Kluby

Kampinoski Park Narodowy będący Światowym Rezerwatem Biosfery jest wyjątkowo cennym miejscem na Mazowszu. Ten niepowtarzalny teren w około 73% pokryty jest lasami. Drzewa pełnią istotną funkcję we właściwym funkcjonowaniu przyrody. Mimo swoich rozmiarów są niedostrzegalnymi organizmami towarzyszącymi człowiekowi każdego dnia. Czy wystarczająco dużo wiemy na ich temat?

Zajęcia pozwolą odpowiedzieć na pytania:

- co to jest las,

- co to jest wiek drzewostanu i pierśnica,

- dlaczego liście są płaskie,

- czy drzewa mogą walczyć i odpierać ataki innych - czyli o ekologii lasu,

- czy drzewa mogą opowiedzieć o przeszłości.

Podczas spotkania będzie można nauczyć się jak rozpoznawać pospolite gatunki drzew, zobaczyć jaki zmierzyć wysokość i pierśnicę drzewa.

Muzeum Geologiczne PIG-PIB jest jednym z największych muzeów historii naturalnej w Polsce. W swoich zbiorach przechowuje i eksponuje pełny zakres materiałów naukowych dotyczących budowy geologicznej naszego kraju. Kolekcja minerałów, skał oraz skamieniałości liczy sobie ponad 500 000 okazów i wciąż jest powiększana. Część z nich prezentowana jest na sali ekspozycyjnej, jednakże te najcenniejsze lub będące w trakcie opracowywania przechowywane są w Magazynie Zbiorów, który znajduje się w podziemiach Muzeum - tuż pod stopami zwiedzających.

Zwiedzanie będzie obejmować: krótki wykład o zadaniach Muzeum Geologicznego PIG-PIB w zakresie archiwizacji zbiorów i rodzajach przechowywanych materiałów oraz wejście do Magazynu Zbiorów. Odbywać się będzie w dwóch grupach (maksymalnie po 10 osób) o 17:00 i 18:00. Czas trwania zwiedzania: ok. 45 minut. 

Rośliny motylkowe, zwane często strączkowymi są roślinami, które człowiek wykorzystuje od bardzo dawna. Wielu z nas groch czy fasolę, ale już znacznie mniej ludzi potrafi rozpoznać inne rośliny strączkowe - soję, soczewicę, bób czy ciecierzycę. Oprócz przemysłu spożywczego rośliny strączkowe można także wykorzystywać w innych gałęziach przemysłu,  hodowli zwierząt czy energetyce jako rośliny energetyczne. W trakcie spotkania uczestnicy zostaną wprowadzenie w niezwykle ciekawy świat roślin motylkowych.

Figura „autorytetu” jest zazwyczaj przedstawiana w pozytywnym świetle, jako wzór godny do naśladowania, o szczególnej wartości dla ludzi młodych. W założeniu pełni on też istotne funkcje społeczne, wywołując określone zachowania, które ułatwiają podział pracy, podtrzymywanie tradycji, rozwój tożsamości kulturowej. Badania socjologiczne na ten temat pokazują jednak, że autorytet może mieć w równym stopniu wpływ korzystny na osoby, na które oddziałuje, jak również destrukcyjny. Zetknięcie jednostek o nierównych zasobach materialnych, społecznych lub symbolicznych powoduje wyuczoną uległość jednej ze stron, przeradzającą się w chęć podporządkowania, naśladowania i bycia docenionym. Uczestnicy i uczestniczki lekcji zapoznają się z najciekawszymi eksperymentami naukowymi, weryfikującymi negatywny wpływ autorytetu, a także konkretnymi przykładami historycznymi. Wspólnie zastanowimy się, w jaki sposób można bronić się przed urokiem złego autorytetu.

