polski

Z okazji 105-lecia Wydziału Geodezji i Kartografii oraz 200-lecia Politechniki Warszawskiej zapraszamy na wyjątkowy, jubileuszowy Dzień z Wydziałem GiK. Wydarzenie odbywać się będzie w niedzielę 20 września w Dużej Auli PW w godzinach 10:00-15:00. Serdecznie zapraszamy na otwarte pokazy, które przeniosą Cię w fascynujący świat technologii i badań! W programie m.in.:

• wystawa sprzętów geodezyjnych – sprawdź jak mierzono dawniej, a jak robimy to współcześnie,
• łaziki marsjańskie – poczuj się jak prawdziwy odkrywca kosmosu,
• drony – czyli jak wygląda świat z lotu ptaka,
• gogle VR - zanurz się w wirtualnej rzeczywistości i zaprojektuj swoją przestrzeń,
• zastosowania skanera 3D – czyli stwórz swój własny model z chmury punktów,
• symulatory ruchu osób starszych i o ograniczonej mobilności,
• gra o przestrzeń – interaktywna makieta pozwalająca decydować o tym, jak zmieni się nasze miasto,
• mobilne studio fotograficzne – możliwość udziału w profesjonalnej sesji zdjęciowej,
• stoiska kół naukowych: Koła Naukowego Gospodarki Przestrzennej PW, Koła Naukowego „Wektor”, Stowarzyszenia Studentów "Geoida" oraz Klubu Filmowo-Fotograficznego "Focus",
• stoisko informacyjno-rekrutacyjne Wydziału Geodezji i Kartografii.

Równolegle do pokazów i wydarzeń w Dużej Auli planujemy zwiedzanie naszych sal laboratoryjnych. Dowiesz się, jak mierzyć przemieszczenia, czym zajmuje się specjalista z zakresu fotogrametrii oraz jakie tajemnice kryją otaczające nas gleby!

Dołącz do nas i odkryj fascynujący świat nauki na Wydziale Geodezji i Kartografii Politechniki Warszawskiej!

Czy nauka może zaskakiwać, bawić i inspirować jednocześnie? Przekonaj się podczas jubileuszowej, 5. edycji Festiwalu Młodych Inżynierów. Z okazji 200-lecia Politechniki Warszawskiej przygotowaliśmy coś szczególnego – aż dwie odsłony FMI: Północną i Południową. To niepowtarzalna okazja, by zajrzeć do świata inżynierii, nowych technologii i nauk ścisłych oraz odkryć, jak fascynujące zjawiska kryją się za rozwiązaniami, z których korzystamy każdego dnia.

Na odwiedzających czekać będą interaktywne stanowiska przygotowane przez studentów, doktorantów i naukowców. Będzie można samodzielnie eksperymentować, podejmować
inżynierskie wyzwania, uczestniczyć w warsztatach, obserwować widowiskowe pokazy i rozmawiać z ludźmi, którzy z pasją tworzą technologie przyszłości. 

Nie znajdziesz tu długich wykładów ani trudnej teorii. FMI to nauka, której można dotknąć, sprawdzić i doświadczyć. To miejsce, gdzie ciekawość zamienia się w odkrywanie, a zabawa prowadzi do zdobywania wiedzy. Niezależnie od wieku – każdy znajdzie coś dla siebie: od najmłodszych odkrywców po dorosłych pasjonatów nauki i techniki.

Przyjdź, eksperymentuj, zadawaj pytania, odkrywaj i daj się zainspirować. Niezależnie od tego, czy marzysz o budowaniu robotów, fascynują Cię kosmos, chemiczne reakcje,  nowoczesne materiały czy zagadki matematyczne – podczas Festiwalu Młodych Inżynierów nauka pokaże Ci swoje najbardziej ekscytujące oblicze.

Podejmij wyzwanie młodego inżyniera! Odwiedź obie odsłony Festiwalu Młodych Inżynierów – Północną i Południową – wykonaj misję i jeśli znajdziesz się w gronie pierwszych 200 uczestników, czeka na Ciebie specjalny inżynierski prezent przygotowany z okazji 200-lecia Politechniki Warszawskiej i 5. edycji FMI.

