ekonomia

Na spotkaniu omówimy koncepcję modelu biznesowego, która pomaga w ocenie pomysłów na biznes. Dowiemy się jak budować dobre pomysły biznesowe zgodnie z koncepcją business model canvas. Zostaną zaprezentowane przykładowe sposoby definiowania biznesu przez pryzmat wartości dostarczanej konkretnym grupom klientów. Ponadto omówimy składowe każdego biznesu, które budują wartość. Koncepcja modelu biznesowego zostanie przećwiczona na praktycznych przykładach.

Prześledzimy sposoby inwestowania na przestrzeni wieków: od muszelek, przez złoto do rzeczy kompletnie niematerialnych. Dowiemy się, kim był Ch. Ponzi, zapoznamy się z bańkami spekulacyjnymi i piramidami finansowymi - nauczymy się je odróżniać od wiarygodnych sposobów finansowania. Opowiemy sobie nieco o zmieniającej się roli pieniądza.

Na zakończenie coś, co w ostatnich miesiącach rozgrzewa opinię publiczną na świecie: bitcoin, eter i inne kryptowaluty. Dowiecie się czegoś o najmłodszym miliarderze na świecie (23 lata - 2 mld $) oraz o najbardziej zyskujących na wartości polskich projektach, przy których branża gier komputerowych wydaje się być dinozaurem.

Prześledzimy sposoby inwestowania na przestrzeni czasu: od muszelek, przez złoto do rzeczy kompletnie niematerialnych. Dowiemy się, kim był Ch. Ponzi, zapoznamy się z bańkami spekulacyjnymi i piramidami finansowymi - nauczymy się je odróżniać od wiarygodnych sposobów finansowania. Opowiemy sobie nieco o zmieniającej się roli pieniądza. 

Na zakończenie coś, co w ostatnich miesiącach rozgrzewa opinię publiczną na świecie: bitcoin, eter i inne kryptowaluty. Dowiecie się czegoś o najmłodszym miliarderze na świecie (23 lata - 2 mld $) oraz o najbardziej zyskujących na wartości polskich projektach, przy których branża gier komputerowych wydaje się być dinozaurem. 

Podczas spotkania zastanowimy się jak z perspektywy przedsiębiorcy radzić sobie ze zmiennością otoczenia. Czy w takich warunkach jakiekolwiek planowanie ma w ogóle sens? Uczulimy na co zwracać uwagę analizując zmienność otoczenia. Jak wykorzystać mocne strony przedsiębiorstwa do wzmocnienia pozycji konkurencyjnej. Prześledzimy na przykładach w jaki sposób do strategii podchodzą najbardziej podziwiane firmy świata?
Czy mogą być benchmarkiem dla innych przedsiębiorców?

We współczesnym gospodarce, opartej na wiedzy, informacji i Big Data, wykorzystanie statystyki i ekonometrii w opisywaniu zjawisk politycznych, ekonomicznych czy biznesowych jest powszechnie przyjętym standardem. Analityk danych (data scientist) jest wymieniany wśród 10 najbardziej intratnych zawodów przyszłości. Efektywne zarządzanie informacją wymaga użycia specjalistycznego oprogramowania, które pozwala na jednocześnie wygodną pracę, wykorzystanie zaawansowanych algorytmów statystycznych i automatyzację pracy. Na wykładzie przedstawimy najnowocześniejsze pakiety do analizy danych, które umożliwią automatyzację i przyśpieszenie pracy – szczególnie tej cyklicznej. Następnie zostaną omówione podstawowe zasady prezentowania wyników analiz statystycznych za pomocą zrozumiałych dla przeciętnego odbiorcy wykresów. Według kanonów sztuki tworzenia wykresów wizualizacje powinny być oszczędne (elementy nieprzekazujące informacji powinny być ograniczone do minimum lub zupełnie usunięte) ale również atrakcyjne dla ich adresata – opowiadać wciągającą historię i pokazywać ciekawe zależności pomiędzy zmiennymi. Pogodzenie ze sobą obydwu aspektów – prostoty i oryginalności jest kluczem do sukcesu w pracy statystyka.

