajączkowski mgr inż. Bartosz Nowakowski mgr Ewa Fronczak |
Woda w lesie Dzieci uzyskają odpowiedzi na pytania: jakie jest znaczenie wody w lesie? dlaczego nadmiar i niedobór wody w lasach nazywa się klęską żywiołową? Wykonają eksperymenty symulujące zjawiska wodne. |
|
ul. Braci Leśnej 3, Sękocin Stary 05-090 Raszyn Zajęcia odbędą się w Izbie Edukacji Leśnej IBL. |
656 | Szkoła podstawowa 4-6, przyroda | konkurs, pokaz, warsztat, wykład |
Instytut Badawczy Leśnictwa mgr Andżelika Haidt mgr inż. Adam Wójcicki |
Wiatr największym zagrożeniem dla lasu Dzieci poznają przyczyny powstawania wiatrów, skutki wystąpienia silnych wiatrów powodujących klęski żywiołowe w lasach i poszukają odpowiedzi na pytanie, czy można im zapobiegać. |
|
ul. Braci Leśnej 3, Sękocin Stary 05-090 RASZYN |
657 | Szkoła podstawowa 4-6, przyroda | warsztat |
Wydział Geodezji i Kartografii PW dr hab. inż. Jolanta Kwiatkowska-Malina dr hab. inż. Anna Bielska dr inż. Agnieszka Turek mgr inż. Maciej Delnicki dr inż. Radosław Rogoziński |
Środowisko przyrodnicze w planowaniu przestrzennym Warsztaty składają się z dwóch części, pierwsza skupi się na roli gleby w kształtowaniu się życia na Ziemi, w drugiej poruszone zostaną kwestie racjonalnego i przemyślanego sposobu planowania miast. Klasa zostanie podzielona na dwie 15-osobowe grupy i zajęcia będą poprowadzone w dwóch salach. |
|
Pl. Politechniki 1 00-661 Warszawa |
658 | Szkoła podstawowa 4-6, przyroda | wykład |
Muzeum Geologiczne. Państwowy Instytut Geologiczny PIB mgr inż. Dominika Sieradz |
Czy diament można spalić? Kilka ciekawostek ze świata geologii Wykład poświęcony ciekawostkom i mało znanym faktom ze świata geologii. |
|
ul. Rakowiecka 4 00-975 Warszawa wejście od ul. Wiśniowej |
659 | Szkoła podstawowa 4-6, przyroda | warsztat |
Muzeum Geologiczne. Państwowy Instytut Geologiczny PIB mgr inż. Monika Lrzeczyńska mgr Marlena Świło |
Historia życia na Ziemi Uczniowie poznają historię życia na naszej planecie od momentu jego powstania aż do pojawienia się pierwszych ludzi i dowiedzą się, jakie zwierzęta i rośliny żyły w kolejnych epokach geologicznych. |
|
ul. Rakowiecka 4 00-975 Warszawa wejście od u. Wiśniowej |
660 | Szkoła podstawowa 4-6, przyroda | warsztat |
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Koło Naukowe Przyrodników |
Co z tym plastikiem? Daj drugie życie plastikowi! Bardzo możliwe, że do 2050 roku w morzach i oceanach będzie więcej plastiku niż ryb! To jeden z powodów, dla których zanieczyszczenie plastikiem jest globalnym problemem. Czy można go rozwiązać? |
|
ul. Wóycickiego 1/3 01-938 Warszawa budynek 21 |
661 | Szkoła podstawowa 4-6, religia | warsztat, wykład |
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego dr Aneta Rayzacher-Majewska Koło Naukowe Katechetyków UKSW |
Papież Polak Papieskie pielgrzymki do Ojczyzny i ich przesłanie w atrakcyjnej formie multimedialnej. Odczytanie Modlitwy Pańskiej w języku łacińskim z Janem Pawłem II oraz udział w quizie papieskim z nagrodami. |
|
ul. Dewajtis 5 01-815 Warszawa nowy gmach |
662 | Szkoła podstawowa 4-6, religia | warsztat, wykład |
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego dr Aneta Rayzacher-Majewska Koło Naukowe Katechetyków UKSW |
Idziemy na cały świat… Na czym polega misyjna działalność Kościoła? Burza mózgów na temat własnego zaangażowania misyjnego. Zajęcia kończą się quizem misyjnym z nagrodami. |
|