Głównym celem wykładu ma być przybliżenie obyczajów, religii i świąt żydowskich. W związku z tym, że w programie szkół o Żydach nic właściwie się nie mówi - to znaczy nie było ich ( może poza Berkiem Joselewiczem) potem nastąpiła Zagłada i - nadal ich nie ma, wykład ma pokazać, jak wyglądała ta żyjąca przecież i współuczestnicząca w życiu kraju społeczność. Ma też przełamywać stereotypy - np.  o jednolitości społeczności żydowskiej, jej bogactwie czy niechęci do Polaków. Zostaną poruszone również kwestie stosunkôw polsko-żydowskich - zarówno ich ciemne, jak i jasne strony. Będzie mowa o samorządności, Sejmie Czterech Ziem, jak i o antysemityzmie, o asymilacji i akulturacji, oraz o tradycyjnych społecznościach dążących do zachowania odrębności kulturowej, o syjoniźmie, i tym, jak te nurty funkcjonowały w niepodległej Polsce. Innymi słowy - chodzi  między innymi o pokazanie wielokulturowości państwa polskiego, która słabo funkcjonuje w powszechnej świadomości.

Przyjdź i dowiedz się jak używając taśmy klejącej można minerał wydobyty ze skały przekształcić w nanomateriał. Podczas warsztatów dowiesz się o unikatowych własnościach cienkich próbek półprzewodnikowych - dichalkogenków metali przejściowych, które z roku na rok zyskują coraz większe zainteresowanie naukowców. Każdy z uczestników warsztatów będzie miał okazję stworzenia swojej własnej nanostruktury o grubości kilku lub kilkunastu warstw atomowych.

Wystąpienie przedstawi wprowadzenie do dyskusji na temat pojęcia i zakresu władzy publicznej i jej ewentualnych ograniczeń, a także kształtu takich instytucji, jak sądownictwo konstytucyjne, administracyjne, decentralizacja administracji, prawa człowieka. Pozwoli odpowiedzieć na pytanie o wzajemne ograniczenia władzy i jej instytucji kontrolujących, również w kontekście ostatniego kryzysu konstytucyjnego w Polsce.

Dowiedz się jak powstają nowe wystawy w Centrum Nauki Kopernik! A także jak dbamy o nasze eksponaty, żeby mogły służyć aż milionowi zwiedzających rocznie. Nasze interaktywne ekspozycje inspirują i pozwalają na lepsze zrozumienie otaczającego nas świata. Żeby mogły pełnić tę rolę muszą być dobrze przemyślane, zaprojektowane i zbudowane. Przyjdź na ekskluzywne, kameralne spotkanie z zespołem odpowiedzialnym za tworzenie i funkcjonowanie wystaw w Koperniku. Zapraszamy do odwiedzenia nas w dniu, w którym CNK jest niedostępne dla zwiedzających. Wtedy właśnie, naprawiamy, testujemy i szykujemy się do kolejnych wyzwań. Przyjdź i dowiedz się co dzieje się w naszym budynku za zamkniętymi drzwiami.

Liczba miejsc ograniczona. Obowiązuje wcześniejsza rezerwacja drogą mailową pod adresem: festiwalnauki@kopernik.org.pl
Jedna osoba może zarezerwować maksymalnie dwie wejściówki.

Barwne związki organiczne zawarte w roślinach (tzw. barwniki roślinne) pełnią wiele funkcji: uczestniczą w procesach oddychania komórkowego, fotosyntezie, przenoszą tlen. Najbardziej popularne dla roślin zabarwienie zielone pochodzi od chlorofilu, żółte i pomarańczowe od flawonoidów oraz karotenoidów, natomiast czerwone od antocyjan. Stosując odpowiednie rozpuszczalniki organiczne możliwe jest wydzielenie z materiału roślinnego wymienionych związków, a następnie rozdzielenie ich na kolumnie chromatograficznej. Dzięki temu można otrzymać czyste frakcje karotenu, chlorofilu A, chlorofilu B oraz ksantofili.