Zapraszamy na wykład poświęcony analizie danych za pomocą programu R – obecnie najpopularniejszego narzędzia do wykonywania zaawansowanych analiz danych ilościowych.

Wielka Brytania postawiła gospodarki państw członkowskich UE w sytuacji bez precedensu. Z tej perspektywy ocena skutków ekonomicznych tego wydarzenia jest bardzo trudna, a wszelkie prognozy są obarczone olbrzymią niepewnością. Ale co mówią właściwie twarde dane? Czy na podstawie dostępnych danych historycznych analityk danych jest w stanie przewidzieć bieg wydarzeń?

Na spotkaniu ekonomiści i eksperci rynkowi zarysują obszary oddziaływań Brexitu ze szczególnym uwzględnieniem sektora bankowego. Odpowiedzą również na pytania uczestników – także te kontrowersyjne. Projekt współorganizują z WNE UW: Nowoczesne Zarządzanie Biznesem (www.nzb.pl), organizator kursów z Excela, VBA, Access i programu R LabMasters (www.labmasters.pl ) oraz Koło Naukowe Strategii Gospodarczej WNE UW (http://www.knsg.uw.edu.pl/).

Microsoft Excel jest najpowszechniej stosowanym programem do analizy i prezentacji danych. Niestety często bywa on używany w sposób nieefektywny. Bardzo dobra znajomość arkuszy kalkulacyjnych jest szczególnie ważna, gdyż może usprawnić naszą pracę (dzięki czemu możemy zaoszczędzić mnóstwo czasu). Dlatego jest wymagana niemal na każdej rozmowie rekrutacyjnej. Przyjdź i poznaj typowe zadania występujące na rozmowach kwalifikacyjnych. Pokażemy Ci jak je rozwiązać, zwrócimy uwagę na najistotniejsze narzędzia usprawniające codzienną pracę w Excelu, jak również pokażemy do czego można wykorzystywać Excela i VBA (zaawansowane aplikacje biurowe) i gdzie można nauczyć się efektywnego wykorzystania tego programu.

 Warsztat składa się z 2 części. W części 1 uczestnicy będą mogli sami zmierzyć się z przygotowanymi zadaniami i przekonać się jaki jest ich poziom wiedzy. Dla najlepszych przygotowaliśmy atrakcyjne nagrody! W części 2 prowadzący podzielą się trikami, które stosują w pracy w Excelu, a których znajomość jest wymagana na rozmowach kwalifikacyjnych. Następnie przedstawią wzorcowe rozwiązania zadań z części 1, jak również pokażą różnorodne zastosowania Excela i VBA w codziennej pracy.

Zastanawiacie się, w jaki sposób zmienia się otoczenie Waszego domu, dlaczego właśnie w Waszej okolicy jest dużo placów zabaw, a nie ma skateparku albo fajnego miejsca do wspólnego odrabiania lekcji poza szkołą czy wspólnego spędzania czasu z kolegami? Kiedy zielony skwer zmienia się w betonową pustynię? Czy może być odwrotnie? Spotkanie w szkole niezbyt kojarzy Wam się z czasem wolnym, ale nie zawsze możecie posiedzieć z kolegami u siebie lub u nich w domu? Czy są takie miejsca w Waszej okolicy, gdzie miło się chodzi? Dlaczego takie są? Jeśli chcecie dowiedzieć się, jak może zmieniać się przestrzeń i jaki możecie mieć na to wpływ, te zajęcia są dla Was. Oprócz krótkiego wprowadzenia o tym, czym jest rewitalizacja i jej podstawowych narzędziach, możecie liczyć na grę we wspólną zmianę wybranej przestrzeni oraz dyskusję o tym, jakie narzędzia wprowadzania zmian, mogą być dla Was pomocne. Zobaczycie przykłady z warszawskich dzielnic i z innych miast, rozwiązania dla dzieci i młodzieży projektowane z ich czynnym udziałem, ale też przestrzenie zaprojektowane dla różnych grup wiekowych. Chcecie, żeby miasta były zdrowe? Serdecznie zapraszam na rewitalizacyjną pigułkę!

