Instytut "Pomnik - Centrum Zdrowia Dziecka"

Tkanka tłuszczowa jest ważnym organem, nie tylko uczestniczy w magazynowaniu energii, ale również pełni funkcję organu endokrynnego wydzielającego wiele substancji bioaktywnych, zwanych adipokinami. Najnowsze badania wskazują, że zaburzenia w wytwarzaniu tych czynników powodują liczne nieprawidłowości metaboliczne oraz modulują odpowiedź immunologiczną. Wydzielanie adipokin zależy także od umiejscowienia tkanki tłuszczowej. Adipokiny wpływają na funkcję sąsiadujących tkanek i organów, np. serca, nerek, szpiku kostnego, płuc oraz naczyń krwionośnych. Większość adipokin działa prozapalnie, ponieważ ich ilość jest zwiększona u osób otyłych, stanowią istotny czynnik promujący rozwój chorób metabolicznych. Poza czynnikami biochemicznymi zwrócimy uwagę na zrównoważenie wydatków energetycznych i ilości spożywanego pokarmu. Jeśli ilość przyjętej energii równa się ilości zużytej, masa ciała pozostaje stała. Dodatkowo energię pochłania także aktywność fizyczna oraz wysiłek związany z nauką. Pamiętać należy również o wodzie, gdyż jest niezwykle ważnym składnikiem naszego organizmu; 65–70% masy ciała dorosłego człowieka stanowi właśnie woda. Jej funkcja jest nieoceniona. Pomaga usunąć z organizmu szkodliwe produkty przemiany materii, przyczynia się do utrzymania stałej temperatury ciała. Ponadto transportuje składniki odżywcze do komórek naszego ciała oraz wspomaga proces wchłaniania substancji odżywczych.

Każdego roku 27 maja obchodzimy Ogólnopolski Dzień Diagnosty Laboratoryjnego. Ranga tego zawodu  i zainteresowanie profesją diametralnie wzrosły po pandemii koronawirusa, która uzmysłowiła wszystkim jak ważną rolę w społeczeństwie odgrywa ich praca.              
Za każdym testem kryje się praca zespołu pracowników medycznego laboratorium diagnostycznego, w którym diagnosta laboratoryjny - interpretując i autoryzując uzyskane wyniki - odgrywa kluczową rolę w systemie ochrony zdrowia. Podpis diagnosty laboratoryjnego na wyniku jest potwierdzeniem, że cały proces przebiegu badania: od pobrania, po transport próbki, przyjęcie, przechowywanie, zastosowanie metod badawczych, zapewnienie jakości badań laboratoryjnych, przedstawienie i wydanie sprawozdania z badań laboratoryjnych został wykonany z obowiązującymi standardami. Fakt ten gwarantuje uzyskanie wiarygodnego wyniku, który ma ogromne znaczenie dla procesu diagnostycznego, doboru metod leczenia pacjenta, a także profilaktyki zdrowotnej.       
Jeśli chcesz się dowiedzieć  czym  dokładnie zajmują się przedstawiciele tego zawodu, jakie wymagania muszą spełnić, by móc pracować jako diagnosta laboratoryjny, a także czy tylko diagności laboratoryjni mogą badać próbki – dobrze trafiłeś. Tego wszystkiego dowiesz się odwiedzając Zakład Biochemii Klinicznej Instytutu „Pomnik – Centrum Zdrowia Dziecka”.
O możliwościach pracy i rozwoju diagnosty laboratoryjnego opowie Wam Kierownik Zakładu Biochemii Klinicznej -  dr n med. Agnieszka Ochocińska – specjalista laboratoryjnej diagnostyki medycznej.   
Na własne oczy będziecie mogli zobaczyć jak wygląda codzienna praca w szpitalnym laboratorium, a Kierownik opowie Wam o cechach pożądanych u kandydatów do pracy w laboratorium. Będziecie wraz z rodzicami mieli niepowtarzalną okazję porozmawiać o predyspozycjach i wymogach stawianych pracownikom oraz zadać wszystkie nurtujące Was pytania. Serdecznie zapraszamy!