Bieżące informacje oraz opis atrakcji znajdziesz na wim.pw.edu.pl/fmi

FMI Północ tworzą Wydziały: Administracji i Nauk Społecznych, Architektury, Chemiczny, Elektroniki i Technik Informacyjnych, Elektryczny, Fizyki, Geodezji i Kartografii, Matematyki i Nauk Informacyjnych oraz Energetyki i Lotnictwa.

Media społecznościowe stały się integralną częścią naszego życia. To tam budujemy i podtrzymujemy relacje, śledzimy wydarzenia, wyrażamy emocje, szukamy inspiracji i spędzamy coraz większą część dnia. Choć często korzystamy z nich niemal automatycznie, za naszymi zachowaniami stoją mechanizmy, które od lat bada psychologia.

Podczas warsztatu przyjrzymy się temu, co współczesne badania mówią o funkcjonowaniu człowieka w świecie online, ze szczególnym uwzględnieniem młodych ludzi, którzy dorastają w świecie mediów społecznościowych i od najmłodszych lat funkcjonują równocześnie w dwóch rzeczywistościach – offline i online. Dlaczego tak trudno odłożyć telefon? Skąd bierze się FOMO? Dlaczego porównujemy się z innymi, mimo że w mediach społecznościowych widzimy głównie wyidealizowane fragmenty rzeczywistości? Czy hejt naprawdę boli i dlaczego anonimowość zmienia sposób, w jaki traktujemy innych? Jak działają algorytmy oraz mechanizmy nagrody, które sprawiają, że „jeszcze tylko jeden filmik” często zamienia się w godzinę scrollowania? Odpowiedzi na te pytania poszukamy, odwołując się do aktualnych badań z zakresu psychologii społecznej.

Warsztat łączy wyniki badań psychologicznych z interaktywnymi aktywnościami i dyskusją. Uczestnicy wezmą udział w krótkich ćwiczeniach, odpowiedzą na pytania dotyczące własnych doświadczeń oraz wspólnie przeanalizują zjawiska, z którymi większość z nas styka się na co dzień. Celem spotkania nie jest ocenianie mediów społecznościowych jako „dobrych” lub „złych”, lecz pokazanie, jak wpływają one na nasze emocje, relacje i decyzje oraz w jaki sposób możemy korzystać z nich bardziej świadomie. Warsztat jest skierowany
zarówno do młodzieży, dla której świat online stanowi naturalną część codzienności, jak i do wszystkich osób zainteresowanych lepszym zrozumieniem psychologicznych  mechanizmów stojących za funkcjonowaniem mediów społecznościowych oraz ich wpływu na nasze emocje, relacje i codzienne decyzje.

Burzymy mit, że AI odbierze pracę tłumaczom i że tłumacze wyginą. To człowiek nadal zatwierdza i odpowiada za przygotowany tekst, a co za tym idzie - problemem jest odpowiedzialność za to, czego nie widać gołym okiem: znaczenie, bezpieczeństwo danych, zgodność tekstu z wymogami prawnymi, kulturowymi i oczekiwaniami klienta.

Jednocześnie AI zmienia sposób tłumaczenia, a siłą nowoczesnego tłumacza (inaczej: redaktora jakości translatorycznej) jest połączenie znajomości języka z wiedzą ekspercką, intuicją językową, znajomością kultury źródłowej i docelowej (kultury korporacyjnej, kultury organizacji, znajomość tekstów kultury: literatury, gier, filmów, seriali czy happeningów i trwałych memów). 

Podczas wykładu pokażemy także wybrane przykłady odpowiedzi chatbotów i analizę ich działania, pokazując zarówno ich dobre, jak i złe strony (na obecnym etapie rozwoju).

Fundacja Katalyst Education tworzy darmowe i bezpłatne cyfrowe narzędzia edukacyjne. Jesteśmy autorem platform Pi-stacja oraz Mapa Karier, które wspierają dzieci i młodzież w nauce i podejmowaniu świadomych decyzji edukacyjno-zawodowych, a także wyrównują szanse wszystkich uczniów w Polsce.

Na naszym stanowisku każdy znajdzie coś dla siebie, bez względu na wiek i poziom naukowego zaawansowania. Spróbujcie swoich sił w quizach, zgadywankach i układankach z matematyki, biologii, fizyki, techniki, przyrody i geografii.

To także okazja, żeby zobaczyć, jak dobrze orientujecie się w świecie zawodów i rynku pracy.

