wykład

Pozytonowa Tomografia Emisyjna (PET, ang. Positron Emission Tomography) to technika obrazowania medycznego procesów zachodzących wewnątrz ciała pacjenta z wykorzystaniem specjalnych radiofarmaceutyków podawanych pacjentowi przed badaniem. Substancja taka gromadzona jest głównie w komórkach nowotworu, gdzie ulega rozpadowi radioaktywnemu na cząstki antymaterii - pozytony. Pozytony (czyli antyelektrony) po napotkaniu elektronów z ciała człowieka ulegają anihilacji, a powstała energia jest emitowana w postaci promieniowania, które jest rejestrowane przez skaner PET.

Obecnie prowadzone są na świecie badania na szeroką skalę nad coraz to bardziej zaawansowanymi technologiami PET, także w Polsce. Jednym z wyzwań czekających na rozwiązanie są ogromne koszty budowy urządzenia PET, które powodują, że ich dostępność różni się znacznie w zależności od zamożności kraju.

Celem projektu J-PET jest stworzenie innowacyjnego, modularnego tomografu cyfrowego do obrazowania całego ciała pacjenta, opartego na detektorach plastikowych, znacznie tańszych od obecnie używanych materiałów. Unikalne własności skanera J-PET pozwalają także na rozwijanie nowatorskich technik obrazowania opartych na tzw. tomografii wielofotonowej.

Podczas wykładu opowiemy, jak funkcjonuje tomograf J-PET oraz zademonstrujemy działanie jego uproszczonego modelu. Opowiemy także o perspektywach użycia nowych wskaźników nowotworowych opartych na zjawiskach kwantowych.

W tradycyjnym postępowaniu karnym, to pracownicy wymiaru sprawiedliwości nadają kształt temu, w jaki sposób sprawcy i ofiary przestępstw uczestniczą w procesie rozwiązywania konfliktu. Teoria sprawiedliwości naprawczej proponuje bezpośrednie spotkanie pomiędzy stronami konfliktu. Czy taka praktyka ma szansę powodzenia w wymiarze sprawiedliwości? Czy warto zatem przebaczać przestępcom?

Wykład dedykowany jest uczniom, którzy nie mieli wcześniej styczności z Olimpiadą Matematyczną. Opowiemy na nim, jak wyglądają kolejne etapy olimpiady i przedstawimy kilka zadań ze wcześniejszych edycji zawodów. Kilka ostatnich minut poświęcimy pytaniom słuchaczy.

Wykład będzie poświęcony perfekcjonizmowi, charakterystyce osobowościowej związanej ze stawianiem sobie trudnych do osiągnięcia celów oraz wymaganiem od siebie ich bezbłędnego zrealizowania. Podczas spotkania i dyskusji uczestnicy będą mogli dowiedzieć się, jak psychologowie postrzegają tę cechę oraz co wiemy na temat przyczyn jej powstawania. Przedstawione zostaną także wyniki badań prezentujące wpływ perfekcjonizmu na funkcjonowanie nastolatków i młodych dorosłych.

dr Konrad Piotrowski - Psycholog rozwoju, zainteresowany przede wszystkim okresem dorastania i wczesnej dorosłości. W swojej pracy naukowej zajmuje się rozwojem tożsamości, czyli procesem poszukiwania odpowiedzi na jedne z najważniejszych pytań jakie w trakcie swojego życia zadaje sobie człowiek: Kim jestem? Kim chcę być? Aktualnie zgłębia również tematykę perfekcjonizmu, w tym to, jak perfekcjonizm wpływa na sposób poszukiwania własnej tożsamości

