technika i technologia

Zajęcia podzielone są na dwie części: wykład i pokaz doświadczalny (degustacja). W pierwszej części spotkania omówione zostaną metody suszenia stosowane w przetwórstwie owoców i warzyw. W drugiej części zajęć uczniowie porównają właściwości sensoryczne (smak, barwa, zapach) wybranych suszy owocowych i warzywnych otrzymanych różnymi metodami suszenia.

Zapewne, słyszeli Państwo o grafenie. Opowiemy Państwu czym jest, i dlaczego warto pracowac nad tym materiałem. Pokażemy też jak się go robi. W ramach zwiedzania laboratorium zobaczą Państwo urządzenia, którymi dysponujemy i przekonają się do czego jeszcze mogą służyć. 

Grafen jawi się jako cudowny materiał o niezwykłej wytrzymałości, znakomitej przewodności elektrycznej i cieplnej oraz innych ciekawych właściwościach. Te cechy potencjalnie otwierają szerokie spektrum zastosowań: od wzmacniania różnych materiałów po walkę z rakiem. Postaramy się Państwu powiedzieć czy, a jeśli tak, to na ile blisko jesteśmy grafenowej rewolucji. Powiemy także o tym, czym ten materiał jest i czy każdy "grafen" jest w istocie grafenem. A może chciali by Państwo poczuć się niczym nobliści? W takim wypadku damy Wam możliwość zrobienia własnego grafenu. A potem pokażemy jak w jaki sposób robimy to my. 

Zapewne, słyszeli Państwo o grafenie. Opowiemy Państwu czym jest, i dlaczego warto pracowac nad tym materiałem. Pokażemy też jak się go robi. W ramach zwiedzania laboratorium zobaczą Państwo urządzenia, którymi dysponujemy i przekonają się do czego jeszcze mogą służyć. 

Grafen jawi się jako cudowny materiał o niezwykłej wytrzymałości, znakomitej przewodności elektrycznej i cieplnej oraz innych ciekawych właściwościach. Te cechy potencjalnie otwierają szerokie spektrum zastosowań: od wzmacniania różnych materiałów po walkę z rakiem. Postaramy się Państwu powiedzieć czy, a jeśli tak, to na ile blisko jesteśmy grafenowej rewolucji. Powiemy także o tym, czym ten materiał jest i czy każdy "grafen" jest w istocie grafenem. A może chciali by Państwo poczuć się niczym nobliści? W takim wypadku damy Wam możliwość zrobienia własnego grafenu. A potem pokażemy jak w jaki sposób robimy to my. 

W ostatnich latach szeroko rozpowszechniły się aplikacje mobilne, w tym aplikacje LBS (ang. Location-Based Services), systemy nawigacji samochodowej, rowerowej, motorowej, pieszej, lotniczej, wodnej, itp., których podstawą działania są satelitarne systemy wyznaczania pozycji (np. GPS). Obecnie bardzo istotne są badania i wdrożenia w zakresie pozycjonowania i nawigowania obiektów wewnątrz budynków, gdzie sygnał satelitarny nie jest dostępny. W celu lokalizacji użytkownika podejmuje się próby wykorzystania infrastruktury opartej o sieci radiowe (WiFi, RFID, Bluetooth, UWB), ultradźwięki, systemy wizyjne, nawigację inercyjną (and. Dead Reckoning) oraz inne eksperymentalne technologie.

Dzięki takim rozwiązaniom możliwe staje się lokalizowanie użytkownika w dużych centrach handlowych, na parkingach podziemnych, w hotelach, szpitalach, biurowcach, itp. Możliwe będzie w niedługiej przyszłości nawigowanie aż do półki z określonym towarem, a użytkownik będzie dostawał spersonalizowane informacje reklamowe lub promocyjne (mobilny marketing). W przypadku zagrożenia będzie natomiast dysponował aktualną informacją o trasach ewakuacji z miejsca w którym się znajduje.

