warsztat

Strajk nauczycieli, strajk kobiet, strajk rodziców osób niepełnosprawnych czy strajk klimatyczny – słowo strajk pojawia się coraz częściej w internecie i telewizji. Czy wszystkie te wydarzenia można nazwać strajkami? Co to znaczy strajk? Kto i kiedy może strajkować? Czy uczennice i uczniowie mogą strajkować?

Zapraszam na warsztat, na którym porozmawiamy o tym, co to jest strajk, czemu służą strajki, czy w Polsce łatwo zorganizować strajk. Podczas spotkania zaprojektujemy też protest szkolny organizowany przez uczniów i uczennice. 

W ciągu roku odnotowuje się kilkaset zgonów z powodu zażywania dopalaczy. Co roku obserwujemy wzrost liczby zatruć dopalaczami. Co miesiąc w Polsce dochodzi do 300 zatruć dopalaczami i kilkunastu zgonów z tego powodu. Celem zajęć jest wyjaśnienie negatywnych skutków zażywania dopalaczy, kształtowanie postawy asertywnej względem propozycji przyjęcia środków odurzających.

Co roku ok. 150–200 tys. dzieci wymaga opieki szpitalnej z powodu urazów, zatruć i innych stanów spowodowanych przez czynniki zewnętrzne. Najwięcej wypadków odnotowuje się w środowisku domowym i w jego otoczeniu, a także w miejscu nauki lub pobytu w placówce wychowawczej. Porównując dane z 2014 r. oraz 2010 r., stwierdzono istotną tendencję wzrostową w częstości urazów wymagających pomocy medycznej. Dlatego też chcielibyśmy powiedzieć o bezpieczeństwie dzieci w wieku szkolnym, o przygotowaniu do bezpiecznych zachowań w sytuacji zagrożenia – drobnych urazów, a także sytuacjach wymagających poinformowania służb ratunkowych.

Katedra Fizyki Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie przygotuje do pokazów mikroskop sił atomowych NaioAFM.
Ten wielofunkcyjny system zapewnia solidną wydajność w ramach nanoedukacji i podstawowych badań małych próbek.
Dane AFM zawierają ilościowe informacje o głębokości i generują trójwymiarowy obraz obiektów o rozmiarach nanometrycznych.
Przeprowadzenie pojedynczej serii pomiarów będzie połączone z omówieniem charakterystyk mikroskopu i własności badanych próbek.
Również pokażemy, jak pracują studenci i naukowcy w laboratorium fizycznym.

Uczestnicy zajęć otrzymają w przystępnej i atrakcyjnej formie podstawowe informacje na temat misyjnej działalności Kościoła – biblijnych podstaw, założeń i powszechnej odpowiedzialności ze szczególnym uwzględnieniem dzieci. Zapoznają się także z możliwością współpracy z Papieskim Dziełem Misyjnym Dzieci – począwszy od idei przyświecającej założycielom Dzieła po dzisiejszą aktywność PDMD, zwłaszcza w okresach uprzywilejowanych jego działalności. Dzieci dowiedzą się, w jaki sposób mogą wesprzeć dzieło misyjne. Podczas zajęć odbędzie się nauka śpiewu misyjnego w obcym języku oraz praca plastyczna.  Uczestnicy otrzymają pamiątkowe gadżety Koła Naukowego Katechetyków UKSW oraz materiały Papieskiego Dzieła Misyjnego Dzieci. Lekcja będzie przygotowaniem do obchodów nadzwyczajnego miesiąca misyjnego (październik 2019).

Wykładowca, dr Rayzacher -Majewska jest konsultorem Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski, członkinią Zespołu ds. opracowania podstawy programowej katechezy Kościoła katolickiego w Polsce i programu nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach i szkołach oraz rzeczoznawcą do spraw oceny programów nauczania religii i podręczników katechetycznych Komisji Wychowania Katolickiego KEP.