Co pięć sekund ktoś na świecie dowiaduje się, że ma cukrzycę. Co dziesięć sekund ktoś umiera z powodu jej powikłań. Jako pracownicy jednego z największych w kraju ośrodków diagnozujących i leczących dzieci z zaburzeniami gospodarki węglowodanowej nie mamy wątpliwości  - wojnę z tą chorobą możemy w dużej mierze wygrać profilaktyką i edukacją.  
Niska aktywność fizyczna i nieodpowiednia dieta to prosta droga do otyłości. Otyłość, zwłaszcza brzuszna jest najistotniejszym czynnikiem ryzyka cukrzycy typu drugiego.        
Popularny wśród dzieci mit, że „cukrzycę dostaje się od jedzenia cukierków” obalimy wspólnie uczestnicząc w atrakcyjnej grze terenowej z 6 zadaniami do wykonania.               
Grupowa gra terenowa to ciekawa i wartościowa atrakcja dla dzieci i ich opiekunów. To Twoja szansa na wspólne spędzenie czasu, integrację i zdrową rywalizację. Rywalizując Wasze dzieci zyskają dodatkową szansę do działania, uczenia się i rozwijania swoich umiejętności.

Wstępny plan gry:
Po krótkiej prelekcji w Zakładzie Biochemii Klinicznej (STACJA PIERWSZA) ruszymy z mapami w poszukiwaniu nowych umiejętności: wyboru zdrowych napojów, przygotowywania zdrowych przekąsek, efektywnego uprawiania sportu, pomiaru stężenia glukozy i wsparcia kolegów chorujących na cukrzycę.  
STACJA PIERWSZA:  CUKRZYCA QUIZ      
STACJA DRUGA:  MAMO, TATO WOLĘ WODĘ      
STACJA TRZECIA:  WIEM CO JEM              
STACJA CZWARTA: W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH 
STACJA PIĄTA: GLUKOMETR – MAGICZNY ZEGAR              
STACJA SZÓSTA:  KOLEGA Z CUKRZYCĄ  
Przybij nam piątkę i zdobądź wiedzę na szóstkę! Na najlepszych czekają miłe niespodzianki.
Kto biega, ten ucieka od cukrzycy, kto zdrowo się odżywia – zmniejsza ryzyko zachorowania! Razem z Centrum Zdrowia Dziecka po zdrowie!

W populacji europejskiej za chorobę rzadką uznaje się chorobę, która występuje u mniej niż 1 osoby na 2 000 osób. Choroby rzadkie są bardzo różnorodne, ale mają tez kilka cech wspólnych. Są to choroby przewlekłe, albo mają ciężki przebieg, bardzo często prowadzą lub współtowarzyszy im niepełnosprawność fizyczna i intelektualna. Chorzy żyją krócej, niż inni członkowie tej samej populacji i jakość ich życia jest znacznie niższa. Postawienie prawidłowej diagnozy nie jest proste, przez co często jest opóźnione, więc opóźnione jest także wprowadzenie odpowiedniej opieki medycznej. Znamy skuteczne terapie tylko w przypadku 5% chorób rzadkich. Obecnie opisano ponad 8 000 chorób rzadkich, a ta liczba stale się zwiększa. Choroby rzadkie w około 80% są uwarunkowane genetycznie, co rodzi kolejne problemy - choroba może pojawić się u innych spokrewnionych osób. Opieką medyczną powinna być objęta cała rodzina. Trudno jest spotkać osobę z konkretną chorobą rzadką, ale jeżeli weźmiemy po uwagę, że mamy kilka tysięcy chorób rzadkich, to okaże się, że choroby te dotyczą od 6 do 8% Polaków, czyli 2 do 3 milionów osób, z którymi żyjemy w naszym kraju cierpi z powodu choroby rzadkiej. Życie z chorobą rzadką jest codziennością całkiem pokaźnej części naszego społeczeństwa.

