wykład

ChatGPT jest modelem AI, który został opracowany na podstawie dużych zbiorów danych, tak aby mógł prowadzić rozmowę i angażować się w różne tematy, od ogólnych rozmów po określone obszary wiedzy. ChatGPT podobnie jak inne modele AI był trenowany na ogromnych ilości danych tekstowych, obrazów, dźwięków itd., które to treści objęte były prawem autorskim np. książki, artykuły, strony internetowe.

Tak więc powstaje pytanie czy ChatGPT naruszył prawa autorskie np. tzw. dozwolony użytek w procesie trenowania modelu językowego GPT, a także czy AI posiada prawa autorskie do wygenerowanej przez siebie treści? Czy użytkownik zgodnie z warunkami użytkowania ChatGPT ponosi odpowiedzialność za "Treść" tj. zarówno za dane wejściowe jak i dane wyjściowe?

Podczas naszego spotkania spróbujemy odpowiedzieć na pytania: Czym jest etyka Ubuntu? Jakie relacje pomiędzy człowiekiem a przyrodą zakłada? Jaki jest jej potencjał w obliczu kryzysu klimatycznego?
Wykład jest organizowany w ramach projektu "Idee postępu i rozwoju w kontekście kryzysu klimatycznego w filozofii peryferyjnej w XXI wieku", Narodowe Centrum Nauki, nr projektu 2021/43/B/HS1/03354.

Hodowla reniferów i związany z nią wędrowny sposób życia były przez wieki charakterystycznym elementem kultury wielu rdzennych ludów Eurazji. Część z nich, żyjąca w arktycznych regionach Rosji, w tym na Syberii, nadal utrzymuje się z pasterstwa reniferów. XX-wieczna polityka państwa radzieckiego doprowadziła do daleko idących zmian w kulturze pasterskich społeczności. Wpłynęły na to między innymi stopniowa modernizacja wraz z postępującymi procesami urbanizacji. Dziś, w XXI w. przetrwaniu ich sposobu życia zagrażają przede wszystkim rozwój przemysłu wydobywczego oraz zmiany klimatyczne.

W pierwszej, ilustrowanej zdjęciami części wykładu zostanie przedstawiony sposób życia pasterzy reniferów z północnej Syberii. Druga część będzie dotyczyła wyzwań wynikających z trwających od stulecia procesów modernizacji oraz zagrożeń związanych ze zmianami klimatu oraz rozwojem przemysłowym Syberii.     

Wszyscy wiemy, że aktywność fizyczna jest ważna dla zachowania zdrowia. Ale czy podejmowanie aktywności fizycznej jest istotne dla zdrowia mózgu i umysłu? Które części mózgu odpowiadają za funkcje ruchowe? Ile aktywności fizycznej jest niezbędne, aby mieć zdrowszy mózg i sprawniejszy umysł? Czy zwyczajne chodzenie (np. na spacery) daje jakiekolwiek korzyści? W trakcie wykładu omówię wnioski z badań neuropsychologicznych, (dot. funkcji poznawczych) przeprowadzonych na świecie z udziałem osób dorosłych. Opowiem też o wynikach badań, które przeprowadziliśmy w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.

Sen (marzenie senne) to zjawisko interesujące ludzkość od pradawna. Świadectwa tego znajdujemy już w najdawniejszych tekstach naszej kultury.

Najstarsza znana nam koncepcja snu to koncepcja metafizyczna: pojmowanie snu jako swoistego komunikowania się człowieka z światem nadprzyrodzonym. Sen uważany był za zsyłany przez moce nadprzyrodzone przekaz: pouczenie czy ostrzeżenie dotyczące przyszłości (z takimi przekazami pojawiają się bohaterom Iliady i Odysei bóstwa albo osoby zmarłe). Dlatego przypisywano snom wielką wartość poznawczą (sny prorocze). 

Przykładem są słynne sny faraona w Biblii i ich interpretacja dokonana przez Józefa, a sposób potraktowania przez niego znaczeniowej budowy tych snów i metodę dotarcia do ich ukrytych treści można uznać za mające wiele z prekursorstwa psychoanalitycznego. W Nowym Testamencie świętemu Józefowi ukazuje się w śnie Anioł z przekazem, że ma z Marią i Jezusem uciekać do Egiptu, by uniknąć grożącego niebezpieczeństwa.

