Kluby

W trakcie warsztatu uczestnicy będą mogli doświadczyć na sobie działania terapii akceptacji i zaangażowania  (Acceptance and Commitment Therapy). Znajdą odpowiedzi na pytanie, jak odnajdywać, to co naprawdę dla nich ważne, w świecie kładącym taki nacisk na sukces i optymizm. Nauczą się jak zwolnić i doświadczać życia w całej jego pełni, gdy życie bezustannie pędzi do przodu w zawrotnym tempie. Dowiedzą się, jak zacząć żyć wartościowym życiem już dziś, w  obliczu pułapek, które zastawiają nam nasze własne uczucia i myśli. 

Warsztat w ramach cyklu: RÓWNOWAGA I ROZWÓJ

Spotkanie w ramach cyklu "Antymonopolowe five o'clock"

Czy i dlaczego Państwo może wspierać linie lotnicze? Restrukturyzacja LOT w świetle unijnych reguł pomocy publicznej. Zgoda Komisji Europejskiej. Dlaczego Polska dostała taką zgodę, a rządy niektórych innych Państw Członkowskich UE nie.

Planeta, na której żyjemy, daje nam wszystko, co do istnienia niezbędne. Jak ją traktujemy, jakie "ekologiczne" podejście jest sensowne? Rozważymy problem paliw, gazów cieplarnianych, klimatu i wiele innych.

Cykl: Interesuję Się Naukowo Sportem! - ISNS

Podczas spotkania porozmawiamy o tym, jak z punktu widzenia naukowego oraz z perspektywy doświadczeń wygląda zagadnienie tożsamości kibica piłkarskiego i związanych z tym zachowań, wartości i praktyk kulturowych.

Prowadzący wykład przedstawi ciekawe informacje na temat cech budowy  i fizjologii ptaków, które umożliwiają im życie w różnych, nawet ekstremalnych, środowiskach. W czasie wykładu słuchacze będą mieli okazję zobaczyć wiele ciekawych zdjęć.

Redakcja Polityki zaprasza na pokazy czterech filmów z cyklu „Pionierzy” Karola Jałochowskiego. Dziennikarzowi naukowemu POLITYKI udało się dotrzeć do najwybitniejszych uczonych współczesnego świata i przedstawić ich samych oraz ich poglądy – w nietrywialny, możliwie daleki od uczelnianego gabinetu i sali wykładowej sposób. Filmy prezentują najbardziej frapujących myślicieli naszych czasów, pionierów, ludzi przekraczających granice dziedzin i obszarów nauki, działających na krawędzi poznania, stawiających pytania absolutnie fundamentalne – dotyczące natury rzeczywistości, istoty  umysłu oraz wolnej woli czy relacji między nauką i wiarą.

Bohaterami cyklu są: Roy Glauber (najmłodszy i prawdopodobnie ostatni żyjący naukowy uczestnik projektu Manhattan i noblista z 2005 roku), Daniel Dennett (najważniejszym filozof umysłu naszych czasów), Gregory Chaitin (matematyk, badacz złożoności) i Julian Barbour (niezależny, ale stowarzyszony z uniwersytetem w Oksfordzie fizyk i historyk nauki).  

21 września, poniedziałek, 18.00 – Roy Glauber –  Bomba, która wstrząsnęła światem  

22 września, wtorek, 18.00 –  Daniel Dennett – Czy homary mają wolną wolę? 

