Spotkanie weekendowe

molekularnym mechanizmom związanym z aktywnością farmakologiczną leków czyli odpowiedzi na pytanie dlaczego leki działają. W drugiej części  wykładu słuchacze zapoznają się ze współczesnymi metodami projektowania leków bazującymi na wykorzystaniu metod komputerowych czyli tzw. farmacji in-silico. Wprowadzenie na rynek  nowego leku jest procesem bardzo kosztownym oraz długotrwałym. Szacuje się, że koszt taki może sięgać miliarda dolarów i może to trwać kilkanaście lat. Klasyczny proces poszukiwania nowych substancji leczniczych to kilka etapów faz badawczych. Pierwszy etap to synteza, dająca serię związków, często liczy tysiące związków. Następnie badania podstawowe wykazujące aktywność farmakologiczną każdej substancji (badania in vitro i in vivo). Wybrane na tymetapie substancje poddane są fazie badań przedklinicznych, eliminującej te wykazujące wysoką toksyczność i mutagenność. Ostatnimi etapami są badania kliniczne. Najpierw na zwierzętach, a następnie na ludziach. Ocenia się tu efektywność terapeutyczną, toksyczność, jak i farmakokinetykę leku. Prawdopodobieństwo sukcesu jest niewielkie. Niska efektywność oraz wysokie koszty badań są główną przyczyną tak wysokich kosztów wprowadzenia nowego leku na rynek.   Obecnie dzięki technikom wykorzystującym metody modelowania molekularnego, selekcjonuje się związki, które z najwyższym prawdopodobieństwem będą wykazywały określoną aktywność farmakologiczną.  Dopiero tak wyselekcjonowane związki po zsyntetyzowaniu zostają poddane kolejnym, klasycznym etapom badań. Przyszłość to farmacja in silico.

Wakans - koło naukowe WIM PW zaprezentuje: - nowoczesną komorę do obróbek jarzeniowych, która pozwala na obserwację całego procesu obróbki jak i plazmy (większość ścian komory jest zrobiona ze szkła). Możliwości konstrukcji pozwalają na przeprowadzanie na drobnych elementach osadzania z fazy gazowej (zarówno fizycznego jak i chemicznego). Pomimo aspektu pokazowego jest to przedmiot, w którym można przeprowadzać w małej skali procesy, które znajdują zastosowanie w przemyśle. - amortyzator z ferrofluidem, który wykorzystuje zjawisko zagęsczania cieczy znajdującej się w jego wnętrzu poprzez zanurzone w niej cząstki żelaza. - piany metaliczne wykonane ze stopu aluminium z krzemem, które będą wytwarzane podczas pokazu. Ponadto będzie można przetestować ich unikatowe właściwości mechaniczne. - grę, w której zabawa polega na odgadywaniu z jakiego materiału metalicznego została wykonana próbka.

Chlorofil jest kluczową cząsteczką biorącą udział w procesie fotosyntezy. Do wydajnego przekształcania energii świetlnej w chemiczną konieczne jest precyzyjne rozmieszczenie chlorofilu w liściach. Uczestnicy warsztatów przeprowadzą serię krótkich eksperymentów mających na celu pokazanie lokalizacji chlorofilu w komórkach roślinnych z wykorzystaniem metod mikroskopowych i biochemicznych. Samodzielnie przygotują preparaty mikroskopowe oraz wyizolują i rozdzielą metodą chromatografii płytkowej barwniki pochodzące z różnych fragmentów komórek roślinnych.

XX Festiwal Nauki

„SAPERE  AUDE”

PAN Dom Zjazdów i Konferencji w Jabłonnie

24 i 25 września 2016r. w godzinach 10-16

JABŁONNA, ul. Modlińska 105

Patronat: Prezes Polskiej Akademii Nauk, Starosta Powiatu Legionowskiego, Wójt Gminy Jabłonna Prezydent miasta Legionowo

Patronat honorowy: Marszałek województwa mazowieckiego

Patronat medialny: Mazowieckie To i Owo Legionowo, Radio Hobby, Gazeta Powiatowa, LTV

sobota 24 września

10:00 Uroczyste otwarcie Festiwalu Nauki

Instytut Chemii Organicznej PAN

1. Co ukrywa przed nami przyroda – Z. Pakulski, g. 10-16 Wa.

Warszawski Uniwersytet Medyczny

1. Zachorować w Księstwie Warszawskim – M. Turos, g. 10-16 P.
2. „Urządzenie Szpitalów dokument ręką Księcia Józefa Poniatowskiego podpisany” – prezentacja zrekonstruowanej książki autor M. Turos, – M. Turos, g. 11 W.
3. Medycy polskich szwoleżerów – M. Turos, g. 12 W. P.
4. Szpital Pluszowego Misia – EMSA, g. 10-16 P. Wa.
5. 4Life – jak udzielać pierwszej pomocy – EMSA, g. 10-16 P. Wa.
6. Mierzenie ciśnienia tętniczego – EMSA, g. 10-16 P. Wa.

Instytut Transportu Samochodowego

1. Symulator zderzeń, symulator dachowania, batak (urządzenie mierzące czas reakcji) oraz detonator poduszki gazowej (airbag) – g. 10-16, K, P, Wa

Koło Naukowe Elektroniki i Technik Informacyjnych PW, KN ONYKS

1. Szkółka lutowania, g. 10-16 P. W.
2. Pong, labirynt – g. 10-16 P. Wa.

Instytut Archeologii i Etnologii PAN

1. Bodzia – cmentarz elit z początków państwa polskiego – Z. Kubiatowski, g. 10-16 Wys. P.

Poltransplant

1. Medycyna transplantacyjna – K. Nestorowicz, g. 10-16 P.

Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu

1. Pokaz badań słuchu – g. 10-16 P, Wa.
2. Nowoczesne technologie wspomagające słuch – g. 10-16 W.

Instytut Medycyny Doświadczalnej i Klinicznej PAN

1. Choroba Alzheimera – czy można jej zapobiec? – M. Barcikowska g. 14 W.

Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie, Wydział Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki

1. Konserwacja rzeźby wojownika z Łuku Triumfalnego – Pracownia Konserwacji Restauracji Rzeźby Kamiennej i Elementów Architektury – A. Zambrzycka, A. Kazberuk, g. 10-16 P.
2. Pokój kąpielowy króla Stasia – Pracownia Konserwacji Restauracji Rzeźby Kamiennej i Elementów Architektury – W. Procyk, g. 10-16 P.
3. Zabytkowa sztukateria gipsowa jak nowa – Pracownia Konserwacji i Restauracji Gipsów i Sztukaterii – J. Smaza, g. 10-16 P.
4. Kopia – prawie jak oryginał – Pracownia Technik, Technologii Rzeźbiarskiej, Kopii i Rekonstrukcji – W. Procyk, A. Ciężkowski, g. 10-16 P.
5. Jak powstaje rzeźba – Pracownia Rzeźby – E. Macander g. 10-16 P.

Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie, Wydział Grafiki

1. Zrób zdjęcie jak dawniej – Pracownia Fotografii – K. Jabłonowski, g. 10-16 P.

Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

1. Krótka historia plakatu oraz Polska Szkoła Plakatu a plakat współczesny, Jego funkcje i zmiany na przestrzeni czasu. – K. Stanny, g. 15 W., 12-16 Wa.
2. Warsztaty ceramiczne. Z gliny to powstało. – S. Brach g. 10-16 Wa,

EkoInstalHome

1. Energetyka Prosumencka – nauka, szanse, rozwój – A. Małachowski, g. 10-16 P.

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Biologii  i Nauk o Środowisku

1. Warsztaty i eksperymenty z fasolą – A. Baranowski, g. 10-16 Wa.

Uniwersytet Warszawski, Kolegium MISMaP, IBD PAN im. M. Nenckiego

1. Ciekawostki z niesamowitego świata mrówek – P.J. Mazurkiewicz, g. 10-16 P.
2. Dlaczego mrówki się całują? Mrówcze społeczeństwa i zasady, które nimi kierują – P.J. Mazurkiewicz, g. 10-16 P.

Instytut Geodezji i Kartografii

1. Narzędzia współczesnej, precyzyjnej grawimetrii oraz geodezji satelitarnej – Centrum Geodezji i Geodynamiki, g. 10-16 P.
2. Dane satelitarne codziennym narzędziem pracy – wykorzystanie danych w gospodarce oraz nauczaniu – Centrum Teledetekcji, g. 10-16.

Instytut Agrofizyki PAN z Lublina

1. Czy wiesz co jesz? – chemiczny detektyw – M. Gos, K. Nowak, E. Wnuk, g. 10-16 P.
2. Wychodząc poza światło – podczerwień termalna – A. Siedliska, g. 10-16 P.
3. Mikroświat roślinnego życia – J. Sicińska, A. Nosalewicz, g. 10-16 P.
4. Zdrowotne właściwości olejów roślinnych – J. Wiącek, D. Wiącek, g. 10-16 P.

Narodowy Bank Polski

1. Dbamy o wartość pieniądza – g. 10-16 P. Wa.

Zamek Królewski w Warszawie

1. „Ukryte w królewskich obrazach”. Poznaj tajemnice Zamku Królewskiego w Warszawie. g. 10-16 Wa. P.

Archiwum PAN w Warszawie

1. Jak powstaje dokument – B. Wiktorowska, M. Wybieralska, g. 10-16 P.
2. 60-lecie ARCHIWUM PAN, A. Gieysztor – B. Borkowski, 10-16 Film.
3. Byłem i będę… o historyku, który tworzył historię, Aleksander Gieysztor – scenariusz J. Arvaniti, K. Słojowska, g. 10-16 P. Wys.

Naczelna Izba Aptekarska, Okręgowa Izba Aptekarska, Fargon

1. Skąd się biorą leki czyli czy leki rosną na drzewach? g.10-16 P.

Instytut Hodowli i Aklimatyzacji Roślin w Jadwisinie

1. Ziemniak – cenny a nie doceniany – M. Grudzińska, g. 10-16 P.

Instytut Sztuki PAN

1. Teatr za żelazną bramą. O teatrze więziennym w Polsce – M. Hasiuk, g. 13 W
2. Kwartalnik Pamiętnik Teatralny – P. Kencki, g. 14 P
3. Rozważna i romantyczna – empirowe stroje ślubne w filmie. - A. Straszewska, g. 10-16 P.

Centralne Laboratorium Ochrony Radiologicznej

1. Promieniowanie jonizujące: alfa, beta, gamma i X – P. Krajewski, I. Pacyniak, g. 10-16 P.

Powiatowy Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. J. Siwińskiego

1. Pokaz carvingu, g. 10-16.
2. Drukarka 3D, g. 10-16. P.
3. Energia odnawialna, g. 10-16. P.

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Króla Jana III Sobieskiego z Legionowa

1. Przygody z Żelusiem – zabawy z cieczami o ciekawych właściwościach – A. Godlewska, g. 10-14 P.
2. Jak wygląda mój włos pod mikroskopem – A. Musińska, g. 10-14 P.
3. Naturalne klonowanie się roślin – A. Musińska, g. 10-14 P.
4. Zabawki fizyczne – A. Musińska, B. Koremba, g. 10-14 P.

Areszt Śledczy Warszawa-Białołęka

1. Białołęka Prison- Art.- Sztuka zza krat – galeria prac, g. 10-16.
2. Ujarzmić przestępcę – prezentacja, g. 10-16. P.
3. Napraw swój błąd u boku bliskich – prezentacja, g. 10-16.
4. Książki nie dzielą – prezentacja, g. 10-16.

Ambasada Bułgarii

1. Bułgaria – ludzie, kultura, krajobrazy, g. 10-16 P.

Fundacja Miodowa Osada

1. Pszczelarstwo w Polsce – P. Kolesiński, g. 10-16 W.
2. Gatunki miodów pszczelich i ich pro-zdrowotne właściwości. Wykorzystanie produktów pszczelich w medycynie i kosmetyce – P. Kolesińska, g. 10-16 P.

Ogólnopolski Cech Rzemiosła Zduńskiego

1. Piece komorowe – wysoka wydajność czyste spalanie – R. Błaszczyk, g. 10-16 P.

LEGROBOT – Legionowskie Koło Robotyki

1. Leguś – Wielozadaniowy Robot dla dzieci i młodzieży  g. 10-16 P.
2. Prezentacja projektowanych konstrukcji i wydruków 3D g. 10-16 P. Wa.
3. Szkoła lutowania, g. 10-16 P. Wa.
4. Drukarki 3D – podstawy projektowania i drukowania., g. 10-16 P.
5. Budowa i wykorzystanie skanera przestrzennego typu FanScaan  g. 10-16 P.