Dzieci najczęściej myślą o krwi z ogromną niechęcią i mówią o niej głośno wyłącznie wtedy, gdy się skaleczą lub (o zgrozo!) muszą iść na pobranie krwi. Jednak gdy chwilę się zastanowimy nad tym czym właściwie jest krew i jakie ma właściwości, szybko okaże się, że jest to substancja niemalże magiczna. Jest zwierciadłem tego, co dzieje się w naszym organizmie.            
Każdy z rodziców wie, że zaburzenia między krwinkami czy defekty dotyczące samych krwinek mogą być objawem szeregu chorób, nie tylko hematologicznych. Zalety morfologii krwi obwodowej – prostego, taniego badania, dostępnego praktycznie w każdym laboratorium w kraju, zaprezentujemy Wam i Waszym rodzicom w formie teoretycznej i praktycznej.          
Specjaliści laboratoryjnej diagnostyki medycznej wyjawią uczestnikom tajniki swojej codziennej pracy przy mikroskopach. Pokażą komórki stanowiące elementy morfotyczne naszej krwi. Wyjaśnią rodzicom czym różnią się badania z kropli krwi od promowanej w mediach bujdy na resorach – analizie „żywej kropli krwi”.     
Wy w tym czasie dowiecie się co łączy układ krwionośny i tunele metra, dlaczego wnętrze ludzkiego ciała jest czerwone. Z pomocą diagnostów laboratoryjnych stworzycie warsztatowy model krwi, do którego wykonania wykorzystacie „guziki”, „cekiny” i „piłeczki”, które będą symbolizowały krwinki oraz płytki.           
Serdecznie zapraszamy Was do uczestnictwa. Dołożymy wszelkich starań aby przystępnym językiem wyjaśnić Wam, wcale nie tak proste, zagadnienia związane z układem krwionośnym. By ułatwić sobie zadanie sięgniemy po znane Wam przedmioty czy sytuacje i za ich pomocą objaśnimy różne właściwości krwi czy procesy, zachodzące z jej udziałem.

Wiemy, że jest wśród Was wielu mających w sobie ogromną chęć zrozumienia i odkrywania nieznanego. Być może właśnie dzięki temu spotkaniu nie tylko zobaczycie we krwi swojego wielkiego sojusznika, ale także cud, którym być może kiedyś zechcecie się podzielić z kimś potrzebującym.

W Instytucie rozumiemy, że zarówno dzieci jak i ich opiekunowie mogą odczuwać lęk, gdy dziecko musi mieć wykonane badania laboratoryjne. Dzieci i młodzież potrzebują pomocy w rozwijaniu opartych na zaufaniu relacji z profesjonalistami i uzyskaniu pewnej kontroli nad tym, co się z nimi może dziać w placówce medycznej.
Wychodząc naprzeciw tym potrzebom chcemy przybliżyć dzieciom procedurę pobierania krwi, a rodzicom i opiekunom zasugerować sposoby udzielania wsparcia, gdy badania u dzieci staną się koniecznością. Zapraszamy serdecznie wszystkich którzy chcą rozwinąć swoją wiedzę o praktyczne umiejętności poparte wiedzą i doświadczeniem specjalistów. Nauka to przyszłość!          
W pierwszej (teoretycznej) części wykładu specjalista w dziedzinie diagnostyki laboratoryjnej przedstawi w jaki sposób wyjaśniać dzieciom konieczność wykonywania badań laboratoryjnych dostosowując przedstawiane informację do wieku dziecka. Dzieciom zostaną zaprezentowane niezbędne w procedurze narzędzia oraz wyjaśnione ich zastosowanie. Z chętnymi dziećmi odegrane zostaną scenki procedury pobierania krwi.
W drugiej części wykładu rodzice otrzymają szereg praktycznych informacji jak rozmawiać z dzieckiem, jak dziecko wspierać. Przedłożone zostaną autorskie materiały (kolorowanki, zadania, quizy, gra planszowa) oswajające  dzieci z tematyką badań laboratoryjnych. Przedstawione zostaną również farmakologiczne i poza farmakologiczne rozwiązania stosowane w nowoczesnych jednostkach (szpitalach, laboratoriach). Dzieci i rodzice będą mieli okazję za pomocą okularów/gogli VR przenieść się do wirtualnej rzeczywistości oraz wypróbować wibrującego lodowato zimnego kompresu w kształcie pszczoły.
W ramach podsumowania wspólnie z dziećmi stworzony zostanie plakat z pomysłami dotyczącymi sposobów dzieci na radzenie sobie w sytuacji konieczności wizyty w Punkcie Pobrań. Równolegle rodzice zostaną poproszeni o wypełnienie ankiety dotyczącej tzw. „fobii przed igłami” oraz otrzymają pakiet przydatnych informacji w formie drukowanej.