ul. Dewajtis 5 01-815 Warszawa nowy gmach |
663 | Szkoła podstawowa 4-6, religia | warsztat, wystawa |
Muzeum Archidiecezji Warszawskiej mgr Daniel Górnicki |
Kielich Ołtarza – historia sztuki i historia liturgii Kielich od czasu Ostatniej Wieczerzy stał się najważniejszym naczyniem w liturgii Eucharystycznej. Pokażemy zmiany, jakie następowały w wyglądzie kielichów. Kielich - poznaj jego znaczenie i piękno. |
|
ul. Dziekania 1 00-279 Warszawa Zajęcia będą odbywać się na salach wystawowych Muzeum. |
664 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | pokaz, warsztat |
Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji Produkcji SGGW dr hab. Małgorzata Nowacka mgr Katarzyna Rybak |
Żywność - jak powstaje? Praca w grupach. Uczniowie poznają cykl życia produktu oraz projektowanie produktów w oparciu o Design Thinking. |
|
ul. Nowoursynowska 159c 02-776 Warszawa budynek 32 |
665 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | pokaz, warsztat |
Katedra Inżynierii Żywności i Organizacji Produkcji SGGW dr inż. Sabina Galus |
Powlekanie żywności Zapoznanie z technologią powlekania żywności, materiały powłokotwórcze, metody powlekania i zastosowanie w przemyśle spożywczym. |
|
ul. Nowoursynowska 159c 02-776 Warszawa budynek 32 |
666 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | warsztat |
Wydział Mechaniczny Energetyki i Lotnictwa PW, we współpracy z Koło Naukowe Robotyków Student Kamil Jankowski |
Jak zbudować robota? Zbuduj i wypróbuj robota mobilnego. |
|
ul. Nowowiejska 24 00-665 Warszawa |
667 | Szkoła podstawowa 4-6, technika | pokaz, wykład |
Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN dr inż. Andrzej Świercz dr hab. inż. Łukasz Jankowski dr inż. Grzegorz Mikułowski dr inż. Rafał Wiszowaty mgr inż. Rami Faraj dr inż. Piotr Pawłowski dr inż. Dominik Pisarski dr inż. Tomasz Zieliński mgr inż. Błażej Popławski mgr inż. Tomasz Kowalski |
Czy technologia może być inteligentna? W pierwszej części spotkania omówimy materiały inteligentne, które zmieniają swoje właściwości pod wpływem działania czynników zewnętrznych. W drugiej części zajęć przeprowadzimy pokazy doświadczalne |
|
ul. Pawińskiego 5B 02-106 Warszawa |
668 | Szkoła podstawowa 4-6, wiedza o społeczeństwie | warsztat |
Wydział Geodezji i Kartografii PW, we współpracy z Koło Naukowe Gospodarki Przestrzennej Student Damian Derewońko Student Łukasz Trębicki Studentka Karolina Mielcarz Studentka Julia Wieczorek Studentka Aleksandra Kander |
Zaplanuj idealne osiedle Jak stworzyć idealne osiedle, miejsce, gdzie każdy będzie czuł się dobrze, miejsce, które będzie przyjazne dla dzieci, młodzieży, osób dorosłych i seniorów? Zaprojektuj swoje miejsce na Ziemi. |
|
Pl. Politechniki 1 00-661 Warszawa |
669 | Szkoła podstawowa 4-6, wiedza o społeczeństwie | gra edukacyjna, warsztat |
Wydział Prawa i Administracji UW, we współpracy z Centrum Rozwiązywania Sporów i Konfliktów przy Wydziale Prawa i Administracji mgr Katarzyna Drzazgowska mgr Agnieszka Siedlecka-Andrychowicz |
Mały negocjator Warsztaty z negocjacji połączone z projekcją filmu i grą "Mały Negocjator". |
|
ul. Lipowa 4 00-316 Warszawa |
670 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Akademia Pedagogiki Specjalnej Wydział Stosowanych Nauk Społecznych dr Natalia Gawron |
Nasz fascynujący mózg - jak jest zbudowany i jak działa |
|
ul. Szczęśliwicka 40 02-353 Warszawa |
671 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | wykład |