PAN Ogród Botaniczny – Centrum Zachowania Różnorodności Biologicznej w Powsinie

1. Zdrowie, drzewa i krzewy w służbie zdrowia ludzkiego, rośliny klimatu ciepłego – P. Zakrzewski, g. 10-16 P.

Wydział Elektryczny Politechnika Śląska

1. Zawody robotów klasy HEXOR – T. Stenzel, g. 10-16 P. Wa.

Niepubliczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II, Niepubliczne Europejskie Gimnazjum Językowe w Legionowie, Niepubliczne Przedszkole „Chatka Puchatka”

1. Współpraca i życzliwość drogą do sukcesu, g. 10-16 P. Wa.

Fundacja ART

1. Anetka i Hrabia – flirt którego nie było – spektakl, g. 13.
2. Tkactwo ludowe, g. 10-16 Wa.
3. Zielarstwo ludowe, g. 10-16 Wa.

Stowarzyszenie Kaukaz.pl

1. Uczta gruzińska – o winie, toastach i kuchni, g. 10-16 P.
2. EtnoGruzja – o ludziach, zwyczajach i kulturze, g. 10-16 P.
3. Gruzja dla dzieci – warsztatry – kaligrafia gruzińskia, smakołyki ….., g. 10-16 P.
4. Skarby Gruzji – turystyczne magnesy i nieznane zakątki, g. 10-16 P.
5. Na gruzińskim szlaku w górach, g. 10-16 P.

Komenda Powiatowa Państwowej Straży Pożarnej w Legionowie

1. Taktyka działań ratowniczo – gaśniczych Państwowej Straży Pożarnej – g. 10-16, P. Wys.

Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN, CMKP w Warszawie

1. Foki, stetoskopy i komunikacja prenatalna: wybrane zagadnienia i projekty z bioakustyki – K. Nowak, Ł. Nowak, g. 10-16 Wa.

Towarzystwo Przyjaciół Legionowa

1. Rezydencja w Jabłonnie – unikalny zabytek ogrodowy – B. Mańk g. 15 P.
2. Rocznik Legionowski g. 10-16 P.

Pasieka Miodomilowy Las  

1. Wszystko co chcielibyście wiedzieć o pszczołach, g. 10-16 P. Wa.
2. Sztuka woskiem malowana, g. 10-16 P. Wa.

BYŚ – Wojciech Byśkiniewicz, Fundacja Chlorofil

1. Nowoczesna sortownia śmieci, g. 10-16 P.
2. Jak mądrze segregować śmieci u źródła, g. 10-16 P.
3. Ekologiczna śmieciarka, g. 10-16 P.

MM. Krajobrazy

1. W ogrodzie różanym – porozmawiamy o królowej kwiatów – M. Możdżeń, g. 10-16 P. Wa.

Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN

1. Archeolog magazynowy w Egipcie: w poszukiwaniu świątyni Totmesa I – J. Iwaszczuk. g. 11 W.
2. Jakie ofiary składano bogom w starożytnym Egipcie? – K. Kapiec, g. 12. W.

Studenckie Koło Aerodynamiki Pojazdów PW, SKAP

1. Pokaz pojazdu kropelka, g.10-16 P. Wys.
2. Przejazd samochodem elektrycznym pac-car, g. 10-16 P.

Akademia Wychowania Fizycznego

1. Moja postawa ciała, moja budowa ciała, g. 10-16 P. Wa.
2. Pomiary składu ciała, g. 10-16 P. Wa.
3. Ocena prostych sprawności motorycznych, g. 10-16 P. Wa.
4. Pomoc przedmedyczna, g. 10-16. P.

Światowy Związek Polskich Żołnierzy Łączności, Oddział Zegrze

1. Łączność wojskowa na przestrzeni lat 1918- 1945 – M. Hucal, g. 10-16 P.

Wydział Chemiczny, Politechnika Warszawska

1. Pokazy chemiczne – Naukowe Koło Chemiczne Flogiston, g. 10-16 P.

Stowarzyszenie Historya z Wołomina

1. Prezentacja replik ubiorów z czasów księcia Józefa Poniatowskiego – E. Litwiniak, g. 10-16 P.

Akademia Pedagogiki Specjalnej

1. W świecie niewidomych, g. 10-16 P. W.
2. W świecie wyobraźni, g. 10-16 P. W.
3. Mówiące komputery, g. 10-16 P. W.

Państwowe Gospodarstwo Leśne Lasy Państwowe, Nadleśnictwo Jabłonna

1. Nowoczesne leśnictwo i edukacja leśna – D. Rybkowska, g. 10-16 P, Wa.

Stowarzyszenie Polskich Wynalazców i Racjonalizatorów, Naczelna Organizacja Techniczna

1. Badania nad wykorzystaniem zmodulowanego widzianego światła niskoenergetycznego generowanego przez półprzewodnikowe diody LED do bezinwazyjengo leczenia chorych organów człowieka – K. Chrapko, K. Okraszewski, g. 10-16 P.
2. Fontanna Herona – D. Tarabasz, K. Okraszewski, g. 10-16 P.
3. Model pojazdu Brzęczuś – D. Tarabasz, K. Okraszewski, g. 10-16 P.

Instytut Maszyn Przepływowych PAN

1. Odnawialne źródła energii, g. 10-16 P. Kon.

Centrum Badań Kosmicznych

1. Badania geodynamiczne Ziemi – podziemne laboratorium – instrumenty pomiarowe – obserwacje zjawisk geodynamicznych – zagrożenia dla cywilizacji – M. Kaczorowski g. 14, 10-16 P., W., Wa

niedziela 25 września

Warszawski Uniwersytet Medyczny

1. Zachorować w Księstwie Warszawskim – M. Turos, g. 10-16 P.
2. Medycy polskich szwoleżerów – M. Turos, g. 11 W. P.
3. Szpital Pluszowego Misia – EMSA, g. 10-16 P. Wa.
4. 4Life – jak udzielać pierwszej pomocy – EMSA, g. 10-16 P. Wa.
5. Mierzenie ciśnienia tętniczego – EMSA, g. 10-16 P. Wa.

Instytut Transportu Samochodowego

1. Symulator zderzeń, symulator dachowania, batak (urządzenie mierzące czas reakcji) oraz detonator poduszki gazowej (airbag) – g. 10-16, P. Wa.

Koło Naukowe Elektroniki i Technik Informacyjnych PW, KN ONYKS

1. Szkółka lutowania, g. 10-16 P. Wa.
2. Pong, labirynt – g. 10-16 P. Wa.

Instytut Archeologii i Etnologii PAN

1. Bodzia – cmentarz elit z początków państwa polskiego – Z. Kubiatowski, g. 10-16 Wys. P.

Wydział Chemiczny, Politechnika Warszawska

1. Pokazy chemiczne – Naukowe Koło Chemiczne Flogiston, g. 10-16 P.

Zamek Królewski w Warszawie

1. „Ukryte w królewskich obrazach”. Poznaj tajemnice Zamku Królewskiego w Warszawie -  g. 10-16 Wa. P.