23 września, środa, 18.00 –  Gregory Chaitin – Wyspa cudów 

24 września, czwartek, 18.00 Julian Barbour – Koniec czasu, jaki znamy

Po śmierci żony, Celiny z Szymanowskich, Mickiewicz opowiedział przyjaciołom (a oni to zapisali) sen, który przyśnił mu się wiele lat wcześniej, podczas pobytu w Petersburgu, gdy bywał stałym gościem salonu Marii Szymanowskiej. Uznał teraz, że był to sen proroczy, dotyczący jego przyszłego małżeństwa z  młodziutką wówczas córką Marii Szymanowskiej. Dotychczasowi badacze literatury nie poradzili sobie z interpretacją tego snu.  Na jego zrozumienie pozwala natomiast psychoanalityczna wiedza dotycząca praw psychiki ludzkiej, budowy znaczeniowej snów i metod docierania do ich ukrytych, istotnych treści. Wiedza ta pozwala wyjaśnić, skąd bierze się charakter niektórych snów, które skłonni jesteśmy uznawać za prorocze.  I  pozwala głębiej wniknąć w   życie psychiczne Mickiewicza.

 „Mindfulness – ale o co chodzi?” Choć metoda ma już prawie 36 lat, jest badana i praktykowana na najlepszych uczelniach świata (m.in. na uniwersytetach takich jak Harvard, Oxford, Cambridge, Yale, UCLA i wielu innych) wciąż pozostaje mało znana w Polsce.
Od 2013 mamy przyjemność prowadzić Koła Naukowe Mindfulness,na Uniwersytecie  SWPS w Warszawie. Otworzyły się także Koła w Wydziale Zamiejscowym w Sopocie i Poznaniu, w trakcie w Katowicach i Wrocławiu.
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o Mindfulness, o metodzie, twórcach, historii, możliwych zastosowaniach (ponad 3500 badań potwierdza jej skuteczność w wielu obszarach zastosowań), jakie korzyści płyną z praktyki uważności – przyjdź, posłuchaj, popraktykuj razem z nami.
 

Wykład połączony z warsztatem w ramach cyklu: RÓWNOWAGA I ROZWÓJ

To słowa z utworu zespołu Maanam, tymczasem zjawisko zdrady, to wg badań, najczęstsza i najważniejsza przyczyna rozstań. Kiedy o niej mówimy trudno jest znaleźć osobę, która by jej nie doświadczyła lub nie doświadczył jej ktoś bliski. Jest skutkiem jest utrata zaufania i poczucia bezpieczeństwa, żal i niezrozumienie, ale zwykle – zanim dojdzie do zdrady – dużo wcześniej można zauważyć w związku znamiona kryzysu. Dlaczego wtedy nad związkiem się nie pracuje a partnerzy się nie słuchają? Decyzję o zdradzie podejmuje rzecz jasna jedna osoba i jest za nią odpowiedzialna, często jednak nie bierzemy pod uwagę faktu, że motywacje do zdrady często związane są z utratą bliskości w związku, niechęcią do zmiany zachowań zarówno za strony zdradzającego, jak i zdradzonego. Zapraszam na wykład o zdradzie, o trudnościach z nią związanych, a także o tym, jak wziąć swój kawałek odpowiedzialności za relację i kłopoty, które się w niej pojawiają.

Wykład w ramach cyklu: PSYCHOLOGIA MIŁOŚCI I CIELESNOŚCI

Harmonogram:

14.00 – 15.20 w części wykładowej prowadzonej przez Koło Naukowe Studentów Archeologii, dr. J. Budziszewskiego i mgr M. Rutynę poruszymy następujące zagadnienia:

„Po co nam archeologia?”

„Historia najbardziej spektakularnych badań prowadzonych przez Instytut Archeologii  UKSW „

„Archeolog w sieci… Poszukiwania archeologiczne w nowej rzeczywistości technologicznej”

„Archeolog i kości”

15.30 – 16.00 część praktyczna z możliwością uczestnictwa - warsztaty dla młodzieży szkół gimnazjalnych i licealistów:

- gry wikińskie

- tkactwo

- garncarstwo

- archeolog w sieci

W każdej z części przewidziany jest czas na dyskusję i pytania godziny warsztatów mogą ulec zmianom -nieznacznym wydłużeniom