Moc obliczeniowa ucieleśniona w przedmiotach codziennego użytku, w przestrzeni prywatnej i publicznej. Jakie możliwości daje nowy rodzaj materiału jakim jest połączenie techniki cyfrowej z fizyczną materią. Inteligentne przedmioty, obiekty reagujące na ruch, światło, dźwięk, dotyk, ciepło, poruszające się, unikające lub podążające, porozumiewające się z nami i środowiskiem. Prowokują do określonych działań, modyfikują nasze zachowanie, naturalne w użyciu, harmonijnie wkomponowane w środowisko i dostosowane do naszych potrzeb. Czy to świat bliższy niż może się dziś wydawać? Wiesław Bartkowski opowie o poznawczej roli naszej cielesności i wadze kontekstu społecznego. Pokaże, jakie ma to znaczenie dla projektowania interakcji.

mgr Wiesław Bartkowski - Projektant interakcji i badacz systemów złożonych. Specjalizuje się w prowadzeniu badań i realizacji projektów na pograniczu informatyki, nauk społecznych i designu. Symuluje komputerowo i analizuje systemy techno-społeczne. Naukowo zajmuje się complex systems. Realizował badania m.in. w programie „Future and emerging technologies”. Stworzył narzędzia wykorzystywane w ONZ i West Point. Jest twórcą pionierskich na polskim rynku edukacyjnym programów kształcenia łączących informatykę z naukami humanistycznymi i twórczym wykorzystaniem technologii. Jego wizualizacje naukowe i instalacje interaktywne prezentowane były m.in. w Muzeum Sztuki Nowoczesnej, Centrum Sztuki Współczesnej, Galerii BOZAR, Zachęcie i Teatrze Nowym.

Podczas warsztatu będziemy wspólnie szukać odpowiedzi na pytania: Dlaczego sama kreatywność nie wystarczy, aby stworzyć innowacyjne rozwiązanie ? Jaką funkcję w rozwijaniu innowacyjności pełni odwaga w podejmowaniu ryzyka oraz umiejętność implementowania innowacyjnych rozwiązań ? Jak wspierać w rozwoju utalentowane osoby, aby ich rzeczywiste talenty rozkwitały i wydawały twórcze owoce ? Czy wśród polskich uczniów i studentów są przyszli Nobliści ?

Dr Włodzimierz Świątek - wykładowca i ekspert na kierunku Zarządzanie i Przywództwo, psycholog biznesu, trener, coach i facylitator. Specjalizuje się w zakresie rozwijania kreatywności i innowacyjności jednostki i zespołu. Prowadzi coaching i mentoring dla liderów i zespołów pracujących nad innowacyjnymi rozwiązaniami. Wspiera jednostki i zespoły w przekraczaniu barier blokujących kreatywność.

Jakie znaczenie ma odległość? Zależy od naszych celów. Jeśli chcemy się przemieszczać, znaczenie ma dystans fizyczny oraz środki transportu, którymi się posługujemy. Jeśli chcemy się z kimś skomunikować, znaczenie mają nasze relacje z tą osobą. Podczas wykładu zobaczymy, jak można odpowiadać na trudne pytania dotyczące skomplikowanych zjawisk dzięki wykorzystaniu teorii sieci.

 D. Goś , P. Dołowy, 28 IX godz. 18, D, P, Wa, W,W, Zw  

Wieczór będzie miał autorski charakter kawiarni naukowych dla dorosłych i dzieci. Formuła ta oparta jest na zajęciach na te same tematy, lecz w różnych, dopasowanych do potrzeb każdej z grup formach.