W średniowieczu uważano, że dobrym ludziom sny zsyła Bóg, a złym ludziom zsyłają je diabły. Te wierzenia wykorzystał jeszcze Mickiewicz w Dziadów części III (Anioł pojawia się w śnie głównego bohatera, diabły dręczą w śnie zbrodniczego Senatora), mimo że była to już pełnia romantyzmu, a romantyzm przyniósł całkowity przełom w rozumieniu snów. Teraz  bowiem snom nadal przypisuje się istotną wartość poznawczą, ale zupełnie inną: uznano, że w snach człowiek komunikuje się nie z światem nadprzyrodzonym, lecz z własnym, głęboko ukrytym, dostępnym pełniej lub nawet wyłącznie w snach, światem wewnętrznym.

I to już był sposób rozumienia snu bardzo bliski temu, jaki miały przynieść badania psychoanalityczne Freuda w końcu XIX wieku. Taka też koncepcja snu jako szczególnego wyrazu ukrytych prawd wewnętrznych i głębokich intuicji poznawczych kontynuowana jest w kolejnym okresie literackim (sny Izabeli Łęckiej, sny Rzeckiego w Lalce Prusa), a w wieku następnym nie tylko w literaturze, lecz także  w innych rodzajach twórczości. Niedoścignionym tego przykładem są psychoanalityczne sny bohatera w jednym z arcydzieł XX wieku, jakim jest film Ingmara Bergmana Tam gdzie rosną poziomki (projekcja będzie połączona z analizą).

Wirtualna rzeczywistość (VR) to bogactwo narzędzi technologicznych, które psychologowie łączą z ugruntowanymi metodami terapeutycznymi. Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT) to metoda, która łączy praktykę uważności z terapią poznawczo-behawioralną. Dowiedziono jej skuteczności w redukcji stresu i zmniejszaniu ryzyka nawrotu depresji. Co się stanie, gdy połączymy immersyjny potencjał VR z praktyką MBCT?

Opowiem o tym, jak wykorzystać sztukę i naukę tak, aby wirtualne scenariusze przerodziły się w trening uważności. Zaprezentuję fotorealistyczne środowiska ukazujące wnętrza pełne dzieł sztuki (zabytkowy kościół i wystawa malarstwa), które stanowią kanwę dla praktyki uważności. Zostały one stworzone przeze mnie w Laboratorium Rzeczywistości Wirtualnej i Psychofizjologii IP PAN. Opowiem o zastosowaniu artystycznego VR w analogowej bazie księżycowej, gdzie udało nam się pokonać chroniczne zmęczenie i poczucie wyczerpania u uczestników długotrwałej izolacji. Wyjaśnię kluczowe mechanizmy MBCT i pokażę jak VR ułatwia pierwsze kroki w praktyce uważności przez: odcięcie nadmiaru bodźców, dostarczenie konkretnych obrazów, które zmniejszają sceptycyzm i dystans osób, których zniechęca „zabarwienie duchowe” klasycznych treningów. Przedstawię również ograniczenia, takie jak koszty sprzętu, czy ryzyko wystąpienia nieprzyjemnych odczuć, jak podczas choroby lokomocyjnej.

Udział nie wymaga wcześniejszej styczności ani z VR, ani z mindfulness. Zapraszam wszystkich zainteresowanych nowymi, opartymi na nauce sposobami dbania o dobrostan. Wspólnie zastanowimy się, czy cyfrowe przestrzenie mogą stać się narzędziem relaksu w pracy, domu i…podczas przyszłych misji na Księżyc.

Wprowadzenie do zjawiska inflacji na przykładach z życia codziennego. Porównania cen na przestrzeni lat, skutki inflacji dla gospodarki oraz budżetu ucznia i rodziny.

Owady są najliczniejszą grupą zwierząt na naszej planecie. I choć spotykamy się z nimi niemal każdego dnia naszego życia, wciąż mało o nich wiemy. Lekcja ta przybliży świat owadów młodym przyrodnikom. Uczestnicy zajęć nauczą się rozróżniać owady i pająki występujące w lesie, rozpoznawać podstawowe gatunki, poznają ich biologię oraz ważną rolę, jaką pełnią w ekosystemach leśnych. Zajęcia warsztatowo-terenowe na "Szlaku Leśnych Gigantów".