Wezwanie do nagłego przypadku, podejrzenie zatrucia, wywiad toksykologiczny, pobranie materiału do badań, przesłanie do laboratorium, często wyścig z czasem……. Zapraszamy do świata toksykologii, w którym uczestnicy pod okiem prowadzących spróbują rozwikłać ciekawe zagadki zatruć. Uczniowie samodzielnie przygotują materiał do badań oraz wykonają izolacje substancji przy pomocy metod dostosowanych do właściwości fizykochemicznych szukanych trucizn. Na przykładzie całego toku postępowania podejmowanego w przypadku podejrzenia zatrucia udowodnimy, że toksykolog to człowiek wielu pasji: lekarz klinicysta, patolog, chemik, biolog i……detektyw!   

Uczestnicy nauczą się rozpoznawać podstawowe skały osadowe: piaskowce, wapienie, sole i iłowce, oraz nauczą się, jaką rolę pełnią te skały w systemie naftowym (skały zbiornikowej, macierzystej lub uszczelniającej). Dowiedzą się, jak można rozpoznawać te skały na podstawie metod geofizycznych w oparciu o naturalną promieniotwórczość skał. Efektem będzie interpretacja profilu skał osadowych, w którym uczestnicy rozpoznają skały zbiornikowe, macierzyste i uszczelniające dla węglowodorów.

Promieniotwórczość (radioaktywność) jest zjawiskiem towarzyszącym ludzkości od zarania dziejów. Została odkryta przypadkowo przez Henriego Becquerela w 1896 roku podczas badania soli uranowej. Konsekwencją tego odkrycia był rozwój chemii i fizyki jądrowej. Prace Marii Skłodowskiej-Curie, Pierre’a Curie czy Ernesta Rutherforda i Fredericka Soddy’ego zrewolucjonizowały koncepcję budowy atomu. Dzięki pracom małżonków Curie, a później także Irène i Frédérica Joliot-Curie ważne zastosowanie promieniotwórczości można odnaleźć w medycynie. Z kolei prace Lise Meitner, Ottona Hahna oraz Enrica Fermiego znalazły odzwierciedlenie w przemyśle energetycznym.

Celem zajęć będzie zapoznanie słuchaczy z budową atomu, ideą promieniotwórczości. Omówione zostaną również cząstki alfa i beta, a także promieniowanie gamma. Przedstawione zostaną zagadnienia obejmujące przemiany pierwiastków radioaktywnych, okres połowicznego zaniku oraz datowanie radiometryczne.

W konkluzji warto zwrócić uwagę, że promieniotwórczości nie należy się obawiać, bowiem niesłusznie została ona zdemonizowana, a z odkrycia Becquerela wynika dla ludzkości więcej korzyści niż strat.

W trakcie tegorocznej edycji Festiwalu Nauki Muzeum Drukarstwa zaprasza na lekcje "Dłutkiem, piórkiem, rysikiem - artystyczne techniki  graficzne", w trakcie których uczniowie będą mogłi własnoręcznie wykonać linoryt. W tym roku będzie on inspirowany pokazem reklam mody z kolekcji Muzeum "Moda i druk.1918 rok", a następnie wytłoczyć go na zabytkowej prasie.

Naturalną konsekwencją integracji sensorycznej jest wzrost empatii, dlatego też na zajęciach –  wychodząc od samopoczucia uczestników – kierować będziemy się w stronę współtworzenia przestrzeni przyjaznej innym mieszkańcom miasta. Podczas spotkania uczniowie będą mogli zarówno skoncentrować się na swoich indywidualnych odczuciach, jak i rozwinąć kompetencje zespołowe,  wykonując wspólny projekt parku oraz współpracując ze sobą przy gromadzeniu wiedzy na temat Pragi.