Uwaga: Zapisy od 17 IX:www.iimcb.gov.pl

Nie sposób przeoczyć, że w tym roku Polska obchodzi stulecie niepodległości. Tak się składa, że rok 1918 w podobny sposób zapisał się w historii jeszcze kilku krajów regionu, w tym Czechosłowacji. Po prawie trzystu latach powstało państwo niezależne od monarchii habsburskiej, która rozpadła się na skutek I wojny światowej. Na czele nowego kraju stanął naukowiec – profesor filozofii, Tomáš Garrigue Masaryk, który jeszcze całkiem niedawno nie był specjalnie lubiany przez rodaków. Enfant terrible polityki krajowej i zagranicznej, człowiek, którego Terry Pratchett mógłby opisać słowami, że to, co ważne, wcale nie znaczyło dla niego tego samego, co osobiste. Co jednak ma do tego wszystkiego Pan Bóg? I czy naprawdę można powiedzieć, że kocha Czechów, skoro to rzekomo najbardziej ateistyczny naród świata? W czasie wykładu zastanowimy się wspólnie nad tym, jak to właściwie jest z tymi Czechami, przywołując na plan pierwszy właśnie postać Masaryka. Zostając prezydentem, nie przestał on bowiem być filozofem, a jego idea przenikającej czeską historię myśli humanistycznej jest ciekawą wskazówką, jak radzić sobie z rzeczywistością, która niejednego w trudnych czasach przerasta. Dla Masaryka bowiem jedną z kluczowych zasad była otwartość: nie tylko w znaczeniu tolerancji wobec drugiego człowieka, ale także dopuszczenia możliwości istnienia siły wyższej, która prowadzi wydarzenia tak, by układały się w pewną logiczną całość. Na wykładzie nie zabraknie również odpowiedzi na pytania, jaki wpływ na czeską historię miała pewna niestabilna łódka w niemieckim Lipsku, dlaczego czasami warto w trakcie obiadu nie założyć krawata i czemu czasami pisanie anonimów jest jedyną możliwą metodą uprawiania polityki.

Z wiekiem starzeniu podlega całe nasze ciało, a wraz z nim, niestety, również nasz mózg. Dotkliwie to odczuwamy, gdy procesy uczenia się i zapamiętywania zaczynają zachodzić coraz wolniej i wolniej. Przykro mi to mówić, ale nasz mózg naturalnie zaczyna „zwalniać” już w bardzo młodym wieku - trzydziestu lat. Rzadko jednak zdajemy sobie sprawę, że możemy mieć wpływ na zatrzymanie tego procesu. Okazuje się bowiem, że starzenie mózgu jedynie w 25% zależy od naszych genów, natomiast aż w 75% od właściwego stylu życia. De facto to bardzo dobra wiadomość, oznacza bowiem, że przez aktywność fizyczną oraz sposób odżywiania każdy może skutecznie spowalniać procesy starzenia swojego mózgu. To oczywiście ma bezpośrednie przełożenie na stan naszego zdrowia, a co za tym idzie i samopoczucia.

Serdecznie zapraszam na wspólne spotkanie, podczas którego wyjaśnię, na jakiej zasadzie regularne ćwiczenia oraz zbilansowana dieta mogą nam pomóc w zachowaniu wiecznie młodego mózgu. Uwaga! Każdy wiek jest dobry, by zacząć dbać o swój mózg, ale im wcześniej się zacznie, tym większa szansa na odniesienie sukcesu.

Każdy z nas ma swój udział w emisji dwutlenku węgla – gazu, którego emisja powoduje zmiany klimatu. Siedząc w ciepłym pokoju, biorąc kąpiel, podróżując samochodem, pociągiem lub samolotem, robiąc zakupy – korzystamy z energii spalanych paliw kopalnych i przyczyniamy się do emisji dwutlenku węgla. Komputerowy kalkulator osobistych emisji CO2 pozwala określić, ile gazu dostaje się do atmosfery w wyniku nie tylko używania transportu czy mieszkania, ale również konsumpcji towarów przemysłowych, żywności, a także z wszystkich pozostałych sfer życia. Po wprowadzeniu, na przykładzie sposobu życia (niezupełnie statystycznie reprezentatywnego) Pana Kowalskiego, każdy będzie mógł obliczyć swój własny "odcisk węglowy".

Układy scalone (z ang. integrated circuits - IC) są wszechobecne, czasami nawet nie zdajemy sobie z tego sprawy. Są podstawowymi elementami praktycznie każdego urządzenia elektronicznego, występują m.in. w: urządzeniach AGD, komputerach, telewizorach, samochodach, telefonach, zegarkach, pendrive’ach, odtwarzaczach MP3 itd. Łatwa integracja układów scalonych z układami optycznymi lub mechanicznymi pozwoliła na stworzenie tzw. ‘Systemów na chipie’ (Systems-on-chip), czyli takich systemów, które zawierają w sobie wiele różnych urządzeń wykonanych różnymi technologiami, a zintegrowanych w jeden system elektroniczny. Powstanie takich systemów nie byłoby możliwe bez postępu w miniaturyzacji, czyli rozwoju technologii układów scalonych.