Do działania aplikacji nawigacyjnych potrzebne są odpowiednie baz danych przestrzennych, czyli mapy budynków (w różnych postaciach i formach). Projektowanie aplikacji do nawigacji wewnątrz budynków wymaga nie tylko zaawansowanej wiedzy teleinformatycznej i geoinformatycznej, ale również kartograficznej.

W czasie wykładu omówione zostaną sposobu wyznaczania pozycji użytkownika wewnątrz budynku, sposoby wyznaczania tras przejścia oraz sposobu tworzenia map wnętrz budynków. 

Wszyscy znamy kalkulatory, latarki i wiele innych urządzeń, które są zasilane „energia ze słońca”. Czy wiemy jednak, że w laboratoriach na całym świecie powstają coraz bardziej wydajne konstrukcje ogniw, które w przyszłości będziemy wykorzystywać w naszych domach? Warto zobaczyć, co przygotowują dla nas inżynierowie i naukowcy! Wielozłączowe ogniwa słoneczne, bo takie chcielibyśmy zaprezentować, ze względu na wysoką sprawność przetwarzania energii elektrycznej, niski ciężar w stosunku do mocy oraz odporność na promieniowanie jonizujące, znajdują zastosowania w przemyśle lotniczym i kosmonautycznym. Wysoki koszt produkcji do tej pory uniemożliwiał ich naziemne zastosowanie w obszarze wytwarzania energii elektrycznej. Wraz z rozwojem technologii ich wytwarzania, wielozłączowe ogniwa stały się najbardziej obiecującą technologią umożliwiającą wytwarzanie elektryczności na szeroką skalę, co potwierdzają zainstalowane instalacje CPV (concentrated photovoltaics) o łącznej mocy 23MW i planowanych o mocach do 50MW! W ich przypadku wysokie koszty produkcji może rekompensować wysoka sprawność oraz minimalne zużycie materiału. Rekordowe sprawności rzędu 44% odnotowano w przypadku metamorficznych oraz dopasowanych sieciowo trójzłączowych ogniw słonecznych przy 400-500 krotnym skoncentrowanym natężeniu światła. Dla porównania, aby wytworzyć podobną moc w przypadku fotowoltaicznych ogniw krzemowych o sprawności 20%, należałoby użyć materiału o powierzchni około 1000 razy większej!!! Zapraszamy wszystkich zainteresowanych do tego, aby sami przekonali się jak będzie wyglądać w przyszłości nowoczesne ogniwo fotowoltaiczne!

Omówienie podstawowych opakowań do żywności i ich właściwości w odniesieniu do bezpiecznego ich stosowania. Najczęstsze błędy konsumentów w stosowaniu materiałów i wyrobów do kontaktu z żywnością tj. patelnie, tworzywa sztuczne, opakowania do żywności itp. Refleksja dotycząca tego jak świat by wyglądał bez opakowań (film) oraz zaprezentowanie nowych rozwiązań w pakowaniu żywności.

Zapraszamy dzieci i ich rodziców na teren kampusu głównego Politechniki Warszawskiej na Festiwal Nauki Małego Człowieka.

Warszawskie i pozawarszawskie uczelnie, instytucje, firmy i szkoły przygotowały dla najmłodszych liczne spotkania, które mają wzbudzać zainteresowania dzieci różnymi dziedzinami nauki i techniki, a przez zabawę rozwijać w nich ciekawość poznawczą.

Zabawki, proste interaktywne doświadczenia i ciekawe pokazy rozwijają wyobraźnię i tłumaczą podstawowe prawa natury. Zajęcia matematyczne stymulują rozwój myślenia twórczego, fizyczne i chemiczne pokazują fascynujące zjawiska, a biologiczne wzbogacają wiedzę o naszych organizmach i otaczającej nas przyrodzie. Imprezy techniczne oswajają z techniką - pomostem do przyszłości.