Na warsztatach wytłumaczymy czym są punkty antropometryczne, pozycja antropometryczna i płaszczyzna frankfurcka. Pokażemy, jak wykonać prawidłowy pomiar wysokości i masy ciała. Uczestnicy zapoznają się ze sprzętem antropometrycznym umożliwiającym szczegółowe pomiary ciała. U każdego z uczestników, w celu podstawowej oceny rozwoju fizycznego, zostaną wykonane podstawowe pomiary antropometryczne oraz analiza składu ciała metodą impedancji bioelektrycznej. Dodatkowo uczestnicy otrzymają materiały edukacyjne o tym jak prawidłowo wykonać pomiary antropometryczne w warunkach domowych. W oparciu o aplikację mobilną pokażemy jak samodzielnie śledzić rozwój fizyczny dziecka. 

Spotkanie otworzy przed młodymi uczestnikami fascynujący świat nauki. Podczas seminarium uczestnicy poznają najnowsze wynalazki i rozwiązania techniczne, biotechnologiczne oraz bioinżynieryjne rewolucjonizujące medycynę. Dr Wiśniewski pokaże, jak te innowacje wywodzą się z subkultury science fiction, ilustrując, jak wizje przyszłości stają się rzeczywistością.
Seminarium rozpocznie się od prezentacji osiągnięć technologicznych, takich jak roboty chirurgiczne, inteligentne protezy i systemy diagnostyczne oparte na sztucznej inteligencji, które przynoszą korzyści pacjentom na całym świecie. Następnie przedstawi odkrycia biotechnologiczne, takie jak terapie genowe, inżynieria tkankowa i bioprinting, pokazując, jak są wykorzystywane w leczeniu chorób genetycznych, regeneracji tkanek i tworzeniu biologicznych struktur na zamówienie.     
Kolejna część spotkania poświęcona będzie bioinżynierii, obejmującej nanotechnologię, biomateriały i sztuczne organy. Omówione zostaną rozwiązania pozwalające na tworzenie biokompatybilnych materiałów i urządzeń do stosowania w ludzkim ciele. Dr Wiśniewski odwoła się także do wpływu literatury i filmów science fiction na rozwój tych technologii, ukazując inspiracje z dzieł takich jak "Star Trek" czy "Blade Runner".        
Spotkanie zakończy się pogadanką, podczas której uczestnicy będą mogli zadawać pytania, dzielić się spostrzeżeniami i dyskutować o przyszłości nauki i technologii. To interaktywne podejście pomoże rozwijać zainteresowania uczestników i zainspiruje do dalszego zgłębiania wiedzy w dziedzinach naukowych.    
Seminarium to nie tylko okazja do poznania najnowszych osiągnięć techniki i biotechnologii, ale także szansa na rozwinięcie pasji i zainteresowań związanych z nauką. Zostanie pokazane, jak fascynujący i dynamiczny jest świat nauki oraz jak mogą stać się jego częścią w przyszłości.