Warsztat poświęcony jest doświadczeniu ciała i ruchu jako sposobu wspierania regulacji emocjonalnej, pogłębiania samoświadomości oraz budowania bardziej świadomej relacji ze sobą. Punktem wyjścia jest założenie, że poczucie „Ja” rozwija się nie tylko poprzez myśli i refleksję, ale również poprzez doświadczenie cielesne - rozpoznawanie napięć, impulsów, emocji i sposobów reagowania. Z badań wynika, że to właśnie ciało reaguje najwcześniej na bodźce zewnętrzne często uruchamiając utrwalone wzorce. Na warsztacie chcemy dotrzeć do informacji jakie przekazuje nam bycie w kontakcie z ciałem bez konieczności automatycznego reagowania. Zapraszamy do otworzenia się na poszerzanie możliwości wyboru reakcji z centrum połączenia ze sobą, dając tym samym większe poczucie swobody i wolności.

Warsztat łączy część teoretyczną i praktyczną. W części wprowadzającej uczestnicy poznają podstawowe zagadnienia dotyczące relacji między układem nerwowym, emocjami i procesem regulacji. Porozmawiamy o tym, w jaki sposób automatyczne reakcje utrwalają się w codziennym funkcjonowaniu oraz jak ruch i doświadczenie cielesne mogą wspierać większą elastyczność i lepsze rozumienie własnych stanów emocjonalnych.

Inspiracją dla warsztatu są podejścia wykorzystujące ruch i świadomość ciała w pracy rozwojowej i terapeutycznej, m.in. Movement Medicine, analiza bioenergetyczna Lowena czy psychoterapia sensomotoryczna.

Część praktyczna będzie oparta na prostych ćwiczeniach, tańcu intuicyjnym, pracy z oddechem i eksploracji ruchu. Uczestnicy będą mogli doświadczać tego, jak ciało wyraża emocje i napięcie. Ważnym elementem warsztatu będzie także przyjrzenie się repertuarowi automatycznych reakcji ciała oraz eksplorowanie jak to jest poruszyć się w nowy sposób.

Nie są wymagane żadne umiejętności taneczne ani wcześniejsze doświadczenie. Warsztat ma charakter psychoedukacyjny i rozwojowy, jest skierowany do osób zainteresowanych relacją między emocjami, ciałem i świadomością siebie.

Zalecany jest wygodny strój umożliwiający swobodny ruch.

Dlaczego alergie częściej występują w społeczeństwach rozwiniętych?

Imponujący i gwałtowny rozwój sztucznej inteligencji rodzi wiele pytań o przyszłość człowieka i będącej jego wytworem nauki. Czy systemy AI zastąpią już wkrótce nauczycieli, pedagogów i naukowców? Czy zdolne do szybkiego i efektywnego uczenia się sztuczne sieci neuronowe zabiją w ludziach potrzebę kształcenia się i zdobywania wiedzy? Czy kultywowanie tej potrzeby będzie w ogóle wskazane, skoro to maszyny, a nie ludzie, będą dokonywać nowych odkryć i wynajdywać nowe technologie? 

Kreśląc tak niepokojące scenariusze, zapraszamy wszystkich do debaty, którą rozpoczną etyk, filozof informatyki, nauczyciel-praktyk oraz ekspert w dziedzinie systemów wieloagentowych. Każdy z nich przedstawi swoją perspektywę, zetrze się z argumentami innych i odpowie na głosy publiczności.

Wyniku debaty nie znamy... Wiemy jednak, że wyłoni się on z dialogu między humanistyką i naukami technicznymi.

W trakcie zajęć uczestnicy poznają zasadę działania pomp ciepła, które coraz częściej wykorzystywane są nie tylko do ogrzewania domów i podgrzewania ciepłej wody użytkowej, ale również – co może być zaskoczeniem – do ich chłodzenia. Na działającym urządzeniu zostanie krok po kroku zaprezentowane, jak pompa ciepła może pełnić funkcję klimatyzatora, a także dlaczego z jednej jednostki energii elektrycznej można uzyskać nawet 4 jednostki energii cieplnej lub chłodniczej.

Uczestnicy pokazu prześledzą obieg czynnika roboczego w układzie – od sprężarki, przez skraplacz, zawór rozprężny i parownik – dowiadując się, jakie role pełnią te elementy zarówno w trybie grzania, jak i chłodzenia. Na koniec przedstawione zostaną przykłady zastosowań pomp ciepła w różnych typach budynków (nie tylko jednorodzinnych) oraz w systemach, które umożliwiają chłodzenie pomieszczeń latem.