Więcej informacji na stronie: minifestiwal.edu.pl

Wpiera nas Akademia Wynalazców im. Roberta Boscha

Układy scalone (z ang. integrated circuits - IC) są wszechobecne, czasami nawet nie zdajemy sobie z tego sprawy. Są podstawowymi elementami praktycznie każdego urządzenia elektronicznego, występują m.in. w: urządzeniach AGD, komputerach, telewizorach, samochodach, telefonach, zegarkach, pendrive’ach, odtwarzaczach MP3 itd. Łatwa integracja układów scalonych z układami optycznymi lub mechanicznymi pozwoliła na stworzenie tzw. ‘Systemów na chipie’ (Systems-on-chip), czyli takich systemów, które zawierają w sobie wiele różnych urządzeń, wykonanych różnymi technologiami, a zintegrowanych w jeden system elektroniczny. Powstanie takich systemów nie byłoby możliwe bez postępu w miniaturyzacji, czyli rozwoju technologii układów scalonych.

Technologia, czyli nauka o metodach wytwarzania układów scalonych jest bardzo interdyscyplinarna. Zawiera w sobie wiedzę z wielu dziedzin, takich jak: chemia, fizyka, inżynieria materiałowa, mechanika, optyka, a przede wszystkim elektronika. Układy scalone już dawno wkroczyły do skali ‘nano’, czyli wielkości ekstremalnie małych. Warunki wytwarzania takich układów są również ekstremalne. Jakie są to warunki, jakie są etapy produkcji takiego układu, jak długo to trwa i ile to kosztuje…? Na te i inne pytania postaramy się odpowiedzieć na tym wykładzie…

Wykład będzie miał na celu przybliżenie szerokiemu gronu słuchaczy specyficznych warunków oraz poszczególnych etapów procesu wytwarzania układów scalonych.  Wykład pozwoli na poznanie ‘od kuchni’ metod realizacji układów, które zdominowały światowy rynek urządzeń elektronicznych.

Do uzupełnienia

Współczesna cywilizacja to świat zaawansowanych technologii. Żyjemy w ich otoczeniu nie zdając sobie nawet z tego sprawy – pełnymi garściami czerpiemy z zasobów technologii informacyjnych, elektronicznych, chemicznych, medycznych itp.

Jednym z urządzeń, które w istotny (choć dla wielu niedostrzegalny) sposób wpłynęło na kształt współczesnego świata technicznego jest laser – generator światła różnego od wszystkich innych występujących w naturze. 

Głównym celem tego wykładu jest przybliżenie i wyjaśnienie specyficznych właściwości światła laserowego. Zakres wykładu obejmuje omówienie fizycznych podstaw działania lasera i jego budowy, wyjaśnienie i demonstrację podstawowych właściwości promieniowania laserowego – monochromatyczności, kierunkowości, koherencji czasowej i przestrzennej oraz możliwości uzyskiwania niezwykle dużych gęstości mocy optycznej. Przedstawiona zostanie również krótka historia rozwoju techniki laserowej (na świecie i w Polsce), jej perspektywy oraz główne obszary zastosowań – w tym technologiczne, medyczne i militarne.

Wykład będzie uzupełniony demonstracją wybranych typów układów laserowych i krótkim pokazem laserowym.

Małe rozmiary i wysoka częstotliwość ruchów skrzydeł owadów czynią je interesującym a jednocześnie trudnym obiektem badań. Podczas wykładu zostaną przedstawione podstawy aerodynamiki lotu owadów zilustrowane animacjami wyników badań numerycznych.