Spożywanie śmieciowego jedzenia oraz napojów wysokosłodzonych w połączeniu z niedostateczną  ilością ruchu prowadzi do rozwoju nadwagi, a nawet otyłości. Nadwaga i otyłość mają nie tylko wpływ na niską samoocenę młodego człowieka oraz narażenie na brak akceptacji w grupie rówieśniczej, ale również niosą ze sobą poważne konsekwencje zdrowotne w późniejszym wieku. Otyłość jest głównym czynnikiem prowadzącym do rozwoju cukrzycy typu drugiego, stłuszczenia wątroby, nadciśnienia tętniczego, miażdżycy oraz szeregu innych schorzeń łącznie z wieloma rodzajami nowotworów.

Nawyki żywieniowe oraz nasze przyzwyczajenia ruchowe kształtujemy od najmłodszych lat. Dlatego tak ważne jest wyposażenie młodych ludzi w odpowiednią wiedzę i narzędzia do zadbania o swoje zdrowie oraz dobre samopoczucie. Nasz wykład/dyskusja będzie poświęcony rozwojowi otyłości i sposobom na zapobieganie jej. W formie dostosowanej do wieku dzieci przedstawimy pokrótce mechanizmy rozwoju otyłości, jej wpływ na fizjologię poszczególnych organów oraz sposoby na ukształtowanie zdrowszych nawyków żywieniowych i ruchowych.

Prezentacja najważniejszych kwestii, znajomość których jest niezbędna, by trafnie odpowiedzieć na pytanie zadane w tytule lekcji, czyli istoty zmiany wartości pieniądza w czasie i wiążących się z tym kwestii: wartości przyszłej i wartości bieżącej, płatności pojedynczych i rent; kwestie te będą ilustrowane wzorami i prostymi rozwiązanymi przykładami liczbowymi.

Podamy przykłady zastosowania zmiany wartości pieniądza w czasie w praktyce: demonstracja w Excelu konstrukcji planów spłaty pożyczki w systemie płatności jednakowych i malejących ze wskazaniem, który z nich jest korzystniejszy dla pożyczkodawców, a który dla pożyczkobiorców.

W tej lekcji przewidziano pomiary GNSS oraz wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego, czyli część pomiarową i obliczeniową. Jest to połączenie krótkiego wykładu z pomiarami i obliczeniami.

Zainteresowanie materiałami dwuwymiarowymi zapoczątkowane zostało badaniami  grafenu, które zostały nagrodzone Noblem. Powstało nowe pole badań materiałów o warstwowej strukturze. Zidentyfikowano ponad 2000 wiele takich materiałów: przewodników, półprzewodników, nadprzewodników i izolatorów. Z warstw o atomowej grubości można budować nanostruktury, na wzór konstrukcji z klocków LEGO. Otwiera to nowe możliwości w dziedzinie elastycznej elektroniki, baterii słonecznych, detektorów neutronów, sensorów pola magnetycznego oraz wielu innych zastosowań. Wykład będzie ilustrowany pokazami.

Wykład jest dla klas przede wszystkim o profilu matematyczno-fizycznym lub informatycznym, choć oczywiście to o czym mówię wywodzi się z materiału, który jest na matematyce i w innych profilach. Aby klasa skorzystała z tego o czym będę mówił powinna mieć już przerobione choćby w podstawowym zakresie granice oraz pochodne funkcji. To o czym będzie mowa:

- czym jest i w jakim celu stosuje się grupowanie i klasyfikację danych,

- czym są i do czego używane są drzewa decyzyjne,

- sortowanie liczb (układanie od najmniejszej do największej),

- jak numerycznie znaleźć (i w jakim celu) lokalne minimum funkcji,

- jak w analogiczny znajduje się minimum bardziej skomplikowanych funkcji i co to ma wspólnego z uczeniem sieci neuronowych i z AI,

- przykłady jak uczą się komputerowe sieci neuronowe i co decyduje o tym jaka sieć jest lepsza niż inna,

- współczesne zastosowania AI.

W dobie rosnącej automatyzacji i algorytmizacji rzeczywistości technologie coraz częściej kształtują nasze wybory – od decyzji konsumenckich po polityczne. Jak mechanizmy manipulacji wpływają na procesy demokratyczne i czy nasza wolność wyboru jest iluzją? Wykład obejmie analizę psychologicznych mechanizmów uzależnienia od technologii, podatności na dezinformację oraz skuteczności nowoczesnych technik wpływu. Zostaną przedstawione wyniki międzynarodowych badań dotyczących percepcji zagrożeń w sieci oraz rzeczywistego poziomu ryzyka, na które narażeni są użytkownicy. Omówione zostanie również zjawisko cyfrowego zniewolenia i pytanie, czy cena za postęp technologiczny może oznaczać utratę dominacji człowieka jako najbardziej inteligentnego gatunku. Spotkanie będzie miało formę wykładu z elementami dyskusji, zachęcając do refleksji nad przyszłością społeczeństwa w erze technologii.