Poltransplant

1. Medycyna transplantacyjna – K. Nestorowicz, g. 10-16 P.

Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie, Wydział Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki

1. Konserwacja rzeźby wojownika z Łuku Triumfalnego – Pracownia Konserwacji Restauracji Rzeźby Kamiennej i Elementów Architektury – A. Zambrzycka, A. Kazberuk, g. 10-16 P.
2. Pokój kąpielowy króla Stasia – Pracownia Konserwacji  Restauracji Rzeźby Kamiennej i Elementów Architektury – W. Procyk, g. 10-16 P.
3. Zabytkowa sztukateria gipsowa jak nowa – Pracownia Konserwacji i Restauracji Gipsów i Sztukaterii – J. Smaza, g. 10-16 P.
4. Kopia – prawie jak oryginał – Pracownia Techniki, Technologii Rzeźbiarskiej, Kopii i Rekonstrukcji – W. Procyk, A. Ciężkowski, g. 10-16 P.
5. Jak powstaje rzeźba – Pracownia Rzeźby – E. Macander g. 10-16 P.

Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie, Wydział Grafiki

1. REMINISCENCJE – K. Jabłonowski Wys, g. 14

Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

1. Krótka historia plakatu oraz Polska Szkoła Plakatu a plakat współczesny,  jego funkcje i zmiany na przestrzeni czasu. - K. Stanny, g. 11.30 W., 10-16 Wa.
2. Z gliny to powstało - Warsztaty ceramiczne. – S. Brach g. 10-16 Wa.

Instytut Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN

1. Płeć mózgu: mity czy fakty – spojrzenie z perspektywy „neuroobrazowania” – A. Grabowska, g. 11.30 W.

EkoInstalHome

1. Energetyka Prosumencka – nauka, szanse, rozwój – A. Małachowski, g. 10-16 P.

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Biologii  i Nauk o Środowisku

1. Warsztaty i eksperymenty z fasolą – A. Baranowski,  g. 10-16 Wa.

Uniwersytet Warszawski, Kolegium MISMaP, IBD PAN im. M. Nenckiego

1. Ciekawostki z niesamowitego świata mrówek – P.J. Mazurkiewicz, g. 10-16 P.
2. Dlaczego mrówki się całują? Mrówcze społeczeństwa i zasady, które nimi kierują – P.J. Mazurkiewicz, g. 10-16 P.

Instytut Geodezji i Kartografii

1. Narzędzia współczesnej, precyzyjnej grawimetrii oraz geodezji satelitarnej – Centrum Geodezji i Geodynamiki, g. 10-16 P.
2. Dane satelitarne codziennym narzędziem pracy – wykorzystanie danych w gospodarce oraz nauczaniu – Centrum teledetekcji, g. 10-16 P.

Fundacja Miodowa Osada

1. Pszczelarstwo w Polsce – P. Kolesiński, g. 10-16 W.
2. Gatunki miodów pszczelich i ich pro-zdrowotne właściwości. Wykorzystanie produktów pszczelich w medycynie i kosmetyce – P. Kolesińska, g. 10-16 P.

Ogólnopolski Cech Rzemiosła Zduńskiego

1. Piece komorowe – wysoka wydajność czyste spalanie – R. Błaszczyk, g. 10-16 P.

Powiatowy Zespół Szkół Ogólnokształcących w Legionowie

1. Biologia w języku angielskim dla najmłodszych - one, two, three biology – A. Trybel, M. Rychlik, g. 10-14 P.
2. W pracowni u Tiffany’ego, czyli jak powstaje witraż – klub AJA, I. Kamińska, g. 10-14 P.
3. Wariacje z dźwiękiem – A. Wichrowska, g. 10-14 P.
4. Chemia w kuchni, Ciekawy świat barw – A. Łozińska, g. 10-14 P.

Instytut Chemii Organicznej PAN

1. Co ukrywa przed nami przyroda – Z. Pakulski, g. 10-16 Wa.

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Króla Jana III Sobieskiego z Legionowa

1. Przygody z Żelusiem – zabawy z cieczami o ciekawych właściwościach – A. Godlewska, g. 10-14 P.
2. Jak wygląda mój włos pod mikroskopem – A. Musińska, g. 10-14 P.
3. Naturalne klonowanie się roślin – A. Musińska, g. 10-14 P.
4. Zabawki fizyczne – A. Musińska, B. Koremba, g. 10-14 P.

Ambasada Bułgarii

1. Bułgaria – ludzie, kultura, krajobrazy, g. 10-16 P.

PAN Ogród Botaniczny – Centrum Zachowania Różnorodności Biologicznej w Powsinie

1. Zdrowie, drzewa i krzewy w służbie zdrowia ludzkiego, rośliny klimatu ciepłego – P. Zakrzewski, g. 10-16 P.

Narodowy Bank Polski

1. Dbamy o wartość pieniądza – g. 10-16 P. Wa.

Centrum Szkolenia Policji w Legionowie

1. Prezentacja busa edukacyjnego, motocykla służbowego, alkogogli - g. 10-16 P.
2. Miasteczko ruchu drogowego – g. 10-16 Wa.

LEGROBOT – Legionowskie Koło Robotyki

1. Leguś – Wielozadaniowy Robot dla dzieci i młodzieży. Podstawy programowania w praktyce.  g. 10-16 P. Wa.
2. Prezentacja robotów i konstrukcji drukowanych na drukarkach 3D –  g. 10-16 P. Wa.
3. Skanowanie 3D – wirtualizacja osób i przedmiotów  g. 10-16 P. Wa.
4. Sam zbuduj swoją drukarkę 3D – spotkanie z młodymi konstruktorami. g. 10-16 P.
5. Stanowisko szkółki lutowania, g. 11-15 P. Wa.

Instytut Hodowli i Aklimatyzacji Roślin w Jadwisinie

1. Ziemniak – cenny a niedoceniany – M. Grudzińska, g. 10-16 P.

Wydział Elektryczny Politechnika Śląska

1. Zawody robotów klasy HEXOR – T. Stenzel, g. 10-16 P. Wa.

Niepubliczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II, Niepubliczne Europejskie Gimnazjum Językowe w Legionowie, Niepubliczne Przedszkole „Chatka Puchatka”

1. Współpraca i życzliwość drogą do sukcesu, g. 10-16 P. Wa.

Fundacja ART

1. Tkactwo, g. 10-16 Wa.
2. Zielarstwo ludowe, g. 10-16 Wa.

Instytut Sztuki PAN

1. Literatura i krytyka emigracyjna – fakty i mity – E. Krasiński g. 12 W.
2. Witkacy nieznany: artysta - pisarz – filozof  – L. Sokół, g. 14 W.
3. Rozważna i romantyczna – empirowe stroje ślubne w filmie. A. Straszewska, g. 10-16 P.