Lekcja ma na celu pokazać proste sposoby pomiaru globu ziemskiego, m.in. długości równika. W czasie lekcji uczniowie dowiedzą się m.in. jak można wyznaczać rozmiar i wagę Ziemi za pomocą metody pomiar

Jakiej najmniejszej wielkości obiekty jest w stanie rozróżnić ludzkie oko? Co jest mniejsze od tej granicy i czego nie jesteśmy w stanie dostrzec nieuzbrojonym okiem? Czy poznanie, niewidzialnego świata może pomóc zrozumieć nam zjawiska, które obserwujemy na co dzień? Urządzenie takie jak skaningowy mikroskop elektronowy (SEM), dzięki wiązce elektronów o bardzo małej długości fali (nawet 0,05 nm) umożliwia nam obserwację fascynującego świata w skali nano. W czasie zajęć zostanie wyjaśnione jakie przedmioty możemy obrazować przy pomocy SEM. Wędrówkę od makro do nano świata zaczniemy od przyjrzenia się małym organizmom, a skończymy na rozwijającej się hodowli komórek na  nanowłóknach.

Wkład połączony z pokazem w laboratorium. Jak uzyskiwany i wyświetlany jest obraz 3D. Odpowiedzi na pytania typu: Gdzie najlepiej usiąść w kinie 3D?  Impreza będzie miała charakter pokazu systemów pozyskiwania i wyświetlania obrazów trójwymiarowych oraz ich zastosowania w różnych dziedzinach. Przewidziane jest krótkie wprowadzenie do tematyki wizji trójwymiarowej, a następnie demonstracja systemów z udziałem publiczności. 

Odwiedzający hangar lotniczy Wydziału MEiL PW będą mogli wziąć udział w warsztatach budowy latającego modelu szybowca PW-5 "Smyk". Warsztaty polegają na samodzielnym złożeniu na miejscu modelu szybowca PW-5 „Smyk” z pianki depron. Po pomyślnym oblocie modelu wydawany będzie imienny certyfikat uczestnictwa w warsztatach, który zawiera opis i historię powstania szybowca. Uczestnicy budują swoje modele w miejscu, gdzie powstał szybowiec PW-5 „Smyk”, zwycięzca konkursu Międzynarodowej Federacji Lotniczej na szybowiec Klasy Światowej.

Warsztaty rozpocznie wprowadzenie dotyczące tradycji przedstawiania na schematach koncepcji produkcji żywności. Zostaną przedstawione przykłady opracowań studenckich zespołów obrazujące fragmentarycznie koncepcje schematycznego przedstawiania produkcji żywności. Schematy są opracowywane zgodnie z tradycjami występującymi w danych branżach produkcji, przesłankami występującymi w normach lub firmach wykorzystujących tą postać opracowań. Wykorzystując system komputerowego wspomagania projektowania (ang. /CAD - //Computer Aided Design/) uczestnicy warsztatów spróbują opracować kilka rodzajów schematów produkcji artykułów spożywczych zgodnie ze wskazówkami prowadzącego. Osoby pragnące czynie skorzystać z warsztatów powinny znać podstawy obsługi komputera, a w szczególności przydatna byłaby znajomość obsługi aplikacji graficznych. Zajęcia warsztatowe zostaną przeprowadzone w warunkach wydziałowej sali komputerowej (WNoŻ, SGGW w Warszawie) z wykorzystaniem stanowisk komputerowych z zainstalowany systemem komputerowego wspomagania projektowania (CAD).

Lekcja festiwalowa ma charakter lekcji z przyrody i ma dwa wątki przewodnie. Wątek teoretyczny obejmuje fascynujące zagadnienie ośrodków porowatych w różnych skalach, zarówno w przyrodzie (np. kości), jak i w technice (np. beton). Wątek praktyczny obejmuje dynamiczne badanie wytrzymałości mechanicznej materiałów – na przykładzie doświadczenia z uderzeniem wysokoenergetycznej fali mechanicznej w próbkę. Lekcja będzie uzupełniona elementarnym wprowadzeniem do zagadnienia.

W ramach zajęć przybliżymy słuchaczom propozycję konstrukcji bardzo szybkiego środka transportu - Hyperloop. Przedstawimy wyniki prac, dotyczące uruchomienia tego rodzaju systemu transportowego. Skupimy się na zagadnieniach aerodynamiki, które pełnią kluczową rolę w działaniu urządzenia.