Technologia, czyli nauka o metodach wytwarzania układów scalonych, jest bardzo interdyscyplinarna. Zawiera w sobie wiedzę z wielu dziedzin, takich jak: chemia, fizyka, inżynieria materiałowa, mechanika, optyka, a przede wszystkim elektronika. Układy scalone już dawno wkroczyły do skali nano, czyli wielkości ekstremalnie małych. Warunki wytwarzania takich układów są również ekstremalne. Jakie są to warunki, jakie są etapy produkcji takiego układu, jak długo to trwa i ile to kosztuje…? Na te i inne pytania postaramy się odpowiedzieć na tym wykładzie…

Wykład będzie miał na celu przybliżenie szerokiemu gronu słuchaczy specyficznych warunków oraz poszczególnych etapów procesu wytwarzania układów scalonych.  Wykład pozwoli na poznanie ‘od kuchni’ metod realizacji układów, które zdominowały światowy rynek urządzeń elektronicznych.

W 1895 roku odkryto nowy typ promieniowania, które od nazwiska odkrywcy nazwano promieniami Roentgena. Bardzo szybko znalazło ono zastosowanie w medycynie. Od ponad 70 lat jest również powszechnie wykorzystywane w analizie dzieł sztuki. W badaniach tkanin zabytkowych pozwala zobrazować warstwy niewidoczne na powierzchni obiektu – sięgnąć tam, gdzie wzrok nie sięga. Na przykładzie późnogotyckiego haftu reliefowego ze Skarbca Jasnogórskiego będą omówione możliwości i ograniczenia nowatorskich metod analitycznych bazujących na promieniowaniu rentgenowskim

Starzenie się jest postępującym, nieodwracalnym procesem upośledzającym wszystkie funkcje organizmu. Długowieczność zależy przede wszystkim od posiadania korzystnych odmian tych genów, które regulują tempo starzenia. O działaniu genów nie decyduje jedynie ich sekwencja, ale również ich aktywność. Na aktywność genów wpływają różne czynniki, w tym modyfikacje epigenetyczne, które razem tworzą tzw. epigenom. Związane z wiekiem zmiany epigenomu nazywane są „dryftem epigenetycznym”. Tak jak nie mamy wpływu na otrzymane od rodziców odmiany genów, tak poprzez modyfikację stylu życia i środowiska możemy, do pewnego stopnia, wpływać na epigenom i w związku z tym na aktywność genów.

Ważne znaczenie w regulowaniu aktywności genów za pośrednictwem epigenomu ma dieta. Obecnie za najskuteczniejszą uważa się dietę pełnowartościową z ograniczeniem kalorii. Ważna jest jednak nie tylko wartość kaloryczna diety, ale jej skład oraz pochodzenie pokarmów. Najefektywniejsze w modyfikowaniu epigenomu i wydłużaniu zdrowej fazy życia są pokarmy pochodzenia roślinnego. Ponadto wskazany jest umiarkowany, regularny wysiłek fizyczny, regularny wysiłek umysłowy oraz unikanie używek (zwłaszcza tytoniu) i, w miarę możliwości, unikanie szkodliwych warunków środowiskowych i pracy.