Nowe trendy w ekonomii i zarządzaniu to coś znacznie więcej niż tylko ciekawostka dla zainteresowanych tematem menedżerów. Dotyka to nas wszystkich, jako że wszyscy jesteśmy zaangażowani w życie gospodarcze. Zyskujemy na tym i tracimy. Wszystko zależy od tego, czy potrafimy się dobrze przygotować do poważnych zmian oraz sprawnie do nich dopasować. W trakcie zajęć omówimy wspólnie nie tylko trendy w zarządzaniu i ich możliwe skutki dla naszego życia, ale też wspólnie wypracujemy modele, co z tym wszystkim robić, czego się uczyć, jakie zawody wybierać, czy jakie pomysły biznesowe wdrażać w życie. Będziemy rozmawiać o różnych przypadkach firm i ludzi, ale też porozmawiamy o naszej przyszłości zawodowej i edukacyjnej, w trakcie warsztatów ustalimy, na co i jak należy reagować.

Poza odpowiedzią na tytułowe pytanie na zajęciach dowiecie się, co to jest piramida wieku, struktura demograficzna populacji, współczynnik urodzeń i zgonów oraz przyrost naturalny. Poznacie model przejścia demograficznego i wspólnie zastanowimy się, czy jest on nadal użyteczny. Jeśli chcecie wiedzieć, co może stać się z naszym społeczeństwem za 50 lat – zapraszamy!

W trakcie spotkania dowiemy się, co charakteryzuje osoby przedsiębiorcze i jak rozbudzać w sobie przedsiębiorczość. Osoby przedsiębiorcze dostrzegają szanse w swoim otoczeniu i potrafią je wykorzystać. Przedsiębiorczość jest cechą, którą można w sobie wykształcić. W trakcie spotkania poznamy i przećwiczymy techniki, które są stosowane przez osoby przedsiębiorcze.

Na zajęciach pokażemy, że ekonomia jest przydatną nauką, z którą każdy ma do czynienia w życiu codziennym. Uczniowie rozwiązując zagadki ekonomiczne dostosowane do ich poziomu wiekowego będą mieli okazje poprzez przykłady poznać podstawowe prawa ekonomiczne.

Pokażemy w jaki sposób decyzje podejmują ekonomiści, a w jaki osoby nie mające wiedzy ekonomicznej.

Podczas zajęć uczniowie dowiedzą się między innymi:
jakiego rodzaju problemy ekonomiczne otaczają nas w codziennym życiu?
dlaczego nie możemy zaspokoić wszystkich ludzkich potrzeb?

Uczestnicy rozpoznają pojęcia takie jak: państwo, polityka publiczna i jej etapy (identyfikacja problemu, ustanawianie agendy, formułowanie polityki, legalizacja polityki, implementacja polityki, ewaluacja polityki), potrzeby społeczne i mechanizmy (instytucje) ich zaspokajania (rynek, państwo) oraz komunikacja polityczna. Realizują ćwiczenia dotyczące podstaw tworzenia projektu programu publicznego oraz będące treningiem wystąpień publicznych i pracy w zespole

Państwo to nie jest świat magii, w którym mogą poruszać się tylko wtajemniczeni czarnoksiężnicy. Tak, jak każda inna przestrzeń życia społecznego wymaga jedynie zrozumienia tego, jak działa. A zrozumienie to pozwala nam zobaczyć, jakim ogromnym obszarem możliwości jest państwo. Możemy tu pracować rozwijając sieć dróg, autostrad, kolei, portów i lotnisk. Możemy zmieniać szkoły. Możemy działać na rzecz zwierząt i ochrony środowiska naturalnego. Możemy wspierać przedsiębiorczość. Możemy promować kraj i osiągniecia jego obywateli za granicą. Podczas warsztatów nie tylko odczarujemy trudne słowa, takie jak państwo, polityka publiczna, prawo, potrzeby społeczne, czy kwestię relacji państwa i rynku, ale zobaczymy także, co w państwie możemy robić zawodowo jako dorośli ludzie.