Najnowsze osiągnięcia, innowacyjne technologie i przyszłość w… ceramice! Zapraszamy wszystkich zainteresowanych na:

• prezentację ceramiki przezroczystej do zastosowań optycznych,  wykorzystywanej jako materiał odporny na działanie wysokich temperatur i szerokiej gamy odczynników chemicznych,
• prezentację materiałów o właściwościach luminescencyjnych,
• prezentację ceramicznych materiałów porowatych, które ze względu na wysoką odporność korozyjną, wysoką twardość, odporność na ścieranie oraz biotolerancję znajdują zastosowanie zarówno jako materiały do wytwarzania filtrów jak i  komponenty będące częścią  implantów kostnych
• prezentację materiałów fotokatalitycznych, które oczyszczają powietrze i wodę, ale też są samoczyszczące i bakteriobójcze.

A dla chętnych zaproszenie do wykonania odlewu ceramicznego. Uczestnicy będą mogli wziąć udział w samodzielnym wytworzeniu naczyń ceramicznych metodą odlewania do formy gipsowej.

Barwa owoców i warzyw oraz ich przetworów jest istotną cechą jakości i atrakcyjności. Konsumenci kupując produkty żywnościowe bardzo zwracają uwagę na ich barwę. Poszukują produktów o naturalnej dla danego surowca intensywnej barwie, która jest wynikiem obecności w żywności barwników i produktów ich przemian oraz substancji bezbarwnych, które w wyniku reakcji,  w czasie przetwarzania i przechowywania produktów stają się barwne.

W owocach i warzywach substancje barwne są związkami mało stabilnymi o złożonej budowie chemicznej. Ulegają one łatwo przemianom pod wpływem procesów fizycznych, chemicznych i biochemicznych. Intensywność przemian substancji decydujących o barwie produktów z owoców i warzyw zależy od rodzaju surowców, zawartych w nich towarzyszących barwinkom substancji i enzymów oraz czynników zewnętrznych.

Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z podstawowymi operacjami technologicznymi wykorzystywanymi w produkcji przetworów owocowo-warzywnych, a także przedstawienie zmian barwy surowców owocowych i warzywnych pod wpływem działania naturalnych enzymów obecnych w surowcach oraz jonów metali, utleniacza, reduktora, kwasu, zasady i ogrzewania.

Podczas zajęć prześledzimy cały cykl przetwarzania energii: od wydobycia węgla w kopalni, poprzez elektrownię, aż po prąd w Twoim gniazdku. Poznaj strukturę krajowego systemu elektroenergetycznego. Zobacz z bliska jak działają urządzenia do wytwarzania prądu: turbina gazowa oraz turbina wiatrowa (obie skonstruowane własnoręcznie przez nas).

Warsztaty składają się z dwóch części, pierwsza skupi się na roli gleby w kształtowaniu się życia na Ziemi, zaś w drugiej poruszone zostaną kwestie racjonalnego i przemyślanego sposobu planowania miast i jego wpływu na ich funkcjonowanie i nasze życie.

Symulatory coraz częściej spotykane są w różnych dziedzinach życia. Szkolą się na nich kierowcy, operatorzy elektrowni czy też maszyniści. Symulatory odgrywają również bardzo ważną rolę w trakcie szkoleń lotniczych.

Symulator Cessny - SyMELator 4 uświadamia, jak istotne w lotnictwie są koncentracja oraz refleks. Uczeń pilot może pod okiem instruktora poznać swoje możliwości, ograniczenia i niedociągnięcia. Obraz jaki wyświetlany na trzech ekranach ustawionych przed kokpitem. Dużym walorem są również wrażenia słuchowe, które pochodzą z pięciu ukrytych w konstrukcji głośników. Przed rozpoczęciem lotu pilot zakłada słuchawki, aby mieć stały kontakt z kontrolą lotów, by nadać jeszcze więcej realizmu...