Wykład i dyskusja poświęcone będą najważniejszemu zadaniu, jakie staje przed człowiekiem w okresie dorastania - zbudowaniu podstaw własnej tożsamości, tego, kim się jest i kim chce się być. Radzenie sobie przez młodzież z tym zadaniem jest źródłem wielu napięć między nimi a ich rodzicami i stało się podstawą postrzegania okresu dorastania jako czasu kryzysu, buntu, sprzeciwu. Wykład będzie poświęcony przedstawieniu psychologicznych podstaw zmian zachowani, jakie obserwujemy u nastolatków oraz ukazaniu ich rozwojowej funkcji. Pooglądamy także fragmenty bajek, które pozwolą uczestnikom lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia.

dr Konrad Piotrowski - Psycholog rozwoju, zainteresowany przede wszystkim okresem dorastania i wczesnej dorosłości. W swojej pracy naukowej zajmuje się rozwojem tożsamości, czyli procesem poszukiwania odpowiedzi na jedne z najważniejszych pytań, jakie w trakcie swojego życia zadaje sobie człowiek: Kim jestem? Kim chcę być? Aktualnie zgłębia również tematykę perfekcjonizmu, w tym to, jak perfekcjonizm wpływa na sposób poszukiwania własnej tożsamości.

Przedstawimy środowisko do programowania wizualnego SCRATCH oraz przykładowe projekty wykonane z jego pomocą. Pokażemy projekty stworzone przez uczniów, w tym zgłoszone na konkurs Kodowanie w SCRATCHu.

Nauka programowania staje się coraz bardziej istotną umiejętnością, zaczyna wchodzić do szkół na całym świecie, w tym w Polsce. W związku z tym jest wiele wątpliwości, czy dzieci potrafią programować i czy wczesne nauczanie programowania ma sens. By rozwiać wątpliwości, chcemy przedstawić najciekawsze projekty stworzone przez uczniów w trakcie zajęć szkolnych i pozalekcyjnych, w tym projekty zgłoszone na konkurs Kodowanie w SCRATCHu. Przedstawione zostanie środowisko do programowania wizualnego SCRATCH oraz przykładowe projekty wykonane z jego pomocą.

Konserwacja tkanin zwykle kojarzy się z zastosowaniem różnego rodzaju nici i igieł oraz innych prostych narzędzi, takich jak nożyczki, pęsety, centymetry, lupy. Igła i nitka są podstawowymi narzędziami konserwatora tekstyliów, niemniej w procesie konserwacji podejmowany jest szereg innych działań, głównie gdy pewne, wypracowane już metody są niewystarczające lub niemożliwe do zastosowania. Szczególnie często napotkać można takie problemy przy opracowywaniu metody oczyszczania tkaniny. W takich przypadkach należy szukać alternatywnych rozwiązań. Jednym z nich może być zastosowanie w procesie czyszczenia obiektów techniki laserowej.

Przedmiotem prezentacji będzie jedynie ludzkie zjawisko - zdolność przyjmowania perspektywy innych, wczuwania się i rozumienia ich stanów, przewidywania sytuacji. Ukażemy złożoność i wielowymiarowość tej wyjątkowej kompetencji, która przejawia się w takich zjawiskach jak: empatia afektywna i poznawcza, inteligencja emocjonalna, prospołeczność, wrażliwość interpersonalna, ale także w bardziej poznawczych kompetencjach takich jak decentracja czy teoria umysłu. Co się zmienia kiedy odkrywamy, że kolega mieszkający w sąsiednim bloku widzi to samo podwórko inaczej? Od momentu opanowania zdolności do decentracji nasz świat już nigdy nie będzie taki sam. Możemy ją wykorzystywać zarówno w dobrej sprawie pomnażania społecznego dobrostanu, jak i wątpliwej - manipulacji innymi ( czasem każdy miałby ochotę być demonicznym Jago powodującym zachowaniami innych). Dlaczego ludzie różnią się łatwością „wchodzenia w buty innych”, co odpowiada za rozwój tej kompetencji? A także jakie konsekwencje wynikają z jej deficytów. Skoncentrujemy się na możliwościach, jakie przyjmowanie perspektywy stwarza w społecznym funkcjonowaniu i interpersonalnych relacjach. Każdy chciałby czasami wiedzeć, co myśli i czuje partner, jaki prezent  sprawiłby największą przyjemność, jak się zachować aby nie urazić, czy dobrze zinterpretowałam jego wyraz twarzy, jak najlepiej komuś pomóc? Pokażemy, wynikające z naszych badań, praktyczne benefity przyjmowania perspektywy:  ułatwianie rozwiazywania konfliktów, usprawnienie procesu edukacji, ograniczenie agresji (także cyberprzemocy), sprzyjanie adekwatnemu spostrzeganiu świata, ograniczanie stereotypów, nasilanie prospołeczności, a przede wszystkim zwiększanie naszej autonomii i podmiotowości.