Sprzedawanie i sprzedaż to podstawa każdej firmy, ale też niezwykle ważna rzecz dla każdego z nas i to niemal codziennie, a może i częściej. Zajęcia będą obejmować współczesne sposoby sprzedawania produktów i usług, zarówno poprzez kontakt bezpośredni, jak i np. za pośrednictwem sklepu, internetu, czy kanału mobilnego. Będziemy w trakcie łączyć zagadnienia marketingu sprzedażowego i bezpośrednich działań sprzedażowych, a całość oprzemy na doświadczeniach, analizach przypadków oraz własnej pracy. Wspólnie określimy, jak podchodzić do sprzedawania zarówno produktów, jak i usług.

Jego celem jest zachęcenie do długoterminowego oszczędzania i inwestowania poprzez zwiększenie świadomości na temat różnych form oszczędzania i inwestowania, w tym w perspektywie długoterminowej,  oraz korzyści płynących z podejmowania tego typu działań.

W szczególności moduł poszerza wiedzę uczestników z zakresu metod dywersyfikacji ryzyka przy oszczędzaniu i inwestowaniu, systemu ubezpieczeń społecznych w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem systemu emerytalnego, jak i różnych form inwestowania, w szczególności na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie.

Panel jest realizowany przez przedstawicieli Związku Banków Polskich, Zakładu Ubezpieczeń Społecznych, Izbę Gospodarczą Towarzystw Emerytalnych oraz Fundację Giełdy Papierów Wartościowych. Projekt współorganizują z WNE UW: Nowoczesne Zarządzanie Biznesem (www.nzb.pl), organizator kursów z Excela, VBA, Access i programu R LabMasters (www.labmasters.pl ) oraz Koło Naukowe Strategii Gospodarczej WNE UW (http://www.knsg.uw.edu.pl/).

Czy wiecie że szacowana wartość produkcji jabłek w Polsce jest warta tyle samo co giełdowa wycena Apple’a? O iPhone’ach wiecie wszystko, a o polskich jabłkach nic!!!
 W Polsce pierwsze uprawy jabłoni zapoczątkowali Cystersi w XII wieku wykorzystując nasiona jabłoni dzikich. Jabłoń szlachetna do Polski trafia dopiero w XV wieku. Do XIX wieku uprawa jabłoni była skupiona przy klasztorach oraz w ogrodach władców i szlachty na ich potrzeby własne. Od drugiej połowy XX wieku Polska jest liczącym się producentem i eksporterem jabłek na świecie. Czy możliwe, że większym niż Chiny?

Nasze spotkanie ma przybliżyć  temat sadownictwa w Polsce, poznamy ekonomiczno–finansowy aspekt tego owocu. Skąd się wzięły jabłonie w Polsce, jaki jest proces i warunki uprawy, czy sadownictwo to element rolnictwa czy już przedsiębiorczości? Czy jedząc jabłko pomagam producentowi, państwu czy sobie? Bądź świadomym uczestnikiem rynku.

Podczas warsztatu porozmawiamy o tym, w jakim środowisku funkcjonuje współczesny konsument, jak poszukuje informacji i jak dokonuje zakupu, czy zachowania konsumentów na świecie coraz bardziej się ujednolicają, czy wprost przeciwnie coraz bardziej się różnicują. Przedyskutujemy także najnowsze trendy w zachowaniach konsumenckich i co (dobrego lub złego) może z nich wyniknąć dla przedsiębiorstw i samych konsumentów.