warsztaty

Skoro mówimy, że miasto jest jak organizm, to gdzie są jego płuca i serce? Co to znaczy, że miasto jest zrównoważone? W czasie warsztatów uczestnicy spróbują samodzielnie zaprojektować fragment miasta za pomocą interaktywnej makiety - w ruch pójdą drewniane klocki, światło oraz elementy modelarskie.

Uczestnicy będa mogli samodzielnie zagrać w wybrane  gry matematyczne  będące cześcią Archipelagu Matematyki.

Celem warsztatu jest przybliżenie jego uczestnikom w formie praktycznej tematu negocjacji i zainspirowanie ich do osobistego jego zgłębiania. Warsztat zostanie przeprowadzony w oparciu o najnowszą wiedzę z zakresu teorii i praktyki negocjacji, w tym międzynarodowych, w oparciu o praktykę amerykańską. Uczestnicy warsztatu uzyskają możliwość poznania swojego potencjału negocjacyjnego oraz modelu mentalnego negocjacji, podstaw wiedzy o komunikacji, strategiach, stylach negocjacyjnych oraz  technikach negocjacyjnych. Dowiedzą się co to jest Czarna i Biała Perswazja w negocjacjach i kiedy się jej używa oraz jakie są taktyki negocjacyjne. Poznają podstawowe pojęcia negocjacji: BATNA, Punk Odejścia, ZOPA czy Optimum Pareto.  Zobaczą czym różnią się negocjacje problemowe od negocjacji pozycyjnych i na czym polega Harwardzki Model Negocjacji.

Warsztat w ramach cyklu: RÓWNOWAGA I ROZWÓJ

Podczas warsztatu uczestnicy będą mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę o uczuciu złości, nauczyć się rozpoznawania destrukcyjnych sposobów radzenia sobie z nim oraz korzystania z narzędzi samokontroli niezbędnych do konstruktywnego działania w sytuacjach, kiedy złość zaczyna szkodzić.

Pozyskiwanie składników odżywczych ze spożywanego jedzenia jest niewdzięczną rolą enzymów, małych biokatalizatorów, które utrzymują i kontrolują prawidłową pracę organizmu. Pełnią wiele funkcji, a jedną z nich jest proces trawienia czyli wydobycie cennych minerałów i witamin ze spożywanych posiłków. Proces  odzyskiwania substancji odżywczych polega na rozbiciu cząsteczek pokarmu na prostsze, przyswajalne przez organizm związki. Do kluczowych enzymów trawiennych zaliczamy amylazy czyli klasę enzymów odpowiadających za trawienie węglowodanów. Rolą uczniów na warsztatach będzie zapoznanie się z działaniem enzymów i ich rolą w procesie trawienia. Modelowym przykładem będzie amylaza ślinowa pozyskana ze śliny uczniów. Jej aktywność zostanie doświadczalnie zbadana na przykładzie trawienia skrobi. Ponadto, uczniowie zapoznają się z ochronną rolą katalazy w prawidłowym funkcjonowaniu organizmu. Enzym ten kontroluje poziom nadtlenku wodoru w tkankach, a w przypadku jego nadmiaru rozkłada do na wodę i tlen. Efekt działania katalazy poznamy wykonując doświadczenia z wodą utlenioną i wybranym materiałem biologicznym tj. wątrobą drobiową, jabłkiem, ziemniakiem. Dodatkowo uczniowie sprawdzą, jaki wpływ na działanie enzymów mają warunki reakcji, m.in. temperatura, stężone roztwory kwasów i zasad. Po warsztatach uczniowie będą swobodnie wypowiadać się na temat budowy i roli enzymów w procesach biologicznych.

Grzyby zazwyczaj kojarzą się nam z owocnikami zbieranymi jesienią. Dużo rzadziej zdajemy sobie sprawę z ich powszechności i wszechobecności w otaczającym nas środowisku. Jeszcze rzadziej zastanawiamy się nad tym jak wiele rzeczy, których na co dzień używamy, zawdzięczamy grzybom. Podczas warsztatów będziemy prowadzić obserwacje mikroskopowe grzybów, wykorzystywanych przez człowieka do różnych celów.  

Głównym celem warsztatu jest wyposażenie uczestników w wiedzę o polskiej społeczności Głuchych. Warsztat prze-widuje opanowanie przez słuchaczy podstawowej wiedzy o kulturze głuchych oraz roli PJM w ich życiu.

Zajęcia obejmują rozbudzenie u studentów ciekawości życia i kultury Głuchych i otwartości na praktyczne użycie zachowań wizualno-gestowych w procesie komunikacji między Głuchymi a słyszącymi.