Model wyboru międzyokresowego stanowi w mikroekonomii wstęp do wyprowadzenia matematyki finansowej oraz problemu dyskontowania hiperbolicznego. Zagadnienia te połączone w jednym wykładzie mogą dać obraz wielu błędów poznawczych, które dotykają zarówno pojedyncze osoby jak i stanowią problem dla instytucji. Zajęcia składać się będą z serii eksperymentów i ćwiczeń omawiających zagadania wartości pieniądza (dochodów) w czasie. Składać się będą z dwóch części:

1. Wstęp do matematyki finansowej i wyprowadzenie podstawowych definicji: wartości obecnej (PV), wartości przyszłej (FV), realnej/efektywnej stopy procentowej, wartości NPV. W prosty sposób pokazane zostaną pułapki, na które można trafić w różnych ( nie tylko finansowych) w sytuacjach życiowych nie znając tych pojęć. 

2. Omówienie problemu psychologicznego postrzegania wartości w czasie. Podczas wykładu na podstawie wyników prostego eksperymentu będzie omówiony problem dyskontowania hiperbolicznego oraz jak „szybkie” dyskontowanie może wpłynąć na nasze wybory życiowe.

Jak rozpoznać i leczyć uzależnienie od pracy.

Dr Kamila Wojdyło, autorka teorii Work Craving, opowie o nowej koncepcji pracoholizmu. Kto i kiedy może uzależnić się od pracy...? Na czym polega problem, który wciąga rodzinę i bliskich...? Dlaczego trudno poradzić sobie samemu i gdzie szukać pomocy.

Jak zmienia się życie człowieka, kiedy zamykają się za nim bramy więzienia? O tym jak wyglądają pierwsze dni pozbawienia wolności, a jak mijają kolejne dowiecie się Państwo odwiedzając wirtualnie jeden z polskich Zakładów Karnych.

Warsztaty napisów filmowych to szansa, by zaznajomić się z tajnikami przekładu filmowego w formie napisów, poznać pracę tłumacza audiowizualnego i spróbować własnych sił w tworzeniu napisów filmowych z wykorzystaniem profesjonalnego oprogramowania EZTtitles. Uczestnicy poznają wyzwania związane z tłumaczeniem filmów oraz warsztat pracy tłumacza audiowizualnego. Dowiadują się, jaką wiedzę, kompetencje i umiejętności musi posiadać tłumacz. Poznają najważniejsze zasady dotyczące technicznej i językowej strony tworzenia napisów filmowych: ograniczenia techniczne, zagadnienia prędkości czytania napisów, skracanie i edytowanie napisów, przekład elementów kulturowych, różne rejestry językowe, a także różnice pomiędzy standardowymi napisami a napisami dla niesłyszących (identyfikacja mówców, opisy dźwięków).  Zaznajamiają się z podstawami działania oprogramowania branżowego i próbują przygotować napisy do krótkiego fragmentu filmu, wykorzystując specjalistyczne oprogramowanie. Podczas warsztatów wykorzystywane są materiały wymagające średnio zaawansowanej znajomości języka angielskiego.

Czy będąc za granicą spotkałeś się z mylnym wyobrażeniem o Polsce i języku polskim? Podobnie jak Polaków denerwują opinie, że język polski jest podobny do rosyjskiego i zapisywany jest cyrylicą, tak i Ukraińcy nie ustają w tłumaczeniu cudzoziemcom, że język ukraiński to nie wariant języka rosyjskiego. Czym, na pierwszy rzut oka, różni się ukraiński od rosyjskiego? Jakie są różnice w wymowie i piśmie między rosyjskim a ukraińskim? Ten warsztat będzie wprowadzeniem do języka naszych wschodnich sąsiadów. Nasza wspólna Europa nie kończy się na Bugu! Запрошуємо!

