historia
| Typ | Tytuł | Opis | Dziedzina | Termin |
|---|---|---|---|---|
| Lekcja festiwalowa | O czym opowiada Twoje nazwisko? |
Nazwisko może sporo powiedzieć o naszych korzeniach i przodkach. Jest ilustracją pochodzenia społecznego danej osoby, jej tła kulturowego i etnicznych korzeni. W trakcie warsztatów zostaną poruszane następujące zagadnienia:
|
|
|
| Lekcja festiwalowa | Średniowiecze odczarowane. O funkcjonującym micie "wieków ciemnych" |
Lekcja ma na celu pokazanie średniowiecza z innej perspektywy niż popularny obraz „wieków ciemnych”. Uczniowie poznają najważniejsze osiągnięcia tej epoki w różnych dziedzinach oraz dowiedzą się, dlaczego średniowiecze przez długi czas było oceniane niesprawiedliwie. Podczas zajęć uczestnicy przyjrzą się codziennemu życiu ludzi średniowiecza i ich osiągnięciom, ze szczególnym uwzględnieniem osiągnięć intelektualnych. Lekcja pokaże, że epoka ta była czasem dynamicznych zmian, rozwoju kultury i kształtowania fundamentów współczesnej Europy. Wspólna analiza stereotypów obecnych w kulturze popularnej pozwoli uczniom zastanowić się, skąd biorą się historyczne mity i jak wpływają one na nasze postrzeganie przeszłości. Dzięki angażującym przykładom i pracy z materiałami wizualnymi uczestnicy odkryją, że średniowiecze było znacznie bardziej różnorodne i fascynujące, niż często się uważa. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Średniowiecze odczarowane. O funkcjonującym micie "wieków ciemnych" |
Lekcja ma na celu pokazanie średniowiecza z innej perspektywy niż popularny obraz „wieków ciemnych”. Uczniowie poznają najważniejsze osiągnięcia tej epoki w różnych dziedzinach oraz dowiedzą się, dlaczego średniowiecze przez długi czas było oceniane niesprawiedliwie. Podczas zajęć uczestnicy przyjrzą się codziennemu życiu ludzi średniowiecza i ich osiągnięciom, ze szczególnym uwzględnieniem osiągnięć intelektualnych. Lekcja pokaże, że epoka ta była czasem dynamicznych zmian, rozwoju kultury i kształtowania fundamentów współczesnej Europy. Wspólna analiza stereotypów obecnych w kulturze popularnej pozwoli uczniom zastanowić się, skąd biorą się historyczne mity i jak wpływają one na nasze postrzeganie przeszłości. Dzięki angażującym przykładom i pracy z materiałami wizualnymi uczestnicy odkryją, że średniowiecze było znacznie bardziej różnorodne i fascynujące, niż często się uważa. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Czy wiesz kim byli Twoi przodkowie? |
Odkrycie własnych korzeni jest niezwykłym doświadczeniem. Dzięki poszukiwaniom genealogicznym można poznać miejsca, z których pochodzili nasi przodkowie, zawody, w których pracowali, nieznane fakty z ich życia. Informacje dotyczące przodków można przedstawić w postaci drzewa genealogicznego czy genogramu ilustrującego związki i relacje między krewnymi oraz ważne daty z życia członków rodziny. Celem zajęć jest zapoznanie uczestników ze sposobami poszukiwania informacji o swoich przodkach, dzięki którym będą mogli przygotować swoje drzewo genealogiczne. W trakcie warsztatów poruszone zostaną następujące zagadnienia:
|
|
|
| Lekcja festiwalowa | Średniowiecze odczarowane. O funkcjonującym micie "wieków ciemnych" |
Lekcja ma na celu pokazanie średniowiecza z innej perspektywy niż popularny obraz „wieków ciemnych”. Uczniowie poznają najważniejsze osiągnięcia tej epoki w różnych dziedzinach oraz dowiedzą się, dlaczego średniowiecze przez długi czas było oceniane niesprawiedliwie. Podczas zajęć uczestnicy przyjrzą się codziennemu życiu ludzi średniowiecza i ich osiągnięciom, ze szczególnym uwzględnieniem osiągnięć intelektualnych. Lekcja pokaże, że epoka ta była czasem dynamicznych zmian, rozwoju kultury i kształtowania fundamentów współczesnej Europy. Wspólna analiza stereotypów obecnych w kulturze popularnej pozwoli uczniom zastanowić się, skąd biorą się historyczne mity i jak wpływają one na nasze postrzeganie przeszłości. Dzięki angażującym przykładom i pracy z materiałami wizualnymi uczestnicy odkryją, że średniowiecze było znacznie bardziej różnorodne i fascynujące, niż często się uważa. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Średniowiecze odczarowane. O funkcjonującym micie "wieków ciemnych" |
Lekcja ma na celu pokazanie średniowiecza z innej perspektywy niż popularny obraz „wieków ciemnych”. Uczniowie poznają najważniejsze osiągnięcia tej epoki w różnych dziedzinach oraz dowiedzą się, dlaczego średniowiecze przez długi czas było oceniane niesprawiedliwie. Podczas zajęć uczestnicy przyjrzą się codziennemu życiu ludzi średniowiecza i ich osiągnięciom, ze szczególnym uwzględnieniem osiągnięć intelektualnych. Lekcja pokaże, że epoka ta była czasem dynamicznych zmian, rozwoju kultury i kształtowania fundamentów współczesnej Europy. Wspólna analiza stereotypów obecnych w kulturze popularnej pozwoli uczniom zastanowić się, skąd biorą się historyczne mity i jak wpływają one na nasze postrzeganie przeszłości. Dzięki angażującym przykładom i pracy z materiałami wizualnymi uczestnicy odkryją, że średniowiecze było znacznie bardziej różnorodne i fascynujące, niż często się uważa. |
|
|
| Lekcja festiwalowa | Średniowiecze odczarowane. O funkcjonującym micie "wieków ciemnych" |
Lekcja ma na celu pokazanie średniowiecza z innej perspektywy niż popularny obraz „wieków ciemnych”. Uczniowie poznają najważniejsze osiągnięcia tej epoki w różnych dziedzinach oraz dowiedzą się, dlaczego średniowiecze przez długi czas było oceniane niesprawiedliwie. Podczas zajęć uczestnicy przyjrzą się codziennemu życiu ludzi średniowiecza i ich osiągnięciom, ze szczególnym uwzględnieniem osiągnięć intelektualnych. Lekcja pokaże, że epoka ta była czasem dynamicznych zmian, rozwoju kultury i kształtowania fundamentów współczesnej Europy. Wspólna analiza stereotypów obecnych w kulturze popularnej pozwoli uczniom zastanowić się, skąd biorą się historyczne mity i jak wpływają one na nasze postrzeganie przeszłości. Dzięki angażującym przykładom i pracy z materiałami wizualnymi uczestnicy odkryją, że średniowiecze było znacznie bardziej różnorodne i fascynujące, niż często się uważa. |
|