Akademia Wychowania Fizycznego, Wydział Rehabilitacji dr Grzegorz Bednarczuk |
Sport osób niepełnosprawnych – wyczyn czy rehabilitacja? Słuchacze zostaną zaznajomieni z najpopularniejszymi dyscyplinami sportu oraz specyfikacją ich uprawiania uwzględniającą rodzaj i stopień niepełnosprawności. |
|
Marymoncka 34 00-968 Warszawa |
672 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat, wycieczka naukowa, wykład |
Instytut Badawczy Leśnictwa dr hab. Małgorzata Sułkowska |
Geografia i biologia w przyrodzie Zajęcia przybliżające powiązania pomiędzy przyrodniczymi warunkami położenia geograficznego Polski (gleba i klimat), a przystosowaniami biologicznymi różnych gatunków drzew leśnych. |
|
ul. Braci Leśnej 3, Sękocin Stary 05-090 Raszyn Zajęcia odbędą się w Izbie Edukacji Leśnej IBL. |
673 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | gra edukacyjna, wykład |
Wydział Biologii UW dr Monika Asztemborska mgr Małgorzata Jakubiak mgr Romuald Stęborowski |
Co łączy lodówkę i buty sportowe, czyli opowieść o nanocząstkach Co łączy lodówkę, buty sportowe i krem z filtrem UV? Uczestnicy lekcji dowiedzą się, co to są nanocząstki, dlaczego są takie wyjątkowe i w jakich zaskakujących produktach można je znaleźć. |
|
ul. Miecznikowa 1 02-096 Warszawa |
674 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Wydział Biologii UW dr hab. Anna Szakiel dr Agnieszka Mroczek dr inż. Marek Długosz mgr Michał Styczyński mgr Rafał Becker mgr Agata Rogowska |
Izolowanie barwników biorących udział w fotosyntezie Uczestnicy lekcji samodzielnie izolują ze świeżych liści mieszaninę barwników, zapoznając się z technikami homogenizacji i ekstrakcji materiału biologicznego oraz identyfikacji związków chemicznych. |
|
ul. Miecznikowa 1 02-096 Warszawa |
675 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | wykład, wystawa |
Wydział Geologii UW prof. dr hab. Andrzej Kozłowski |
Po co nam to bagno? Czy bagna są brzydkie i nieużyteczne? Dostrzeżmy ich urok, wielką rolę środowiskową i pożytki praktyczne. Sprawdźmy, dlaczego powstają, co na nich rośnie i jakie zwierzęta znajdują w nich schronienie. Po zakończonej lekcji możliwość zwiedzenia Muzeum Geologicznego im. S.J. Thugutta mieszczącego się na Wydziale Geologii. |
|
ul. Żwirki i Wigury 93 02-089 Warszawa |
676 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat, wycieczka naukowa |
Kampinoski Park Narodowy mgr Dorota Matuszyk |
O kampinoskich lasach Ponieważ las najlepiej poznaje się w lesie, zabierzemy was na wędrówkę, podczas której zobaczymy jeden z najciekawszych obszarów leśnych wschodniej części Puszczy Kampinoskiej. Uczestnicy zajęć powinni mieć zakryte obuwie i odzież dostosowaną do warunków atmosferycznych. |
|
ul. 3 Maja 05-080 Truskaw Zbiórka na parkingu leśnym w Truskawiu, na końcu ul. 3 Maja (ok. 500 m od pętli autobusowej). Dojazd autobusem linii 210 ze stacji Metro Młociny. |
677 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat, wycieczka naukowa |
mgr Maciej Szajowski |
Kampinoskie krajobrazy Zajęcia warsztatowe w formie wycieczki pieszej. Trasa wycieczki pozwala na poznanie najatrakcyjniejszych przyrodniczo fragmentów wschodniej części Kampinoskiego PN. Uczestnicy zajęć powinni mieć zakryte obuwie i odzież dostosowaną do warunków atmosferycznych |
|
ul. gen Romana Abrahama 48 05-080 Sieraków Zbiórka na pętli autobusowej. Dojazd autobusem linii 210 ze stacji Metro Młociny. |