Materiały plastikowe, choć swoje początki miały już w XIX wieku, prawdziwy rozkwit przeżyły dopiero w XX stuleciu – wkraczając w każdą gałąź przemysłu i niemal każdy aspekt naszego życia. Oferowały nieznane dotąd właściwości przy coraz niższym koszcie produkcji. Świat oszalał na punkcie fantastycznych możliwości plastiku. Ale czy rzeczywiście są to materiały z naszych snów… czy może raczej z koszmarów?

W XXI wieku stajemy przed wyzwaniami, które przez dekady były ignorowane. Dziś wiemy już, jak tworzywa sztuczne wpływają na klimat, środowisko i zdrowie. Plastikowe opakowania to jedno z głównych źródeł odpadów, które przyczyniają się do globalnego zanieczyszczenia. Na szczęście rosnąca świadomość konsumentów oraz zmieniające się przepisy prawa – zarówno krajowego, jak i unijnego – mobilizują naukowców i przemysł do opracowywania zrównoważonych, przyjaznych środowisku rozwiązań.

Podczas naszego spotkania przyjrzymy się bliżej biodegradowalnym opakowaniom jako alternatywie dla tradycyjnych tworzyw sztucznych. Uczniowie dowiedzą się, czym jest biodegradowalność, jakie materiały można tak nazwać, jakie cechy powinny mieć ekologiczne opakowania do żywności oraz jaki wpływ na środowisko może mieć ich stosowanie. Naszym celem jest nie tylko przekazanie wiedzy, ale również zwiększenie świadomości młodych ludzi na temat alternatyw dla plastiku i możliwości lepszego wykorzystania odpadów przemysłu spożywczego.

Czy wiesz, jak działa ubezpieczenie? Kiedy warto je mieć i co powinno zawierać? Podczas tej lekcji uczniowie w przystępny sposób poznają podstawy systemu. Wspólnie zastanowimy się, czym różni się ubezpieczenie zdrowotne od komunikacyjnego, czy warto wykupić polisę na życie, a także jak nie dać się zwieść reklamowym chwytom i zrozumieć, co naprawdę kryje się w umowie.

Podczas zajęć uczniowie będą analizować oferty ubezpieczycieli, porównywać zakresy świadczeń i podejmować decyzje na podstawie konkretnych scenariuszy życiowych. W ten sposób przekonają się, że wybór odpowiedniego ubezpieczenia nie jest tak trudny, jeśli zna się podstawowe zasady i potrafi zastosować je w praktyce.

Lekcja ma na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale również rozwijanie kompetencji finansowych i życiowych, umiejętności krytycznego myślenia oraz planowania osobistego budżetu.

Czy szkło może grać? Czy z czegoś przezroczystego, delikatnego i kruchego można zrobić instrument muzyczny? A jeśli tak – kto na nim grał i jak go używał?

Podczas lekcji uczniowie poznają fascynującą historię szklanych instrumentów muzycznych, które dawniej tworzyli hutnicy szkła. Oprócz codziennej pracy przy wytopie i formowaniu naczyń, wielu z nich potrafiło samodzielnie wykonywać niezwykłe instrumenty. Powstawały między innymi szklane trąbki, puzony, tuby, bębny, a także harmoniki szklane – wyjątkowe konstrukcje wydające delikatne, choć dźwięczne tony. Wykorzystywano je podczas świąt hutniczych, zabaw i uroczystości, ale także do przekazywania sygnałów wewnątrz huty.

Uczniowie dowiedzą się, jak wyglądała praca hutników szkła, jakie znaczenie miały tworzone przez nich instrumenty oraz dlaczego dziś niemal nikt o nich nie pamięta. W trakcie zajęć poruszony zostanie również temat samego szkła – z jakich składników powstaje, jakie ma właściwości i jak reaguje na dźwięk.