Uczestnicy zajęć otrzymają w przystępnej i atrakcyjnej formie podstawowe informacje na temat misyjnej działalności Kościoła – biblijnych podstaw, założeń i powszechnej odpowiedzialności ze szczególnym uwzględnieniem dzieci. Zapoznają się także z możliwością współpracy z Papieskim Dziełem Misyjnym Dzieci – począwszy od idei przyświecającej założycielom Dzieła po dzisiejszą aktywność PDMD, zwłaszcza w okresach uprzywilejowanych jego działalności. Dzieci dowiedzą się, w jaki sposób mogą wesprzeć dzieło misyjne. Podczas zajęć odbędzie się nauka śpiewu misyjnego w obcym języku oraz praca plastyczna.  Uczestnicy otrzymają pamiątkowe gadżety Koła Naukowego Katechetyków UKSW oraz materiały Papieskiego Dzieła Misyjnego Dzieci. Lekcja będzie przygotowaniem do obchodów nadzwyczajnego miesiąca misyjnego (październik 2019).

Wykładowca, dr Rayzacher -Majewska jest konsultorem Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski, członkinią Zespołu ds. opracowania podstawy programowej katechezy Kościoła katolickiego w Polsce i programu nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach i szkołach oraz rzeczoznawcą do spraw oceny programów nauczania religii i podręczników katechetycznych Komisji Wychowania Katolickiego KEP.

W trakcie zajęć uczestnicy dowiedzą się, jak władze Warszawy zarządzały miastem we wrześniu 1939 roku. Samodzielnie znajdą rozwiązania  pojawiających się wówczas problemów. Zaznajomią się z działalnością instytucji, które wówczas funkcjonowały, oraz tworzonych oddolnie organizacji obywatelskich. Na podstawie wspomnień gońca Stefana Starzyńskiego zastanowią się również nad rolą prezydenta w organizowaniu życia miasta i jego mieszkańców.

Uczestnicy zajęć otrzymają w przystępnej i atrakcyjnej formie podstawowe informacje na temat misyjnej działalności Kościoła – biblijnych podstaw, założeń i powszechnej odpowiedzialności ze szczególnym uwzględnieniem dzieci. Zapoznają się także z możliwością współpracy z Papieskim Dziełem Misyjnym Dzieci – począwszy od idei przyświecającej założycielom Dzieła po dzisiejszą aktywność PDMD, zwłaszcza w okresach uprzywilejowanych jego działalności. Dzieci dowiedzą się, w jaki sposób mogą wesprzeć dzieło misyjne. Podczas zajęć odbędzie się nauka śpiewu misyjnego w obcym języku oraz praca plastyczna.  Uczestnicy otrzymają pamiątkowe gadżety Koła Naukowego Katechetyków UKSW oraz materiały Papieskiego Dzieła Misyjnego Dzieci. Lekcja będzie przygotowaniem do obchodów nadzwyczajnego miesiąca misyjnego (październik 2019).

Wykładowca, dr Rayzacher -Majewska jest konsultorem Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski, członkinią Zespołu ds. opracowania podstawy programowej katechezy Kościoła katolickiego w Polsce i programu nauczania religii rzymskokatolickiej w przedszkolach i szkołach oraz rzeczoznawcą do spraw oceny programów nauczania religii i podręczników katechetycznych Komisji Wychowania Katolickiego KEP.

Zapraszamy do wzięcia udziału w warsztatach, na których dowiedzą się Państwo i zobaczą na własne oczy, między innymi:

- jak działają lasery, soczewki dyfrakcyjne i polaryzatory,

- jakimi metodami możemy rozłożyć światło białe na czynniki pierwsze,

- czym są i jak możemy wykorzystywać światłowody,

a przede wszystkim będą mieli Państwo możliwość własnoręcznego zbudowania mikroskopu pozwalającego na obserwacje próbek biologicznych. 