Wykład będzie poświęcony prezentacji grantowego projektu badawczego zatytułowanego Idee wędrowne na słowiańskich Bałkanach, który jest finansowany przez NCN i  realizowany w Instytucie Slawistyki IS PAN. Celem projektu jest uchwycenie skomplikowanych procesów migracji idei oświeceniowych i modernizacyjnych na słowiańskich Bałkanach od połowy XVIII do końca XX wieku. W centrum uwagi badaczy znajdują się m.in. problemy geografii kulturowej (w tym szlaków transmisji nowinek),  problemy adaptacji do lokalnych warunków kulturowych wybranych idei (jak np. postęp, oświecenie, ewolucja, tradycja, nowoczesność, racjonalizm), problemy mediacji międzykulturowej (przekładu, personalizacji, falsyfikacji). Zderzenie obiektów transferu kulturowego z lokalną semiosferą z reguły prowadzi do hybrydyzacji badanych idei, a w efekcie do wyłaniania  się nowych znaczeń i kategorii myślowych. Podczas wykładu założenia badawcze projektu zostaną zaprezentowane na przykładzie  hasła „oświecenie”.  

Uczestnicy warsztatu poznają nowy paradygmat miłosnego związku dwojga ludzi oparty na najnowszych badaniach z zakresu neuronauki, neurobiologii, psychofizjologii i psychologii. Lepsze zrozumienie pracy naszego mózgu pozwala na budowanie strategii i technik pozwalających tworzyć szczęśliwsze i bezpieczniejsze związki. Uczestnicy warsztatu będą mieli okazję rozpoznać swój własny styl budowania miłosnej więzi oraz styl partnera. Poznają i przećwiczą proste zasady wzmacniania i ochrony więzi w bliskim związku. Uczestnicy aktywnie doświadczą sposobów ulepszania wzajemnych kontaktów dwojga ludzi.

Warsztat w ramach cyklu: RÓWNOWAGA i ROZWÓJ

Nasze życie wypełniają osoby, sytuacje, przedmioty i cele. Jednak często trudno jest nam ocenić, co i dlaczego tak naprawdę ma znaczenie i co w związku z tym powinniśmy zrobić w konkretnej sytuacji. Podczas spotkania porozmawiamy o dwóch sposobach myślenia systemowego, które pozwalają z łatwością zrozumieć istotę problemów, przed jakimi każdy z nas na co dzień staje. Znane z inżynierii i nauk ścisłych modele przyłożymy do świata natury, kultury i społeczeństwa, w tym naszego doświadczenia.

Programy komputerowe są pierwszymi w dziejach ludzkości systemami, nad którymi możemy mieć absolutną władzę. Nie krępują nas nawet prawa fizyki, niekiedy tylko dostępna moc obliczeniowa. Nauki przyrodnicze – od astronomii po mikrobiologię posługują się tym narzędziem odkąd tylko komputery stały się dostępne czyli już od ponad pół wieku! Współcześnie z symulacjami komputerowymi ukrytymi pod postacią gier stykamy się na co dzień. Oczywiście odmienny jest cel – w nauce zrozumienie złożonych procesów, w grach naśladowanie dla lepszej rozrywki odbiorcy. Wśród tysięcy tytułów są też takie jak „The Sims” czy „Simcity”. Te mają wiele wspólnego ze sposobem, w jaki używamy komputerów do modelowania w naukach społecznych – i o tym właśnie opowiem.

Wykład w ramach cyklu: CZŁOWIEK 2.0

Wykład poświęcony omenom, niezwykłym zjawiskom obserwowanym na niebie i ziemi, którym w dawnej kulturze przypisywano pochodzenie nadprzyrodzone i w których doszukiwano się ukrytych znaczeń. Ich rolę często odgrywały najróżniejsze zwierzęta z racji ich związków ze światem niewidzialnym.