Zajęcia zakończą się praktycznym doświadczeniem – uczniowie będą mogli samodzielnie zagrać na „szklanym instrumencie" stworzonym z nastrojonych szklanek wypełnionych wodą. Dzięki temu przekonają się, że muzyka może rozbrzmiewać w przedmiotach codziennego użytku – nawet w tych, które na pierwszy rzut oka wydają się zupełnie niemuzyczne.

Jak wygląda biznes, który nie produkuje śmieci, lecz zamienia odpady w zasoby? Jak firmy wdrażają zasady gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ)? Czy cyrkularność się opłaca? W czasie lekcji opowiemy, czym różni się gospodarka liniowa od cyrkularnej i dlaczego ten temat jest kluczowy dla przyszłych przedsiębiorców. Uczniowie poznają realne przykłady firm z branży mody, meblarstwa czy tworzyw, które przekształciły swój model działania. Zaproszeni goście –innowatorzy – połączą się online i opowiedzą o swoich doświadczeniach z wdrażaniem cyrkularności w praktyce. Spotkanie będzie miało formę inspirującego wykładu z elementami rozmowy i interakcji.

Zasanowiny sie na czym polega bezpieczne korzystanie z produktów i usług finansowych oraz dlaczego jest ono takie ważne w dzisiejszych czasach. Potem postaramy się zrozumieć czego wymaga się od odpowiedzialnego konsumenta, a co powinno zapewnić państwo aby korzystanie z produktów finansowych było powszechne i efektywne.

Podczas wykładu zostanie przybliżona sylwetka jednej z najwybitniejszych postaci w historii nauki: Marii Skłodowskiej-Curie, rodowitej warszawianki i dwukrotnej laureatki Nagrody Nobla w dziedzinie fizyki (1903) i chemii (1911). Opowieść o jej fascynującym życiu rozpoczniemy w Polsce, gdzie się urodziła i zdobywała pierwsze wykształcenie. Następnie przeniesiemy się do Francji/Paryża, gdzie studiowała i prowadziła pionierskie badania nad zjawiskiem promieniotwórczości naturalnej. Opowiemy także o jej licznych podróżach zagranicznych, podczas których dzieliła się wiedzą, zdobywała wsparcie na prowadzenie badań naukowych, a przede wszystkim inspirowała.

Dodatkowo, w trakcie wykładu wyjaśnimy, na czym polega promieniotwórczość oraz to, dlaczego odkrycie nowych pierwiastków chemicznych (polonu i radu) przez małżeństwo Curie miało przełomowe znaczenie dla rozwoju nauk ścisłych i medycyny.

Na koniec wspólnie zastanowimy się, co z biografii Wybitnej Uczonej do dziś motywuje kolejne pokolenia na całym świecie: Czy niezwykła wytrwałość w dążeniu do wiedzy mimo przeciwności? Odwaga w przekraczaniu granic – zarówno naukowych, jak i społecznych? A może głęboka odpowiedzialność za wykorzystanie nauki w pomaganiu ludziom?

Demencja jest złożonym zjawiskiem patologicznego starzenia się mózgu, które objawia się powolnym zanikiem pamięci, zaburzeniami emocjonalnymi oraz brakiem kontroli nad niektórymi odruchami fizycznymi. Na szczęście nie każdy musi doświadczyć demencji. Podczas procesu starzenia się, nasz mózg może starzeć się patologicznie (demencja) lub w sposób zdrowy. Możliwe jest dożycie nawet i 100 lat ze sprawnie funkcjonującym mózgiem! Wszystkie zależy od bardzo wielu czynników, z których część możemy kontrolować podczas naszego życia. Podczas tego wykładu dowiemy się czym jest demencja i co wiemy o jej powstawaniu. Dowiemy się również co możemy zrobić, niezależnie od tego w jakim wieku jesteśmy, aby zadbać o nasz mózg i jego poprawne funkcjonowanie w starszym wieku.

Wyobraź sobie zwyczajne rzeczy – mazaki, ubrania, kosmetyki, napoje – które nagle zaczynają jarzyć się, gdy oświetlisz je światłem UV. Jakby miały supermoce. Brzmi jak magia? To właśnie luminescencja – czyli zjawisko świecenia, widoczne tylko wtedy, gdy na przedmiot pada określone światło. Tę ciekawą właściwość wykazuje wiele roślin i zwierząt, jest też wykorzystywana w nowoczesnych badaniach z zakresu biologii molekularnej oraz przez techników kryminalistyki na miejscu zbrodni.