Jak co roku, dzieci i ich rodziców zapraszamy na Wydział Fizyki, Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych  oraz na teren campusu głównego Politechniki Warszawskiej na tradycyjny już IX Festiwal Małego Człowieka.

W programie:

 W Auli Wydziału Fizyki

• Szpital pluszowego Misia, Dominika Koper, IFMSA Poland. Warszawa, 26 IX- 27 IX
• Fascynujący świat przyrody, dr hab. Barbara Kot, Uniwersytet przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach, 26 - 27 IX
• Co się kryje w twoim brzuszku?, dr inż. Ewa Fürstenberg, SGGW Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji, 26 IX, godz. 10-13.
• Jedz kolorowo, żyj na sportowo!, dr inż. Olga Januszko, SGGW, Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji, 27 IX, godz. 10-13.
• Mikroby w żywności, dr inż. Monika Trząskowska, SGGW, Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji, 26 IX, godz. 13-16.
• W krainie smaków i zapachów, dr inż. Eliza Kostyra, SGGW, Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji, 27 IX, godz. 13-16.
• Zobacz swój DNA!, Agnieszka Chołuj, BioCentrum Edukacji Naukowej, 26 IX
• O drożdżach słów kilka, Agnieszka Chołuj, BioCentrum Edukacji Naukowej, 26 IX
• Chemia, światło i makaron, Roman Luboradzki, Instytut Chemii Fizycznej PAN, 26 IX
• Piaskownica Chemiczna, Krzysztof Stolarczyk, Wydział Chemii Uniwersytetu Warszawskiego, 26 IX
• Przedziwny świat nauk przyrodniczych., Agnieszka Portacha, Zespół Szkół Nr 106, ul. Vincenta van Gogha 1, Warszawa, 26 - 27 IX
• Zabawki fizyczne, Rafał Jakubowski, Gimnazjum w Gorzycach Wielkich, 26 IX
• Różne energie wokół nas, Irena Słowik, Społeczna Szkołą Podstawowa nr 10 i Społeczne Gimnazjum nr 27 STO, 26 - 27 IX
• Mgła w butelce, Lewitujące bańki mydlane, Michał Perchuć, Społeczna Szkoła Podstawowa nr 10 Społeczne Gimnazjum nr 27 STO, 26 - 27 IX
• Układanie świata..., Katarzyna Osińska-Skotak, Wydział Geodezji i Kartografii Politechniki Warszawskiej, 26 - 27 IX
• Zobacz jakie to ciekawe, Maria Dobkowska, Zespół Szkół Integracyjnych nr 62 im. Raoula Wallenberga, 26 - 27 IX
• Lewitacja magnetyczna z nadprzewodnikami do góry nogami, Mgr Vegard Stornes Farstad, Simplicatus Research and Development, 26 - 27 IX
• Kosmiczna nauka, Angelika Augustowska, Stowarzyszenie Studentów Wydziału Geodezji i Kartografii GEOIDA, 26 - 27 IX
• (Nie)zwykłe tajemnice dźwięków, Piotr Wróbel, Centrum Nauki Kopernik, 26 - 27 IX
• Lustereczko powiedz…, dr Katarzyna Kołacz, Instytut Optyki Stosowanej imienia prof. Maksymiliana Pluty, 26 - 27 IX
• Światło – przyrządy optyczne i „zabawy” ze światłem, Mirosław Łoś, Gimnazjum im. Prezydenta Gabriela Narutowicza w Cząstkowie Mazowieckim, 26 - 27 IX
• Świat w skali od mikrometrów do parseków, Dariusz Mazek, Delta Optical, 26 - 27 IX
• Graj i planuj z Gospodarką Przestrzenną, Karolina Jarosz, Koło Naukowe Gospodarki Przestrzennej PW, 26 - 27 IX
• Atramentowe czary i inne doświadczenia Ewa Grącka, Społeczna Szkoła Podstawowa nr 10 i Społeczne Gimnazjum nr 27 im Kardynała Stefana Wyszyńskiego STO mj, 26 - 27 IX
• Warsztaty z budowania robotów, Elżbieta Bednarek,Mały Inżynier - Firma, 26 - 27 IX
• Kropelka, Natalia Strawa, Studenckie Koło Aerodynamiki Pojazdów, 26 - 27 IX
• "Od Smyka do lotnika", Robert Naumiuk, hangar Wydział MEiL, 26 - 27 IX
• Cyfrowe Planetarium Multimedialne Delta Optical: "Wyprawa po Układzie Słonecznym", Dariusz Mazek, Damian Demendecki, Delta Optical, 26-27 IX
• "Cóż to? No wy_druk! 3D?", Rafał Szembelan, Fundacja NA DOBRE, 26-27 IX
• "Kuloodporna ciecz", Kornelia Ufniarz, Małgorzata Żebrowska, Koło Naukowe Fizyków PW, 26-27 IX