To zagadka fascynująca ludzi od początku cywilizacji. W najstarszych legendach Bogowie byli za to odpowiedzialni. 5000 lat później, po powstaniu nauk eksperymentalnych oprócz wyjaśnień nadprzyrodzonych pojawiła się teza, że powstanie życia jest procesem naturalnym i w odpowiednich warunkach może pojawić się wszędzie.

Reakcje chemiczne zachodzące w organizmach współczesnych zwierząt, roślin i bakterii są do siebie bardzo podobne i wszystkie one używają DNA do przechowywania informacji o tym jak zsyntetyzować potrzebne molekuły i jak zbudować całe organizmy. To wystarczający powód, aby przypuszczać, że wszyscy pochodzimy od wspólnego przodka nazwanego w literaturze LUCA (Last Universal Common Ancestor). Ale nawet najprostszy współcześnie żyjący organizm musi mieć około 500 genów, czyli jest bardzo skomplikowany. Według wybitnego astronoma Freda Hoyla spontaniczne powstanie życia na Ziemi jest mniej prawdopodobne niż złożenie Boeinga przez tornado wiejące nad wysypiskiem metalowych śmieci. Ale Hoyle popełnił błąd, bowiem nic w biologii nie ma sensu, jeśli jest rozpatrywane w oderwaniu od ewolucji. Ewolucyjne zmiany zachodzą bardzo powoli, a ich kierunek
jest całkowicie przypadkowy. Małe korzystne zmiany są zachowywane, a niekorzystne zanikają. Kumulacja drobnych zmian prowadzi, po eonach lat, do powstania złożonych struktur.

Próbując odgadnąć od jakich cząsteczek rozpoczęło się przed-życie musimy najpierw odpowiedzieć na pytanie: czym jest życie? Na to pytanie dał odpowiedź Erwin Schrödinger laureat Nagrody Nobla. Jego odpowiedź jest zaskakująca dla laików. Granicą pomiędzy reakcją chemiczną a układem mogącym być prekursorem życia jest zdolność do pochłaniania ujemnej entropii.

O tym jakie to mogły być molekuły i w jakich warunkach ewoluowały będzie treścią wykładu.

20 września o godzinie 11.00 odbędzie się spotkanie na szczycie między ambasadorami komiksu peruwiańskiego i portugalskiego w Polsce, w którym udział wezmą ze strony Peru Jej Ekscelencja Pani Katarzyna Wągrodzka-Villegas oraz ze strony Portugalii Jego Ekscelencja Pan Jakub Jankowski.  

Celem rozmów będzie refleksja nad wydarzeniami z historii obu krajów o doniosłym znaczeniu społecznym. W zamierzeniu chodzi o wymianę doświadczeń, które zostały przetworzone artystycznie przez peruwiańskich i portugalskich kronikarzy komiksowych, a których merytoryczne omówienie może dać impuls oraz stworzyć przestrzeń do poszukiwania rozwiązań przeszłych, teraźniejszych i przyszłych kwestii istotnych dla obywateli Peru i Portugalii. Pan i Pani Ambasador opowiedzą fascynującą historię, której początek sięga pierwszych wypraw morskich, biegnie przez czasy konkwisty, ruchów partyzanckich, walki o demokrację i niepodległość aż po wyzwania współczesności.

Obie strony liczą na owocny dialog i zapraszają do rozmowy osoby zainteresowane komiksem w funkcji narzędzia komunikacji międzynarodowej.

To największe laboratorium Wydziału Elektrycznego, na co dzień niedostępne dla osób z zewnątrz. Znajdują się tu źródła o napięciu powyżej 2 milionów woltów. Podczas pokazów będzie można prąd nie tylko zmierzyć, ale go usłyszeć, zobaczyć czy nawet powąchać, a także zobaczyć wyładowania ślizgowe na powierzchni szkła, wędrujący łuk, czyli tzw. drabinę Jakuba czy wyładowania piorunowe.