Na zajęciach będzie można dowiedzieć się wielu informacji o transplantacji nerki. Spotkają się Państwo z pacjentką po takim zabiegu. Istnieje wiele badań naukowych dotyczących problemów zdrowotnych pojawiających się  po transplantacji nerek. Dlatego istotna staje się kwestia edukacji pacjentów, w jaki sposób powinni przygotować się do zabiegu, jak mogą uniknąć lub zapobiec wielu powikłaniom oraz jak przygotować się do samoopieki i samopielęgnacji po opuszczeniu szpitala. Ważne jest, aby pacjenci rozumieli konieczność zmiany trybu życia oraz na stałe wprowadzili nowe nawyki do swojej codzienności.

Prezentacja będzie miała na celu zapoznanie uczestników z techniką Mikroskopii Sił Atomowych (AFM). Pokażę Państwu niewielki, niepozorny instrument, który pozwali nam wybrać się w podróż do mikro- i nanoświata. Omówiona zastanie zasada działania i możliwości pomiarowe tej techniki. Postaramy się również wykonać pomiary "na żywo" i zobaczyć pojedyncze
cząsteczki chemiczne.

Prezentacja będzie miała na celu zapoznanie uczestników z techniką Mikroskopii Sił Atomowych (AFM). Pokażę Państwu niewielki, niepozorny instrument, który pozwali nam wybrać się w podróż do mikro- i nanoświata. Omówiona zastanie zasada działania i możliwości pomiarowe tej techniki. Postaramy się również wykonać pomiary "na żywo" i zobaczyć pojedyncze
cząsteczki chemiczne.

Puszcza Białowieska, ostatni naturalny las nizinnej Europy, jest prawdziwym laboratorium badawczym. Na kanwie prowadzonych tu badań powstały tysiące publikacji z zakresu nauk przyrodniczych. Podczas tego spotkania spojrzymy na Puszczę, a właściwie jej region, z innej perspektywy. Zadamy pytanie o to, jak tak wyjątkowy status przyrodniczy przekłada się na szanse i bariery dla zrównoważonego rozwoju lokalnego. Jaki jest status społeczno-ekonomiczny regionu i na ile można wiązać go z ewoluującym reżimem ochronnym? Jaka jest gospodarcza podstawa regionu obecnie i jakie są perspektywy zmiany tej sytuacji? Czy rosnąca świadomość znaczenia ochrony środowiska przekłada się na nowe szanse rozwoju dla regionu? Spotkanie będzie miało formę prezentacji połączonej z dyskusją. Punktem wyjścia do rozmowy będzie zarówno analiza wskaźników społeczno-ekonomicznych, jak i wnioski z obserwacji uczestniczącej w procesie negocjowania wizji rozwoju lokalnego. Prowadzący spotkanie jest współautorem eksperckiej propozycji objęcia całej Puszczy Białowieskiej Parkiem Narodowym, która ukazała się w listopadzie 2018 r. pod tytułem "Park Narodowy Puszczy Białowieskiej – ochrona przyrody i rozwój lokalnych społeczności".

Proponujemy sptkanie poświęcone archiwom rodzinnym, w trakcie którego powiemy, czym jest archiwum rodzinne, jakie materiały w nim się znajdują, kto nam może pomóc w stworzeniu archiwum rodzinnego, jak można zabezpieczać dokumenty rodzinne przed zniszczeniem. Przybliżymy rówież źródła do dziejów rodzinnych, m.in. akta stanu cywilnego, ewidencję ludności, akta szkolne, akta wymiaru sprawiedliwości. Udzielimy rad, jak można prowadzić poszukiwania genealogiczne (w archiwach państwowych i kościelnych oraz w Internecie). Powiemy też, jak należy zbudować drzewo genealogiczne i czym ono się różni od tablic genealogicznych.