Powiatowy Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. J. Siwińkiego

1. Pokaz carvingu, g. 10-16. P.
2. Drukarka 3D, g. 10-16. P.
3. Energia odnawialna, g. 10-16. P.

Stowarzyszenie Kaukaz.pl

1. Uczta gruzińska – o winie, toastach i kuchni, g. 10-16 P.
2. EtnoGruzja – o ludziach, zwyczajach i kulturze, g. 10-16 P.
3. Gruzja dla dzieci – warsztatry – kaligrafia gruzińskia, smakołyki …..,  g. 10-16 P.
4. Skarby Gruzji – turystyczne magnesy i nieznane zakątki, g. 10-16 P.
5. Na gruzińskim szlaku w górach, g. 10-16 P.

Komenda Powiatowa Państwowej Straży Pożarnej w Legionowie

1. Taktyka działań ratowniczo – gaśniczych Państwowej Straży Pożarnej – g. 10-16, P. Wys.

Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN, CMKP w Warszawie

1. Foki, stetoskopy i komunikacja prenatalna: wybrane zagadnienia i projekty z bioakustyki – K. Nowak, Ł. Nowak, g. 10-16 Wa.

Pasieka Miodomilowy Las  

1. Wszystko co chcielibyście wiedzieć o pszczołach, g. 10-16 P. Wa.
2. Batik na papierze, g. 10-16 P. Wa.

BYŚ – Wojciech Byśkiniewicz, Fundacja Chlorofil

1. Nowoczesna sortownia śmieci, g. 10-16 P.
2. Jak mądrze segregować śmieci u źródła, g. 10-16 P.
3. Ekologiczna śmieciarka, g. 10-16 P.
4. Zabawy z magnesem, właściwości magnetyczne substancji i materiałów. Pole. Taśma z magnesem to podstawowy etap sortowania, g. 10-16 P.
5. Zjawisko prądów wirowych. Pokaz daje pojęcie na czym polega technologia oddzielania metali nieżelaznych w nowoczesnej sortowni, g. 10-16 P.
6. Pokaz różnej gęstości polimerów PET i PE. Procedura oddzielania polimerów na podstawie ich gęstości jest wykorzystywana w technice segregowania odpadów, g. 10-16 P.
7. Warsztaty dla dzieci - praktyczny recykling i recykl-art. Lepienie w masie recyklingowej pochodzącej ze starych gazet (dla max. 100 uczestników), g. 10-16 P.
8. Tor przeszkód z palet i tektury falistej: zjeżdżalnia, labirynt, pole laserowe (zręcznościowe), g. 10-16 P.
9. Sztuka kamuflażu, g. 10-16 P.
10. Quiz na temat odpadów z nagrodami (gadżetami) firmy BYŚ, g. 10-16 P.

Instytut Psychiatrii i Neurologii

1. Udar mózgu – choroba, której można zapobiec i którą można leczyć – M. Karliński, g. 14 W.

Instytut Kardiologii

1. Czy wybrańcy bogów umierają młodo – nagły zgon u sportowców – K. Biernacka g. 15. W.

Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina

1. Harfa znana i nieznana – A. Sikorzak-Olek, koncert z cyklu „Pałacowe spotkania z muzyką”, g. 13.

Studenckie Koło Aerodynamiki Pojazdów PW, SKAP

1. Pokaz pojazdu kropelka, g.10-16 P. Wys.
2. Przejazd samochodem elektrycznym pac-car, g. 10-16 P.

Akademia Wychowania Fizycznego

1. Moja postawa ciała, moja budowa ciała, g. 10-16 P. Wa.
2. Pomiary składu ciała, g. 10-16 P. Wa.
3. Ocena prostych sprawności motorycznych, g. 10-16 P. Wa.
4. Pomoc przedmedyczna, g. 10-16 P.

Światowy Związek Polskich Żołnierzy Łączności, Oddział Zegrze

1. Łączność wojskowa na przestrzeni lat 1918-1945 – M. Hucal, g. 10-16 P.

Akademia Pedagogiki Specjalnej

1. W świecie niewidomych, g. 10-16 P. W.
2. W świecie wyobraźni, g. 10-16 P. W.
3. Mówiące komputery, g. 10-16 P. W.

MM. Krajobrazy

1. W ogrodzie różanym – porozmawiamy o królowej kwiatów – M. Możdżeń, g. 10-16 P. Wa.

Stowarzyszenie Historya z Wołomina

1. Prezentacja replik ubiorów z czasów księcia Józefa Poniatowskiego – E. Litwiniak, g. 10-16

Stajnia Czeremchowa

1. Jazda synchroniczna – g.12-13 P.
2. Koń jaki jest każdy widzi – g. 12-13 P.

Instytut Maszyn Przepływowych PAN

1. Odnawialne źródła energii, g. 10-16 P. Kon.

Państwowe Gospodarstwo Leśne Lasy Państwowe, Nadleśnictwo Jabłonna

1. Nowoczesne leśnictwo i edukacja leśna – D. Rybkowska, g. 10-16 P. Wa.

Muzeum Historyczne w Legionowie

1. Prezentacja oferty wystawienniczej – J. Szczepański, g. 10-16 P.

Stowarzyszenie Polskich Wynalazców i Racjonalizatorów, Naczelna Organizacja Techniczna

1. Badania nad wykorzystaniem zmodulowanego widzianego światła niskoenergetycznego generowanego przez półprzewodnikowe diody LED do bezinwazyjengo leczenia chorych organów człowieka – K. Chrapko, K. Okraszewski, g. 10-16 P.
2. Fontanna Herona – D. Tarabasz, K. Okraszewski, g. 10-16 P.
3. Model pojazdu Brzęczuś – D. Tarabasz, K. Okraszewski, g. 10-16 P.

Naczelna Izba Aptekarska, Okręgowa Izba Aptekarska, Fargon

1. Skąd się biorą leki czyli czy leki rosną na drzewach?  G.10-16 P.

Cechy użytkowe przedmiotów, którymi się posługujemy, zależą od właściwości materiałów, z których zostały wykonane, a te zależą od ich budowy (struktury), która jest kształtowana w procesie wytwarzania. Uczestnicy spotkań poznają techniki świadomego kształtowania struktury materiałów metalicznych, samodzielnie zajrzą w głąb ich struktury.