Na  Wydziale Matematyki i Nauk Informacyjnych

• Magia Matematyki, Barbara Roszkowska-Lech, Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych PW oraz Zespół Szkól im Ignacego Domeyki nr.51 w Warszawie, 26 IX
• Jak grać, żeby wygrać?, Jolanta Wałachowska, Publiczne Gimnazjum Nr 3 w Pułtusku, 26 - 27 IX
• Kolorowa matematyka, Jerzy Tyszkiewicz, Uniwersytet Warszawski i Zespół Szkół Bednarska, 26 - 27 IX
• Ciekawa Matematyka na Matplanecie, Agnieszka Kryńska, Matplaneta S.A. 27 IX
• Haft matematyczny, Anna Porzucek-Kowalczyk, Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki Oddział Warszawski, 26 - 27 IX
• Origami, Anna Porzucek-Kowalczyk, Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki Oddział Warszawski, 26 - 27 IX
• Aktywności Matematyczne, Irena Słowik, Społeczna Szkołą Podstawowa nr 10 i Społeczne Gimnazjum nr 27 IX STO, 26 - 27 IX
• Tangramy., Anna Porzucek-Kowalczyk, Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki Oddział Warszawski, 26 - 27 IX
• Szach Mat, Krystian Kużmicz, Społeczna Szkoła Podstawowa nr 10 i społeczne Gimnazjum nr 27 IX STO, 26 - 27 IX
• Niezwykła matematyka, Małgorzata Lesisz, Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki / Zespół Szkół Nr 106, 26 - 27 IX
• Modele szkieletowe brył i ich cienie, Wacław Zawadowski, Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki, 26 - 27 IX
• Papieroplastyka, Małgorzata Paluszkiewicz, Zespół Szkół Nr 106, 26 - 27 IX
• Simply Clever Cards - Matematyczne karty do gry!, dr inż. Joanna Celińska, Simplicatus Research and Development, 26 - 27 IX

Na dziedzińcu przed Wydziałem Fizyki

• Fascynująca chemia, Michał Fedoryński, Politechnika Warszawska, Wydział Chemiczny, 26 - 27 IX
• Podnieś swoją mamę, Leszek Pawlicki, Wydział Fizyki Politechniki Warszawskiej. 26-27 IX
• W krainie zimna - pokaz z suchym lodem. Interaktywny pokaz zabawek fizycznych,  Elżbieta Bednarek, Mały Inżynier - Firma, 26 - 27 IX
• Pokazy pierwszej pomocy, Bartosz Zawadzki, Paramediko, 26 - 27 IX
• W osadzie starożytnych hutników. Robert Wereda, Muzeum Starożytnego Hutnictwa Mazowieckiego im. Stefana Woydy w Pruszkowie, 27 IX
• Światło w lesie, Maciej Pawłowski, Zbigniew Kamiński, Regionalna Dyrekcja Lasów Państwowych w Warszawie, 26 - 27 IX
• Stanowisko Policji
• Stanowisko Straży Pożarnej

Koordynator: dr Jan Grabski, Wydział Fizyki Politechniki Warszawskiej.

Współpraca: dr Barbara Roszkowska Lech, Wydział Matematyki i Informatyki Stosowanej Politechniki Warszawskiej.

Jesienią wielu z nas rusza na grzybobrania. Jednak niektóre, chętnie zbierane grzyby jadalne łatwo pomylić z niejadalnymi lub wręcz śmiertelnie trującymi. Podczas zajęć, poprzez lepienie modeli grzybów, rozwiązywanie zagadek i krzyżówek, postaramy się zwrócić uwagę na istotne różnice. W praktyce poznamy także różne zastosowania grzybów wielkoowocnikowych. 

Wiele atrakcji geologicznych - będziemy odkrywać świat sprzed milionów lat, oglądać całe mikroświaty zaklęte w kamieniach, poznawać różnego rodzaju surowce mineralne i ich wykorzystanie, dowiemy się wiele o ropie, gazie i bursztynie.