678 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Wydział Medycyny Weterynaryjnej SGGW mgr Marcin Chodkowski |
Molekularny smartfon, czyli wszystko na temat komórek budujących organizm Uczniowie poznają różnice w morfologii komórek ssaków w zależności od pełnionych funkcji. W części praktycznej dowiedzą się, jak prowadzi się hodowle komórkowe w warunkach laboratoryjnych. |
|
ul. Ciszewskiego 8 02-786 Warszawa Budynek nr 24, Zakład Mikrobiologii |
679 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Wydział Medycyny Weterynaryjnej SGGW dr Joanna Cymerys - Bulenda dr Anna Słońska -Zielonka |
DNA - istota życia Uczniowie poznają ogólną budowę i właściwości materiału genetycznego oraz w jaki sposób determinuje on wygląd czy skłonność do chorób. W części praktycznej uczniowie będą samodzielnie izolować DNA. |
|
ul. Ciszewskiego 8 02-786 Warszawa Budynek nr 24, Zakład Mikrobiologii |
680 | Szkoła podstawowa 7-8, biologia | warsztat |
Wydział Medycyny Weterynaryjnej SGGW dr Magdalena Żmigrodzka dr Alicja Rzepecka |
Co warto wiedzieć o leukocytach? Uczestnicy lekcji dowiedzą się, jak i kiedy leukocyty nas bronią i skąd wiedzą, z czym mają walczyć. Uczniowie obejrzą pod mikroskopem leukocyty we krwi i wykonają samodzielnie preparaty. |
|
ul. Nowoursynowska 159 C 02-776 Warszawa Budynek nr 22 - Klinika Małych Zwierząt, Katedra Patologii i Diagnostyki Weterynaryjnej |
681 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | pokaz |
Muzeum Marii Skłodowskiej-Curie doktorant Rafał Walczak |
Jak nie nudzić się w laboratorium |
|
ul. Freta 16 00-227 Warszawa |
682 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | warsztat |
Wydział Medycyny Weterynaryjnej SGGW prof. Małgorzata Gajewska dr Alicja Majewska lek. wet. Maria Milczarek |
Świat pierwiastków w naszym ciele Uczniowie będą mogli oznaczyć poziom wybranych pierwiastków w organizmie i zinterpretować wyniki, wskazując, czy pacjent był zdrowy, czy chorował z powodu niedoborów. |
|
ul. Nowoursynowska 159 02-776 Warszawa Budynek nr 24, Katedra Nauk Fizjologicznych, Zakład Biochemii |
683 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | pokaz, wykład |
Instytut Chemii Fizycznej PAN dr Roman Luboradzki |
Ciała stałe, ciecze, gazy i to, co pomiędzy nimi Wprowadzenie w podstawowe zagadnienia związane ze stanami skupienia i przejściami fazowymi. Doświadczenia wykonywane są również przez uczniów. |
|
ul. Kasprzaka 44/52 01-224 Warszawa |
684 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | wykład |
Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów UW dr Aleksandra Sentkowska |
Przypadki chodzą po ludziach, czyli o przypadkowych odkryciach w chemii Historia kluczowych odkryć w chemii, które były dziełem przypadku. Będzie mowa o odkryciach dużych (radioaktywność, antybiotyki, dynamit) i tych całkiem małych (karteczki samoprzylepne, cola). |
|
Pasteura 5A 02-093 Warszawa |
685 | Szkoła podstawowa 7-8, chemia | dyskusja, warsztat, wystawa |
Muzeum Warszawy, we współpracy z Muzeum Farmacji im. Antoni Leśniewskiej mgr Anna Sitek dr Marcin Dolecki |
Apteka, czyli laboratorium Apteka do końca XIX wieku była jednym z ważniejszych miejsc prowadzenia eksperymentów, a w konsekwencji odkryć wielu substancji, które następnie były stosowane jako leki. |
|
Piwna 31/33 00-265 Warszawa |
686 | Szkoła podstawowa 7-8, edukacja dla bezpieczeństwa | wykład |
Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa mgr Andrzej Rylski |
Dorastanie w sieci a prywatność O prywatności nastolatków w sieci. |
|
ul. Kolska 12 01-045 Warszawa |
687 | Szkoła podstawowa 7-8, edukacja dla bezpieczeństwa | warsztat |
Uczelnia Łazarskiego mgr Patrycja Szalast |
Ratuj się, kto może, czyli zasady pierwszej pomocy Chcesz się nauczyć najważniejszych czynności ratujących życie? Zapisz się i przyjdź na warsztaty z zawodowcami! |
|
ul. Świeradowska 43 02-662 Warszawa Sektor C |
688 | Szkoła podstawowa 7-8, edukacja dla bezpieczeństwa | pokaz, warsztat |
Wydział Nauki o Zdrowiu Warszawski Uniwersytet Medyczny dr Zofia Sienkiewicz dr Ewa Kobos dr Anna Leńczuk-Gruba Studentka Patrycja Wilczyńska Studentka Dorota Lewczuk Studentka Klaudia Niegowska Studentka Wioleta Żuławnik Studentka Agata Osman Studentka Edyta Wójcicka |
Dopalacze – wypalacze życia Dopalacze i ich wpływ na funkcjonowanie organizmu. |
|
ul. Erazma Ciołka 27 01-445 Warszawa |
689 | Szkoła podstawowa 7-8, edukacja dla bezpieczeństwa | warsztat |
Wydział Nauki o Zdrowiu Warszawski Uniwersytet Medyczny dr Zofia Sienkiewicz dr Ewa Kobos dr Anna Leńczuk-Gruba Studentka Patrycja Kucińska Studentka Klaudia Kudlak Studentka Małgorzata Krześniak Studentka Karolina Policha Student Maciej Kuchta |
Jak zostać superbohaterem? Omówione zostaną bezpieczne zachowania w sytuacji zagrożenia życia. Chcemy kształtować wiedzę i umiejętności dotyczące udzielania pierwszej pomocy w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia. Wymagany strój wygodny, sportowy |
|
ul. Erazma Ciołka 27 01-445 Warszawa |
690 | Szkoła podstawowa 7-8, fizyka | pokaz, wykład |
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego dr Marek Muzyk |
Od atomu do samochodu Które pierwiastki połączyć, aby otrzymać materiał o wymaganych właściwościach i skonstruować na przykład... samochód. Lekcja dla fanów motoryzacji i nie tylko. |
|
ul. Wóycickiego 1/3 01-938 Warszawa budynek 24 |
691 | Szkoła podstawowa 7-8, fizyka | warsztat |
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego prof. Iaroslav Shopa |
Mikroskop sił atomowych (AFM) w akcji Przeprowadzenie serii pomiarów połączone z omówieniem charakterystyk mikroskopu i własności badanych próbek. Pokażemy, jak pracują studenci i naukowcy w laboratorium fizycznym. Klasa zostanie podzielona na dwie grupy. W trakcie zajęć z mikroskopem dla jednej grupy, drugą grupą zajmie się osoba z wydziału matematyczno-przyrodniczego, która oprowadzi po kampusie uniwersyteckim i opowie o studiach i badaniach prowadzonych na UKSW. Po godzinie zamiana grup. |
|
ul. Wóycickiego 1/3 01-938 Warszawa budynek 24 |
692 | Szkoła podstawowa 7-8, fizyka | pokaz, wykład |
Wydział Fizyki UW dr Marta Wacławczyk |
Czy turbulencje są niebezpieczne? W czasie lekcji porozmawiamy o zjawisku turbulencji, o kaskadzie wirów i pracach genialnego matematyka A. N. Kołmogorova. Wyjaśnimy też przejście między przepływem uporządkowanym a turbulentnym. więcej informacji na stronie: http://festiwal-nauki.fuw.edu.pl/ |
|
ul. Pasteura 5 02-093 Warszawa wejście od ul. Banacha |
693 | Szkoła podstawowa 7-8, fizyka | pokaz, warsztat |
Wydział Fizyki UW dr hab. Rafał Demkowicz-Dobrzański |
Gitara i fizyka Jak gitara wytwarza dźwięk i jak to się dzieje, że kawałek drewna (pudło rezonansowe) może dźwięk wzmocnić? Jak zobaczyć dźwięk i jego barwę? więcej informacji na stronie: http://festiwal-nauki.fuw.edu.pl/staging/ |