Laboratoria Instytutu Elektroenergetyki zawierają sprzętowe jak i komputerowe stanowiska badawczo-dydaktyczne. W trakcie zwiedzania zaprezentowane zostaną stanowiska za kresu wytwarzania energii elektrycznej jak i laboratorium zawierające sprzęt badawczy wykorzystujący technikę Hardware in the Loop, służącą do opracowywania i testowania złożonych systemów osadzonych w czasie rzeczywistym.

Pracownicy ŚLCJ oprowadzą Państwa po Laboratorium. Będzie można zobaczyć „serce” Laboratorium – czyli cyklotron, oraz usłyszeć o tym jak działa ten akcelerator. Zwiedzić będzie można też halę eksperymentów – czyli miejsce, do którego docierają wiązki ciężkich jonów przyspieszone w cyklotronie i gdzie, wykorzystując różnego rodzaju układy detektorów, prowadzi się badania z fizyki jądrowej (i nie tylko).

Zwiedzanie laboratorium poprzedzone będzie pokazem filmu animowanego "Tajemniczy Świat Jąder Atomowych", który zabierze widza w podróż do mikroświata. Pokaże, jak odkryto istnienie jądra atomowego i jak badamy jego strukturę.

Podczas warsztatu dzieci stworzą mapę swojej drogi do szkoły lub domu i wspólnie zastanowią się, co pomaga czuć się bezpiecznie na ulicy. Będziemy projektować własne znaki drogowe, odkrywać niebezpieczne miejsca i rozmawiać o tym, jak nasze decyzje wpływają na bezpieczeństwo innych osób. Warsztat pokaże, że bezpieczeństwo na drodze to troska nie tylko o siebie, ale też o przyjaciół, rodzinę, czworonoga i całe otoczenie.

Przenieście się do dawnego laboratorium Marii Skłodowskiej-Curie i pomóżcie jej odkryć sekret tajemniczego wzoru nieznanego związku chemicznego!

W escape roomie czekają na Was zagadki inspirowane chemią z wykorzystaniem światła UV, symboli chemicznych czy szkła laboratoryjnego. Waszym celem będzie odkrycie struktury związku oraz wyliczenie jego masy molowej, która otworzy wyjście.

Escape room nie wymaga dużej wiedzy chemicznej, liczy się przede wszystkim spryt, współpraca i logiczne myślenie. Czy zdążycie odkryć sekret, zanim skończy się czas?

Najczęstsze pomyłki diagnostyczne i objawy, które łatwo błędnie przypisać alergii.

Wykład dotyczy zagadnień związanych z psychologią postrzegania obrazów. Czy komputer może rozpoznać obiekty na zdjęciu tak samo jak człowiek? A może dostrzega więcej niż ludzkie oko...?

Poznamy proces tworzenia się złóż ropy naftowej, dowiemy się kto pierwszy w świecie wyprodukował naftę i jak zrewolucjonizowało to świat. Poznamy niezbędne nam produkty powstałe z ropy naftowej, dowiemy się do czego jest ona wykorzystywana we współczesnym świecie. Stworzymy model złoża ropy naftowej.

Odkryjemy tajemnice wulkanów. Poznamy budowę, typy wulkanów i produkty ich działalności. Zbudujemy model wulkanu i sprawdzimy czy uda się doprowadzić do jego erupcji.

Rafy koralowe to delikatne ekosystemy w których żyją zachwycające organizmy. Dowiemy się gdzie wystepują rafy koralowe współcześnie, ale także od kiedy zaczęły występować na Ziemi. Stworzymy własny fragnemt rafy kralowej.

Mikroanalizy laboratoryjne, działania praktyczne i “artystyczne”. Ukazanie roli mikroorganizmów w procesach geologicznych - złożotwórcza i minerałotwórcza rola mikroorganizmów, oraz w ochronie środowiska (w procesach bioremediacji obszarów skażonych). Zapoznanie uczestników wydarzenia z podstawowymi technikami mikrobiologicznymi niezbędnymi w prowadzeniu badań z zakresu mikrobiologii środowiskowej.

Samodzielne przeprowadzenie izolacji bakterii z różnych środowisk w celu założenia hodowli bakteryjnych. Zabawa dla najmłodszych: malowanie bakteriami własnego obrazka.

Człowiek nauczył się wykorzystywać minerały i skały od początku swojego istnienia. Świadomie lub nie odkrywał ich magiczną moc. Poznamy lecznicze właściwości minerałów i samodzielnie wykonamy kosmetyk mineralny.