Otaczający nas świat możemy postrzegać jako otaczające nas dane czy informacje. Ktoś kiedyś obliczył, że ponad 80% tych informacji ma ścisłe odniesienie do przestrzeni i możemy je nazywać geoinformacjami. Dziedzinę wiedzy, która się nimi zajmuje, nazywamy geoinformatyką. Czerpie ona pełnymi garściami z technik GIS (Geographic Information Systems). Podczas warsztatów każdy z nas osobiście użyje technik GIS, by wykonać model 3D wybranego fragmentu terenu. Obejrzymy go następnie z każdej strony na ekranie komputera i spróbujemy go przeanalizować.

Podczas spotkania opowiemy o bezpieczeństwie pracy w laboratorium mikrobiologicznym, poznamy "dobre" i "złe" bakterie, zobaczymy, jak można je hodować w laboratorium oraz jak wyglądają pod mikroskopem. Opowiemy, co można zrobić, aby ustrzec się przed „złymi” bakteriami. Wykonamy także preparaty z jogurtu oraz wody z ogórków kiszonych, aby poznać naszych sprzymierzeńców.

Przeszłość, historia to nic innego jak korzenie. Ma je każdy z nas. Mogą być stare, młode, długie, krótkie, rozgałęzione, proste. Wszystkie służą jednemu — pozwalają nam rosnąć. Bez nich nie rozkwitniemy. Warto je poznać, aby zrozumieć siebie, swoich bliskich, swoje miasto. Na warsztatach w archiwum postaramy się odpowiedzieć na pytania: jak wyglądają nasze warszawskie korzenie? gdzie można ich poszukiwać? co mają wspólnego z dniem dzisiejszym?

Uczniowie spróbują przenieść się w czasie do Warszawy sprzed 100 lat, by przekonać się, jak wyglądało miasto, jakie były domy i ulice, których dziś już nie ma, jak wyglądali dawni warszawiacy, jak się ubierali, gdzie pracowali i jak spędzali wolny czas.

Instytut Parazytologii PAN zaprasza dzieci na zajęcia pt.: „Biologia: jakie to proste, czyli wszystko, co powinieneś wiedzieć o swojej komórce”. Tematyka zajęć rozszerzy wiedzę dzieci z dziedzin takich jak: biochemia, biologia molekularna, biotechnologia i mikrobiologia. Warsztaty biologiczne pozwolą dzieciom poznać tajemnice budowy i organizacji pojedynczej komórki. Uczestnicy poznają również minifabryki, które kryją się w ich wnętrzu i procesy w nich zachodzące, zbudują kolorowy model DNA, a także rozwikłają zagadkę kodu genetycznego i wyprodukują razem białko. Wykonując samodzielnie preparat, dzieci będą mogły zobaczyć pod mikroskopem swoje komórki nabłonkowe i podejrzeć ich DNA. Zobaczą również świecące komórki bakterii i własnoręcznie zastosują techniki wykorzystywane na co dzień w laboratoriach.

Ponieważ las najlepiej poznaje się w lesie, zabierzemy was na wędrówkę, podczas której zobaczymy jeden z atrakcyjnych przyrodniczo fragmentów zachodniej części Kampinoskiego Parku Narodowego.

Długość trasy: ok 8 km, czas trwania: ok. 4 godziny, liczba uczestników: maks. 30 os. Wymagania kondycyjne - średnie.
Trasa wycieczki prowadzi z Granicy zielonym szlakiem do Dębu Powstańców 1863 r., powrót przez wieś Bieliny do Granicy.
Trasa urozmaicona pod względem krajobrazowym, wiedzie przez piękne bory sosnowe na południowym pasie wydmowym oraz przez rozległe tereny nieleśne.

Podczas warsztatów omawiane są zagadnienia:
- ochrona przyrody w KPN,
- martwe drewno i jego rola w przyrodzie,
- znaczenie terenów otwartych dla zachowania bioróżnorodności oraz walorów krajobrazowych Puszczy Kampinoskiej,
- drzewa i krzewy Puszczy Kampinoskiej,
- ślady i tropy zwierząt,
- pamiątki historii na trasie wycieczki.