|
ul. Pasteura 5 02-093 Warszawa wejście z rogu ulic Pasteura i Pogorzelskiego |
694 | Szkoła podstawowa 7-8, fizyka | pokaz, wykład |
Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów UW dr Paweł Napiorkowski |
Fizyka dla bramkarzy W czasie lekcji dyskutowane są szanse bramkarza na obronę rzutu karnego w przypadku dwóch dyscyplin: piłki ręcznej i piłki nożnej. |
|
ul. Pasteura 5A 02-093 Warszawa |
695 | Szkoła podstawowa 7-8, fizyka | pokaz, wykład |
Narodowe Centrum Badań Jądrowych dr Artur Ukleja |
Eksperyment LHCb na Wielkim Zderzaczu Handornów w CERN Omówię Model Standardowy - teorię opisującą oddziaływania cząstek elementarnych. Przedstawię eksperyment LHCb w CERN zajmujący się zagadką, co stało się z antymaterią we Wszechświecie. |
|
ul. Pasteura 5 02-093 Warszawa gościnnie na Wydziale Fizyki UW, wejście z rogu ulic Pasteura i Pogorzelskiego |
696 | Szkoła podstawowa 7-8, fizyka | wykład, zwiedzanie laboratorium lub pracowni |
Instytut Fizyki Plazmy i Laserowej Mikrosyntezy mgr inż. Tomasz Fornal |
Fuzja jądrowa - czyli krótka historia o tym, jak sprowadzić Słońce na ziemię Czy można sprowadzić Słońce na ziemię? Czy możliwe jest pozyskanie bezpiecznego źródła energii na tysiące lat? Nasi naukowcy odkryją przed Wami wszystkie tajniki fuzji jądrowej. |
|
ul. Hery 23 01-497 Warszawa |
697 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | warsztat, wykład, wystawa |
Muzeum Geologiczne. Państwowy Instytut Geologiczny PIB mgr Andrzej Jagielski |
Skały osadowe - geneza, klasyfikacja i zastosowanie 1. Definicja skał osadowych i sposoby ich powstawania 2. Klasyfikacja –przykładowe okazy 3. Rozpoznawanie – z wykorzystaniem podstawowych przyrządów geologa terenowego (młotek, lupa, kwas solny 5%) |
|
ul. Rakowiecka 4 00-975 Warszawa wejście od ul. Wiśniowej |
698 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | wykład |
Muzeum Geologiczne. Państwowy Instytut Geologiczny PIB mgr Katarzyna Skurczyńska-Garwolińska |
Z wizytą w kraterze, czyli wulkanizm bez tajemnic Jednym z najbardziej spektakularnych przejawów aktywności Ziemi jest wulkanizm. Wykład poświęcony zjawiskom wulkanicznym przybliży definicje i procesy dotyczące tej tematyki. |
|
ul. Rakowiecka 4 00-975 Warszawa wejście od ul. Wiśniowej |
699 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | warsztat, zwiedzanie laboratorium lub pracowni |
Muzeum Geologiczne. Państwowy Instytut Geologiczny PIB mgr Oktawia Błachnio mgr Michał Cyglicki mgr Alicja Grabowska mgr Aleksandra Łukawska |
Po co i jak badać grunt? Badania fizycznych właściwości gruntów w Centrum Badań Gruntów i Skał. Przedstawienie badań fizycznych właściwości gruntów i pracy w Centrum Badań Gruntów i Skał wraz z oprowadzeniem po laboratorium. |
|
ul. Jagiellońska 76 03-301 Warszawa Centrum Badań Gruntów i Skał Państwowego Instytutu Geologicznego - Państwowego Instytutu Badawczego, zbiórka na parterze przy portierni |
700 | Szkoła podstawowa 7-8, geografia | wykład, wystawa |
Wydział Geologii UW prof. dr hab. Andrzej Kozłowski |
Nasze (nie)codzienne minerały Co ma wspólnego z minerałami ząb kaszalota, jajko, okulary przeciwodblaskowe, liść bzu? Spróbujemy wyśledzić minerały w naszym najbliższym otoczeniu i sprawdzić, czy bez nich moglibyśmy żyć. Po zakończonej lekcji możliwość zwiedzenia Muzeum Geologicznego im. S.J. Thugutta mieszczącego się na Wydziale Geologii |
|
ul. Żwirki i Wigury 93 02-089 Warszawa |