Często słyszymy, że należy „jeść kolorowo”. Takie zalecenie pojawia się wielokrotnie obok wytycznych dotyczących częstego jedzenia owoców i warzyw dla zachowania zdrowia. Wiadomo, że pięć porcji tych produktów dziennie daje większe szanse uniknięcia udaru, cukrzycy czy niektórych rodzajów nowotworów. Ile osób zastanawia się jednak, co kolory mają wspólnego ze zdrowiem? Aby odpowiedzieć na to pytanie, trzeba przyjrzeć się temu, skąd bierze się kolor jedzenia, i co wpływa na jego intensywność. Tym właśnie zajmiemy się podczas naszego pokazu. Opowiemy o tym, skąd bierze się fioletowy, żółty, czerwony czy intensywnie zielony kolor warzyw i owoców. Pokażemy, jak może się zmieniać w zależności od tego, z czym połączymy nasze warzywo czy owoc, np. dlaczego warto skropić cytryną surówkę z kapusty. Dowiecie się, dlaczego właściwie warto jeść kolorowo, jaki kolor naszego jedzenia może najbardziej wspomóc pracę naszego serca, poprawić wzrok i zachować urodę. Porozmawiamy o antocyjanach, karotenoidach i betalainach, i o tym, czemu warto się z nimi zaprzyjaźnić, oraz dlaczego nie wszystkie barwniki spożywcze oznaczone jako E są czymś, czego należy unikać.

Celem spotkania jest zaprezentowanie wyników badań i dyskusja nad pracą młodych osób, szczególnie studentów w „pracochłonnym podsektorze” rynku pracy. Spotkanie posłuży nam do opisania i zanalizowania warunków pracy oraz trendów na dzisiejszym rynku pracy. W trakcie spotkania przedstawię dane odnośnie struktury zatrudnienia, rynku pracy, głównych problemów i perspektyw pracy w Polsce. Porozmawiamy o takich zjawiskach i wartościach jak: prekaryzacja zatrudnienia, elastyczność pracy, mobilność na rynku pracy, godna płaca, overeducation, life-work balance, rozwój zawodowy, samorealizacja itp.

Jednocześnie przyjrzymy się z perspektywy pracowniczej „mikrokosmosowi” pracy studentów w branży gastronomicznej i rozrywkowej, które są branżami mało zbadanymi na gruncie polskich nauk społecznych. Jak wynika z badań prowadzonych wśród pracowników gastronomii przyjęli oni etos nowej klasy średniej (której filarami są wolność, dynamizm, skłonność do zmiany) i chcą by praca zawodowa zapewniała im poczucie samorozwoju, jak i środki do utrzymania się. Pracę w gastronomii traktują jako przejściową, do momentu ukończenia studiów. Dlatego akceptują niejednokrotnie trudne warunki pracy, niskie płace czy tymczasowe zatrudnienie. Jednocześnie mają świadomość, że sytuacja na rynku pracy nie jest dla nich korzystna i by uzyskać wymarzoną pracę, zgodną ze swoim kierunkiem studiów lub zainteresowaniami będą musieli włożyć w to dużo starań i wysiłków.

Na koniec wspólnie zastanowimy się jakiej pracy (prac) i jakiego rynku pracy chcemy w Polsce, jak powinien on wyglądać i jakie są na to perspektywy.

W naszym doświadczeniu emocje o różnej intensywności odgrywają podstawową rolę. Towarzyszą one każdej sytuacji w której się znajdujemy. Wykład z elementami pokazu będzie miał na celu przedstawienie aktualnego staniu wiedzy jaki zgromadziła psychologia emocji. W trakcie zajęć zademonstrowane zostaną sposoby w jakie psychologia opisuje ogromną różnorodność emocji oraz konsekwencje tych emocji dla działania w codziennych sytuacjach. Punktem wyjścia będzie założenie, że pewne emocje mają charakter pierwotny (np. złość, strach) podczas gdy inne to bardzo złożone wytwory działania ludzkiego umysłu (np. duma, wstyd). Istnieje kilka modeli, które pozwalają wyjaśnić w jaki sposób powstają jedne i drugie. Co więcej oba typy emocji wiążą się z różnorodnymi konsekwencjami. Potocznie uważa się, że emocje utrudniają działanie i podejmowanie racjonalnych decyzji. Ale czy najnowsze badania to potwierdzają? Może jest zupełnie inaczej? Jak jest w tym rola mechanizmów leżących u podłoża powstawania tych emocji? Na te i inne pytania odpowiedź znaleźć będzie można w trakcie spotkania festiwalowego.

W Polsce, jak i na świecie wiele ośrodków badawczych i firm prowadzi zaawansowane badania w kierunku opracowania rozwiązań technologicznych wspomagających regenerację tkanek i narządów. Jednym z wielkich wyzwań inzynierii tkankowej pozostaje ciągle regeneracja ubytków tkanek, w szczególności o rozmiarach „krytycznych” i złożonych kształtach. Medycyna poszukując wciąż nowych rozwiązań godnych XXI wieku, coraz odważniej czerpie pomysły z dorobku techniki. Tym razem okazało się, że technologia druku atramentowego zainspirowała naukowców do niezwykłych zastosowań. Już istnieją maszyny, dzięki którym wkrótce pacjenci nie będą musieli czekać na organy do przeszczepów...

Gwałtowny rozwój rynku technologii mobilnych daje unikalną szansę dotarcia do ogromnej liczby ludzi. Wyznacza nowe standardy zarówno pracy terapeutycznej jak i badawczej. W ramach dynamicznego rozwoju sektora E-Health powstają nie tylko złożone systemy informatyczno-komunikacyjne dla służby zdrowia i opieki zdrowotnej, lecz także narzędzia, które mają zachęcać ludzi do zarządzania własnym zdrowiem i dobrostanem. Zespół badaczy StresLab z Uniwersytetu SWPS opowie o tym, jak aplikacje mobilne są wykorzystywane w psychologii. Przedstawi szanse, zagrożenia, a przede wszystkim przykłady już istniejących rozwiązań w oparciu o nowe technologie. Zaprezentowane zostaną przykłady zastosowań
aplikacji mobilnych w terapii i psychoedukacji oraz wyniki badań dotyczące ich efektywności.
Po prezentacji zapraszamy do dyskusji i dzielenia się doświadczeniami na temat wykorzystywania aplikacji mobilnych w psychologii.