Kobiet sprawujących władzę - w polityce, religii, gospodarce - było i jest zdecydowanie mniej niż mężczyzn. Dlaczego? W jakim stopniu za te nierówności odpowiada tendencyjne spostrzeganie kobiet jako niedopasowanych do władzy, a w jakim sama niechęć kobiet do zajmowania wysokich stanowisk? Wyniki wielu badań pokazują, że gdy kobiety zachowują się po kobiecemu - w ocenie społecznej nie nadają się do sprawowania władzy. Gdy zaś podejmują zachowania zgodne z oczekiwaniami żywionymi wobec liderów, to są karane za to, że takie zachowanie nie przystoi kobiecie. Paradoksalnie, szansę na zdobycie władzy kobiety dostają wtedy, gdy dzieje się źle. Dlaczego - skoro do władzy się nie nadają? Często zresztą zdaniem samych kobiet, które albo rezygnują ze zdobywania wysokich stanowisk, albo gdy już je zdobędą, to stają sie nawet bardziej surowe w ocenie innych. Czy w tej sytuacji parytety mogą zadziałać? A przede wszystkim - czy równy dostęp obu płci do władzy byłby dla wszystkich korzystny?

Wykład w ramach cyklu: HOMO POLITICUS

Spacer przybliży uczestnikom historię warszawskiego getta, codzienne problemy jego mieszkańców i tragiczny finał społeczności warszawskich Żydów. Zobaczymy pozostałe jeszcze ulice, kamienice i place, a wyobrazimy sobie i obejrzymy na zdjęciach to, czego zobaczyć już nie można. Każdy punkt spaceru to opowieść o ludziach uwięzionych w dzielnicy zamkniętej, ich zmaganiach z trudnościami każdego spędzonego tu dnia, decyzjach i wyborach. Uczestnicy spaceru dowiedzą się jak w getcie szmuglowano żywność, jaką sztukę można było obejrzeć w Teatrze Femina i dlaczego w dzielnicy żydowskiej znalazły się trzy kościoły rzymsko-katolickie.

Klub dyskusyjny w Bibliotece na Woli ma na celu przywołanie postaci literatów Powstania Warszawskiego tych znanych jak Baczyński, Trzebiński czy Gajcy, jak i tych rzadziej wspominanych: Krystynę Krahelską, Wacława Bojarskiego, Zdzisława Stroińskiego, Wojciecha Mencla, Ewę Pohoską czy Włodzimierza Pietrzaka. Przybliżymy ich twórczość oraz interpretacje utworów.

Przegląd najnowszych produkcji z gatunku westernu zrealizowanych w Azji, Australii i Europie. Dlaczego gatunek, którego śmierć wielokrotnie ogłaszano, robi globalną karierę w nowym milenium?

Wielu komentatorów twierdzi, że poprawność polityczna w Szwecji sięga granic absurdu. Podczas wykładu spróbujemy wskazać obszary, w których zjawisko to jest szczególnie widoczne u naszych północnych sąsiadów. Podejmiemy również próbę zrozumienia źródeł tego rodzaju neocenzury w dyskursie politycznym i społecznym w Szwecji.

Wykład z elementami dyskusji w ramach cyklu: HOMO POLITICUS

Spotkanie ma na celu przybliżenie udowodnionych naukowo metod i technik pracy z dziećmi do 3 roku życia opartych o stosowaną analizę zachowania. Wczesna interwencja zaburzeń rozwoju powinna uwzględniać kamienie milowe rozwoju i umiejętności kluczowe w uczeniu, ponieważ stanowią one fundament dalszej pracy. Celem indywidualnej pracy terapeutycznej jest uczenie do samodzielności. Poprzez odpowiednie dobranie celów pracy, użycie skutecznych metod, oraz włączanie rodziców w proces terapii jesteśmy w stanie zwiększyć intensywność i skuteczność oddziaływań terapeutycznych, a tym samym zmaksymalizować potencjał rozwojowy dziecka. Na warsztatach porozmawiamy sobie o różnych modelach pracy z dzieckiem i roli rodziców w procesie terapii zaburzeń rozwoju.

Warsztat w ramach cyklu: RÓWNOWAGA I ROZWÓJ