Kryształy są wszechobecne w powieściach, filmach i sztuce. Dzięki klejnotom bohaterowie uzyskują wyjątkowe, potężne moce. Niekiedy kryształy mają właściwości uzdrawiające, a czasem są minerałem niezbędnym do rozwoju cywilizacji i eksploracji kosmosu. Bywa też, że po prostu są wyjątkowo cenne - ozdabiają korony królów, władców i oczywiście są najlepszymi przyjaciółmi kobiet. Ale jak to wygląda w prawdziwym świecie? Czy kryształy są wszechobecne także w życiu codziennym? Czy mają jakieś szczególne właściwości? A tak właściwie to co to jest ten „kryształ" i czymże jest ta „krystalografia"? Odpowiedzi na wszystkie powyższe pytania uzyskasz od prawdziwego krystalografa podczas
wykładu!
 

W polskich badaniach akademickich zagadnienie migracji z Turcji pojawia się rzadko. Tymczasem społeczność turecka w RP jest coraz liczniejsza: przyjeżdżają zarówno imigranci zarobkowi, jak i studenci. Polska stała się dla nich atrakcyjnym krajem zwłaszcza po akcesji do Unii Europejskiej w 2004 roku. Zgodnie z danymi Urzędu ds. Cudzoziemców ze stycznia 2018 r., w różnego rodzaju karty pobytu w Polsce miało 3887 imigrantów tureckich. Do tego należy doliczyć osoby, które przyjęły polskie obywatelstwo. W krajach Zachodniej Europy społeczność turecka jest jeszcze większa: Turcy są najliczniejszą lub jedną z najliczniejszych grup imigrantów z państw trzecich w Niemczech oraz Austrii, Holandii, Belgii, Francji. Jak integrują się imigranci z Turcji? Czym różni się społeczność turecka w Polsce od podobnych społeczności w krajach Europy Zachodniej?

Zaprezentowane zostaną metody wirtualnej rzeczywistości, wykorzystujące m.in. projekcję 3D, pozwalające na lepsze zrozumienie funkcjonowania układów biomolekularnych, w tym biologicznych nanosensorów.

Podczas zajęć uczestnicy i uczestniczki poznają podstawowe pojęcia świata społecznego, takie jak: rola społeczna, norma społeczna, gender, naród. Następnie wspólnie spojrzymy na sytuacje z życia codziennego z perspektywy socjologicznej. Zastanowimy się, co daje nam takie spojrzenie i dlaczego warto na co dzień używać wyobraźni socjologicznej.

Wkład połączony z pokazem w laboratorium. Impreza będzie miała charakter pokazu systemów pozyskiwania i analizy obrazów dwu i trójwymiarowych oraz ich zastosowania w analizie kondycji fizycznej i psychofizycznej użytkownika. Przewidziane jest krótkie wprowadzenie do tematyki wizji trójwymiarowej, a następnie demonstracja systemów z udziałem publiczności. 

Promieniowanie jonizujące towarzyszy nam od początku naszego życia aż do jego końca. Ma ono niezasłużenie złą sławę, a przecież nawet zwykły nóż, do którego wszak mamy na ogół obojętny stosunek, również można uczynić narzędziem zbrodni. Obecne przepisy ochrony radiologicznej  potęgują strach przed promieniowaniem i abstrahują od wyników licznych prac naukowych, które pokazują, że małe dawki promieniowania mogą mieć dla zdrowia korzystne skutki. Przedstawię liczne przykłady przemawiające za tezą, że promieniowanie w małych dawkach jest nam niezbędne do życia i potrafimy je wykorzystać do leczenia ludzi.