W programie:

• Laboratorium Młodego Geologa
• Energetyczna geologia
  – Ropa naftowa niezbędny surowiec
  – Co nam zostało po wielkich lasach czyli wszystko o węglu
  – Czysta energia czyli alternatywne źródła energii w praktyce
• Wewnątrz i na zewnątrz czyli skały i kamienie
  – Skalny świat
  – Kamień w architekturze Warszawy
• Czas geologiczny czyli historia życia na Ziemi
  – Lina życia
  – Świat sprzed milionów lat – czyli życie na Ziemi
• Gdy Ziemi się gniewa czyli wielkie kataklizmy
  – Czy wulkany zmienią klimat
  – Bliźniacy czyli trzęsienia ziemi i tsunami
• Polski jantar cenniejszy niż złoto
• Użyteczna geologia, czyli zwykła codzienności
• Dzieci dzieciom, czyli kącik małego geologa
• Pokaz wybuchów wulkanu

Czy pisanie znaków jest trudne? Pismo chińskie składa się z około 50 000 znaków, wypracowanych w toku długiej ewolucji. W języku współczesnym ponad 95% objętości tekstów w codziennej prasie i popularnych książkach jest pisane przy użyciu 5-6 tysięcy najczęściej używanych znaków. Tyle wystarczy się nauczyć, żeby biegle czytać. Chińskie pismo jest systemem otwartym, co oznacza, że ciągle powstają nowe znaki. Pismo chińskie jest systemem złożonym. Ortografia pisma chińskiego obejmuje kształt oraz kolejność stawianych kresek, których wyróżnia się obecnie 12 rodzajów. Warsztat jest skonstruowany w ten sposób, aby przekazać uczestnikom podstawowe informacje na temat historii i ewolucji kaligrafii chińskiej. Pod koniec warsztatu uczestnicy będą mogli wziąć aktywny udział i samodzielnie napisać kilka chińskich znaków pod moim kierunkiem.

Warsztat w ramach cyklu: SPOTKANIA AZJATYCKIE

Sowy – władczynie nocy, mistrzynie cichej śmierci. Żadna grupa ptaków, w toku ewolucji, nie dostosowała się tak dobrze do życia w mrokach nocy... Dlaczego tak się stało? Podczas spotkania przyjrzymy się wyjątkowemu światu tych tajemniczych stworzeń – odkryjemy tajniki bycia sową, poznamy gatunki sów występujące w Polsce, dowiemy się skąd dokładnie wzięła się łacińska nazwa Strix (po polsku puszczyk) oraz jakie wierzenia starosłowiańskie są związane z sowami. A na koniec sprawdzimy z czego tak głośno śmieje się sowa śnieżna...

Przez zabawy i proste doświadczenia dzieci będą poznawać różne sposoby dzięki którym wędrują nasiona roślin. Dowiedzą się z jakich środków transportu korzystają. Czy za podróż odbytą dzięki mrówce lub kosowi trzeba płacić? Do czego służą klonowe "noski"? Na te i wiele innych pytań pomogą nam odpowiedzieć różne zabawy i proste doświadczenia.

Zapewne wiele osób podczas ćwiczenia wymowy na lekcji angielskiego czy w innego języka zastanawia się czy już brzmi jak „native” i jak dużo jeszcze musi ćwiczyć. Robimy to zazwyczaj bez zastanawiania się dlaczego właściwie mamy brzmieć jak native, ale wiemy, że tak jest po prostu lepiej. Czy faktycznie? Czy zawsze? Podczas warsztatu przedstawię wyniki badań naukowych na ten temat oraz wspólnie zastanowimy się nad tymi pytaniami. Będzie można się też dowiedzieć czy obcy akcent w mowie w ogóle da się wyeliminować. Posłuchamy też nagrań obcokrajowców mówiących po polsku i zastanowimy się jak my postrzegamy osoby, które mówią po polsku z obcym akcentem. Zastanowimy się też wspólnie jak mówiąc w językach obcych możemy zrobić na innych dobre wrażenie i jak sami możemy obiektywniej oceniać innych, którzy mówią po polsku czy angielsku z obcym akcentem.

Centrum światowej ekonomii przesunęło się w kierunku Azji Wschodniej a Chiny stały się w tej części świata państwem wiodącym gospodarczo. Intensywna kooperacja niesie za sobą, dla obu zaangażowanych stron, problemy dotyczące różnic kulturowych w podejściu do pracy. Skuteczność naszych przedsięwzięć zależy więc w dużej mierze od odpowiedniego poznania kulturowego podłoża negocjacji i handlu z przedstawicielami Państwa Środka

Warsztat w ramach cyklu: SPOTKANIA AZJATYCKIE