molekularnym mechanizmom związanym z aktywnością farmakologiczną leków czyli odpowiedzi na pytanie dlaczego leki działają. W drugiej części  wykładu słuchacze zapoznają się ze współczesnymi metodami projektowania leków bazującymi na wykorzystaniu metod komputerowych czyli tzw. farmacji in-silico. Wprowadzenie na rynek  nowego leku jest procesem bardzo kosztownym oraz długotrwałym. Szacuje się, że koszt taki może sięgać miliarda dolarów i może to trwać kilkanaście lat. Klasyczny proces poszukiwania nowych substancji leczniczych to kilka etapów faz badawczych. Pierwszy etap to synteza, dająca serię związków, często liczy tysiące związków. Następnie badania podstawowe wykazujące aktywność farmakologiczną każdej substancji (badania in vitro i in vivo). Wybrane na tymetapie substancje poddane są fazie badań przedklinicznych, eliminującej te wykazujące wysoką toksyczność i mutagenność. Ostatnimi etapami są badania kliniczne. Najpierw na zwierzętach, a następnie na ludziach. Ocenia się tu efektywność terapeutyczną, toksyczność, jak i farmakokinetykę leku. Prawdopodobieństwo sukcesu jest niewielkie. Niska efektywność oraz wysokie koszty badań są główną przyczyną tak wysokich kosztów wprowadzenia nowego leku na rynek.   Obecnie dzięki technikom wykorzystującym metody modelowania molekularnego, selekcjonuje się związki, które z najwyższym prawdopodobieństwem będą wykazywały określoną aktywność farmakologiczną.  Dopiero tak wyselekcjonowane związki po zsyntetyzowaniu zostają poddane kolejnym, klasycznym etapom badań. Przyszłość to farmacja in silico.

Krew u ssaków oraz hemolimfa u owadów, pomimo różnic w budowie pełnią bardzo podobne funkcje w organizmie. We krwi wyróżnia się trzy typy komórek: erytrocyty (krwinki czerwone), leukocyty (krwinki białe) oraz trombocyty (płytki krwi). Główną rolą erytrocytów jest transport tlenu w organizmie. Nie mają one jądra komórkowego, a charakterystycznym białkiem dla nich jest hemoglobina. Właśnie to białko sprawia, że krew ssaków ma kolor czerwony. Leukocyty biorą udział w reakcjach obronnych organizmu przed infekcją Niektóre z nich potrafią wchłaniać chorobotwórcze bakterie, wirusy oraz grzyby, inne natomiast wytwarzają szereg substancji, które mobilizują układ immunologiczny. Trombocyty odpowiadają za krzepnięcie krwi. Wszystkie komórki krwi zawieszone są w płynie zwanym osoczem, który stanowi ok 55% objętości. Hemolimfa owadów ma kolor jasno-żółty. Zawiera w swoim składzie komórki nazywane hemocytami charakteryzujące się różnorodnością form morfologicznych. Hemolimfa pełni wiele funkcji: jest rezerwuarem wody, rozprowadza składniki pokarmu, przenosi produkty przemiany materii, transportuje hormony i enzymy, neutralizuje substancje toksyczne, bierze udział w procesach krzepnięcia i gojeniu ran, chroni organizm przed infekcjami.

Uczestnicy zajęć samodzielnie przygotują preparaty mikroskopowe z krwi ssaków oraz hemolimfy róznych gatunków owadów. Zostaną one utrwalone oraz zabarwione przy pomocy metody Pappenheima. Uczniowie samodzielnie pobiorą hemolimfę z wybranych owadów (larw i osobników dorosłych). Barwione rozmazy będą oglądane pod mikroskopem, co pozwoli porównać komórki krwi z hemocytami. Zajęcia praktyczne będą poprzedzone krótką prelekcją obejmującą zagadnienia teoretyczne oraz instrukcję wykonania doświadczenia.

Wakans - koło naukowe WIM PW zaprezentuje: - nowoczesną komorę do obróbek jarzeniowych, która pozwala na obserwację całego procesu obróbki jak i plazmy (większość ścian komory jest zrobiona ze szkła). Możliwości konstrukcji pozwalają na przeprowadzanie na drobnych elementach osadzania z fazy gazowej (zarówno fizycznego jak i chemicznego). Pomimo aspektu pokazowego jest to przedmiot, w którym można przeprowadzać w małej skali procesy, które znajdują zastosowanie w przemyśle. - amortyzator z ferrofluidem, który wykorzystuje zjawisko zagęsczania cieczy znajdującej się w jego wnętrzu poprzez zanurzone w niej cząstki żelaza. - piany metaliczne wykonane ze stopu aluminium z krzemem, które będą wytwarzane podczas pokazu. Ponadto będzie można przetestować ich unikatowe właściwości mechaniczne. - grę, w której zabawa polega na odgadywaniu z jakiego materiału metalicznego została wykonana próbka.

Eutanazja a prawo

Czy tzw. dobra śmierć (eutanazja) powinna być dozwolona? Jakie są regulacje prawne zadania śmierci na życzenie?
Czy wspomagane samobójstwo i eutanazja to to samo?

Jeśli chcesz się dowiedzieć jak powstają leki w postaci kapsułek, przyjdź i zrób własnoręcznie kapsułki.
Bardzo popularna formą leku są kapsułki. Wykonywane są one przemysłowo, a także coraz częściej w aptekach dla indywidualnego pacjenta. Uczestnicy zapoznają się z rodzajami i budową kapsułek oraz działaniem kapsułkarki ręcznej. Będą mogli samodzielnie wykonać kapsułki dla dzieci i dla dorosłych.

W oceanie danych z mapami nauki, czyli jak wizualizacja pomaga nawigować do odkryć naukowych
Od stuleci mapy kartograficzne lądów i wód prowadziły odkrywców i różnicowały świat na obszary znane i nieznane. Mapy nauki pełnią zbliżoną rolę - pozwalają eksplorować świat nauki. Wspomagają nowe odkrycia w bardziej abstrakcyjnych przestrzeniach - na przykład w morzu informacji. Są narzędziem do nawigacji po oceanie danych. Służą jako medium komunikacji wizualnej pomiędzy odbiorcą, a ogromnymi zasobami danych.
Prezentacja, jak również sama jej źródłowa wystawa "Places & Spaces: Mapping Science" (www.scimaps.org), ma na celu zaprezentowanie technik wizualizacyjnych oraz ciekawych obszarów aplikacyjnych map nauki szerokiej publiczności, w celach edukacyjnych, naukowych i praktycznych.
W ramach wydarzenia zaprezentowane i omówione zostaną wybrane wizualizacje oparte o mapy nauki, składające się na wystawę "Places & Spaces: Mapping Science". Ze względu na skalę i szczegółowość prezentowanych materiałów, wydarzenie będzie odbywać się w specjalistycznym, profesjonalnym pomieszczeniu wizualizacyjnym, gdzie, opatrzone komentarzem specjalistów od wizualizacji danych, mapy nauki będą wyświetlane na ekranie o rozdzielczości 8K i przekątnej 220 cali.  