Jednym z najważniejszych zagadnień w powieściach historycznych Sienkiewicza jest kreacja postaci powieściowej. „Twórcą bohaterów” nazywa pisarza Kazimierz Wyka, bohaterów których cechy oparte są zwykle na „kilku zasadniczych i powtarzających się rysach”. Odnoszą się one do tradycji literackiej i kulturowej. Są w dużym stopniu epopeiczne-homerckie, dramatyczne-Szekspirowskie i romantyczne. Odniesienia do prototypów, nie zaprzeczają oryginalności kreacji oraz ich osadzeniu w świecie historycznym. Przykładem może być postać Zagłoby. W Trylogii postaci są „wtopione” w tło historyczne XVII-wiecznych wojen. Nie tylko uczestniczą w wydarzeniach dziejowych, ale także współtworzą „wizję” świata przeszłości z jego strukturą społeczną, obyczajową i kulturową. Odtwarzają sposoby myślenia i postepowania ludzi sarmacko-barokowej epoki. Ponieważ Trylogia ma cechy tzw. „historycznej powieści przygody”, bohaterowie są w ciągłym ruchu oraz w stałych związkach z innymi postaciami. W świecie powieści obowiązuje hierarchia. Zarówno fabularna, jak i  ściśle historyczna. Podział na postaci fikcyjne i historyczne ulega „wymieszaniu”. Postaci fikcyjne, z reguły częścią swej powieściowej biografii wiażą się z udokumentowanym historycznie zdarzeniem (np. przedarcie się Skrzetuskiego z oblężonego Zbaraża). Bohaterowie fikcyjni z reguły uczestniczą w zdarzeniach realnych; niemniej dla pisarza ważniejsza niż wierność faktom jest prawdopodobna „wizja” przeszłości. Szczególną cechą bohatertów jest stylizacja ich wypowiedzi na różne odmiany języka epoki. Postaci charakteryzują się bowiem przez język oraz sposoby jego używania. Bohaterowie Trylogii to jeden z najważniejszych składników Sienkieewiczowskiej wizji przeszłości. 

Cel warsztatu: prezentacja koncepcji z obszaru psychotraumatologii zakładających, że  doświadczenia  traumatyczne z okresu dzieciństwa mogą w znacznym stopniu wpływać na zaburzenia i dysfunkcje w zakresie rozwoju psychicznego, w tym  afektywnego (deficyty mentalizacji). Przejawiają się między innymi deficytami w obszarze strategii rozpoznawania, rozumienia i zarządzania sferą afektywną przez procesy poznawcze. W efekcie przyczynia się to do rozwoju patologicznych mechanizmów obserwowanych w trakcie traumatycznego rozwoju, takich jak skłonność do patologicznej dysocjacji i aleksytymii. Omówione zostaną wyniki badań prezentujące relacje w obszarze trauma – dysocjacja – aleksytymia a psychopatologia. 

Celem spotkania jest przedstawienie uczestnikom zagadnienia „fałszywych przyjaciół”. W pułapkę „fałszywych przyjaciół” wpadają zarówno początkujący, jak i wykwalifikowani tłumacze – osoby świetnie władające językami, wychodząc z założenia, że podobieństwo graficzne lub dźwiękowe równe jest podobieństwu znaczeniowemu. „Fałszywi przyjaciele tłumacza” są nie tylko przyczyną błędów w przekładzie, ale też wywołują nieporozumienia i powodują dezorientację, naruszając sens przekazu.

Spotkanie będzie składać się z wykładu i warsztatu.  Podczas wykładu uczestnicy zapoznają się z szeroko rozumianym pojęciem „fałszywi przyjaciele tłumacza” oraz z najpopularniejszymi przykładami „fałszywych przyjaciół” w języku polskim i rosyjskim, a w części warsztatowej podejmą próbę tłumaczenia na język polski i rosyjski zdań, w których występują „fałszywi przyjaciele”.

Do uczestnictwa w warsztatach niezbędna jest znajomość języka rosyjskiego przynajmniej na poziomie średniozaawansowanym

Wykład poświęcony będzie tożsamości Polaków na Bukowinie Karpackiej i Ukrainie południowo-wschodniej. Wyjściowe pytanie brzmi: czy Polacy na Ukrainie południowo-wschodniej są podobni do Polaków z Bukowiny Karpackiej, a jeśli tak, to jakie są podobieństwa w mowie, tradycjach, tożsamości? Czy wszyscy Polacy identyfikują się z własną narodowością ze względu na wskaźnik językowy? Podczas wykładu zostaną omówione też takie kwestie, jak: nauczanie języka polskiego na Ukrainie, prasa w języku polskim, organizacje polskie na Ukrainie. Wykład będzie ilustrowany mapami, fotografiami, oryginalnymi cytatami respondentów z Doniecka i Bukowiny.