Chcesz dowiedzieć się, co tak naprawdę sprawia, że coś zaczyna świecić? Jak to wykorzystać – nie tylko w laboratorium, ale i w życiu? I dlaczego ta wiedza może się przydać także Tobie? Przyjdź na nasz wykład! Solidną dawka wiedzy gwarantowana.

Niestabilna sytuacja polityczna w wielu zakątkach świata, jak i rosnące dysproporcje w poziomie rozwoju ekonomicznego, w połączeniu z ułatwionymi możliwościami podróżowania, przyczyniają się do wzrostu skali procesów migracji. Miasta, szczególnie te największe ze względu na oferowane możliwości na rynku pracy, są tradycyjnym miejscem docelowym dla migrantów. Obecność migrantów w miastach to z jednej strony szansa dla na lepszy rozwój, z drugiej wyzwania związane z ich integracją i zapobieganiem potencjalnym niepokojom społecznym. 

Zjawisko migracji, choć obecne od zawsze, nigdy nie odbywało się w tak szerokiej skali i nie budziło tak wiele kontrowersji jak współcześnie. Migracje mają wiele zróżnicowanych oblicz: mogą mieć charakter przymusowy  (gdy migranci uciekają przed wojną lub prześladowaniami politycznymi) lub ekonomiczny – gdy migranci zmieniają miejsce zamieszkania w poszukiwaniu lepszych zarobków i warunków życia. Migrują zarówno kadry wysokokwalifikowane (wtedy mowa o klasie metropolitalnej lub ekspatach) jak i osoby o niższych kwalifikacjach. Społeczność migrantów jest więc bardzo zróżnicowana pod względem kulturowym i zawodowym, a tym samym ma różne potrzeby i w inny sposób może też oddziaływać na społeczność przyjmującą.

Społeczeństwa w krajach członkowskich UE starzeją się, napływ migrantów może spowolnić ten proces oraz powstrzymać jego negatywne konsekwencje, np. zapełnić powstające niedobory na rynku pracy. Jednak czy migranci „wpiszą się” w społeczności przyjmujące? czy będą razem z nimi budowali dobrobyt? Zależy nie tylko od nich samych i od podejścia społeczności przyjmującej, ale też od polityki integracyjnej prowadzonej przez władze centralne i lokalne (czyli działań mających pomóc się zintegrować). Analizowany w ten sposób proces migracji jest więc szansą na powstrzymanie niekorzystnych procesów demograficznych, a zarazem wyzwaniem.

Proponowane spotkanie będzie miało formę konwersatorium, czyli wykładu przeplatanego dyskusją z uczestnikami. Dyskusji na temat własnych doświadczeń i obserwacji sprzyja fakt, że polskie miasta są zamieszkiwane przez coraz większe grupy migrantów różnej narodowości, a sama Polska zmieniła swój status z kraju emigracyjnego na emigracyjno-imigracyjny (co oznacza, że wielu Polaków wyjeżdża za granicę, ale równocześnie do Polski przyjeżdża coraz więcej migrantów z innych krajów).

W polskich hutach szkła powstawały niezwykłe instrumenty muzyczne - unikalne wytwory łączące mistrzostwo hutnicze z muzyczną ekspresją. Systematycznej dokumentacji tego zjawiska dokonał etnomuzykolog Adolf Dygacz, odkrywając 22 rodzaje szklanych instrumentów: od prostych gwizdków i piszczałek po skomplikowane harmoniki szklane. Te artefakty powstawały w czasie wolnym od pracy jako efekt hutniczej kreatywności, służąc jako zabawki, ozdoby czy instrumenty sygnałowe.

Wyjątkowym przykładem była pierwsza w Europie szklana orkiestra z duńskiego Kastrup, której amatorski zespół hutników koncertował na instrumentach własnego wyrobu. Zachowane nagrania pozwalają dziś usłyszeć unikatowe brzmienie szklanych trąb, trąbek, puzonów i althornów.

Szklane instrumentarium stanowi zapomnianą część europejskiego dziedzictwa kulturowego, ukazuje fascynujący świat hutniczej wyobraźni. Proponowany wykład przedstawi tę niezwykłą historię, która dowodzi, że nawet najbardziej praktyczne rzemiosło może rodzić nieoczekiwane formy artystycznej ekspresji, tworząc piękne (i kruche) dzieła.