W Polsce, jak i na świecie wiele ośrodków badawczych i firm prowadzi zaawansowane badania w kierunku opracowania rozwiązań technologicznych wspomagających regenerację tkanek i narządów. Jednym z wielkich wyzwań inzynierii tkankowej pozostaje ciągle regeneracja ubytków tkanek, w szczególności o rozmiarach „krytycznych” i złożonych kształtach. Medycyna poszukując wciąż nowych rozwiązań godnych XXI wieku, coraz odważniej czerpie pomysły z dorobku techniki. Tym razem okazało się, że technologia druku atramentowego zainspirowała naukowców do niezwykłych zastosowań. Już istnieją maszyny, dzięki którym wkrótce pacjenci nie będą musieli czekać na organy do przeszczepów...

Udział w warsztacie ma prowadzić do refleksji nad rolą emocji w życiu. Wszystkie emocje są potrzebne i ważne: są nośnikiem informacji o otaczającym nas świecie; są jednym z podstawowych napędów (źródłem motywacji) do działania. 

Na temat komunikacji między Rodzicami i Dziećmi powiedziano już się wiele – co i jak mówić, jak słuchać, jak warto reagować i dlaczego właśnie w ten sposób. Co wydaje się z tych wszystkich informacji najważniejsze? O czym warto pamiętać przede wszystkim, budując dobrą relację ze swoim dzieckiem? Celem warsztatu będzie sformułowanie najistotniejszych punktów „podparcia” dla Rodziców, możliwych do wykorzystania w tworzeniu porozumienia z Dziećmi. Zapraszamy do aktywnego udziału w warsztacie i ćwiczenia umiejętności komunikowania się ze Światem Dzieci.

Warsztat odbywa się równolegle z warsztatem kreatywności dla dzieci.

Zastanawialiście się kiedyś, w jaki sposób sprawdza się wytrzymałość samochodów w wypadkach? Albo jak badania nad użyźnianiem roślin ogrodowych wpływają na codzienną medycynę? Spotkanie jest propozycją dla osób o otwartych umysłach, nie obawiających się dyskusji na trudne tematy. Jest to także propozycja dla osób, które są ciekawe wykorzystania niekonwencjonalnego tematu do badań przemian społecznych.

Rozmawiać będziemy o tym, jak kultura oraz kontekst społeczny wpływają na sposób postrzegania śmierci. Zastanowimy się wspólnie nad przemianami, które doprowadziły do masowego exodusu pojęcia i figury śmierci ze świadomości jednostek na przełomie XX i XXI wieku. Przyjrzymy się praktykom osób, dla których śmierć jest przedmiotem codziennej pracy zawodowej. Dyskutować będziemy także nad etycznymi i metodologicznymi wymiarami socjologii i antropologii stosowanej w kontekście badań nad przestrzeniami związanymi ze śmiercią.

Spacer śladami wydarzeń listopadowych z 1918 r.

Co tak naprawdę wydarzyło się w listopadzie 1918 r.? Czemu dziś obchodzimy dzień 11 listopada jako Święto Niepodległości? Dlaczego w II RP to święto obchodzono... np. 14 listopada?

Wspólnie z przewodnikiem uczestnicy spotkania odwiedzą warszawskie miejsca związane z powrotem do stolicy marszałka Józefa Piłsudskiego. Wycieczka, ilustrowana fotografiami i materiałami audio, przybliży spacerowiczom postacie, wydarzenia i klimat które towarzyszyły momentowi odzyskania przez Polskę Niepodległości.

Spacer potrwa ok. 120 minut. Uczestnicy zobaczą m. in. miejsca w których przebywał Józef Piłsudski w listopadzie 1918 r. oraz to z kim spotykał sięw czasie swojego pobytu w Warszawie.

Początek spaceru o godz. 12:00 pod Kolumną Zygmunta.

Pokazy eksperymentów zatytułowane „Przygoda z chemią” skierowane są do osób, które ukończyły 12 lat. Podczas trzech pokazów zaplanowanych na godziny: 10.00, 12.00 i 14.00 goście festiwalowi, ubrani w stroje ochronne, będą mogli obejrzeć kilkadziesiąt doświadczeń, wśród których znajdą się eksperymenty pirotechniczne, np. wulkan chemiczny, fajerwerki zapalane lodem, flary, grzyb atomowy oraz chemiluminescencyjne, np. zorza polarna, spirala światła, tlen singletowy, chemiczne latarki, a także oscylacyjne, np. bijące serce rtęciowe czy fale chemiczne. Goście będą mogli także aktywnie uczestniczyć w eksperymentowaniu w jednej z sal laboratoryjnych, „sadząc” ogród chemiczny, czyszcząc przedmioty wykonane ze srebra, ugniatając płyn nienewtonowski, pisząc prądem, syntetyzując niezwykłą superlepką ciecz, zanurzając róże w ciekłym azocie, produkując chemiczną oranżadę, zmieniając barwę kwiatów kobaltowych, wykorzystując ziemniak do produkcji tlenu, montując ogniwa z ogórków i cytryn, przeprowadzając chromatografię, czy pisząc i odczytując listy z wykorzystaniem atramentu sympatycznego.

Spacer edukacyjny w trakcie którego cofniemy się w czasie i poznamy Warszawę jako miasto na skraju carskiego imperium. Przybliżymy postać projektanta parku Franciszka Szaniora i charakterystyczne cechy jego stylu. Rzeźby, alejki i różany ogród będą okazją do wejścia w atmosferę pięknych lat międzywojnia. Nie zabraknie świata wielkiej polityki - Ignacego Paderewskiego, związków polsko-amerykańskich. Sąsiedźtwo pola elekcyjnego przypomni o czasach, gdy mogliśmy być wzorem dla całej Europy, a mała kapliczka będzie okazją do przypomnienia o czasach okupacji i działalnosci konspiracyjnej.

Cechy użytkowe przedmiotów, którymi się posługujemy, zależą od właściwości materiałów, z których zostały wykonane, a te zależą od ich budowy (struktury), która jest kształtowana w procesie wytwarzania. Uczestnicy spotkań poznają techniki świadomego kształtowania struktury materiałów metalicznych, samodzielnie zajrzą w głąb ich struktury.