W trakcie swojego „życia”, słowa należące do języka angielskiego przechodzą zaskakujące zmiany zarówno w formie jak i znaczeniu. Jest to często związane ze zmieniającą się rzeczywistością, kulturą czy wpływami innych języków, ale istnieje także grupa słów, które przeszły przez zmiany wyglądające na zupełnie nielogiczne i nieprzewidywalne. Na spotkaniu zostaną zaprezentowane wybrane przykłady ilustrujące najciekawsze zmiany jakim podlegało słownictwo języka angielskiego, celem pokazania jak bogate jest owo „życie” słów angielskich.

Przekład tekstów stawia przed tłumaczem różne wyzwania. Niektóre polegają na trudności w znalezieniu odpowiedników terminów użytych w oryginale, inne zaś na tym, że tekst jest silnie zakorzeniony w danej kulturze i nie da się go wprost przekazać odbiorcom niezaznajomionym z tą kulturą. W jeszcze innych przypadkach twórca oryginału kreatywnie czerpie z możliwości, które daje mu język: używa gier słownych, wykorzystuje dosłowne i konwencjonalne znaczenie idiomów, stosuje rymy lub inne środki poetyckie (niekoniecznie w poezji). Warto zastanowić się, czy wszystkim wyzwaniom tego rodzaju tłumacz może sprostać i na ile możliwe jest znalezienie satysfakcjonującego rozwiązania problemu. Będę chciała Państwa zachęcić, abyśmy nad tym zastanowili się wspólnie, śledząc wybrane przykłady problemów translatorycznych w języku polskim i angielskim.

Jak uniknąć przypadkowego rozpoczęcia trzeciej wojny światowej? Co to jest dzielenie sekretów? Czy istnieje związek między kryptografią a rakietami? Czy można podzielić sekret na 4 części tak, aby każde 3 dawały całość? Wyjaśnimy, dlaczego metody dzielenia sekretu są tak ważne w dzisiejszym świecie. O jakich sekretach mowa? Poznamy szyfry i ich zastosowania oraz przyjrzymy się zabezpieczeniom systemów nuklearnych... Jak sprytnie zakodować możliwość otwarcia sejfu? Wykład z cyklu realizowanego przez Centrum Zastosowań Matematyki i Inżynierii Systemów Polskiej Akademii Nauk w Instytucie Matematycznym PAN, we współpracy z Wyższą Szkołą Informatyki Stosowanej i Zarządzania WIT.

Śmierć w kulturze chińskiej jest tematem tabu. Tabu to ma wpływ nie tylko na praktyki związane ze śmiercią, pogrzebem i żałobą, ale również na chińską numerologię. Tabu śmierci zostanie tu omówione zgodnie z teorią Mary Douglas i Jacka Wasilewskiego, zostaną pokazane praktyki, które w zaskakujący sposób są identyczne w zachodniej i chińskiej kulturze. 

Celem wykładu będzie pokazanie pierwszych informacji w źródłach bizantyjskich o nadejściu Słowian w VI w. Przedstawione zostaną dzieła, którym zawdzięczamy pierwsze imiona słowiańskie, nazwy plemion, opis obyczajów. Dla poznania dziejów Słowian są to informacje niezwykle cenne. Jednocześnie, specyfika literatury bizantyjskiej, wymagania estetyczne, jakich wymagała oraz uwarunkowania kulturowe samych autorów, zwykle wysokich urzędników administracji centralnej, wpływała na sposób pisania o Słowianach, nowym barbarzyńskim ludzie, który pojawił się na Bałkanach. Podczas wykładu uwzględnione zostaną też zagadki, które od dziesiątków lat nurtują badaczy, jak np. to, czy wspomniani przez Teofilakta Simokattę "Słowianie znad Oceanu Zachodniego" pochodzili z terytorium dzisiejszej Polski.